幼儿教师演讲稿范文八篇[001].docx

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1、 幼儿教师演讲稿范文八篇幼儿教师演讲稿 篇1 有一种爱，宽厚如皎月浩浩，有一种爱，博大如江河滔滔，更有一种爱，引领很多稚嫩的孩子，从一株株幼苗成长为一棵棵参天大树。这就是宏大的师爱。各位评委教师，今日，我演讲的题目是师有情，爱无疆 曾几何时，人们把全部赞美的形容都先献给了教师：是春蚕、是园丁、是蜡烛、是塑造将来的雕塑家、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光芒的职业。而其中提到最多的，那就是“妈妈”。我想这不仅只是一种称谓，更多表达的是一种责任。那么人们为什么会这样形容呢?那是由于教师将她那无私的爱全部都给了自己的学生，那帮得意的孩子，就像妈妈一样。是啊!师爱无疆，是那么的宏大那么的崇高。而师爱正

2、是构建师德最重要的灵魂。 什么是师爱?师爱是我们将满腔的激情，满腹的喜爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。它听不着风声雷声，看不见电光闪闪，细雨悄至，如丝如缕;它滋面润心，不查不觉。细雨潇潇，盼的是苗儿的健壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。 那是一节难忘的思品课。按预先的备课思路，我声情并茂地讲了一个小故事自信的林肯听了这个故事后，同学们你一言，我一语，思维积极活泼，争论热闹，有的谈了自己的缺点，有的谈了自己不如别人的缘由，有的谈了今后努力的方向我正为同学们的发言所沉醉，突然发觉坐在后面角落里的一个男孩脸红红的，一声不语。我笑着说：“后面的那个男同学，你能说说你的看法吗?”话音刚落，教室里发出“轰”

3、的一阵笑声，进而有的同学在窃窃私语。只见那个男孩脸更红了。我刚要连续发问，这时班长突然站起来说：“教师，他叫赵森，前天刚转来。”不知谁小声嘟哝了一句：“他是个嗑巴。”我顺声望去，赵森的眼泪倔强地在眼框里打着转，教室里的空气仿佛凝固了，悄悄地。我灵机一动，走到赵森旁边，伸出手说：“欢送你，赵森，我们的新朋友。”教室里立即响起了热闹的掌声。于是，我趁热打铁说：“金无足赤，人无完人，每个人都有自己的特长和缺乏，就看你怎么对待它。我们同学之间应当团结友爱，相互关怀，相互帮忙，取人之长，补己之短，树立自信念，克制自卑心理，我们的生活定会光荣无限。赵森，信任自己，努力吧!将来的林肯或许就是你。”? 课虽尽

4、，意犹存。如今的赵森已经融入了那个他期盼已久的大家庭。去年新年，我收到了他的一张新年贺卡，上面写着：太阳是红红的圆，太阳是圆圆的红，我的心中有一轮红太阳，为我播洒暖和的阳光。这太阳，这阳光，永久为我照亮前进的方向。身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱、剧烈的责任心去暖和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”源于剧烈的责任感，这种“爱”意味着无私的奉献。 师爱之举就是一种责任，无需呈现得轰轰烈烈，他只是要你能常常低下头看看孩子，和孩子们一起嬉戏、一起唱歌、一起舞蹈和他们同唱同跳

5、同悲同乐;师爱是在和孩子说话时，将祈使句改为疑问句：“你能帮大家一个忙吗?”“你能把教室清扫洁净吗?”;师爱是能记住每个孩子的生日，在孩子生日的时候，真诚的为他唱首生日歌，献上真诚的祝愿。孩子是敏感的，单纯的。他所需要的仅仅是教师的一份关爱!他们的心灵是那么简单被装满。 师爱之举就是一种责任，隐藏在平日里的一言一行中。如涓涓细流，轻轻的滋润着孩子幼小的心灵;在于那包含深情的谆谆善诱，一句准时的表扬，一个鼓舞的眼神，一个会心的微笑，一个电话的吩咐;师爱之举在于那生活中的细心呵护，关心爱护，在于那心灵上得理解与敬重，宽容与友爱。虽然这些只是小小的细节，那么微缺乏道，但对于孩子却是极大的劝慰，足以让

6、他们幸福好多时间。 我是教师，是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土上播撒爱心!不管漫长的路上如何困难，我将一如既往。一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，用责任去守护每一位学生的幸福，犹如对待我们自己的孩子一样，我们没有理由不胜利!我坚信，今日用爱心和责任浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁! 感谢大家，我的演讲完了。 幼儿教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导，家长朋友们，尊敬的教师们，得意的小珍宝们： 六一是属于孩子们的盛大节日，我们有幸聚在一起共享孩子们的欢快!由于有了得意的孩子们，爷爷奶奶才如此幸福，爸爸妈妈才如此傲慢，教师们才如此骄傲!让我们把掌声送给最得意的孩子们，祝孩子们节日欢乐! 为

7、了给孩子们翻开才智的大门，领孩子们走上胜利之路，我们走到了一起，感谢家长朋友的信任和厚爱，感谢领导们的关怀和帮忙，感谢全体教师的敬业爱岗，我替孩子们感谢大家。 家长朋友们，孩子们立刻要一展风采了，虽然他们的表演还有些稚嫩，但请大家多多鼓舞，您的掌声就是对孩子最大的爱惜 。 亲爱的小珍宝们，今日的阳光为你们绚烂，今日的蓝天 为你们蔚蓝，今日的长辈们都为你们祝愿呐喊，加油小珍宝!信任你们每个人都是最棒的! 幼儿教师演讲稿 篇3 小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是盼望。伴随着美丽悦耳的旋律，我走进了长

8、钢，成了歌中的那个你一名幼儿教师。 走进长钢的那一刻，踏上长钢土地的那一刻，让我永生难忘。由于长钢的历史如同一部史诗，记载了老兵工们可歌可泣的壮美诗篇。我为我来到这个拥有辉煌历史的企业而骄傲，我为我从今成为长钢人而傲慢。 岁月如梭，编织着逝去的光阴，长长的七年在不经意间转瞬即逝。这几年的长钢迈大了进展的脚步，争市场、保质量、创品牌，长钢在竞争的行程中扬帆直航。铁水欢流，钢水奔腾，钢产量突破百万吨大关，苦练内功，唱响品牌，“上党”之花开遍大江南北。有了荣誉和成绩，长钢并没有躺在功绩薄上坐享其成，面对加人WTO后，更为严峻的市场竞争，长钢新一届领导集体创新观念，确定了实施“三条线”进展战略，转轨变

9、型，向“长钢建筑”进展，把长钢建立成现代化企业和现代化企业集团，这是一个挑战，更是一个突破，在长钢进展的快车道上，抓技改、抓人才、抓环境，呈现在我们面前的是一个更为靓丽、更具实力的新长钢。 在这几年，我所在的长钢幼儿园，也由一个名不见经传的幼儿园成为一个名扬全国的幼儿园。体操班的小朋友们用耐力和实力连续七年荣获全国幼儿根本体操竞赛一等奖，在人民大会堂、中心电视台、东方电视台，孩子们用精湛的技艺赢得了喝彩，用实力铸就了辉煌。幼儿园用体操打造了一支高质量的体操名牌，树立了长钢的对形状象，使长钢名扬万里。在这几年里，我也由一名毫无阅历的幼儿师范毕业生，磨练成一名老练的幼儿教师。每当站在讲台上，望着几

10、十双光明清亮、求知若渴的眼睛，我就觉得我肩上的重任使我不由使出浑身的解数去教导他们。孩子们像于枯的海绵，吸取学问的精华，是他们小小人生的一个起点，孩子们像一张纯净的白纸，给予他红色，他将回报热忱，给予他蓝色，他将回报镇静，给予他绿色，他将回报盼望，孩子们像一面镜子，映人文明、和善、正直、诚恳的品德，也必将呈现出一个文明、和善、正直。诚恳的孩子。 孩子的思维是活泼的是跳动的，在孩子们的奇思怪想中一个个问题诞生了：为什么会下雨？树叶为什么会掉下来？在孩子中间，我仿佛成了才智女神，用我手中的仙棒敲开才智的大门，引领他们走人科学的殿堂。 高尔基说过一句话，“爱惜子女，这是母鸡都会做的事，然而会教育子女

11、这却是一项宏大的国家事业， 他需要才能和广泛的生活和学问。”随着“我是长钢人”形象塑造活动轰轰烈烈地开展，我对这一句话有了更深层次的理解，我是长钢人，我需要爱岗敬业，擅长学习，博采众长。我是长钢幼儿教师，我更需要创新思维，为长钢的花朵、长钢的将来进展自我。我所带的大一班成为语言试验班，还学习小蜜蜂英语，我的学问和才能如同一条大河，孩子们则是一条条小溪，只有我是波涛汹涌的河水才有孩子们的偏偏清流。还记得有一次，讲小动物是如何冬眠时，我只是列举了我们生活中比拟常见的小动物如何冬眠，突然有一个孩子举手问道：“教师，恐龙是怎样冬眠的？”我为孩子的开放型思维感到快乐之时，我深深地意识到学无止境，孩子们活

12、泼的思维更突现了我学问的匾乏，更增加了我学习的动力，更鼓励了我勇往直前在学问的海洋里倘佯。 都说你的官最大，管着将来的将军和部长，都说你的情最深，赛过峡谷和海洋，白色的纸上流着五彩的笔画，描绘着小天使明天的幻想，甜美的笑容，亲眼的吻，那是你慈母般的温情在流淌，你饱蘸着鼻涕和泪水，谱写着绚烂的幼教人生，明天托起的将是一轮年轻的太阳。这是我最爱的一首诗，短短几句，浓缩了幼教人生的精华，尽显了幼教人生的风采。我没有孩子，我却有几十个孩子，我不是母亲，我却担当着母亲启蒙教育的职责，在孩子们欢乐童年里，在孩子们成长岁月里，我体验了做一名幼教的幸福与欢乐，我感受了做一名幼教的含义和价值。 今日的孩子是钢城

13、的明天，孩子们今日的举止是钢城明天的风姿。为了孩子、为了钢城的明天，我要把“我是长钢人”牢记心间，用我的行动托起钢城明天的太阳。 幼儿教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导，各位领导： 大家好！ 很快乐得此时机站上今日竞聘上岗的演讲平台，我是今日的3号竞职候选人，本次我想竞聘的岗位是xx。 原来，我上网看了下他人的演讲稿，前段有个自我介绍，于是我询问室友，我要不要也来一个自我介绍。室友说：“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是，前奏太长，会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方，把没必要的都省了。只讲点我当教师是为了什么吧! 我当教师是为了什么?答：为的就是成就感。只有实习阅历的我，一下子步入岗位

14、，一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的，还没有来得及适应新幼儿园，就要面对几个新手教师。活动的难以开展，可想而知。于是大脑里消失了n个想法，但仍坚持下来，应由于发生了一些令我感动和傲慢的事情。 例一：翔翔是班里最聪慧的宝宝之一，能识一千多个字。但挑食和不协作教师工作，令教师们很头疼。一天，他带来了汉字卡片，我就利用下午饭后时间，请翔翔教大家识字。其次天，翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前，翔翔起床的第一句话就是妈妈，我不要上幼儿园。今日早上他却对我说妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园去!他的这句话给了我一个莫大的惊喜，我知道这其中有教师的功绩，真的很快乐!” 当时我看完翔翔妈妈的留言后，

15、我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我快乐很长时间。 例二：乐乐家住某地，所以没有时机与乐乐家人当面沟通，只能通过小小的家园联系原来汇报乐乐的状况。那天，由于一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前，我心里是惴惴担心，但与乐乐妈妈谈天后，我猜她是个特别爱自己孩子，却不懂得怎样教孩子的妈妈，以至于乐乐的性格有点怪，不善与人沟通。就这样我们聊了几分钟。 其次天，乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。他写到：“特别感谢wendy教师对乐乐的照看和关怀.”她的这些话让我感动半天。家园能开诚布公的合作，正式教师求之不得的事情。有家长的支持，我们就更有信念做好。 例三：萱萱也是个吃

16、饭难，还喜爱不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝。才入园时，萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃许多零食，这好像在示意我们没有照看好萱萱。为此，我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌安排一名小组长帮教师端饭分给小组小朋友，谁表现好、吃饭快，就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性，并小有成效。 在这个星期四，萱萱奶奶送宝宝入园时，跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜爱来这个幼儿园，在家也很少吃零食。我抓紧接话说她在幼儿园的表现越来越好，不过就是喜爱在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说，萱萱常常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话，我们问是谁说的，她说是教师说的。宝宝这么听教师的话，我信任她已经适应幼儿

17、园，喜爱来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功绩。 由以上这几件事，我想表达自己对岗位的理解，要有“三心”，也要有集体荣誉感。在此，不想说太多的大道理，我会用事实证明。 我的演讲到此完毕，感谢大家。 幼儿教师演讲稿 篇5 大家好！今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好教师意味着什么？”答案是：“喜爱孩子，信任孩子，关怀孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！” 回想刚刚完毕的这学期：我始终如一的以一个仆人翁的精神去关怀幼儿园，喜爱幼儿园，喜爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新纲要，了解新观念，新思想，新信息，时时

18、保持一种积极的工作态度。一如既往的关怀孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的力量。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的时机，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的意见，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里静静的问自己：“我是好教师吗？”答复是：“不全是

19、，离好教师还有差距。”工作中，我能很快承受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极仔细，从外表上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是急躁，而且没有做到真正面对全体，完全信任孩子，了解孩子，所以我说我与好教师还有差距。 好教师会受众人的欢送，好教师会带出更多的好孩子，所以我想做好教师，能得到众人认可的好教师，孩子认可的好教师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好教师：首先是喜爱着份事业，喜爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加自信。作为一名幼儿教师，面对的是

20、一群孩子，和孩子说的时机许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子安康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合。在孩子面前你永久是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，由于他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好教师做的事还许多许多 有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好教师的标准去绽开自己新的舞台！ 当你把爱

21、洒向绿地， 一个个“小精灵”扑向你， 一颗颗童心恋着你， 最好听的歌儿献给你。 当你把爱洒向绿地， 一片片风光扑进人们眼里， 大自然变得更加漂亮， 还有你也变得更加漂亮！ 幼儿教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。当你真正付出、赐予后，带给你的将是你一样的爱。 当第一次被稚嫩的声音称之为“教师”时，我的惊喜与担心不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最奇妙、最幸福、最荣耀的一瞬

22、间。而那一瞬间总是围绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气；每天黄昏随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群得意的天使后，他们带给我的是无比的幸福和欢乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分宁静，多了几分温顺。望着一张张嫣红、

23、稚嫩的小脸，光明、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯洁、神圣的领土，开头了我的教师生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂亮动人的故事。 我想告知大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很欢乐，面对这份幸福、欢乐，我傲慢、我感动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的盼望和鲜亮的向往。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳，温和了别人，也温和了自己。所以，我要大声的告知全世界的人，我欢乐、我幸福，我是一名幼儿教师。 幼儿教师演讲稿 篇7 各位领导，教师们和同学们： 大家好 转瞬间，我已经

24、踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲乏，但更多的是甜美，温馨，感动和幸福。 每次和孩子在一起都是我最快乐的时候。孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯净无暇的天使，赐予我欢乐和无止境的爱。 教师在向孩子表达爱的时候会有许多方式，同样的，孩子也会回赠给教师他们的爱。记得有一次，我在清扫卫生，几个孩子跑过来对我说：“教师，我亲亲你吧。”我说：“教师现在忙，等有时间了在让你亲，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上渐渐消逝，我开头懊悔拒绝了她。或许孩子的心里装不下不开心的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“教师，我亲亲你吧。”这

25、一次我欣然同意了，抓紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对起他小朋友说：“刚刚我亲教师了，教师喜爱我。”我忍不住的笑了，原来孩子是那样的简单满意，只要一个小小的表示，就可以让他们快乐好长时间。 人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读本书并不简单，只有爱他们的人才能读懂。有一次，我穿了一件才买的衣服，我班的韩艺非小朋友说：“教师你的衣服真美丽。”其余的小朋友也都围上来左瞧右瞧。“教师等我长大了，也要买这么美丽的衣服。”“好啊。”孩子们都哈哈的笑了。 我觉得我是世界上最幸福的人，由于有这样一群得意的孩子陪伴着我，在我快乐的时候他们会一起陪我笑；在我疲乏的时候他们会用那稚嫩的小

26、手为我擦去脸上的汗水；在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我连续努力的信念。感谢你们，我得意的孩子，你们是我心中永久的牵挂。 我欢乐，我是一名幼儿教师。 幼儿教师演讲稿 篇8 小时侯，我就听过这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要进行一次最盛大的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有奉献的人!”接着画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛

27、勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”立刻，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。 作为一名一般的幼儿教师，信任大家都有跟我一样的感受：每天早晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的“教师好”，我们的心里会特殊甜美。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，荣耀地成为一名幼儿教师，一个名副其实的“孩子王”，我喜爱这一角色，由于在得意的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂，望着一张张得意的笑脸，一双双期盼的眼睛，我感动得心咚咚直跳。我对自己说，肯定要让孩子们喜爱我!为了实现这个愿望，我成天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戏，我们的感情日益加深。孩子们在我这儿

28、懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又喜爱的好教师，同时在孩子们身上我找到了自己的童年，品尝着童年的欢乐与纯真。春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳;夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉;秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦;冬季，我和孩子们会扑进洁白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着教师的暖和。每个季节里，孩子们都会用好玩的故事、意想不到的行动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保存的将这些爱无私的反应给他们。 人生的价值在于奉献，我经常用这句话

29、来鼓励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充实与欢乐。孩子们常说：“幼儿园像我家，教师爱我，我爱她!”作为一名幼儿教师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重!无论担当哪项工作，都积极进取，千方百计地把工作做好，由于那包含了领导和教师们对我的信任。在我园园顺当通过“山东省十佳幼儿园”检查验收，成为全省最优秀的十所幼儿园之一。 工作并不是一帆风顺的，“幼儿教师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“教师好”，家长们道一声“教师您辛苦了”;当我组织完教育活动，孩子

30、们给你端来一杯水时，我便能感觉并体会到那份深深的幸福与甜美! “溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子，献给我所喜爱的幼教事业!感谢得意的孩子们，是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏! 作为教师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠;真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着很多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有大方激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿连续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停的为自己加油!