小学教师实习目的和要求范文.docx
《小学教师实习目的和要求范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教师实习目的和要求范文.docx(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学教师实习目的和要求范文_小学教师实习工作总结 一、实习目的 通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,初步把握小学语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校,班级为三年级二班。二、实习内容1、语文教学课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导,仔细做好工具性与人文性教育工作。2、班主任工作准时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,治理好学生日常行,培育良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。三、实习效果在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下
2、,仔细开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段,我从一个没有阅历的大学生到略有阅历的小学语文教师及班主任。在实习过程中,通过教师及自己的刻苦努力,现能较好地上课及做好班主任工作。四、实习总结及体会初为人师,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。2023年8月31日,我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校,开头了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进展总结。1、仔细做好实习前期工作首先是把自己的心态放正,由于心态打算一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导教师对我的要求:严格要求自己,
3、为人师表,言必行,行必果,身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的根本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进展的如此顺当。2、名师指导按步骤提高教学水平教学实习的开展,指导我的是本校的高级教师,教育前线工,也是一个特别负责的教师。我们将实习分为两个阶段:第一阶段为见习阶段,时间为一周。在这个星期里,我全面熟识小学三年级的语文教材,仔细听指导教师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与教师沟通,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相
4、结合。不断地进展反思,认真体会教师在课堂上的每个细节,并这个细节中所蕴含的意思。由于在课堂上的每个动作都是为教学效劳的。这是指导教师常常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导教师一起探讨,更多的是教师的教导。吸取他人优秀成份作为自己所用。是仿照与学习相结合的阶段。其次阶段是上课阶段,我的指导教师是本校的高级教师,并且是三年级二班的班主任,所以她给我上的课是许多,而且给我安排的课时也是许多的,这就使得我有更多的熬炼时机。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课,一般都是两节课。所以就有许多沟通的时间,在做得不好的地方教师也是准时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案
5、、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好本课为止,这才交到教师那里进展初审。在审查时指导教师要求我说出我的上课规划,这就练习了说课的环节。在指导教师的批改和建议下再做修改,之后在上课前进展试讲。我的每一节课指导教师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见,并且确定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划,依教学秘书的按排制造性完成教学任务。在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。3、积极做好班主任实习工作做班主任是辛苦的,而当
6、一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微,稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给治理教育带来了巨大的困难,所以一开头我就暗下决心,肯定要加倍努力,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上7点20就起床,早餐之后就到学校签到。每天的主要任务:一是看早读,每天早上7:50到教室催促他们清扫卫生,检查仪容仪表,红领巾的佩戴,催促他们仔细早读。二是在上课时间进展巡堂,检查上课状况,如有上课不仔细听讲者,下课准时找他谈话,正确引导。三是第六节课后为课外活动,我要辅导个别学生,给个别学生作思想工作。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带
7、着学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。经过不懈的努力,班级整体状况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,我成为他们诉说心事的对象,我也是他们忠实的倾听者,借此准时进展正确的思想引导4、虚心求教仔细吸取他人优点在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在仔细地写实习日志,对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰,做到下一次少犯错误。在反省自的同时,也要向他人学习。我多去参与学校的教研活动,不放过每一次到讲课竞赛现场听课,并做好听课记录。亲临片区赛的现场,从那里我学到了很多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批判。从他人身上学到了不少的力量,如不
8、同的教学风格,班主任工作技巧等等。虽说我的实习生活已完毕,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为准教师的我有信念做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。出纳实习目的和要求范文 一、实习目的 通过毕业实习将理论学问与实际操作结合起来,稳固和深化已学的专业理论学问,提高财务工作的实际操作力量。加深对财务工作流程和工作内容的了解,提高运用会计根本技能的水平,到达学以致用的目的。在实习中不断提高自己的实际操作力量,分析和解决实际问题的力量和提高人际交往力量。熟悉自身的优势和缺乏。同时了解社会,接触实际,学会为人处事和沟通技巧,为今后的工作和学习奠定根底。二、实习单位及岗位简
9、介(一)实习单位简介桂林师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的一般高等师范院校。1998年12月,由原桂林地区教育学院与桂林市教育学院合并组建成立新的桂林市教育学院;2023年6月,桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建桂林xx学校。学校有悠久的历史,其前身是1938年创立的广西省立桂林师范学校,迄今已有75年的办学历史。桂林xx学校师资力气雄厚,现有在职教职工590余人,其中专任教师370多人,高、中级职称教师占全校专任教师的78%。该校在广西享有肯定声誉,是广西培育、培训根底教育艺术师资的主要基地。(二)实习岗位简介我的实习岗位是桂林xx学校后勤中心出纳。该校后勤中心不断向社会化进展,后
10、勤中心财务属于校二级财务,主要负责同各部门的账务核算和财务监视工作,以及代表后勤中心做好和学院财务的结算工作。财务部现有员工3人,主管财务会计和财务出纳工作。后勤中心出纳岗位主要职责有:1、仔细执行中华人民共和国会计法、高等学校会计制度以及学院和后勤中心的有关规定。负责讨论、安排、检查和总结核算中心的各项工作,组织做好日常财务收、支业务和会计核算、财务治理工作。2、负责后勤中心日常经营活动中收入、本钱费用的审核和核算、报销工作。3、根据会计制度的规定,准时记账、结账,做到数字精确,账目清晰,日清月结,并每月核对库存,保持钱与账目相符,如有出入必需查清缘由,并报告领导处理。4、根据银行制度报送“
11、银行对账单”准时银行核对账目,精确把握银行存款金额和未达金额,对未报账的支票要查明缘由,督促报账,避开消失支出赤字和未达金额。5、治理好相关印鉴、保险柜钥匙、空白支票、账簿、各类票据及其他重要财务文件资料,增加安全保密意识。6、严格现金收付治理手续,凭记账凭证收付往来款项,现金核对无误后,本人签字,方可收付。7、准时发放职工的工资、岗位津贴、加班费等。8、努力做好上级交办的临时任务,做好财务分析,当好领导的参谋。文员实习目的和要求 一、实习目的 在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟识整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论学问得到验证,培育敏捷运用书本学问的力量,并且学到很
12、多书本上学不到的东西,增长和扩大学问面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下根底。二、实习时间三、实习单位四、实习内容实习刚开头时,我的指导教师依据我的专业特点,给我安排了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,教师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。我们应当从小事做起,一步一个脚印,逐步积存起阅历。“在大学里学的不是学问,而是一种
13、叫做自学的力量”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义,除了英语和计算机操作外,课本上学的理论学问用到的很少很少。我负责的办公室工作,平常在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业学问。就连以前学过的会计根底学问也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手。由于现在还住校,所以每天7点不到就得起床去挤公交车,就算再严寒再差的天气,只要不是周末,都得去上班,我们必需抑制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由很多。每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦。象我就是每天就是坐着
14、对着电脑打打字,显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎,必需具备坚忍不拔的共性,遭受挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导。相关法律学问实习期间的违约金 实习生个人所得税 实习生受伤了怎么办 大专毕业生实习未满一年申请辞职 实习合同 户口迁移和实习 实习生个人所得税是多少? 教育部办公厅关于应对企业技工荒 进一步做好中等职业学校学生实习工作的通知 昭通市师范教育专业毕业生顶岗实习支教实施方案 上海市一般高等学校学生校外实习暂行规定始终以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开头有意识地培育自己的理财力量。五、实习体会踏上社会,我们与
15、形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,许多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们许多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作快乐,效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲谈”。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。我是学治理的,在书本上学过许多套经典治理理论,好像通俗易懂,但从未付诸实践过,即使在办公室中也很难处
16、理一些令人措手不及的事情。或许等到真正治理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在教师那里或书本上看到过许多精彩的谈判案例,好像轻而易举,或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是盼望自己在工作中积存各方面的阅历,为将来自己走上工作岗位做好预备。出纳实习目的和要求 一、实习目的 通过毕业实习将理论学问与实际操作结合起来,稳固和深化已学的专业理论学问,提高财务工作的实际操作力量。加深对财务工作流程和工作内容的了解,提高运用会计根本技能的水平,到达学以致用的目的。在实习中不断提高自己的实际操作力量,分析和
17、解决实际问题的力量和提高人际交往力量。熟悉自身的优势和缺乏。同时了解社会,接触实际,学会为人处事和沟通技巧,为今后的工作和学习奠定根底。二、实习单位及岗位简介(一)实习单位简介桂林师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的一般高等师范院校。1998年12月,由原桂林地区教育学院与桂林市教育学院合并组建成立新的桂林市教育学院;2023年6月,桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建桂林xx学校。学校有悠久的历史,其前身是1938年创立的广西省立桂林师范学校,迄今已有75年的办学历史。桂林xx学校师资力气雄厚,现有在职教职工590余人,其中专任教师370多人,高、中级职称教师占全校专任教师的78%。该
18、校在广西享有肯定声誉,是广西培育、培训根底教育艺术师资的主要基地。(二)实习岗位简介我的实习岗位是桂林xx学校后勤中心出纳。该校后勤中心不断向社会化进展,后勤中心财务属于校二级财务,主要负责同各部门的账务核算和财务监视工作,以及代表后勤中心做好和学院财务的结算工作。财务部现有员工3人,主管财务会计和财务出纳工作。后勤中心出纳岗位主要职责有:1、仔细执行中华人民共和国会计法、高等学校会计制度以及学院和后勤中心的有关规定。负责讨论、安排、检查和总结核算中心的各项工作,组织做好日常财务收、支业务和会计核算、财务治理工作。2、负责后勤中心日常经营活动中收入、本钱费用的审核和核算、报销工作。3、根据会计
19、制度的规定,准时记账、结账,做到数字精确,账目清晰,日清月结,并每月核对库存,保持钱与账目相符,如有出入必需查清缘由,并报告领导处理。4、根据银行制度报送“银行对账单”准时银行核对账目,精确把握银行存款金额和未达金额,对未报账的支票要查明缘由,督促报账,避开消失支出赤字和未达金额。5、治理好相关印鉴、保险柜钥匙、空白支票、账簿、各类票据及其他重要财务文件资料,增加安全保密意识。6、严格现金收付治理手续,凭记账凭证收付往来款项,现金核对无误后,本人签字,方可收付。7、准时发放职工的工资、岗位津贴、加班费等。8、努力做好上级交办的临时任务,做好财务分析,当好领导的参谋。掌握测量实习目的和要求 掌握
20、测量实习目的和要求 一、实习的目的与要求 1、稳固和加深课堂所学的理论学问,培育学生理论联系实际,实际动手力量。 2、熟识把握大地测量仪器(周密水准仪、周密光学经纬仪全站仪)的使用。 3、把握城市等级导线测量、三角高程测量、二等周密水准测量的观测和计算方法。 4、把握大地掌握网(平面、高程)的设计、布设和观测及外业数据处理。 5、把握大地掌握测量(平面、高程)掌握网,内业数据数据和成果平差计算。 6、了解和把握掌握测量数据处理的根本计算机软件应用。 二、实习组织与时间安排 1、 实习组织 实习组织工作由课程主讲教师全面负责,每班配备2名教师担当实习指导工作。每班分为六个实习小组,每组56人,设
21、组长1人。实行组长负责制,组长负责全组全组的实习分工和仪器治理。 2、 实习时间安排 7月5日:前往实习基地,熟识实习地点的人文和地理环境。 7月6日:高程掌握网(附和水准路线)野外勘测、选点及埋点。 7月7、8、9日:高程掌握测量:二等周密水准测量。 7月10日:平面掌握网(导线网)野外选点及埋点。 7月11、12、13、14日:平面掌握测量:四等或一级导线网测量。 三、实习内容和任务 1、 全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性检验。 2、 水平角方向法多测回观测。 3、 城市一级导线测量(全站仪三维导线,采纳三角高程)。 4、 二等水准测量(含水准仪i角的检验及其他常规检验)。 以上
22、每项内容的工作的工作量由指导教师详细安排。 土木实习目的和要求及内容 一、实习目的与要求 熟悉实习是土木工程专业教学规划中的重要组成局部。它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演。 熟悉实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和治理工作,在实习前已学完全部根底理论课程,以及钢筋混凝土构造根本构件,地基与根底,土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,仔细实习,猎取直接学问,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量。其主要要求为: 1、通过实习了解建筑构造,构
23、造体系及特点;了解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化治理方法等。丰富和扩大学生的专业学问领域。 2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织治理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容。了解拟定典型分局部项工程的施工方案和掌握施工进度规划的方法。 3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营治理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的掌握,生产要素的治理有所了解。 4、参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的力量。 5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学教师 实习 目的 要求 范文
限制150内