小学春季学期工作计划[001].docx
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1、 小学春季学期工作计划 一、与时俱进,探究学习进展的新思路。 新课程的全面推动,教学改革的深入开展,学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思索和解决的重大问题。我们糊涂熟悉到:一个学校要进展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。 依据新课程的实施与学校进展现状,不断调整工作思路,明确学校进展方向。 1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。 学校总体战略目标是:学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创“村级一流小学”。 2、实现“四个突破”的进展思路。 为了实现上述战略目标,学校提出实现“四个突破”的进展思路。 (1)加强教师队伍建立有新突破
2、。 (2)落实课程改革精神上有新突破。 (3)对未成年人思想道德建立有新突破。 (4)深化学法序列试验讨论,在引导学生会学习上有新突破。 实践证明,明确学校工作战略目标是学校可持续进展的首要问题,也为全体教师工作指明白方向。 二、加强班子队伍建立,形成适应时代进展要求的领导核心。 我校着眼进展,努力打造一支超前型、讨论型的领导队伍。为此,在全面提高干部自身素养和治理力量上狠下功夫。我们结合学校工作实际,不断对班子提出和实施新要求,新做法。使班子成员做到了: 1、严格自律,无悔奉献。 “校长是一个学校的灵魂”。领导素养就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。 我校从校长
3、到主任,非常注意自身的表率作用,他们工作作风严谨扎实、务实求真,工作中讲团结协作、讲学习讨论,重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求,为全校教师营造了公正、公正、公开气氛,创设了公正竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了八步学校的正气,激发了教师的工作热忱,使正气得到了张扬,从而带动广阔教师共同进步。忘我工作,无悔奉献,是我校两位领导工作的真实写照。 张涛主任、陈婷辅导员,工作上毫不逊色,他们身体力行,精益求精。日常工作虽然繁重,但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。胜利的背后必定付出辛苦。为了学校,他们任劳任怨,牺牲了大量的休息时间,教师休息,他们到校处理业务
4、;教师放寒暑假,他们则到校对教师业务全方位检查、评比、考核只能休息一周甚至更少的时间。也正是这种剧烈的责任意识和高度的敬业精神,使得学校各项工作一步一个台阶。 可以傲慢地说,我校的领导是干事业的人,是干正经事的人。 2、擅长学习、讨论,驾驭治理指导。 本文小学春季学期工作规划是由我们 应届毕业生求职网 、工作规划栏目频道供应参考阅读! 作为领导,不仅要有高尚的敬业精神,还必需有过硬的治理方法和驾驭指导的力量,才能提高工作质量。 为提高领导自身素养,增加班子工作的实效性与科学性,提高班子分散力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展“五同”、“五勤”、“六个意识”活动,这学期,我们又结合工作进展提出了
5、“一身正气、聚精会神、讲究方法、注意实效”十六字要求,工作中提倡:不高谈,多实干,不急躁,多思索,少指责,多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习讨论,增加事业心、责任心、高姿势为学校的进展做奉献,制造性、高质量地开展工作。 通过这些活动,班子成员每做一项工作前都潜心学习、讨论,讲求实效,工作中布置得法、指导到位,教师承受任务时明确做法。我们领导与治理人员还人手一本“思索与讨论”,写满了上万字的读书日志,既是备忘录,又是指导工作的帮手。学习、讨论已成为班子成员的良好习惯。 三、开展校本系列化活动,建立学习型、讨论型、创新型教师队伍。 1、实施以师德教育为重点的校本治
6、理。 2、开展校本培训,突出一个“实”字。 (1)进展校领导、优秀教师的专题讲座。(2)自学与集中学习相结合,常抓不懈。(3)进展典型引路,促进群体进展。召开教育教学实效性研讨会等,让学校名师、优秀教师、优秀党员介绍阅历做法等等。大家学习,共同提高。(4)开展岗位练兵。如进展教师作文竞赛、精品汇报课等活动,提高了教师力量。(5)开展听评课活动,共同提高。要求每学期校长听校内教师课不少于15节;主任每学期听课不少于10节,科任教师不少于5节,听课时要从学法指导落实如何,是否表达新课程思想等方面进展点评、总评。学期后教育处对每人的听课笔记进展检查划等,纳入考核。通过听评课活动,增加教师讨论学习的意
7、识,把理论用于实践,在实践中提高业务力量。 3、实施校本教科研兴校战略。 提出教师要过三关:理论关、熟悉关、教学关。到达四会:会为人师表、会教书育人、会教育科研、会制造性工作。 学校参与了诵读经典诗文,提高双文素养、作业准时批改与学生学习兴趣的培育的课题讨论,这些课题讨论全学科教师共同参加,通过教育科研,提高了教师业务素养,使学生会学习,为终身学习奠定根底。 4、着手实施校本课程开发。 四、深化课改试验,全面落实课改精神。 以课改为龙头,开展全校性教研活动,深化新课程思想,进一步转变教师观念,加强课堂教学。 1、注意新课程培训,不断更新教师观念。 首先,我们着眼教师队伍的进展,组织全校教师全员
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- 001 小学 春季 学期 工作计划
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