幼儿教师培训心得体会集合15篇[001].docx

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1、 幼儿教师培训心得体会集合15篇幼儿教师培训心得体会1 始终以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏肯定的阅历和方法，苦于没出名师引导，业务水平不能得到快速的提升，可通过今日这次幼儿教师培训，倾听几位教师在幼儿教育中的学问讲授，如同干枯的田地得到雨水的浇灌。 高玉芳教师是闫邵屯小学的一名幼儿教师，富有爱心，德才兼备。听了她的故事教学中的教师讲故事，使我对怎样给幼儿讲故事又有了新的熟悉。我有以下收获： 1、 教师讲故事要把握所讲故事的主体及构造。 2、 抓住故事的重点、难点及对话。 3、 留意故事中角色的扮演和语调、声音上的变化。 4、 对故事中消失的幼儿不易理解的词要随即进展替换。 5、 通过听

2、故事教师留意引导幼儿获得新的词句，积存语言学问。 6、 假如个别幼儿在听故事过程中消失留意力不集中，或做小动作时，为了不影响其它幼儿听故事的思路，教师不要停顿叙述去呵斥他，而是用眼神或手势去引导幼儿进展改正。 张玉荣教师是我们中心幼儿园的一名优秀教师，她从事幼儿教学十余年，尤其在美术教育这一块具备突出的才能，一幅画，一个手工制作，都会在她手中变得富有生命和灵气。她重点叙述了幼儿美术教学中不同年龄段的幼儿怎么教这一内容。 我尤其对她讲解的小班幼儿美术教学感兴趣： 1、指导幼儿熟悉几种简洁的主调颜色，简洁的线条和图形，都会给初与绘画结缘的孩子翻开兴趣的大门。 2、小班孩子喜爱形象化的.东西，在教孩

3、子画某种小动物时，可以通过教师说儿歌或讲故事的方法，给孩子一个完整的动物行象，再画效果会更好。 3、教师画出某种物体的轮廓，让孩子填涂颜色，我认为这也特别适合小班孩子。 朱霞园长从事幼儿教育几十年，身为北顺幼儿园的园长，更是阅历丰厚，德高望重。听了她的幼儿园一日常规治理，更是让我拓宽了幼儿园一日常规教育的学问面，让我看到了一位名园长的创园、办园理念。一日常规体会： 1、先把幼儿入园和晨检把好关。 2、环境、玩具来消毒。 3、入厕、换洗、活动分组进展。 4、早操、间操来运动。 5、区域活动样式多。 6、教学活动来进展。 7、户外活动不能少。 8、孩子安全离开园。 朱园长还通过视频内容，为我们展现

4、介绍了北顺幼儿园孩子们的区域活动，这对我园区域活动怎样搞，供应了良好的阅历做法，帮忙很大。 总之，这次培训活动虽然只有短短的一上午，却经济实效，让我学到许多有用性的东西，丰富了不同学科的教法，对幼儿园一日常规有了更全面、详细的熟悉。这次活动搞得好！ 幼儿教师培训心得体会2 学习了“幼儿园教师礼仪标准”，从学习中我知道礼仪的概念是敬重别人，提升自己，以标准的行为表达方式。一个人的气质、自信、修养往往从她的姿势中就能表现出来。作为教师，更要留意自己在各种场合的行为举止。做到大方、地体、 自然、不虚假。首先，我们应当以微笑面对每一天，缩小人与人之间的心理距离，制造出与人沟通与沟通的良好气氛。 其次是

5、形象。形象是一个人综合素养的最初展现。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰，服饰可以展现共性、扬长避短、反映精神面貌，表达生活情趣。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。 最终是要把握与家长沟通的艺术。幼儿园的工作离不开家长的”支持与帮助，做为一名幼儿园教师，除了每天面对幼儿以外，我们还会面对家长。在面对家长时，我们应热忱接待来园的幼儿家长，谈话时要仔细倾听家长的表达。 对幼儿的评价肯定要客观全面，既确定幼儿的优点与进步，也要真诚的提出缺乏之处。 除了做到以上几点，我觉得作为一名胜利的幼儿教师，在职学习显得尤为重要和迫切。不学习，不承受新学问，吃老本，凭阅历，就不能适应现代教育进展的需要，应不

6、断提高自身的业务素养。 教师是以人育人的事业，直接担负着培育下一代安康欢乐成长的历史重任，幼儿教师师德师风学习心得体会。其中师德是最主要的。师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必需遵守的道德标准和行为准则。以下是本次学习整理的幼儿教师师德学习心得体会。 一、爱岗敬业。 首先，要忠诚于教育事业，听从领导，仔细完成领导安排的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。仔细设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到学问，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新学问，熟悉自身的缺乏，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化学问，工作力量等的培育。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身

7、的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 二、敬重每一个孩子。 每个幼儿都渴望得到教师的爱和敬重，要与幼儿公平相待，不能对幼儿任凭呵斥，不能体罚幼儿。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到教师的敬重，他们才会敬重和喜爱教师。爱孩子是教师必需具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来劝慰和鼓舞。发觉孩子的闪光点，少一点批判，多一点鼓舞。教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关心的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣1赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种“自信与自尊”、和善与宽厚“的种子，让他们在获

8、得学问的同时享受美妙欢乐的童年。 三、努力进取。 作为传道授业的教师，只有不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断地完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。教师要正确的面对自己的工作责任心，提高自身的素养，这要求自己不断地学习，充实自己，积极探究，不断开拓新的教法。 四、以身作则。 教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为孩子做好典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 行动实践远胜于说教。师德不是简洁的说教，师德需要培育，需要教育，更需要每位教师自身的修养。

9、我深深的体会到，教师必需具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品行，照亮他们的人生道路。 幼儿教师培训心得体会3 转瞬间，为期三天的新教师岗前培训完毕了。这次培训的内容主要有市情教育、师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理安康教育等，在听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和教师的讲课后，我受益匪浅，现将我的心得体会和大家共享一下。 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在开班第一天，市领导和教育局局长xx就对我们赐予美妙的寄予，作为新教师，肯定要保持开拓者的士气，探究者的

10、精神，胜利者的信念，要英勇担当起为祖国培育创新型人才的重任。作为新教师：一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边全部支持、帮忙你成长的人；二要学会谦卑。要保持谦卑之心，学会熟悉自己，养成谦逊、上进的良好习惯；三要学会立志。志存高远，脚踏实地，将自己的奋斗目标同国家民族的.进展相连，牢记父母的嘱托和教师的期望，在新的岗位上发挥你的聪慧才智；四要学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断提高自身的创新制造力量，更好地为教育教学效劳；五要学会健身。留意爱惜和熬炼身体，锻造强健的体魄，迎接将来的挑战；六要拥有三气，发扬和树立豪气、士气和胆气，扎扎实实地做好本职工作，不断走向胜利。 其

11、次，培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，几位教师结合自己的阅历，并叙述了一些鲜活的案例，对我们有很大的启发，更加清晰如何处理师生关系，如何有技巧地治理班级。尤其是华东师大张华博士对新课改的讲课，让我们对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅要表达三位目标：科学学问和技能、科学过程和方法、科学情感态度，三位目标走向四个根本，包括根本学问、根本技能、根本活动阅历和根本思想，作为幼教工，在工作中，除了传授幼儿根本的学问技能，还要培育幼儿的思想。 最终，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，

12、培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。每个指导教师都给初为人师的我们提了许多建议和忠告，教育局局长反复强调我们要以学高为师，身正为范严格要求自己。华东师大张华博士盼望我们不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱思索、能坚持、有规划。校长盼望我们以教育为己任，以爱为根本。要给学生一碗水，你要有一桶水，所以，教师要不忘学习，提高自己的水平，拓宽自己学问的广度和深度。在诸位教师的指导下，我对自己将来的教师工作有了肯定的方向，明白自己该从何做起。 作为一名马上走上工作岗位的新教师，我带着向往，带着幻想，踌躇满志，以满腔的热忱

13、去迎接新的挑战，盼望能够保持这种积极乐观的态度，全身心投入自己宠爱的幼儿教育工作。 幼儿教师培训心得体会4 今日我们幼儿园全体教师参与了xx教育机构的专业人士培训，通过这次学习让我们体会到我还有许都东西要学。首先靳教师讲的是如何做一名孩子喜爱、家长满足的魅力幼师。让我看清了我的缺点让我看清了在幼儿园里我需要做什么，怎么跟不同类型的家长沟通。以及教师的状态还讲了很多故事。与事例都与我们的生活有联系。就好比于教师讲的幼儿教师的心情掌握阅历再多，没有一个好的心态，也不能做的更好。 上午听了余教师的讲课，觉得很有道理心情是幼儿教师最关键的一局部，心情好就等于心情好。心情好就对工作有信念，对孩子有急躁。

14、心情不好心情就不好，工作提不好精神，对孩子就没有急躁。下午听了靳教师讲的课，太有用了。靳教师讲的每一个例子，都很跟我们接近，听了以后对我帮忙很大，让我看清了自己在幼儿园里的缺乏。还需要做什么。和什么样的家长沟通，孩子的不讲习惯怎样改正、以及方法方式。靳教师给我们举了许多例子，交了我们许多解决的方法。这次学习我学了许多有用的学问。 心情对每个孩子都很重要，假如自己都管不好自己的心情，那你还会得到孩子和家长的认可吗？心情是每个教师必需做到的。 总之，这次学习，对我的帮忙很大，又让我得到了不少东西。以后我要把握自己的心情，把自己的心情调整好，把自己的工作做到位，做一个让幼儿喜爱，家长满足的教师。 幼

15、儿教师培训心得体会5 虽然只有短短的六天培训时间，但是培训内容方方面面都涉及到了，从教师的师德、心理、礼仪，幼儿的常见传染病、进展指南解读及幼儿园的安全、工作流程、环境布置等等都作了细致的培训。 培训的第一天不仅倾听了育才幼儿园张丹妮医生对于幼儿园常见传染病及幼儿园安全问题的细致讲解，而且下午赵国英园长和余教师也对保教并重及校园安全防护工作作了重要讲座，通过三位教师的细致讲解，不难发觉，安全对于幼儿园是多么的重要啊!幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我们幼儿教师肯定要把安全工作置于首要位置，把幼儿的安全教育渗透在幼儿园的一日生活的各个环节，以我们对工作的爱心、急躁、细

16、心、责任心赢得幼儿的安全，赢得幼儿的安康成长。 无法规不成方圆，因此，安康幼儿园的肖知杰园长，对制度与任职要求作了具体讲解，我们要做一个以幼儿为本、师德为先、力量为重并且终身学习型的好教师。陈红梅教师解读了36岁儿童进展指南，印象最深刻的是那句“一日生活皆教育，一日活动皆课程”。是啊!生活中到处都是学问，活动中透显着课程，孩子们无时无刻不在学习着，他们本是一张白纸，靠家长与教师来描绘。“学高为师，身正为范”，想要做好孩子们的典范，必需要身教重于言教，因此，鲁黎教师的幼儿园文化建立修炼魅力教师的讲座对于我们是多么的重要，鲁黎教师到处散发着一种人格魅力，她鼓励我们加强道德修养，以自己崇高的情操和良

17、好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，给于幼儿正面积极的教育。 在没有接触幼教行列之前，我认为幼儿园就是玩玩嬉戏、教孩子唱唱歌、跳跳舞。但是通过培训，我知道幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育。促进其身心和谐进展。同时，我们还学习了幼儿一日常规活动，幼儿园一日工作流程，幼儿园文化建立，环境创设以及教师的心理安康与调适，音乐观赏方法。 我始终立志当一名教师，如今愿望实现了，我会不断完善自我。我们教育的是一群天真得意的幼儿，对于幼儿来说，幼儿园是他们接触社会的第一步，教师对于幼儿们的心灵安康成长起着至关重要的”作用，幼儿是祖国的将来

18、、明天的盼望，专心、用爱托起明天的”太阳，是我们每一名幼儿教师义不容辞的责任。因此，要想成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。要想赐予爱，首先要拥有爱，用爱的眼睛去观看孩子。才能发觉每一个孩子的与众不同;用爱的耳朵去倾听孩子，才能听到他们来自天籁的声音;用爱的心灵去感受孩子，才能体会到他们纯净、和善的心灵;只有俯下身来走进他们的世界，才能够领会其中的美妙!只有专心工作，才有收获;唯有爱，才是最好的教育。我会为成为一名合格的幼儿教师而努力的。 这六天的学习，专家们给我们留下了一笔珍贵的财宝，感谢他们顶着炎炎烈日为我们传授学问，同时，感谢开发区教育局为我们供应这次学习时机，感谢博雅幼儿

19、园为我们供应场地，我肯定不会辜负众望，在今后的职业生涯中我会专心呵护，用爱去教育，成为一名合格的幼儿教师。 幼儿教师培训心得体会6 我参与了教师连续教育培训学习，受益匪浅。让我深深地熟悉到要更好的胜任教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，它是使自己在教育教学工作中得以顺当进展的保障。 作为一名现代教师该何去何从？应如何定位一名一般教育者的价值，通过连续教育学习让我更加明白：一个现代教师假如仅仅是将书本上的有限学问教给学生是远远不够的，教师必需对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会制造，要把德、智、体、美全面进展，使知、情、意、行和谐统一，而要达

20、此种教育目的，首先就必需从转变教育者开头，一个现代教师就必需不断提高自身的教育素养，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师，而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人格力气，二是自己广博的学识。 现代师生的学问构造呈现出一种全新的交集状态，我们教师单在学问方面已经抢劫了明显的优势，甚至某些方面得拜学生为师，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的学问体系，保持一颗永久年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形势的进展。 一个教师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新奇芳香、表达着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑

21、性的个体，是具有独立进展力量布满制造力的生命体。 教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生进展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要根底，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生，麻衬的理念支配下，教师眼中就没有差生，只有差异，实施差异的教育，就会有差异的进展。 我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是

22、教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去！ 幼儿教师培训心得体会7 转瞬间，一个紧急而又充实的幼儿园教师暑期培训就这样完毕了。很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过三天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 7月3号幼儿园的暑期培训上午8：30正式拉开序幕，第一天的学习就让我震撼到了。x园长从我园的办园理念、园所文化、园风始终到讲到作为一名幼儿教师应当所具备的良好师德，这

23、节培训课让我对师德又有了新的熟悉。我园的办园理念“童乐同乐”始终是围围着十六个字绽开“童心童真、乐润童年”，“同心同行、乐泽人生”，“童乐”的意思是什么?就是让孩子们有一个欢乐的童年，如何让孩子们拥有一个欢乐的童年呢?这始终是我园教师们共同努力的方向，园长随机采访了几位教师和一位“大朋友”，在教师们童年记忆里最快乐最欢乐就是和家人在一起，在田野里玩耍嬉戏，园长家的大朋友说，“在他的记忆里幼儿园生活就是无拘无束吃、喝、玩，有爸爸妈妈的陪伴、有小伙伴的陪伴还有各种还玩的嬉戏、玩具，怎么快乐就怎么玩”。原来不管是教师还是“大朋友”对于童年都有一个共同的记忆“嬉戏”，园长说，“你们看简洁的嬉戏两个字就

24、可以让孩子学到许多东西，如：可以让孩子们在嬉戏中学习分工、想象、合作、争论、协商等等都可以在嬉戏中表达出来，只有让孩子们快乐了、欢乐了，童年记忆里留下了美妙，这样才是童乐”。“同乐”是可以从我园的园风看的出来，“暖和、团结、严谨、好学”，暖和是你赐予他人的，就像对待孩子一样，你每天在孩子入园时给他们一个大大的拥抱、摸摸小脸让他们感受到你的暖和，同样他们也会回报你暖和。团结只有从班级到大集体教师们的心在一起，还怕有什么事情做不好的吗?严谨、好学，在每天学习治理好自己的心情、学会主动、自信英勇的面对自己、严格要求自己、坚持原则、懂得自律，这不正是作为一名幼儿教师所应当遵守的师德吗?原来看是简洁的四

25、个字隐藏着园长对孩子们对教师们无尽的期盼和无尽的爱，同时作为一名幼儿教师要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，牢记师德，敬重孩子让孩子体验真欢乐、真教育，跟随童心，走进童心。 下午xxx教师的幼儿教育安全工作讲的特别细致，从幼儿园的工作内涵、幼儿教师的义务、幼儿发生事故的缘由、幼儿园一日各环节安全防范、始终到安全教育的内容。作为一名幼儿教师的义务主要涉及幼儿园的各种教育教学活动，它以教育幼儿、爱护、治理幼儿，促进幼儿安康成长为主要目的。同时教师在教育孩子时只有惩戒权不能体罚，全部的体罚都是违法的，陈教师用PPT向我们展现了有些不良教师违法大事，给教师们敲响了师德的警钟。在幼儿园小朋友意外受

26、伤事故时有发生，如何避开事故发生?就要从幼儿园的一日生活各环节中进展防范，幼儿来园接待、晨检、早操、早餐、午餐、午检、盥洗、午睡、餐点、教学、户外嬉戏、离园，这要教师在一日生活中细致、细致再细致，这样可以避开意外受伤，幼儿损害可以减到最低。幼儿教师就是超人，眼观六路耳听八方眼中有孩子、中有孩子。紧接着保健医x教师教给我们幼儿意外损害的处理，在幼儿园最常见的就是意外跌伤、异物入体，为了防止幼儿意外跌伤，首先要在孩子进展户外活动之前选着适合幼儿的活动场地，如有意外不要随便移动给幼儿，首先要一名教师带其他幼儿离开危急地方，一名教师安抚受伤幼儿一名教师进展检查，如没有太大损害可以抱到x教师呢进展处理同

27、时也要告知家长不用担忧说请事情的缘由。对于异物入体作为班级教师肯定要要做好二次晨检，在有幼儿午睡时留意巡察时间、关注幼儿睡姿、有无服药幼儿、关注幼儿的个体差异。虽然简简洁单的处理，就可以在第一时间保障幼儿的生命的安全，才能让家长放心的把孩子交给我们。 x教师又带着我们进展了小课题的探究“如何用儿歌培育幼儿的卫生习惯和幼儿园轮胎器械的玩法”，从幼儿的洗手、擦嘴、如厕、刷牙入手，用最简单承受的方法“儿歌”进展争论。从培育幼儿的卫生意识始终到方法习得都是依据幼儿进展的年龄特点，以及孩子们喜爱的方式争论出来的。全部的儿歌朗朗上口，看着教师们自己和自己竞赛，都情愿奉献自己的一份力气，真盼望时间停留在这一

28、刻。随后x教师对幼儿园轮胎的玩法进展了园本教研，教师们依据每个班级幼儿的特点，绞尽脑汁想出来很多玩法，教师们亲自示范动作，讲解动作的技能，看着教师们为共同的目标奋斗，我就在知道这就是我存在于研幼的意义。11：40x教师给我们培训了教师礼仪，x教师始终是我学习的对象，不管是学习还是待人接物她都能独当一面。每次的主持、公开课、晨会都能看到她英姿飒爽、镇静冷静面对一切。什么时礼仪?礼仪看着简洁实际小到一个眼神都能看出你是否敬重他人，我不禁在想自己平常是如何做的。x教师讲解晨会礼仪从微笑、站姿、服装、语言、动作、眼神、上下台肯定要大方得体，上台了就要随便走动、眼神里要布满自信，从你们自己的一日生活中留

29、意。园长也依据教师们平常晨会的表现进展了二十四个字的总结，挺胸走、侧脸望，站稳了、在讲话，说的脆、手翻开，向左转、在下台。最终x教师请教师们上台依据指出的礼仪留意事项进展走台，原来台上非常钟，台下十年功。虽然我们不能立刻就像x教师那样，可依据教导后效果有了明显的改善。信任只要我可努力改正缺点，以后我也可以像x教师一样独当一面。随后x教师还开展对这一学期的主题墙进展评比并且还讲了如何创设主题墙，在评比和讲解中指出了教师们优秀的地方和缺乏。通过x教师的讲解对主题墙有了新的”熟悉，在主题墙创设的过程中，幼儿的进展表达的还不够，没有利用好家长资源和社区资源，不过主题墙的创设有了很大的进步，孩子参加的多

30、了，形式比之前丰富了。其实主题墙也要渗透了五大领域特点，展现幼儿在园的学习成果，让家长们看看自己珍宝的学习成果。 xxx教师为大家带来的舞蹈课，这节课和以往的不同，是以百家姓的音乐为主，舞蹈里融入了扇子、武术。这是一套幼儿课间操的舞蹈，教师们在学习舞蹈时个个精神抖擞，跳出了扇子的优美和武术的气概。在不到一个小时的时间里，一套完整的舞蹈教师们全都跳会了。原来教师和孩子们一样，只要遇到自己感兴趣的东西，学起来也特殊仔细，特殊快。在今后肯定要学会反问自己，孩子们为什么舞蹈学不好，是不是方向错了，不要一味的去找孩子的错，要懂得反思自己。下午园长为我们讲解学纲要树立正确的儿童观，同时还和我们分想了她自己

31、外出学习的“精彩”。园长没有直接进展讲解如何树立正确儿童观，而是从她外出学习一步步引导我们自己找寻什么是正确的儿童观。从一张张环创PPT中，看到教师们的才智，如：给小蜜蜂做的家，是用树枝、棉花、稻草做的，用夹子和蒲扇的叶子做的帆船等等这些废旧材料表达了教师们的真才智。在孩子们真进展中让孩子的声音听的见，让孩子知道你时时刻刻关注着她，让他的意见得到敬重。在户外活动中让孩子体验到真真的欢乐，就要学会放手不要你觉得危急就禁锢孩子，这样孩子的安全意识会越来越淡薄，不懂得爱护自己。不要把你觉得，你认为都留给孩子，把你认为的好来否认孩子的成长，只有真教育是跟随童心走进童心。我特殊佩服xx一所幼儿园试验班的

32、教师，她充分敬重了幼儿的进展。从不直接指出幼儿的缺乏，只是通过轻声的引导让幼儿找出自己的缺乏以及解决事情的方法。看似简洁的问题，教师把孩子的一切都在孩子的眼里，看到问题准时引导，从不包办代替，全部的一切以幼儿为主，莫非这不正是正确的儿童观、教育观?树立了正确的儿童观和教育观，就要从根本上转变传统教育观念，不断改良教育教学方法，提高自身的素养，敬重幼儿人格，了解幼儿的学习特点，这样才能更好地引导孩子，让孩子在幼儿园欢乐安康的成长! 紧急而又充实的暑期培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。在这里我感谢每位授课教师辛苦的为我们制作精致的PPT讲课解惑，教师们高度集中的人格魅力和敬业

33、精神深深打动着我、感染着我。这是一次难忘的学习沟通会，我从中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。我想作为教师，不仅仅是一个学者，更是一个观看者。十年树木，百年树人，踏上了讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。所以我打算：做一天蜡烛，就要发一天光。要鼓舞自我学无止境。从这天起，让优秀成为我的习惯! 幼儿教师培训心得体会8 xxxx年3月15日，是一个特殊的日子，由于这天我们XX集团XX区的教师们来到了集团总部参与为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习时机，所以大家都很珍惜。初到学校，校园内美丽的环境和人文气息深深地吸引了我们，教师们的热忱让我们倍感亲切，孩子们的一句句“教师好”让我们感到

34、做为教师的幸福，表达了集团学校教育的整体素养与文化修养。 一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业学问，还要有创新和探究精神，了解孩子的年龄特点，依据孩子的年龄特点和思维进展水平开展各种学习和嬉戏活动，给孩子营造一个轻松和公平的学习环境。其次，教师还要有敬业和奉献精神，关怀照看每一个孩子的心情和进展，对个别“淘气”的孩子要实行适当的方法加以引导，切不行一味的批判指责。要信任没有教不好的孩子，只有教师的得当孩子才会情愿和你做朋友。 让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比方：九里幼儿园和广

35、电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比拟新奇的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长阅历。教师们真的很专心，把我们平常的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精致的观赏品和孩子们宠爱的。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，教师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的仆人。活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有熬炼孩子自理力量的值

36、日生，有培育孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探究和发觉自然的植物角也特殊丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支布满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。 幼儿园的共享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位教师的汇报课后，发觉孩子们都很喜爱这套绘本，而且很感兴趣，也愿意用语言表达自己在图画中捕获到的信息，孩子们对的.内容记忆也比拟深刻。教师引导的也很恰当，采纳了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，教师简洁描述的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他

37、们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮忙幼儿胜利阅读、有效阅读，从阅读中体验欢乐，获得阅历。 这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前很多的缺乏，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我信任只要专心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教肯定会很美妙，我们的孩子肯定会很欢乐，我们的家长肯定会很放心，我们的教师肯定会很幸福。 幼儿教师培训心得体会9 在现代社会，一个心理安康的人通常表现为认知功能正常，心情反响适当，意志品质健全，自我意识正确，共性构造完整，人际关系协调，人生态度积极，社会适应良好，行为

38、表现标准和行为与年龄相符等等。心理安康是一个终生相随的人生课题，并且表现出很强的阶段性。也就是说，同一个人，在人生进展不同的时期或阶段，由于对该阶段进展任务的适应状况不同，其心理进展可能是安康的，也可能会变得不安康，我们作为教师要擅长观看学生的一言一行，并且学习相关的心理学内容，教师更要无条件的敬重学生的人格。作为教师要努力使教育适合学生的个别特点，教师要懂得他的学生来自不同的家庭，不同的生活背景，不同的需要和不同的价值观，因此在教育中要敏捷运用各种教育策略这样才能取得良好的效果。 我们知道纲要中提倡：既要重视幼儿的心理安康教育又要重视幼儿的身体安康教育。可是，在我们的了解中，现在孩子们的家长

39、都很重视幼儿的身体安康，大大无视了孩子们的心理安康的培育。这段时间通过学习幼儿心理安康和心理询问，使我深深的体会到：我们必需重视幼儿心理安康的教育，只有这样才能增加其对心理疾病的“免疫力量”。同时，在学习中我还知道了：幼儿心理进展存在关键期。而这个时期也是幼儿的“敏感期”。这就告知我们。必需抓住时机对幼儿进展心理安康的教育，也就是必需要重视幼儿的心理安康的教育。 可是如何对幼儿进展心理安康教育呢？ 首先，要营造良好的家庭气氛。 其次，要爱护好孩子的自尊心、敬重孩子。 最终。对幼儿进展活泼开朗性格的培育 以上就是我对幼儿心理安康和心理询问这一学科学习后的一点理解，通过学习，也给我敲了一个警钟，我

40、们必需要仔细对待孩子的心理安康教育了，既然学习了，我就从现在做起，仔细面对我的孩子们，加强心理安康活动的教育。 对方的感觉打算着别人的感觉。打算别人的感觉，就要读出别人的感觉。 作为一名教育者，领导的期望，社会、家长的期盼，孩子进展的需求，更加上自身学问和力量的匮乏，这些都感觉身心都是飘乎乎的。为此，我非常困惑和迷茫。很庆幸参与了这次心理安康专题培训，通过听取专家的讲座，使我了解了教师心理安康的观念和根本学问。这次培训让我受益最深的就是如何应对教师的心理问题： 1、保持心理安康。 （1）教师要培育积极的自我意识，要清晰地了解自己的优缺点所在，正视自己的喜怒哀乐，既不妄自菲薄，也不自我膨胀，不过

41、分苛求外部环境，以避开因现实与抱负之间的落差而造成的心理冲突。 （2）运用积极的心理示意。教师在工作中难免会与领导、同事及学生发生一些不开心的事情，它会使教师受到打击而自怨自艾、退缩、躲避等。这时要用言语反复提示自己，进展自我示意，促进自己乐观向上，善待生活，布满激情。 （3）准时宣泄自己的不良心情，遇到苦恼，不要闷在心里，可找几个知心朋友谈谈心、调整心理平衡。 2、提高综合素养。 教师应加强学习，不断提高自身的综合素养，促进自己可持续进展，为自己的职业进展奠定坚实的根底。 3、保持乐观的心态和幽默的心情 （1）教师自身保持一种乐观的心态特别重要。教师的乐观精神主要包括宽容精神、赏识意识和有激

42、情地生活。 （2）教师要有广泛的兴趣，安康幽默的心情，安静开心的心境和活泼开朗的性格 教师在工作中所表现出的积极乐观、喜爱生活、勤奋工作的风貌，都会提高教育教学的效果，有利于学生健全人格与安康心理的形成和培育。同时也对学生今后的成长产生潜移默化的影响因此教师懂得心理安康方面的学问特别必要。 感谢这次培训，让我在今后的工作中重拾信念。让我知道教育者的条件，心理活动本质就是一种感觉。 幼儿教师培训心得体会10 为了贯彻“双减”工作的有关精神，进一步标准学校教育教学治理，全面提高教育教学质量，举国上下都在实行有效措施，那如何把这一精神贯彻的彻底，执行的有力度，也是我们走在一线的教师需要认真仔细对待的

43、。 说起“双减”，确实大有必要，无论是现在的孩子还是家长都倍感压力，拿小学的孩子来说，大局部课余时间都是在补课，家长生怕落后，原来天真烂漫无忧无虑，自有拘束玩耍的年纪确被课业压的喘不过气来，学生的身心安康都受到了影响，这是社会的产物，所以当国家出台“双减”政策后，对孩子对家长对教师都是莫大的福音。 作业是学生开展自主学习活动的重要载体，学生学习不仅是学习学问，更重要的是学会自主学习，这样才能跟上时代的进展与进步，所以教师不单单是授业解惑者，更是领路人，作业承载核心功能，所以作业应当是培育学生走向真实深度的”学习方式，承载学生思维进展，注意学生学习学问的迁移。学问在于运用，不能运用的学问是没有价

44、值的，我们日常根本是一些根底性作业，如何提高根底作业的质量，章教师给我们教导了迷津，他说关键在于迁移的运用，情景变化，比方他举的从旦，东，杲到杳的学习，利用了学问的迁移，情景的变化，使作业生动好玩，学生乐在其中。 再就是从单一学问点到综合的运用，以前我们布置作业往往是学问碎片化，追求掩盖面，具有机械性，学习方式是反复记忆，重复讲解，大量训练，章教师通过倒推分析，给我们阐述了这样的作业设计的缺陷，我们的理念虽然走进来核心素养时代，但是行为却还是在双基时代。所以我们应当抛弃这种作业方式，作业要表达学生真实学习性，引导学习进程，可以在设计作业时给学生设计学习支架，掌握好作业量，还要做到因材施教，布置

45、差异性作业，但是要警觉分层作业。依据智能特点或兴趣设计作业。作业注意培育学生开放性思维，过程大于结果，设置开放的问题情景，不要追求唯一答案，作业要注意培育学生的综合思维，设计作业时适当能够整合，让学生产生新的思维体。 总之作业是连接教学和评价的得桥梁和载体，在教育教学中我们要时刻注意作业的设计，真正的让学生减负，并在减负中学有所用. 幼儿教师培训心得体会11 礼仪，是社会文明的珍贵遗产之一，它展现了社会成员的文明形象。孔子说过：“礼，敬也!”荀子说过：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”通过昨天下午田教师地培训，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和熟悉，我深深地体会到：作为一名

46、教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素养。一名优秀的教师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待幼儿以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出幼儿安康的人格。 叶圣陶先生说过：“教育工的全部工作是为人师表。都是必需具有高尚的道德品质和崇高的精神境地。”教师不但教人以学问，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。作为一名一般的幼儿教师，仔细备好每一个活动，上好每一活动，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加教师为人师表,是领先垂范的角色。但事实有时并非如此：孩子们见到教师，热忱地走上前向

47、教师问好，而教师却无动于衷。是啊!我们作为教师平常的工作的确很忙，有时没有时间去思索。我们必需反思，由于我们是人类灵魂的工程师!我们不仅是科学文化学问的传播者，更是孩子们思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对幼儿有着潜移默化的影响。试想：当孩子们的热忱有礼换来的是教师的冷漠时，幼儿会对教师有怎样的想法呢?所以，我们作为教师必需非常留意在孩子们面前的形象，使自己成为一个优秀的、幼儿能够仿效的典范。 放暑假之前学校组织教师学习了金正昆教授的教师礼仪。通过金教授的讲解，我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要遵循礼仪标准，而且要严格训练。由于教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长学问和思想进步的导师，是学生学习、仿照的典范。教师在传播学问的同时，以自己的.言行举止、礼仪礼貌对学生进展着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教师要非常留意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的典范。由于“身教重于言教，典范的力气是无穷的”。宏大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。我