幼儿园教师年度个人总结(汇编15篇).docx

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1、 幼儿园教师年度个人总结(汇编15篇)幼儿园教师年度个人总结1 时间过的真快，不经意间这学期马上完毕。在这一学期中，我们的课余生活很丰富，举办了圣诞故事会和亲子运动会等。我班虽然人数较少，但在中班级拔河竞赛中或得较好的成绩，在小组朗读中也取得其次名的好成绩。在运动会中，每位幼儿都参加的竞赛，更是与自己的家人一起合作嬉戏，玩的特殊快乐。还有自制图书，我班许多幼儿都参加了，并把作品进展展现。我较注意幼儿在嬉戏中学习，究竟幼儿园主要的还是以嬉戏为主，嬉戏中学到的学问更快把握。无论在何种教学形式我都重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问构造的进一步完善

2、，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较精彩的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结： 一、与幼儿的情感沟通方面 我很注意与幼儿之间情感的.沟通。喜爱并敬重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和帮忙。帮忙他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿承受了你，就能以主动的态度承受你的教育。 对于理解力量较差的幼儿，我会在课余时间与他们进展补习，

3、使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫引入教学中，选一些有教育意义的动漫请幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。 二、常规方面 由于我班是新班，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比拟的无序，甚至非常的自由化。作为一名教师，深知只要将常规培育好，教学才会有序的进展。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉；午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值教育幼儿不要挑食，午饭后进展漫步。利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、教学方面

4、我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。 四、家长工作 擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进展家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。 固然，有收获也存在着不少的缺乏：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后

5、的小结，只有擅长总结、反思才会有所提高和进步，多听老教师的优质课，从中猎取阅历，快速的提升自己。盼望领导能帮忙我指出缺乏，我将仔细反思、努力改良。 幼儿园教师年度个人总结2 罗曼罗兰说“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”只有治理者和教师先阳光，才能将阳光播洒到孩子心中。心有多大，舞台就有多大。舞台是你的，站不站上来由你打算。我xx年参与工作，xx年在xx市xx区试验幼儿园任园长，党支部书记、xx年担当小教高级教师。在幼教园地里已经辛勤耕耘了33个年头，我曾先后获xx省优秀教师，xx省学科带头人、xx省幼儿教育榜样个人、太原市科学治理岗位能手等荣誉称号，同时我还担当中国学前教育讨论学会

6、会员，中国教育创新教育讨论会讨论员，xx省陶行知幼教讨论会副理事长，xx省国际象棋协会副秘书长，xx市教育专业委员会理事。 一、重视思想上的引领与提升 办幼儿园就是在制造幼儿的生活，制造幼儿幸福的童年。一所幼儿园的特点是社么?就是让孩子乐学、会学、学好;让教师乐教、会教、教好;让治理者乐管、会管、管好。办园思想定位精确有高度。办园思想清楚明确，打造特色，树立品牌，和谐进展。 教育理念有可持续性，办园定位精确，进展孩子，效劳家长，成就教师,有思想，有肯定的高度和深度。这是xx市五幼儿园验收的反应。xx年，在上级教育局的正确领导下，我以“xx”为目标，围绕一个主题;创立和谐特色幼儿园;推动两项工程

7、：建立书香校园、构建欢乐嬉戏课堂;注意三个方面：敬重教师、喜爱幼儿、效劳家长。明确四个对策：强化治理，强化教育科研，强化队伍建立，强化特色建立，全面提升保教质量，满意家长需求，办好人民满足的教育。 引领全体教师更新教育理念，站在自己的肩膀上攀升，站在集体的肩膀上飞行，站在大师的肩膀上前行。营造校园文化气氛。努力办有文化的幼教，做有思想的教师。引导教师让读书成为习惯.让教师在勤奋中收获充实，让教师在奉献中体验欢乐，让教师在创新中实现抱负。让教师学会思索，让孩子学会阅读。胜利地举办了九届书香校园阅读节。建立中国幼儿在线网站，建立微家园信息平台。 二、重视教师的专业进展和指导 幼儿园是幼儿生活的场所

8、，幼儿在幼儿园的生活经受和阅历打算着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的进展。办幼儿园就是在制造幼儿的生活，制造幼儿幸福的童年。 每一个孩子都是一个独特的世界，把每个孩子作为挑战自己的尝试，教师工作就有了源源不竭的动力。幼儿园教育质量的落脚点和归宿就是幼儿在园的生活质量、学习和进展的质量。玩具或嬉戏材料是幼儿学习的“教科书”，向实践学，向自己学，向同行学，特殊是向自己学习特别重要。 xx年我引领全体教师开展内容丰富的幼儿园区角嬉戏活动，取得可喜的成果。我们的培育目标是激发兴趣、开发力量、培育习惯。家园共育，让孩子在嬉戏中学习。急躁倾听了解孩子心里想什么;擅长观看感受孩子心里要什么;学会观赏知道

9、孩子想要什么;引导鼓舞支持孩子想做什么。引领全体教师开展富有特色的园本教研。注意用先进的教育理念，超前的创新意识，扎实的讨论态度开展教育教学讨论。大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面培育的模式，把课题讨论、园本教研与常规教学融为一体，以问题为核心，不断使日常教学工作问题化，以问题引导学习，通过教师与自己、与同伴、与理论、与实践的对”，查找差异，解决问题，从而完善教学、完善自我、有效促进群体专业进展的过程。点一盏安康之灯，为幼儿一生奠定根底;点一盏阅读之灯，为幼儿一生厚实底蕴;点一盏学习之灯，为幼儿一生启智明慧;点一盏进展之灯，为幼儿成长指明方向。 三、重视教科研课题的实践

10、与讨论 领先在xx省首家开设国际象棋教学试验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面培育的模式，把课题讨论、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领“xx“，建立“xx”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了试验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了教师的专业进展，促进幼儿园的可持续进展。 试验幼儿园积极开展教科研课题讨论。从国家“xx”课题：xxxxxx国家“xx”课题;xxxx幼儿园制造教育讨论国家“xx”课题20xx20xxxx;国家“xx”课题20xx20xxxx国家“十一五”课题;20xxxxxx;xx省课题xxxxxx，太原市教科研课

11、题;xxxxxx。成效显著.成绩突出。曾先后被评为全国百佳特色示范幼儿园，全国特色语文示范学校、全国青少年棋院，全国教科研工作先进集体，全国教育与创新示范单位。xx中国教育理论与实践论坛示范单位等殊荣。xx课题成果被评为国家xx”期间教育科研成果一等奖;“xx化”;被评为“xx”奖，xx园长中选为xx中国教育理论与实践论坛副理事长，还被评为“xx”奖。xx中国教育精英人物，xx省幼儿园优秀园长。 四、重视队伍建立的培育与提高 作为园长，我始终把培育一支“学者型、科研型、专家型”的年轻教师干部队伍作为自己努力的目标，注意用先进的教育理念，超前的创新意识，扎实的讨论态度开展教育教学讨论。在“xx”

12、“xx”“xx”“xx”“xx“期间，先后参加了多项、省级幼教讨论课题，获全国科研成果论文多种奖项。 作为园长要擅长运用内部鼓励的方式来促进教师专业成长，教师“专业成长五步曲”：让学习成为教师幸福成长的主旋律，让鼓励成为教师幸福成长的动力源泉，让关爱成为教师幸福成长的厚重基石，让反思成为教师幸福成长的灵丹妙药，让讨论成为教师幸福成长的至爱法宝。鼓舞教师从自我治理的角度动身， “找亮”找到自己进展的方向和亮点。“点亮”用人之长，引领、指导和培育，“增亮”支持建构教师专业化进展，在“找亮”“点亮”和“增亮”“三亮”中，促进教师的专业进展。为培育一支布满才智的教师队伍，悉心指导，着力培育，使青年后备

13、力气快速成长。在我的引领和帮忙指导下，幼儿园有5名青年教师走上了领导岗位，有13人次获省市保教能手和优秀教师等荣誉称号，有56人次获国家、省、市级表彰嘉奖。 xx年幼儿园1人评特级，1人评省优秀，1人获市级教学一等奖，3人获区级教学保教能手，论文获省级嘉奖。xx普及与应用课题被授予xx省xx年优秀xx成果奖 五、重视家园共育，让孩子在嬉戏中成长 一车两轮同向同步，家园共育共同成长。以“xx”为核心，以“xx”为特色，真诚赏识每一个孩子，安康欢乐每一天。在追求教育目标，实现教育宗旨的过程中，注意了家园共育，逐步做到了深、细、广、恒、活。深-即深入到家庭，深入到班级，深入到个人;细-即重视调查讨论

14、，重视家长信息反应，不断改善、改良提高;广-普遍面对全园家长;恒-坚持究竟，持之以恒;活-因人而异，因事而异，到达家园同步提高。 一个人能走多远，看他与谁同行;一个人有多优秀，看他有什么人教导;一个人有多胜利，看他与什么人相伴。我不断追求，勇于创新，成为幼教改革的带头人。胜利的典范就是自己。我始终以剧烈的事业心、责任感全身心地投入到工作中，在平凡中坚持一份追求，在安静中保持一份热忱，在寻常中坚守一份责任。 六、重视人文环境营造，真诚赏识每一位教师 xx年是我们实幼人团结奋进的一年。这一年，我们全面贯彻国家教育方针，保障幼儿园自主治理，保障教职工和幼儿合法权益，不断提升办园品质。完成xx年对教师

15、工资的绩效嘉奖考核，完成xx年党建目标和重点目标责任制考核;胜利接待了太原市五幼儿园检查验收，区委四大班子对幼儿园安全工作检查验收; xx年，我们努力办有文化的幼教，做有思想的教师。把家长的期盼变成我们的行动，把家长的盼望变成生活的现实。让科学育儿学问走遍千家万户，让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。我们注意教育实践活动，带着全体教师参观xx纪念馆、xx醋厂、xx商务区美术馆;我们努力为教师办实事办好事，为教师办公室配备了10台办公电脑;为教师进展妇科安康体检，为教师子女联系小学适龄入学，主动深入家庭探望慰问建国离退休老党员，为退休教师举办欢迎座谈会，为生病住院或生育的教师登门探望，送

16、去集体的关爱和暖和。为贫困家庭的教师进展结对帮扶，为教师外出学习培训赐予的支持和帮忙。实施到处展现教师“xx”的优良园风和“xx”的校园文化气氛;努力营造一个宽松、开心、清洁、有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的进展。 幼儿园教师年度个人总结3 曾经有位特级教师这样说过：“要把学生培育成人，须着力点燃学生心灵的火花；而要点燃学生心灵的火花，教师自己必需是一个火把，必需心中步满阳光。”是啊，身为一名幼儿园的班主任，在从事了六年的教育生涯中，我深深的明白了这一看似嬉戏的工作，其实是很简单，很烦琐的，需要我们付出时间，付出精力，付出爱心。 这一学年，我同时担当了绿精灵中班的班主任和中班段教研组长。

17、对于班主任一职的工作，我且游刃有余。但对于教研组长一职的工作，我不免有困惑：“我是否真的能够胜任？是否会辜负园领导对我的栽培和同事们对我的信任？”有了这些压力，致使我在工作中产生了动力。工作期间，我遵守幼儿园的各项规章制度；听从园领导的各项工作安排；维护幼儿园的一切利益；树立教师的良好形象；与林教师建立了友好的合作关系；同事间关系和谐、融洽，建立了深厚的友情。 作为新世纪的.教师，我们必需不断开拓，不断创新，因此，在教育教学上，我以孩子的安康、安全做为一切教育教学活动的核心。我敬重个体差异，注意因材施教，用观赏的眼光去对待每一个孩子，我从不将个人心情带到工作中去。我坚持学习新纲要思想，贯彻新纲

18、要精神，合理并富有创新的将之运用到各种活动中，并对每个活动进展深刻的反思，带班之余，还积极阅读各种幼教杂志；上网搜寻好的资料和信息；学习新的教育教学理论；主动争取一切的学习时机，为不断提高专业学问技能和自身的素养而努力着作为教研组长，我时常讨论中班孩子的进展特点，学习别人好的教研成果，带着中班段教师学习一些好的教育论文，敬重、接纳教师们好的意见和建议，每月组织年级段的各大活动，使我们中班段的孩子更显得活力！ 开心、顺当、和谐的工作气氛让我更具备了信念。始终以来，我自信，我在家长面前侃侃而谈，从不畏首畏尾，感到羞怯，我们常常象朋友一样的谈天，让家长感受不到与教师的距离。由于，好的家园关系直接影响

19、着我的各项工作和孩子的进展。所以，我不仅要和孩子们是零距离的接触，和家长同样要零距离的接触。 虽然说，我的为人处世方式，我的工作态度和成绩，不见得有多么的精彩；我本人也没有这大专、那本科的文凭；也没有获过许多的奖状奖之类的荣誉。但我始终认为，一个教师真正的写照是：“起始于辛苦，收结于平淡”。在平淡中感受生命的意义，在平淡中追求教育的真谛！ 幼儿园教师年度个人总结4 一个学年转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关怀和帮助下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，那里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、在这个学年里，本人能够遵守园内的各项规章制度，

20、喜爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。进取仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健教师的意见，常常与保健教师沟通。 二、我是第一次接触保育工作，这学年我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自我的孩子，从内心去关怀他们。

21、三、每一天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项预备工作。坚持卫生区地面洁净、无污物、无积水，盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所坚持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清楚。 四、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿熟悉自己的杯子，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的害处，同时适当的鼓舞他，慢慢的这些孩子有

22、了提高，变得爱吃饭了，有的还主动要求教师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常快乐。 经过一学年的努力和学习，从刚开头对工作的不熟识到此刻的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，固然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必需不断总结阅历，吸取教训，争取把工作做得更好。 幼儿园教师年度个人总结5 作为xx幼儿园的教师让我明白从事学前教育行业的重要性，究竟在孩子的成长过程中幼儿园教师的教育是非常重要的，我在本年度主要负责中x班的教学工作并得到了班主任的协作，通过以往的阅历让我明白教育好中班孩子的重要性并制定好了相应的教学规划，随着本年度教学工作的完成也让我对自己的表现进展了

23、工作总结。 1、仔细做好新生接待工作并记录好相应的花名册，由于小班孩子升入中班以后需要进展分班的原因从而会导致自己会对局部孩子不熟识，为了解决这个问题导致我在开学前便对依据班上孩子的信息制定的花名册，事实上也有局部孩子是由其他幼儿园转来的原因从而需要做好接待工作，而我则需要了解每个孩子的学习进度以便于在工作中制定方案，得益于我对孩子们的重视从而在这学期的教学工作中能够和他们相处得很好，而且我也有积极协作班主任开展教学工作从而帮忙孩子们把握了不少重要的根底学问。 2、帮忙孩子们把握二十以内的加减法以及书写的正确方式，其中书写的正确方式虽然在小班阶段就有在订正却也仅仅是在稳固根底罢了，由于他们那时

24、把握的字词数量很少导致书写的过程也是比拟缓慢的，因此我在进展教育的时候尽量要求每个孩子将字写大些，这样的话有助于观看书写的笔画是否存在错误之处。数学教育方面则是简洁的.加减法计算并设置的嘉奖，主要是为了鼓励孩子们仔细学习数学并养成良好的学习习惯，看似教育的内容比拟简洁却也是为了帮忙孩子们把握重要的根底学问，而且我在布置试题的数量方面也略微提升了一些。 3、利用节假日开展家访工作从而了解孩子们在家学习的状况，事实上我在伴同校车接送孩子的时候便了解了局部人在家的表现，因此我很重视与家长之间的沟通并常常询问孩子们在家期间的状况，这样的话也是为了协作教学工作的绽开从而稳固孩子们的根底，另外在季节变换的

25、时候也会叮嘱家长照看好孩子，究竟季节性流感之类的问题还是要予以重视才不会轻易感染，而且园领导也有定期组织对孩子们进展体检从而了解他们的身体状况。 尽管是初次参加中班教学工作却在这一年收获了不少教学阅历，我也明白自己对待教学工作应当要全力以赴才能够更好地促进他们的成长，至少回忆以往的表现让我对完成的教学工作感慨良多，因此我会连续履行好教师的职责并为了班上孩子们的成长而努力。 幼儿园教师年度个人总结6 一年来的相依相伴，一年来与你共同度过的每一天都是我生命中最宝贵的回忆，亲爱的孩子们，祝福你们像海燕一样顽强、英勇! 时间过的真快，不知不觉中又送走了一批祖国的花朵，嘿嘿，真的舍不得这群天真得意的孩子

26、们，劳碌而开心的工作在我学前部领导和教师热积极支持和帮助下取得较好的成绩。 我以用积极热忱的态度去完成学校里安排的各项工作，我遵守纪律，团结同事，喜爱群众，听从安排。对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐积极、爱积极、公正、敬重的对待每一个学生。下面是我的工作总结： 一、常规工作 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，让幼儿自己争论构成各项常规的规章，在班级选一个能干的小朋友当监视员，共同催促幼儿自觉遵守纪律。在生活的各个环节中强调各项生活自理潜力的指导，并和白教师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护的简洁常识。请家长共同协作对

27、幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。注意多元智能的开发教育，用积极为入小学打好根底。本学期无论是幼儿的行为习惯还是学习态度，比上学期都有所加强。 二、教育工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用积极性和主动性，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，用积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与

28、局部的包含关系。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，儿童的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。 三、家长工作 我们对家园工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重积极是共性潜力的培育，使家长认同熟识我们的”教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加学校的教育活动我们的工作得到了家长们的支持和协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将鼓励我们更好

29、的开展家园工作，让领导放积极、家长安积极的工作。 四、反思调整 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一齐进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：活动中教师的观看注意全面性，个别性、深入性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。 幼儿园教师年度个人总结7 随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，

30、真是有喜有忧。可是无论怎样样，我总是以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的思想无怨无悔的在教育这片热土上奉献这我的青春。我喜爱那纯真的笑脸，我喜爱那稚嫩的话语，我喜爱那淘气的动作，喜爱那一声声教师的叫唤声。 一、班级工作，注意特色 （一）在班级工作方面，在我们班主任陈教师的指导和帮助下越来越得心应手。首先体此刻班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个布满童趣的“迪斯尼乐园”，让幼儿每一天在一个梦幻的环境中生活与嬉戏。主题墙的创设上征求孩子的意见，依据主题的变化将幼儿想要了解和明白的主题资料张贴出来，充分调动孩子的进取性和参加性，把教室作为孩子的其次家来

31、布置。 （二）幼儿参加班级治理。每一天赐予幼儿当小助手和小教师的时机，让幼儿在班级中有主动互助的意识，让本领强的幼儿主动帮助本领弱的幼儿，构成他控到自控的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参加成为班级的一个特色。 （三）结合自身特长，构成班级特色，利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下，也结合自我本身的音乐特长，将音乐打造成我们班级的一个特色，为幼儿搜集不一样风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放； 在寻常音乐教学活动中注意培育幼儿正确的唱歌技巧和演唱形体； 充分利用幼儿爱玩的特点，供应给幼儿不一样的乐器，给幼儿了解乐器、演奏乐器的时机。这一年下来，我

32、们班幼儿的音乐素养都有得到不一样程度的提高。 二、保育工作，注意细节 孩子升入中班以来，生活自理本领逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成得比拟好，可是我也发此刻进餐和盥洗方面有一局部幼儿还需要教师提示和帮助。其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都非常清晰了，我想在这个根底上针对不一样的幼儿赐予个别关注，从细节上使保育工作更加完善。 （一）进餐：营造开心的进餐气氛，播放轻音乐或者孩子喜爱的故事，对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通，经过家园合作的方式让幼儿对于自我不喜爱的食物从不喜爱吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不铺张食物的好习惯，使幼儿身体安康得到了良好的进

33、展。 （二）盥洗：了解每个幼儿的盥洗情景，让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿，鼓舞幼儿不仅仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法； 亲密留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯，提示和帮助幼儿养成这个良好习惯； 喝水一向是教师们每一天耀提示幼儿许多次的事情，也是家长们比拟关注的一方面，所以我们创设喝水墙记录幼儿的每一天在幼儿园的喝水量，另外大局部幼儿都会自我带水杯来幼儿园，要求幼儿至少将自我杯子里的水喝完； 利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自我的形象。 保育工作关系到每个幼儿的身体安康，我们必需严格对待，留意关注每一个细节。 三、教育教学工作，注意科

34、学 我从本班幼儿的实际情景动身，在3-6岁儿童学习与进展指南的引领下，结合园内的工作规划和班级特色，安排好每周规划活动资料，仔细组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征，依据他们的年龄特点，在活动中我运用科学的指导观，关注的不只是孩子能在活动中学到多少学问，而是注意激发他们的学习兴趣和培育他们良好的学习习惯，经过每一次的团体活动让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，五大领域全面进展的同时也得到共性的进展。在开展区域活动中，我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动材料，依据教学活动进展需要投放一些与教学活动有关的区域活动材料，在幼儿活动时，亲密关注幼儿的个别化差异，满意幼儿进

35、展的需要。 四、教育科研工作，注意创新 在教育科研方面，在这一年中我积极参与园内外的教科研培训，虚心向有阅历的教师请教和学习，并且围绕我的区立项课题幼儿园玩沙区活动有效开展的实践讨论切实做好实践工作，将每一次的活动记录完整，再每一次活动后进展深刻反思，在领导和同事的帮助下，顺当地完成了课题的结题报告。在这一过程中，我体会到教育科研工作并不是想象中那么遥不行及，教育科研工作就是为了更好地解决我们在日常带班过程中遇到的困惑和难题，将这些困惑和难题做讨论，构成良好的解决方案并且能够给同行们予以借鉴。我觉得在教育科研工作中，要做好牢固的理论根底，汲取前辈的良好阅历，构成属于自我的讨论思路，注意创新。

36、五、家长工作，注意时效 每一个孩子都是家长们的珍宝，也是我们教师的珍宝。我们是由XX个小家庭组成的大家庭，在孩子的事情上头，我信任教师和家长们的目标是全都的，都期望孩子能够成为一个欢快、幸福、有本领且对社会有用的人，朝着这个目标教师和家长们之间是应当相互敬重和信任的。所以，在真诚地应对班级里的每一位家长，加强家园沟通。我注意与家长沟通的时效性，进取的准时的向家长反应孩子在幼儿园的表现，包括孩子的生理情景（饮食、喝水、午睡）、心理情景（心情表现）等等，将孩子的提高点或缺乏的地方经过面谈、微信、电话的形式第一时间告知家长，和家长们一齐探讨适合孩子的教育方式，也学习家长们的一些好的教育理念和方法，我

37、觉得有一句话很适合我们幼教工的心声孩子的欢快，是对我工作的鼓舞； 家长的满足，是对我工作的确定。 固然，自我在幼儿园工作的时间不是很长，还是一个新教师，我想不管是班级工作、科研、教育教学方面等虽然有提高，可是还有更大的空间。在将来，只要是跟幼教相关的事情都值得我去学习和挑战，由于这是我一生所要从事的事业。 幼儿园教师年度个人总结8 光阴似箭，岁月如梭；时间总是在忙劳碌碌时溜走、转瞬间一学年的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、同事的支持和帮忙下，在仔细的做好各项工作的根底上，取得了肯定的成绩。现将这学期的班级工作总结如下： 一、本学期教学目标和教学内容 （一）、安康领域： 1、学习掌握自

38、己的状态、调整自己的心情。 2、在生活方面：爱吃各种食物，不挑实，养成良好的饮食习惯和主动喝水的习惯；学习独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，整理床铺，治理自己的物品等。3、知道必要的卫生保健常识，熟悉身体的主要器官及根本功能，留意自身和生活环境卫生。 4、了解必要的安全常识，对生疏人和危急事物有警觉性，学习对自身的自我爱护。 5、积极参与体育活动，增加身体素养，提高身体的反抗力。 （二）、社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢快和成果。

39、 3、觉察他人的喜、怒、哀、乐等心情表现，并尝试做出相宜的反响。 4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 5、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规章。 6、愿意承受成人的指导，完成力所能及的任务。 7、了解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 （三）、美术领域： 1、学会观看物体的形态，大小与局部特征。产生对事物的奇怪心和爱好感。 2、自己动手作画，训练自己的敏捷性。 3、学会观赏自己的作品与他人的作品。 4、学习对颜色的区分和搭配。 （四）、数学领域： 1、比拟物体的大小，长短、粗细、厚薄、凹凸。 2、学习数数的方法，并能在肯定的范围内能够正确

40、数出来。 3、学习态度上能结伴、争论、商议、表达他人与自己的意见、做出最终的答案。 4、学习数字110的书写格式、数字的的形状特征、数字正确的运用。 5、学习物体匀称安排、辩别物体与物体公平规章。5、观看树木和小草，并学会爱惜花草树木、在日常生活中能有肯定的环境意识和责任感，并对四周环境与事物布满奇怪。本文来自转载请注明 二、家长工作 经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，对于孩子的成长，大局部家长都能较正确地熟悉并赐予指导和帮忙，对于班级的工作，大局部家长都能积极地支持与协作，有局部家长在我们的急躁沟通之后也都能较好地理解我们的工作。但是，班级中也有个别家长对自己孩子的

41、教育缺乏责任心和关爱度，不知如何进展孩子的教育。所以，本学期我们将加大精力进展家长工作，努力提高家长的责任意识与教育理念，让家长真正做到教育孩子的仆人，用更科学的方法来教育自己的孩子，由于家长是第一教师。 三、自我总结 我喜爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作的意义与欢快！总之，这学期来，我在努力做好本职工作的根底上取得了肯定的成绩。但在工作中也存在肯定的缺乏。所以我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼！盼望各位领导和家长赐予指导和帮忙！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求所！ 幼儿园教师年度个人总结9 在孩子们的欢声笑语中新

42、的一年降临了。这半年的工作也完毕了。回想起这半年与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。这半年，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际状况，开学初我们制定了切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全，使安全工作开展得井然有序。现将这半年的安全工作如下： 一、创设安全、安康的环境，帮忙幼儿建立安全意识 幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所。这半年我们还是居住在临时的园舍，由原来的酒店改装的幼儿活动室，因此幼儿的活动空间较小，安全隐患多，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们对活动室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素，平常用不到的插座的地方尽

43、量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。 二、加强幼儿的安全教育，注意保教结合 平常我们常常给孩子灌输安全方面的学问，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危急时刻都在，并且给幼儿叙述需要留意的地方，比方说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不当心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你

44、应当怎么做呢?有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做?家里起火了，你会怎么做?我们每天坚持在离园前对孩子进展“三分钟安全教育”，使幼儿学会了遇事要冷静，有困难找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三个特别电话号码的作用。在平常我们还让孩子观看哪些是危急的物品，并叙述危害。平常也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，削减危急发生的时机。如：平常要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。 同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进展“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危急物品入园。对生病带药幼儿的药品进展

45、安全治理，并且进展登记，按时按量喂幼儿吃药。催促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡状况，准时订正幼儿不精确的睡姿，被子掉了立刻给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观看幼儿的心情和面色，发觉特别现象马上处理或送保健室。平常出去活动前，总照顾幼儿作好大小便预备；检查自己的鞋带是否系好；在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规章，不推、不挤前面的小朋友，不做危急的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要叮嘱、照顾。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避开了在活动中事故的发生。 三、开展安全教育活动，增加幼儿自己爱护意识 这半年我们

46、把安全教育放在了首位，由于我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观看，在排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我爱护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享安全学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积存一些安全常识并学着爱护自己。 四、家园亲密沟通，确保幼儿接送安全。 这半年，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家进步行核实，确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。 安全工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应安康安全的环境，确保每个孩子安康欢乐地成长。 幼儿园教师年度个人总结10 一个学年转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关怀和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、在这个学年里，本人能够遵守园内的各项规章制