幼儿园第二季度工作总结.docx
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1、 幼儿园第二季度工作总结幼儿园其次季度工作总结1 一个学期的工作很快完毕了,在班内教师的努力下,在园领导的关怀下,我班顺当完成了本学期的工作任务,并取得了肯定成绩,现做以下总结。 一、日常工作的完成 本学期班上的教师能团结协作,相互支持协作,到处以班工作为重,把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位,仔细完成园内布置的各项工作,一学期的工作能有规划地开展和落实,收到了良好的工作效果。 各位教师工作踏实,能吃苦,教师间相互协作与协调,还常常帮忙保育员做些卫生工作,不分你我,不计较得失。在业务上能仔细钻研,虚心上进,能热忱为家长效劳。 二、教学工作的完成 本学期,我们结合幼儿的年龄特点和实际
2、水平制定了较合理的学期教学目标,做到分步实施,平常能仔细理睬规程精神,并有规划地落实在教学活动中,注意为幼儿创设良好的教育环境,发挥幼儿主体性,注意培育幼儿的学习兴趣和学习习惯,发挥幼儿的想象力、制造力,考虑到在教学活动中,促进幼儿的全面进展。本学期,我班幼儿在多方面得到了熬炼和进展,在很多方面有了明显进步。 三、班级特色活动的开展状况 本学期,我班的特色是盘纸活动,首先,我们从培育幼儿的兴趣入手,制定有效的活动规划,创设室内环境,供应丰富多彩的操作材料。内容的选择从简洁到繁琐,由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生兴趣,并从盘纸过程中产生自信,体验胜利。我们急躁地教幼儿如何搓纸盒和盘纸,如何将纸条盘
3、紧,粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同力量的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。供应难难易不同的半成品,引导幼儿选择,从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到胜利的欢乐。在我们的细心安排下,班内的盘纸,搓纸,成为了幼儿最宠爱的活动之一,每次活动都有不同的新收获。幼儿在特色活动中也得到了多方面的熬炼。 四、本学期全园的重要工作 本学期,为迎接全市开放活动,我班的教师团结一心,奋斗拼搏,加班加点,付出了艰辛的努力,为开放活动做好了各项预备,为了做好开放课,教师们相互协调,相互帮忙,细心设计和预备了书写半日活动方案。在开放过程中,收到了良好效果。在开放之前,教师们两次对十多名家长开展发动工作,使家长能够积
4、极协作,支持班内的工作。班内当时的工作也得到了家长的理解,并且使班内各项工作能顺当有秩序地进展。为了迎接开放,教师们布置室内环境,制作玩教具,培育幼儿的常规,付出了很多努力。在班上加班加点,周六周日还来班上加班,布置环境,为开放活动作了多项预备,表达出教师的工作热忱和全局观念,并为开放活动做出了应有奉献。保育工作中,教师们任劳任怨,清扫室内卫生,协作治理幼儿的一日生活,协作班级的教学工作,常常加班加点,周六周日还主动来园加班,为开放活动付出了艰辛的努力。并在这次大的活动中得到了熬炼,丰富了自己的视野,增加了工作阅历。为日后开展工作打下了良好根底。 总之,在开放活动中,增加了教师们工作的分散力,
5、也表达出了教师们极大的工作热忱和无私的奉献精神,并通过开放活动促进了多项工作的开展。幼儿的活动常规扎实,家长工作效果好,为这次开放活动打下了良好根底。 五、家长工作的开展 本学期,我班的多项工作得到了家长的大力支持与协作,兴趣班,幼儿调升班,班内日常工作的开展等等。都顺当圆满地完成。本学期,无一例因教师的工作不周到,退园、调班。平常家长们还能遵守园内作息时间,坚持送孩子来园,协作班长和教师的工作。本学期,在家长的重视下、支持下,我班幼儿的出勤人数名列第一,这说明白班上教师在平常工作的细致周到,在家长方面的重视和努力。 六、迎新年活动的预备 在新的一年降临之际,为了让幼儿过上一个欢乐,有意义的新
6、年,我们提早布置教室,贴拉花,挂彩灯,有的家长还为班上送来了圣诞挂件和新年拉花,表达出家园互动的节日气氛。因此,在新年降临期间,我们也收到了很多家长送给我们短信、贺卡和礼物。这也说明家长和我们的很多想发和做法是一样的,都会持有一份感恩的心。这样也增加了我们工作的信念和积极性、主动性,也使我们的家园互动、师生互动,迈出了新步伐。为今后的工作开展打下了更好的根底。 一个学期的工作已经完毕,所取得的成绩也成为了过去,我们将在今后的工作中,不断的总结阅历,发扬成绩,脚踏实地,勇于挑战,积极开展工作,在班内教师的团结和共同努力下,以饱满的工作热忱,去迎接新学期的工作,争取取得更多更好的成绩。 幼儿园其次
7、季度工作总结2 一转瞬,一个学期就过去了,回想起来仿佛就在昨天,大一班孩子们的欢声笑语历历在目回想这学期的点点滴滴,每一个孩子都取得了很大的进步,这些都是班里的三位教师以及家长努力的结果。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: 一、教育教学方面 孩子们立刻就要升一年级了,因此我们三位教师以及家长也是特别注意幼小连接,我们请小学的一位教师来给我们班的孩子上课,课程的内容是关于幼儿园升一年级,小学生应当留意的一些事情,以及刚升一年级小学生的生活状况,之后我们班也会根据一年级学生的生活习惯来让幼儿体验,让幼儿提前有所预备。 在上课的时候,幼儿的常规也是治理的特别严格,立刻他们就要上一年级,课堂上回
8、答下列问题举手做端正,根据一年级学生的标准来要求他们。教师们最常说的一句话就是大班儿的孩子就要做一个勤快的孩子,而教师们要做一个“懒教师”。无论做什么事情,都要让孩子去动手,去思索,培育孩子自主力量。上课的时候在教学活动中都要让每位孩子举手答复,并鼓舞他们。现在教师备课要求也特别严格,每次备课的时候,几位教师要在一块儿研讨,不懂的地方会一起研讨,一起解决,把课备好,然后才能把学问更好的教给孩子。 二、保育方面 我们班的保育教师也是特别的负责任,不仅学习保育学问,并坚持做到。 1.在消毒和卫生方面做得特别到位。 2.每天做到勤通风。 3.准时提示幼儿喝足量的水,照看特别的孩子。 4.吃饭时候提示
9、幼儿做到三静,并鼓舞幼儿每人吃两碗饭。 三、幼儿状况 通过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能积极举手发言,积极参与各种嬉戏,语言表达方面,动手操作力量,以及常规方面有了较大的提高。我们班的好多孩子都有很大的进步,胡云夕由之前不爱说话到现在能够上课举手发言,陈宇凡由之前的不吃饭到现在能够吃一碗饭了,赵诺一现在已经是教师的得力小助手。 四、家园共育 纲要明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”教师准时与家长沟通争论,通过电话沟通,家访,校讯通,反应幼儿状况,请家长做助教,并
10、选取家长代表,做到真正的家园共育。我们会通过家长开放日,亲子运动会,元旦亲子为演出让家长能够走进幼儿园陪孩子一起成长了解孩子全面进展的状况。经过教师和家长的努力,这个学期也画上圆满的句号。 幼儿园其次季度工作总结3 一、幼儿根本状况分析 我班共有36名幼儿,男生少,女生多。通过大班上学期的培育及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体进展状况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡力量进展快速,喜爱玩拼插玩具,但合作力量培育不够。我班幼儿聪慧、活泼,承受新学问快,但心情过于急躁,常规
11、习惯学习习惯要特殊加强培育,会用筷子进餐,衣服保洁洁净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规培育有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。 从语言进展看,我班幼儿语言进展较好,词汇量积存够多,语言表达较完整,大局部幼儿能清晰的表达自己的意见,但倾听力量要加强培育。从科学进展看,对自然现象比拟感兴趣,有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象,对事物的特征观看有肯定的挨次。 从数学进展看,规律思维培育进展一般,有肯定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 从艺术进展看,舞蹈节奏感比拟好,需坚持,绘
12、画要加大提高,作品要突出共性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育,过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的兴趣和表现力。 从社会性进展看,大局部幼儿活泼、开朗,主动进展有效的交往、合作、共享,能主动积极地参与班级活动,但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需长久化。 二、教育方面 我班幼儿聪慧、活泼,好表现自我,汲取学问快。艺术方面进展较好,根本动作协调,节奏感强,喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高,上课时有肯定的纪律性,举手比拟积极,但坐姿需加强培育。常规习惯由于孩子心情比拟急躁,因此入厕环节组织性不够,比拟自由。本学期,我和刘红
13、梅教师执教,俞教师负责配教。三位教师协作得非常默契,针对班上工作和问题开展班务会,进展协调,解决。 1、从幼儿的兴趣入手,带动家长,以小组教学和个别教育相结合,让教师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的力气,开拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习兴趣。开绽开放性的活动,让家长和幼儿共同进展活动,如:与幼儿合影留念、珠算竞赛等,开展活动注意让幼儿动手操作,如:科学小试验等活动。 3、加强学习常规和生活常规的培育。在洗手过程中,我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌,帮忙幼儿把握洗手的方法
14、。“搓手心,搓手背,两手穿插搓一搓,手腕转三圈,转转大拇指,最终抓痒痒。”这个儿歌,让幼儿将手指、手背,手腕、虎口、指甲壳都洗得干洁净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手习惯。 4、注意英语的运用,要求幼儿用英语向教师问早,喝水、喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语,坚持每天半个小时的英语复习时间,鼓舞幼儿带着大家复习英语。 5、开展班长竞选活动,激发孩子的兴趣,可培育幼儿语言表达力量和熬炼幼儿的胆识,让每位幼儿参加进来,使幼儿真正成为仆人,孩子们的上进心都有明显的提高。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。
15、2、每天坚持2小时的户外活动,积极带着幼儿熬炼身体,开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多彩的体育活动,增加幼儿的体质,大局部幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿充分的睡眠,(12:002:20)提示幼儿穿适量的衣物午睡,为幼儿换睡衣,准时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,汗巾不离手,保育教师为幼儿勤擦汗。 4、提示幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照看体弱儿童。 5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于
16、吃得快的孩子,教师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。 6、每日定时喂药,降低生病率。 四、环境(包括物质环境和精神环境) 1、营造良好的心理环境,多用鼓舞和正面语言,形成良性循环,增加幼儿的自信念,培育制造力量。每周开展一次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,熬炼了胆识。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们积极性高,心情开心,竞争意识较强。 2、活动室的环境,百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教育的环境,孩子们通过自己的参加,对活动了解得较深入。我们留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品,用画、剪、贴、捏等各种不
17、同的形式与幼儿一起布置活动室环境,这既使幼儿观看到多材料、多形式的环境布置内容,又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。 3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参加程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,协作教学。 五、家长工作 1、利用多种形式:家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通,准时反应幼儿的进展状况,真正成为合作伙伴。 2、常常邀请家长观摩教育嬉戏活动,仔细倾听家长的意见。 3、准时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿学问。 4、大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面进展的状况。 5、依据幼儿园的要求推举家长委员成员,并常常地听取意见,向家长宣
18、传科学育儿的学问。 六、班级财产保管 我班无任何财产丧失状况。三人共同保管、记录。 幼儿园其次季度工作总结4 转瞬间,其次季度马上过去。回忆过去,我园为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程。现将幼儿园安全工作总结如下: 我园在上级级领导的关怀支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增加幼儿自我防护力量,通过齐抓共管,营造全园教师关怀和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。 一、树立安全第一的思想,把安全工作放在我园工作的重中之中 1、我园定期对全体教职工进展安全教育,增加教职工的责任感。并组织全体教
19、职工仔细学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。 2、定期组织职工学习安全学问。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的缘由,进展争论评述,除了少数不行猜测的突发大事外,幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家熟悉到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、健全安全治理机制,严格执行安全防范制度 1、成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处,我园成立了由3人组成的安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期每月对幼儿园设施
20、进展检查,查找园内担心全隐患,包括显在的、隐藏的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械,等等,发觉问题准时实行措施加以消退,确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案,准时总结和改良安全工作。 2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,仔细清点幼儿,并作好记录,防止漏失。不违反规定随便接送幼儿,家长接幼儿必需持有接送卡,不允许非幼儿家长接送幼儿,特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。 3、加强对卫生药品的治理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,准时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)
21、,单独存放,妥当保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。 4、加强对食品卫生的治理。坚持执行食品卫生法等文件规定,严把食品选购关、加工关,不购置腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地治理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传播疾病。 5、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及幼儿治理、门卫值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 6、签订责任书。幼
22、儿园和教师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。同时,建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。 三、开展安全教育活动,增加幼儿防范意识 安全学问最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。 首先,重视安全提示标语:在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以常常提示幼儿。如当心触电、留神危急,上下楼梯按指示箭头行走,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。 其次,开展一系列安全主题活动:如遵守交通规章,给小朋友介绍交通规章,熟悉交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日,我们还带幼儿
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