小学教师述职报告(6篇).docx

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1、 小学教师述职报告(锦集6篇) 更新时间：2023-02-04 来源：教师述职报告 点击： 小学教师述职报告(锦集6篇) 小学教师述职报告(锦集6篇) 2023-02-04 幼儿园教师述职报告【汇编三篇】 2023-02-04 体育教师述职报告(通用4篇) 2023-02-04 2023学校新教师述职报告范文四篇 2023-02-04 年度英语教师述职报告精选八篇 2023-02-04 【-教师述职报告】 小学教师述职报告范文7篇小学教师述职报告怎么写呢。劳碌而又充实的工作又将告一段落了,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,好好地做个总结并写一份述职报告吧。以下是小编收集整理的小学教

2、师述职报告(锦集6篇)，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 小学教师述职报告1 一年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，我从五方面工作做以下总结： 一、德 我严格要求自己，仔细学习和领悟社会主义核心价值观，时刻以党的教育事业为首，并用先进思想武装自己，以便更好的投入工作中去。我自觉遵守职业道德标准，顾全大局，团结同事，顺当完成各项任务。我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，在工作中我时刻留意自身的师表形象，潜移默化中影响他们的一言一行。 二、能 作为班主任，我可以说事事亲为，也“有所不为”，对于

3、一些可以放手的事，我让学生自己动手动脑，学会解决，从小事上培育班干部的治理力量，全班学生的解决问题力量。 作为五（5）班的语文教师，以及五年级三个班的品社教师，在教学上，我仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课，想方设法让学生通过听说读写各种活动，获得学习的乐趣，养成良好的学习习惯，提高自学力量，培育安康的共性。主要以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，培育学生的创新思维和制造力量，并且帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 三、勤 本学年，我仔细遵守学校规章制度，准时上下班，积极参与各种学习活动，仔细听课。此外，我还积极参与校级、区级等的各类业务

4、学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽搁工作，不旷工、不旷课。平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展教育活动，课间仔细辅导学生，提优补差，做一个合格称职的教师。 四、绩 本年度，我加强了学生对独立思索问题的重视，培育了他们解决问题的力量。建立了完善的班干部队伍，培育了学生的治理班级和解决突发大事的力量。对于后进生，平常多沟通、多指导、多关怀，增加他们的自信念及提高学习成绩。同时，我与家长建立了良好的合作关系，常常相互反应学生的状况，促进学生的安康全面进展。 在个人学习讨论上，课题小学高年级语文作文教学现状调查讨论通过了校级课题立项，爱，不只是说说而已获得校教育随笔征

5、文二等奖。 五、廉 学高为师，身正为范，作为一名教师，就要安于乐教，要有剧烈的工作责任心，做个“为人师表”的真教师。我要求自己自尊、自爱、自重，不为外界各种诱惑所动，自觉与不正之风划清界限，要秉持心中的信念，对学生负责，对自己的行为负责，坚守至终。 在这一年中，我收获颇丰，固然我还有很多缺乏。在今后的教学工作中，我将一如既往，连续扬长避短，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工。 小学教师述职报告2 本学期，我担当小学一年级和五年级三班的_教学工作，并且担当一年级一班的副班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己，有规划，有组织，有步骤地开展教育教学工作。立足现在，放眼将来，为使今后的工作

6、取得进步，现对本学期教学工作做出总结。 一、思想方面 本人喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则来要求自己，仔细履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。 二、教学工作方面 本人听从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合学生状况，仔细备课、上课、听课、准时批改作业，仔细学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整把握教材的学问构造，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的_教育教学理论学问。在开学时，我制定了具体的教学规划，根据学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，敬重学生，从学生的学

7、习兴趣、生活阅历和认知水平动身，仔细上好每一节课。积极参与区上和教研组内的各类教研活动，仔细做好每一堂讨论科的记录，并准时进展反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的阅历，积极听课，学习其他_教师的上课阅历。在参与教学讨论的根底上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。 三、其他方面 在副班主任的工作中，我严格执行桂林小学副班主任工作考核细则（试行），积极协作班主任开展班级治理工作。协同班主任做好班级各项常规治理和学生行为习惯训练，帮助班主任组织学生参与各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参与升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要

8、求搞好班级文化建立。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。 固然，在工作中我还存在很多缺乏之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师，我发觉自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在许多问题，还需要多向师傅和有阅历的教师学习，还需要多进展反思、总结、实践。要想成长就必需付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获胜利。 小学教师述职报告3 今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的城北镇小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们赐予我莫大的关怀和帮忙。蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失

9、，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 本人始终仔细学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，坚持四项根本原则，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任。确遵守职业道德，情操高尚，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主题，以培育学生主动进展为中心的教育思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。本

10、人工作责任心强，听从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的状况，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业，评讲作业，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学工作。 （一）着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期，我采纳编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。 （二）仔细备课。每堂课都有备而来，课前做好充分的预备，课后准时对课作出总结，写好教学后记。 三、其他方面 通

11、过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热忱很高，上课仔细听讲，成绩较好。我协作班主任教师，对学生进展小学生守则和小学生日常行为标准教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均赐予了极高评价。固然在教学工作中，自身尚有缺乏之处，对后进生关怀不够，还有与家长协作不够。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工

12、作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 小学教师述职报告4 在一学期中，我仔细学习党的教育根本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，严格根据要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。 一、思想方面： 我熟悉到自己还有许多缺乏，在日常工作中时刻留意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；我平常留意主动帮忙其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的力量。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更

13、大的进步。 二、教学方面 开学初，积极参与教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到课前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量，培育学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。依据减负的要求，会适当地留一些有利于学生力

14、量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人

15、格上应当是公平的；理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。 我更深刻地熟悉到教师要喜爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字转变他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的进展和前途。 小学教师述职报告5 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。 回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢

16、快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。 这一学期的教学工作很顺当。期间，我校组织开展了运动会。运动会的组织是一项特别简单的工作，这次运动会的圆满举办，关键在于领导高度重视，细心筹划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，亲密协作，团结协作。学前班全部的学生都积极参与，积极的协作教师工作。在预备学校运动会的过程中，赵教师和我都仔细设计竞赛工程，创新的设计了亲子嬉戏，和换物跑步等

17、工程。并紧急开展训练。训练过程是布满乐趣的，孩子们开头时不理解，赵教师与我急躁的指导，让孩子体验到活动中的乐趣。自觉地协作教师的引导。在运动会举办的过程中，学生的纪律是一个问题，但教师们尽职尽责，学生们也被紧急剧烈的竞赛调动起心情，整个会场秩序井然。活动中家长参加积极、协作默契，为活动的顺当开展供应了有力的保障。这次运动会给孩子们供应了一个增进友情、磨练意志的的时机，祝福孩子们安康欢乐的成长。 _年六月一日，是孩子们的节日。学前班的全体师生在学习之余，利用有限的休息时间认仔细真的排练节目，虽然孩子们年龄小，但他们并不示弱，积极协作教师的指导，积极表现自己。我们班的节目是配舞吟诗（自己改）。孩子

18、们认仔细真的做好每一个动作，尽力的表演好每一个细节。教师们进展了细心筹划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具到每个动作都是细心预备，有的道具都是孩子们在家带来的。为了过一个快乐欢乐的六一儿童节，从教师到学生都付出了辛勤的汗水。没有一个学生喊苦，没有一个教师说累，都沉醉在预备欢乐的儿童节的气氛中。六月一日上午，“六一”庆典活动盛大进行，热闹、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、安康的心理影响。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。取得很好的成果！ 通过这两项活动，大大的丰富了孩子们的学习生活，在学生们的人生中留下浓墨重彩的一笔！在今后的工

19、作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能安康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，努力使自己成为一名优秀教师！ 小学教师述职报告6 蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担当六年级的数学教学教师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是欢乐。现将我自任教以来的各方面状况做以下述职。 我自从走上教育教学岗位，在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。我能够坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱党的教育事业，关怀、喜爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法

20、，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀，现已符合申报一级教师的条件，以下是我在工作期间的述职报告。 自从参与工作以来，我严格要求自己，要做一名合格的教师爱岗敬业，为人师表。在工作中，我也不断告诫自己，“德高为师，身正为范”。首无要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的欢快和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心公平地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分

21、优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，真诚与人相处。多年来，我读了魏书生的魏书生教学法等教育专著，同时在网上结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。 在教学上，我虚心求教，刻苦钻研。我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，还帮忙学生提高学习方式。 以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习的积极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生

22、自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。在课堂上，我还开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主读书或是常上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的学困生，在优生的提示和帮忙下，一般都能比拟仔细自觉参与读书或争论活动，从而使这些学困生在参加这些学习活动中也得到了提高。 其次，我狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般不急着上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立

23、，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所担当的教学学科，在考试中取得了比拟满足的成绩。在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教；连续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级治理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有许多缺乏之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。