幼儿园防踩踏安全管理制度.docx

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1、 幼儿园防踩踏安全管理制度 更新时间：2023-01-14 来源：有用范文 投诉建议 关于元宵节活动方案 关于元宵节活动方案 2023-02-03 烟花爆竹禁燃禁放工作汇报 2023-02-03 心理卫生与心理辅导自考笔记 2023-02-03 优秀教师事迹简介三篇 2023-02-03 公司集体活动总结1000字 2023-02-03 【-有用范文】 幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、稚嫩园。依据幼儿园工作规程规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 1幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。互信今日为大家细心预备了

2、幼儿园防踩踏安全治理制度，盼望对大家有所帮忙!幼儿园防踩踏安全治理制度 为了加强学校的安全治理工作，确保我校师生生命财产安全，防止学生因上课下课时拥挤，或者发生火灾等意外状况时发生踩踏事故的发生，特制定本制度。 一、加强防踩踏安全治理 1、制定预案：制定校园拥挤踩踏事故应急预案，预案要有针对性和可操作性，并依据学校的进展不断完善。 2、明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全治理制度，层层分解，落实到人。 3、落实措施 加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班教师组织疏导。提倡错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。 强化学校对

3、晚自习的治理。学生晚间自习，必需有教师值班、干部带班;当停电或照明设施损坏时，要准时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要马上到现场疏导。 合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或较低楼层教室。 二、防踩踏硬件设施 1、学校应在教学楼楼道里安装能正常工作的照明设备。 2、教学楼道和楼梯的墙壁装置应急灯、标明逃命方向的安全出口指示灯。 3、楼梯口转弯处张贴“礼让右行，留意安全”，“下楼慢行，请勿拥挤”等警示语。 4、在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。 5、教学楼过道不堆放课桌及其它杂物等。 三、开展防踩踏安全教育 1、安全意识的教育： 学校要定期通过惨痛的拥挤踩踏

4、事故的案例，采纳多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由和严峻后果，把握防范措施。 2、安全行为的培育： 培育学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，制止追赶打闹。发觉学生行为具有危急性时，应当准时告诫、制止，与学生的监护人沟通。学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范力量。 3、如何应对拥挤踩踏事故： 心理冷静是个人逃命的前提，听从大局是集体逃命的关键。当消失拥挤踩踏时，应保持心情稳定，切忌慌张失措。要听从现场教师的指挥，听从大局。 当发觉自己前面有人突然摔倒时，要立刻停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要

5、设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。 四、防踩踏安全定期检查 1、学校负责人要每天检查教师防踩踏值班到位状况。 2、定期检查、准时修理或更换损坏的楼梯通道照明设施，消退安全隐患。 3、定期检查楼梯通道，发觉安全隐患时，要准时请相关部门的专业人员做进一步检查，同时报告当地政府和教育行政部门。 幼儿园防踩踏安全治理制度 为加强幼儿园安全治理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，依据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及预防幼儿踩踏应急预案，并自公布之日起实行。 一、领导机构与职责： (一)、机构

6、设置： 1、幼儿园成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组： 组 长：园长 副组长：副园长 组 员：全体教职工 2、医疗抢救组：当发生安全事故应马上向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报揭发病状况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。 (二)、机构职责： 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、幼儿园园长要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为标准教育、安全教育、守秩序教育、增加幼儿的自我爱护意识。 3、幼儿园园长要常常性地对幼儿园教学和

7、生活设施、设备以及场地、房屋和设备进展安全检查，发觉隐患要马上整改;要确保走廊、通道的畅通。 4、健全幼儿园各项规章制度。 5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必需告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。 6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。 二、教师职责及对幼儿的安全教育要求 1、各班主任要常常对幼儿进展文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有这样现象的幼儿要赐予批判教育，责令其改正错误行为。 2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯有意打闹等不良

8、现象赐予制止，防止拥堵现象的发生。 3、在上课期间， 教室门都要翻开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿准时有效地疏散。 4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要准时组织疏导，防止事故进一步扩大。 5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在教师要立刻报告园长，同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进展抢救处理。 6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特殊是对上下楼道应当留意安全的问题要常常讲，以引起幼儿的高度重视。 三、应对突发大事处置预案 发生事故后，目击者要马上向领导小组反映，领导小组马上启动应急预案，全部成员必需马上赶赴现场组织抢救。同时，快速拨打电话报警并

9、向上级主管部门报告，恳求救济。报告应当包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已实行和预备实行的应急行动。 发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进展紧急疏散： 1、发生突发大事后马上吹哨报警，安全领导小组快速组织全校师幼疏散逃命。 2、详细疏散工作安排： (1)课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。 (2)按楼层由底到高的挨次依次逃命：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。 (3)每楼层安排一名教师维持秩序(值班教师负责)。 (4)操场指挥员：各班班主任 (5)紧急疏散后集中地点： 楼道疏散下来的幼儿按指定线路到

10、操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。 四、疏散要求与留意事项： 1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品。 2、疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。 3、疏散挨次：教师指挥幼儿按规划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 4、疏散过程中假如发生意外损害，首先进展简洁救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进展护理并送到医院救治。 幼儿园防踩踏安全治理制度 一、根本状况 我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三层，楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿，都是36岁的无任何防备力量的幼儿，假如遇到火灾、地震等突发大事

11、，幼儿慌张失措蜂拥而至，很简单发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在肯定的安全隐患。 二、演练目的： 为了进一步强化师幼安全意识，提高防范自救力量，我园模拟情景，培育幼儿临危不惧、镇静冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作，检验全园教师应对突发大事的组织协调力量，旨在培育教师处变不惊、临危不乱、镇静应对、正确指挥的力量。 三、组织领导 总指挥： 副指挥： 成员： 通讯联络人 组长： 疏散引导组 组长： 组员： 安全防护组 组长： 组员： 医疗抢救组 组长： 四、演练时间、地点 时间：20xx年1月31日(星期四)上午9：00 地点：教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点) 五、演练工程

12、与过程 (一)地震逃命疏散演练 1、紧急避震 2、信号员(唐杰)发出“地震警报”信号(拉响警报声)、播送喇叭通知班级逃命。 3、上课教师(演练时为班主任)马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知幼儿“地震来了，不要慌”，教育幼儿要保持镇静，切莫慌张失措、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用他物爱护头部，但不要靠近窗口。 (二)地震后紧急疏散演练 3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，播送通知开头疏散。 幼儿复位，教师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，预备进入紧急疏散、各班主任负责本班

13、人员疏散，根据指定的疏散次序和疏散路线，快速到操场集合、留意：疏散引导组在地震发生时，要先疏散需要紧急抢救的人员如儿童及行为力量差的人员。 六、预定路线撤离（如遇特别状况，由总指挥另行安排） 1、一幢楼大二班、中二班全部人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移; 2、一幢楼大一班、中一班全部人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。 3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场; 4、二幢楼大五班、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合; 5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合; 会聚地点：幼儿园操场，大家按做操的秩序排列，小班统一在西边路道。 6、严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发觉前面的人跌倒时(可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒)，班主任马上吹哨示意停顿前进，后面的幼儿应马上扶起前面跌倒的幼儿，以免造成事故，确保安全。 7、各班操场集中后准时清点人数，将人数统计状况报告副指挥。 8、总指挥方园长总结本次演练。 9、班主任教师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动留意事项，以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导，留意分析大事中消失的隐患，以便在以后的训练中改良。 【幼儿园防踩踏安全治理制度】