幼儿园母亲节活动计划中班幼儿园母亲节活动策划方案(十六篇).docx

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1、 幼儿园母亲节活动计划中班幼儿园母亲节活动策划方案(十六篇)幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇一 在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。 二、前期活动： 1、谈话活动：我的好妈妈。 2、语言活动：学习儿歌我和妈妈。 3、音乐活动：学唱歌曲我的好妈妈。 4、美术活动：手工制作“小花”。 三、活动目标： 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2.体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 四、活动预备： 1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。 2.母亲节活动ppt、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，与在

2、活动中预备发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 五、活动过程： (一)、导入活动欢送妈妈的到来。 师：小朋友们，妈妈来参与我们的活动了，大家快乐吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：由于妈妈要过节了。 师：让我们用热闹的掌声欢送妈妈的到来! 教师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 (二)、观赏动物宝宝和妈妈图片世上只有妈妈好 师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。” 小朋友，你知道吗?是妈妈把我

3、们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈!” 师：妈妈为了照看我们，让我们能够安康成长，付出了许多许多。不过，我们小朋友也表现得特别好啊，我知道我们班的小朋友最近常常帮忙妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(依据幼儿的力量设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛

4、苦，关怀妈妈、帮忙妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 六、手工活动祝妈妈节日欢乐 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇二 一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐! 二、活动目的： 利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去! 三、活动时间：20xx年5月6日(周五)上午9:3011:00 四、预备时间：20xx年4月12日5月5日 四、活动地点： 各班教室 五、参与对象：全体幼儿和母亲 六、预备阶段： 1.从4月12日开头，各班教师开头教小朋

5、友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班教师可以教小朋友读古诗，如游子吟、岁末到家。教师可以把教师略微装扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。 3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程： 1.开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进展)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱) 2、亲子活动时刻: a嬉戏： (1). “我与妈妈心有灵犀” 嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进展。在肯定的间隔距离中，

6、每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。 (2).“独木桥上的爱” 嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。 b亲子合作时刻 珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您!” c真爱无限： 在同一首歌的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教

7、学方面的意见。 八：活动完毕 各班教师负责卫生的清扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的绽开做好预备。 九：道具预备： 嘉奖物品(如小玩具，食物) 彩带 气球 小橡胶球 小篮子 剪刀 卡片 彩笔 鲜花 多媒体设备 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇三 一、活动形式： 亲子竞赛活动 二、活动目的： 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、教师与家长之间、教师与学生之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心安康成长。 2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。 三、活动时间： 20-年5月31

8、日(星期一)下午4：00-6：30 活动地点：高家基小学校园山顶操场 四、活动预备： 1、活动方案，有关表格。 2、竞赛嬉戏活动有关预备。 3、奖品预备。 4、发动家长。 五、活动内容： 1、活动前预备。 2、欢送家长。 3、亲子竞赛活动开展： 1)活泼气氛：亲子跳大绳嬉戏。规章家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。 2)亲子抢凳子：规章家长和孩子分组同时进展抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后挨次定名次派发小奖品。 3)亲子大象抛接投沙包：规章孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。 4)二人三足：规章依据现场定跑道

9、，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。 5)妈妈认孩：规章5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。 6)家长、孩子、教师共享活动体会。 7)亲子派发、共享礼品。 六、活动完毕： 活动完毕，整理相关物品;提示大家留意交通安全，各自返家。 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇四 活动来源：在五月的其次个星期天，是一个传达爱的日子母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活渐渐代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，慢慢的人们也就不情愿去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个

10、温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的方法来表自己的情感，母爱是世界上最宏大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，由于这些爱，生活才变得如此的松软和温馨，由于这样的爱，眼中的世界是如此的美妙，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。 托班活动目标 1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。 2、熬炼幼儿的语言表达力量，动手实践力量。 活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓舞的话。 活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者dv记录下来，主任教师编辑到一起，制作成视频进展共享。 活动三：制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈。 小班活动目标： 1、能够主动说出对妈妈的爱。

11、2、为妈妈做力所能及的事情。 3、培育幼动手力量，以及语言表达力量。 活动一：dv拍摄，幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。 活动二：手工康乃馨。 中大班活动目标： 1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观看过你的妈妈呢? 活动二我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个商定，和妈妈定下一个属于只两个人的商定。 集体活动： 1

12、、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。 3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇五 活动来源： 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最宏大的人。五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈

13、，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 活动目标： 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、教师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片妈妈再爱我一次母女情深等 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更安康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞

14、孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的安康一餐。 活动内容： 低幼、幼幼组： 1、学习感恩母亲的歌，例如：我的好妈妈世上只有妈妈好等，增加爱妈妈的情感。 2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 中幼、高幼组： 1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈，我永久爱您”的主题谈话 2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。 3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色安康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。 4、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈(中幼组) 5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画

15、面中表达自己对妈妈的爱(高幼组) 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇六 亲的爱如细水长流，始终围绕在子女身边，母亲节就要到了，举办一个母亲节活动将是对母亲表达敬意的最好方式. 开头：海洋班全体小朋友手拉手在音乐的伴奏下共同为母亲演唱母亲节日欢乐，拉开本次活动的序幕。 “母亲节日欢乐母亲节日欢乐 母亲节日欢乐母亲节日欢乐,” “妈妈，母亲节欢乐!” 旁白：世界上最漂亮的声音是母亲的召唤，世界上最宏大的爱便是不爱，母爱似海，父爱如山，又到了一年一度的母亲节了，在这个特殊的日子里我们对辛苦哺育自己的母亲说一声：“节日欢乐!”同事孩子们也预备了一份特殊的礼物送给亲爱的妈妈，感谢她们的

16、细心呵护，感谢她们的哺育之恩，感谢她们无私的爱! 活动一：幼儿集体表演。手语舞感恩的心，献给亲爱的妈妈。 旁白：一曲感恩的心表达了孩子们对母亲的融融亲情，孩子们也用自己的方式传递着他们的心愿。在过去我们总能听见妈妈在宝宝吃饭吃追着后面喊：“宝宝乖，妈妈喂!”见天，我们海洋班的宝宝长大了，让在座的妈妈也来当一回“宝宝”，让孩子们来做回“妈妈”吧。 活动二：亲子活动妈妈乖，宝宝喂 预备好碗勺和食物，让宝宝喂吃的给妈妈吃，感受妈妈平常给宝宝喂饭时的辛苦，知道自己长大了能做很多力所能及的事情。 活动三：随机采访： 对局部妈妈进展随机采访，并请妈妈们谈谈自己此时此刻的心情和感受。 活动四：互动嬉戏“假设

17、幸福就亲妈妈” 孩子和妈妈一起面对面边唱“幸福拍手歌”边做互动嬉戏： “假设感到幸福你就抱妈妈(抱抱)，假设感到幸福你就抱妈妈(抱抱)，假设感到幸福你就抱妈妈吧，我们大家一起抱妈妈!(抱抱) “假设感到幸福你就亲妈妈(亲亲)，假设感到幸福你就亲妈妈(亲亲)，假设感到幸福你就亲妈妈吧，我们大家一起亲妈妈!(亲亲) 活动五：找宝宝 玩法：每次请六位妈妈带着宝宝来参与，妈妈和宝宝们各站一排，位置打乱，用布条蒙住妈妈的眼睛，让妈妈们在六位宝宝中找到自己注的宝宝，看那位妈妈能最先找到自己的宝宝为胜。(注：妈妈们只能用手去感觉，宝宝不能发出任何提示) 活动六：我的好妈妈 旁白：妈妈们每天上班下班，回到家里

18、还要照看宝宝，今日我们海洋班的孩子们知道妈妈们辛苦了，想送给妈妈一次特殊的“效劳”，你们说好吗?(请孩子们在歌曲好妈妈、不再麻烦好妈妈的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说静静话) 活动七：大手牵小手(亲子长卷画) 让妈妈带着宝宝一起在我们的长卷上印下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情更是浓浓的母子情， 让我们在感受爱的同时也学会感谢四周的人 活动八：爱心花 活动的最终，孩子们每人取一朵爱心鲜花送给最得意的人。在感恩的心音乐背景中送上自己对妈妈的祝愿，感谢父母的哺育之恩，感谢每一个关怀自己的人。对母亲说一声：“妈妈，我爱你!” 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方

19、案篇七 借母亲节到来之际，为了培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们将设计、开展“妈妈感恩周”、“妈妈我用行动来爱你”、“我对妈妈知多少”、“妈妈体验爱之深”、“妈妈辛苦值多少”等系列活动，让孩子懂得母爱的宏大和艰辛，培育孩子的感恩意识。让孩子在爱与被爱中感受幸福和欢乐，与此同时也呼吁孩子的家长关爱自己的母亲，扩大爱的影响。 活动时间： 20-年5月8日5月12日 活动预备： 1、音乐环境。(负责人：-) 2、制作水果沙拉的水果。(负责人：-) 3、牙签150个。(负责人：-) 4、节日活动通知的打印发放(邀请妈妈来参与活动)。(负责人：-) 5、母亲节活动主持词。(负责人：-) 6、“我

20、从哪里来”课件预备。(负责人：-) 7、拍照。(负责人:-) 活动内容： 一、活动时间：5月8日5月12日 二、活动过程 1、游走字幕5月8日下午5月12日上午 2、音乐环境5月7日5月9日入园离园时间 3、集体活动“妈妈感恩周” (1)周一：我帮妈妈梳梳头 (2)周二：我帮妈妈端杯水 (3)周三：我帮妈妈扫扫地 (4)周四：我帮妈妈洗洗脚 (5)周五：我帮妈妈擦桌子 家长每天拍摄幼儿感恩妈妈的照片，教师负责整理排版设计，-将全园的照片连接起来制作幻灯片并配乐，周五大厅播放。 4、小小班级部活动“妈妈我用行动来爱你” (1)讲解故事感恩母亲节 (2)祝愿送妈妈，录制短片歌曲世上只有妈妈好 (3

21、)将每三到五个孩子组成一群，录制一句“妈妈我爱你”，在离园时播放 5、小班级部活动“我对妈妈知多少”记录表 (1)妈妈最喜爱吃的水果、妈妈最喜爱的休闲活动、你最爱吃妈妈做的哪道菜?妈妈的愿望是什么?(图文并茂的填写) (2)制作贺卡画送给妈妈 6、中班级部活动“妈妈体验爱之深” (1)8:30讲解爱护蛋宝宝活动内容。 (2)讲解“爱护蛋宝宝”的方法，赐予幼儿材料支持，让孩子来进展选择。 (3)绽开爱护蛋宝宝的活动，教师准时采访幼儿随时记录。 (4)离园教师讲解幼儿“爱护蛋宝宝”视频，家长观赏。 留意：自护蛋行动开头直至下午离园，班级教师要做好记录，几位跟踪员也要不连续地跟踪拍摄记录。离园时评出

22、“爱护蛋宝宝的小能手”，并让获奖的小朋友介绍自己爱护蛋宝宝的经受及方法。 备注： (1)在整个活动当中教师只是观看与记录，而不能去引导幼儿应当怎么做。对于爱护蛋宝宝失败的幼儿也要跟踪记录并安抚幼儿，每经受一个时间段，教师要集体组织幼儿观看自己的蛋宝宝是否完好，不断地让幼儿总结阅历并体会这个过程的艰辛。 (2)视频的合成要实行录一段合成一段的方式，假如等录完了再去合成，确定来不及。三位教师可以一起商讨大致的内容框架，并列出来，技术教师需要搜集音乐及视频背景图案，这样更快! (3)在大厅播放中班的爱护蛋宝宝行动视频。 7、大班级部集体活动“妈妈辛苦值多少” (1)8:309:00播放视频我从哪里来

23、。 (2)体验妈妈怀孕的辛苦(把枕头塞到衣服里)。 (3)绽开“孕妈体验”活动，教师准时采访幼儿，随时记录。 (4)离园时，大厅播放“孕妈体验”视频，家长观赏。 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇八 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节; 2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日; 3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日; 活动形式： 亲子互动活动。 活动范围： 全班幼儿及家长 活动时间： 2个小时。 活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，担当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加

24、活动。 留意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动规划目的、流程、设计、组织者，培育孩子力量目标，家长协作事项等)，帮助家长了解园所活动，做好协作。 活动宣传： 家长通知(范例) 亲爱的家长朋友，您好! 又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将进行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式：亲子互动益智嬉戏 参加范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午(15：00-17：00) 活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的.其次个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈

25、妈过一个快乐的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。 活动场地：多功能厅或本班教室 -幼儿园 -年-月-日 活动流程： 一、入场、秩序安排： 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师帮助家长和宝宝入场。安排座位并帮助主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你 活动预备：统一服装 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。 三、致辞： 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好感动!好幸福!今日不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日-母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡

26、觉，由于妈妈我们更加幸福，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你-“ ? 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你“，并亲亲妈妈。 ? 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 四、观赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈 活动预备：两位教师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位教师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，打算自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它

27、玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急赶忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友 们应当向小乌鸦学习，教师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好? 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇九 一、指导思想 通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关怀父母开头，培育感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与他人和谐共处的力量;并从系列体验活动，培育学生对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热忱，促进学习积极性的提高，

28、增加学生的道德标准素养。 二、活动安排 1、星期一开会例会由级部进展专题布置;各班主任结合五一长假的生活体验在班内对学生进展专题发动。 2、要求学生积极开展“感恩”实践体验活动： (以下方式为班主任指导学生开展活动时参考用) 1、急躁去做，献给妈妈一份孝心 (1)给母亲带回一件礼物，不需珍贵，只须真心：一枝花，一次成绩，一件小饰品 (2)为母亲做一件事：洗脚、梳头、剪指甲 (3)陪母亲做一件事：同看一次她喜爱的电视或电影，并给她讲解，或与她沟通看法、感受。陪她去赶集、买东西。陪她一起做一次劳动。 (4)向母亲道一声温馨的祝愿。 (5)给母亲写一封感谢的信。 (6)为母亲做一点力所能及的家务。

29、2、真心沟通，献给妈妈一份诚意 (1)对自己曾经损害过母亲的某件事表示歉疚或忏悔。 (2)急躁地和母亲就以前常发生冲突的一件事或一个观点交换意见，如若临时不能达成全都，也要忍耐地表示保存观点。 (3)写一封信，告知远方的母亲，你在成长过程中的种.种感受与困惑，点点成绩或挫折，渐渐拉近与母亲疏远的心。 (4)为母亲赢得的某次荣誉说几句由衷的庆贺的话。 (5)和母亲做一个肢体态势语言的沟通：一个关心的眼神，一个绚烂的微笑，一个暖和的拥抱 3、细心观看，感受母亲的艰辛 (1)记录母亲一天的所作所为，感受母亲的辛苦。 (2)观看母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着 4、献给母亲一首歌，

30、让母亲感受到一份快乐 (1)满文军的懂你把爱全给了我，把世界给了我从今不知你心中苦与乐多想靠近你，告知你，其实我始终都懂你。 (2)-的白发亲娘 (3)张强的烛光里的妈妈 (4)世上只有妈妈好 5、制作“亲情小档案”，给妈妈一个快乐 天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?认真地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的快乐! 建议形式： 妈妈，我爱您 妈妈的姓名 妈妈的生日 妈妈的兴趣、爱好 妈妈的拿手菜 妈妈最喜爱的食品 妈妈最欢乐的事是 妈妈最想做的事是 妈妈的心愿是 妈妈最想得到的礼物是 6、制订下半

31、学期“我的学习规划”，给妈妈一个放心： 回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小规划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操劳了! 3、第12周(五月十一日)星期一召开以感恩母亲的校会，每一个班级出二个人参与学校的演讲，在此之前班级要进行演讲活动。 三、活动要求 1、高度重视各班要以此活动为契机，细心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动; 2、加强指导班主任要依据本方案的要求，结合本班的实际，仔细做好活动的指导工作，考试完毕后要召集学生进展专题布置，主题班会要指导学生干部提前进展分工预备(“感恩母爱”主题

32、班会记实请于11周星期六前交德教处)。 3、注意实效各班要在开展此项活动的根底上，将感恩活动的内涵，进一步延长，教育引导学生学会主动感谢与关心他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇十 母亲节活动母爱宏大，感恩母亲。 活动 5月8日是母亲节，这样一个布满着爱和感恩的节日里，对于马上上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的哺育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参加，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，

33、关爱他人，促进孩子们的情感情商的进展。 活动目标： 1、通过谈话、争论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增加幼儿对妈妈的骄傲感。 2、能够与同伴大胆沟通并进展叙述，激发幼儿喜爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清晰叙述一件与妈妈有关的事情。 4、积极地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达力量。 活动形式： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班 )周四完成，周五展现在kt板上。 妈妈最喜爱吃的水果。 妈妈最喜爱的休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜

34、? 妈妈最大的愿望是什么? 3、我为妈妈来分担。(503班和506班)周五中午前展现出来。 幼儿先叙述妈妈每天要进展的工作、家务等，再运用绘画形式表现出情愿未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。 4、我为妈妈查找欢快。(502班和504班)周五中午前展现出来。 请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢快照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简洁文字的形式进展装饰。 活动延长： 家庭作业可以是帮忙妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 课程推举： 诗歌妈妈的手 视频母亲的故事 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇十一 设计意图： 古人说得好：“滴水之恩，

35、当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有特别多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了特别多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发

36、大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动预备： 物质预备： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒

37、、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬，邀请妈妈-月-日-时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历预备： 1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天，小朋友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上特别多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的

38、活动做了铺垫。) 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热闹的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈 小朋友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学

39、设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手特别自然地勾起了幼儿表达的-，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。) 3、朗读儿歌妈妈的心 小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话 师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特殊感动，她们有很多话想跟小朋友说，今日我们请到了-小朋友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节教师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活

40、动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，教师为小朋友预备了特别多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也

41、可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开头，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈叙述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。 (活动设想：课堂上的活动虽已完毕，但对母亲的感恩却永久也不会完毕，在活动延长

42、中教师提出了“回家听妈妈叙述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。) 幼儿园母亲节活动规划中班 幼儿园母亲节活动筹划方案篇十二 在五月的其次个星期天，是一个传达爱的日子-母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活渐渐代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，慢慢的人们也就不情愿去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的方法来表自己的情感，母爱是世界上最宏大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，由于这些爱，生活才变得如此的松软和温馨，由于这样的爱，眼中的世界是如此的美妙，因