小学教学实训心得体会范文小学教学实践心得体会(五篇).docx

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1、 小学教学实训心得体会范文小学教学实践心得体会(五篇)对于小学教学实训心得体会范文一 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的小学英语教研团队教学研讨活动总结，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。 为了提高我市小学英语教学的均衡进展，发挥xx市小学英语教学科研团队的示范、引领和辐射作用，我校于xx年5月16日在录播室进行了xx市xx镇小学英语教学团队“师徒结对”暨教学研讨活动。 活动在xx市教育局教研室领导的致辞时正式开头，接着进行了盛大的

2、“师徒结对”签订仪式，这次的师徒结对的两位教师分别是连州市小学英语教学科研团队成员黄xx（师傅），xx镇xx小学的转岗英语教师李xx（徒弟）。 接着是李xx教师进展现场课堂教学展现， 她以日常问候为开场白进展口语训练，接着通过创设情境带学生进入新课的学习。李教师能同时把词汇放在句子当中教学，做到了词不离句，句不离词，培育了学生的听说读写的力量。考虑到小学生的学习特点，李教师还设计了嬉戏来让学生在玩中学，学生的兴趣盎然，参加的积极性强。在整节课的教学当中，李教师能够用外语组织教学，内容处理得当，面对全体，符合新课程标准，敏捷使用多种教法；评价方式多样，教学效果好。从这节课中，我们可以看到，教师在

3、平常的教学当中要多鼓舞英语学生用英语思索，用英语表达，教师也要努力创设英语的情境，多用肢体语言，多用学生喜闻乐见的形式让学生喜说，乐说，爱说，在玩中学，在学中玩，对学生的反响即时反应。同时，教师也要学会适当放手，让学生当仆人，大胆表达才会有更好的效果。 接着xx市小学英语教研团队主持人徐xx教师为现场的教师作了一个专题讲座新课程标准下小学生听说读写习惯的培育策略，使在场的教师受益匪浅。 听了徐教师的精彩讲座之后，与会的全部英语教师依据讲座要求准时对李xx教师的课堂进展了点评，针对课例及身边遇到的教学问题进展了研讨，并沟通教学阅历，以点带面。最终由团队负责人进展研讨课总结。 通过此次“师徒结对”

4、暨教学研讨活动，全部教师都受益匪浅，而且xx市小学英语教研团队将会连续努力，我们师徒二人也会以提高我市的英语教学水平作为奋斗标。 对于小学教学实训心得体会范文二 一、指导思想： 本学期连续以数学新课程标准为指导，进一步确立课程标准的根本理念，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，转变教研工作的理念，改良教研方法，积极探究新课程背景下的小学数学教学新思路。 二、工作重点 1、加强学习，提高教师素养 (1)积极参与学校组织的政治学习和教师职业道德标准学习。 (2)组织教师业务学习，提高教师业务素养。 2、加强教师新课程培训，确立新理念 (1)数学课程理念：突出表达根

5、底性、普及性和进展性。 (2)数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和力量的进展。 (3)数学学习理念：动手实践、自主探究和合作沟通是学生学习数学的重要方式。 (4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的仆人，教师是数学学习的组织者、引导者和合。 (5)数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程;关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮忙学生熟悉自我，建立信念。 (6)现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探究性数学活动中。 3、定期(双周二下午)开展科组活动，集体评课，备课，听课、相互沟通学习教学阅历。 4、加强课堂教学讨论，改良教学方式和方法，提高

6、课堂教学效率 (1)领悟教材编者的意图，制造性地使用教材，用活教材，要依据新课标理念，重新组合，表达数学与生活的严密联系。 (2)改良课堂教学，努力表达新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探究、合作沟通。 5、加强教研组建立，正常开展课题讨论和教研活动 (1)开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，仔细听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多沟通、多反思、多总结。 (2)做好教师工作标准检查，每月进展一次重点工程检查。 (3)、落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期将对学生进展口算达标查测试，及数学应用力量(以实际动手操作

7、的形式)评比，促进教学质量的提高。 三、主要工作安排： 九月： 1数学组各教师在开学第一周制定学科教学规划，制定教研规划。 2制定备课、课堂、作业批改等操作标准，组织学习教学常规。 3、各组员安排出自已研讨课的时间。 4、检查开学初布置的两周备课教案。 十月： 1、教学常规检查。 2、对新教师了解性听课 3、各年级口算竞赛。 十一月： 1、各科组教研活动(围绕教学档案和常规课标准绽开，课堂一般的程序，如何精确分析出学情，怎样的措施效果更好，怎样分层次由浅入深上课，布置作业，考测等等)、集体备课。 2、阶段性学生学习状况分析，修改教学规划。 3、常规检查。 4、月中期中考试。期中考试学情分析，前

8、半学期教学问题研讨。 十二月： 1、各科组教研活动、集体备课。 2、阶段性学生学习情数学应用力量况分析，修改教学规划。 3、各年级依据教材，进展数学应用力量(以实际动手操作的形式)评比。) 一月： 1、写好科复习规划、总结，上交有关资料，资料(规划、总结、教学档案等)归档工作。 2、预备期末考试。 3、备课、作业批改常规检查。 4、期末测试及质量分析。 5、教师教学工作总查、考核。 对于小学教学实训心得体会范文三 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 伴随着20_年的到来，一年的工作也马上完毕。 在过去的两个学期里，我主要负责学校的安全工作，学生纪律治理及学籍治理，同时分管六年级、英语、体音美

9、学科的日常治理。虽然工作纷繁简单，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和教师做以汇报。 一、师德修养 本人能拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。能坚固树立为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳的思想，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。 作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。工作仔细负责，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 二、竭尽所能，细心、急躁、真心地对待工作 1、细心。安全工作学

10、校各项工作的保障，但凡涉及到学校安全工作，我都会细心地规划和安排。安全隐患定期排查，发觉隐患准时整改。安全演练，细心筹划，力求实效。安全宣传教育长期进展，全 校师生坚固树立安全防范意识。安全材料，按时整理归档，随时迎接上级领导的检查。学籍治理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据，并且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。 2、急躁。在学生纪律治理的工作中，我更多的是急躁的教育。在发觉学生违反纪律之后，我会依据学生的心理特点及个人性格特点，和他们交谈，最终这些学生不但违反纪律的状况明显削减，而且都成为了我的好朋友和好帮手。 3、真心。学校日常治理

11、工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的敬重是工作顺当开展的保证。在详细的学校工作中，我总能和同事们进展沟通和协商，充分听取大家的意见，在取得共识之后，大家齐心协力，最终总能使每项工作都顺当地完成。 三、出勤状况 在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺当进展，牺牲一下个人时间并不算什么，这也算是表达奉献精神的一种方式。 四、工作成绩 过去一年中，在领导的重视和支持下，在相关教师的努力下，我所负责的各项检查均得到上级领导的好评，组织学生参与上级各项竞赛取得了优异的成绩。 五、廉洁高效 西柳小学外地学生众多，每年有大

12、量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时，我总能热忱接待他们，急躁的为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍治理规定的前提下，准时地为家长办好转学手续，把一种高效的效劳供应给社会。 虽然取得了一些成绩，但我的工作还存在有很多需改良的地方： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致。 2、学生参与体育工程竞赛成绩不抱负。 我想这些是我在今后的工作中应当改良的问题，也是自己努力的方向，信任在大家的帮忙下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出奉献。 最终，诚心地祝福各位领导和教师身体安康，合家欢快!感谢大家! 对于小学教学实训心得体会范

13、文四 中小学信息技术课程指导纲要(试行)中指出：中小学信息技术课程的主要任务是培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术根本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育学生正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 小学阶段教学目标： 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日

14、常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进展学习。 4、能够在他人在帮忙下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 整体课程安排： 三年级第一学期：第一册第一单元和其次单元5-7课(15课时) 三年级其次学期：第一册其次单元813课和第三单元(16课时) 四年级第一学期：其次册第一单元(16课时) 四年级其次学期：其次册其次、三单元(16课时) 五年级第一学期：第三册第一单元和其次单元79课

15、(16课时) 五年级其次学期：第三册第三单元1011课和第四单元(16课时) 六年级第一学期：第四册第一、二单元(16课时) 六年级其次学期：第四册第三、四单元(16课时) 信息技术小学第一册教学规划 第一单元 时刻在你身边信息与信息技术 第1课 生活和学习中的好帮手信息技术(3课时) 教学目的：让学生理解“信息技术”的概念，形成初步的感性熟悉，激发学生学习兴趣。 指导意见：以激发学生学习兴趣为主要目的，内容不需要学生完全把握，只需要了解即可。(教师课前要做好充分预备) 第2课 无所不在、神通广阔信息技术应用(3课时) 教学目的：从更广泛的角度让学生理解“信息技术”的概念，体验信息技术在日常生

16、活中的广泛应用。 指导意见：授课的过程中应当严密与生活结合，切忌空讲。 第3课 熟悉计算机计算机的硬件组成(2课时) 教学目的：让学生把握计算机硬件局部的组成及作用。学会鼠标的根本操作，把握开、关机的正确方法。 教学要求：通过根本特征熟悉计算机，能说出各个组成局部的名称。 指导意见：教师指导学生上机练习。 第4课 玩“纸牌”嬉戏初步熟悉软件(4课时) 教学目的：通过玩“纸牌”嬉戏，进一步熟识鼠标的五种操作方法，同时熟悉到软件和硬件的关系。 指导意见：让学生多上机练习，娴熟使用鼠标，有力量的学生可以尝试玩“扫雷”嬉戏。 本单元教学内容比拟少，教师可以依据本校的实际状况，添加适当的教学内容。 其次

17、单元 欢乐的小画家画图篇 前续课(1课时) 教学目的：学会启动和退出“画图”、熟悉画图窗口、设置画布大小、保存、新建与翻开画图文件。 教学难点：保存、新建与翻开画图文件。 指导意见：让学生观赏计算机画图作品，激发学生对本局部内容学习的兴趣 第5课 渔舟唱晚“铅笔”和“刷子”工具的使用(1课时) 教学目的：学会使用“画图”工具栏中的“铅笔”、“刷子”工具。 指导意见：在机房边上机边讲解，学生更易理解。 第6课 漂亮的鱼“直线”和“曲线”工具的使用(1课时) 教学目的：学会使用“直线工具”和“曲线工具”。 指导意见：让学生亲自动手去试，有可能的话让他们自己学习总结 。 第7课 缤纷的颜色“喷枪”工

18、具与颜色填充的使用(1课时) 教学目的：学会喷枪工具和颜料盒，会用喷枪喷出不同的颜色。 教学重点：选择不同的颜色。 指导意见：多给学生练习的时间，充分发挥他们的制造力。 第8课 农家小院图形工具的使用(2课时) 教学目的：学会画矩形、圆角矩形、多边形、椭圆或圆。 教学重点：填充方式。 指导意见：让学生在充分动手实践的根底上自己总结所学学问。 第9课 圣诞欢乐添加文字(2课时) 教学目的：会使用文字输入工具，会对文字格式进展设置。 教学重点：对文字各式的设置。 第10课 长颈鹿图形的变化(2课时) 教学目的：学会对选定的局部进展移动和复制。 教学重点：对图形进展透亮设置。 指导意见：让学生多练习

19、，以加深印象，使他们能够敏捷运用。 第11课 中国娃彩色橡皮的使用(2课时) 教学目的：学会设置背景颜色，即“彩色的橡皮”，学会将图形变为反色显示。 指导意见：本课教学应当首先让学生了解为什么画图的时候要用到彩色的橡皮，彩色橡皮和彩色的笔有什么区分 第12课 太空娃娃变形与翻转(2课时) 教学目的：知道如何转变图形的外形，知道如何调出“拉伸与扭曲”对话框，并会进展设置。 教学重点：拉伸与扭曲对话框的设置。 指导意见：多练习。 第13课 自由创作(2课时) 教学目的：开阔思路、提快乐趣。 指导意见：本课是整个计算机画图的一个总结，通过作品大赛，既可以检查学生对所学学问的把握，又可以开阔学生思路、

20、提高其学习兴趣，可谓一举两得。 第三单元 经典改编图像处理篇 第14课 我的图册用看图软件创立图册(2课时) 教学目的：学会利用acdsee软件制作共性化图册，了解图片的格式以及转换格式的方法。 教学重点：图册的创立。 指导意见：acdsee是一种常用的看图软件，难度不大，多上机实践。 第15课 奇异的变化编辑器的使用(2课时) 教学目的：学会利用acdsee软件修改图片，了解凸出和收缩、浮雕、油画、模糊效果，练习将图片设为“壁纸”。 教学重点：利用acdsee软件修改图片。 指导意见：本单元的最终一课，多练习。 信息技术小学其次册教学规划 第一单元 打字高手打字篇 第一课 正确坐姿和指法根本

21、键打字练习(2课时) 教学目的：把握击键的坐姿、指法及手指的分工，熟悉8个根本键，学会金山打字通的启动和退出。 指导意见：留意强调学生的坐姿、手指分工和击键方法。 其次课 苦练根本功其他字符的练习(2课时) 教学目的：具体讲解上排键、下排键的指法以及双字符键的使用方法。 指导意见：提示学生时刻留意指法，尽量盲打。 第三课 打地鼠字母练习(2课时) 教学目的：利用金山打字通的“打地鼠”嬉戏，激发学生的指法练习兴趣。 第四课 欢乐打字单词的输入(2课时) 教学目的：利用金山打字通练习输入英文单词，进一步提高打字水平。 第五课 自我介绍自由输入(1课时) 教学目的：利用金山打字通练习自由录入，留意区

22、分英文字母的大小写。了解光标掌握键的作用。 指导意见：教会学生两种输入大写字母的方法。 第六课 手脑并用中文输入(1课时) 教学目的：利用金山打字通练习用全拼方法输入汉字，教师简洁介绍各种汉字输入法的设置。 第七课 便利的“记事本”保存文件(2课时) 教学目的：学会使用windows中的“记事本”程序，并用“记事本”练习打字，了解字符、文件、文件名的概念。 教学难点：保存文件。 指导意见：授课时，教师应先演示，学生再练习。 第八课 在计算机上安个家建立文件夹(2课时) 教学目的：教会学生如何创立文件夹、如何将文件保存到文件夹中以及文件夹命名的规章。 教学难点：将文件保存到文件夹。 指导意见：文

23、件夹重命名的内容可以让学生自学，找学生演示操作方法。 第九课 综合练习(2课时) 指导意见：学生练习一节课，其次课时的时候组织学生进展打字竞赛，进一步激发学生兴趣。 其次单元 带你游遍颐和园powerpoint20_根底(一) 前续课(1 课时) 教学目的：学会powerpoint的启动和退出、了解其编辑窗口的组成，并会创立和翻开演示文稿。 指导意见：学生学完本课应对powerpoint的作用有所了解。 第十课 颐和园半日游创立演示文稿(2课时) 教学目的：了解一般演示文稿的组成，并会选择幻灯片的版式，会输入、修改和编辑文字，会转变演示文稿的背风光。 指导意见：本课内容是整个powerpoin

24、t单元教学的根底，应讲的细一些，打好根底。 第十一课 巡游路线插入新幻灯片(2课时) 教学目的：学会插入新的幻灯片、学会插入符号、学会切换视图方式。 教学重点：插入新幻灯片。 指导意见：多练习。 第十二课 沿途风景(1)插入图片(1课时) 教学目的：学会如何在演示文稿中添加图片对象。 教学重点：添加来自文件的图片。 指导意见：在课前教师应当预备好所需要的图片。 第十三课 沿途风景(2)调整幻灯片挨次(1课时) 教学目的：学会拖动幻灯片，转变幻灯片的挨次。 指导意见：教师在课前预备好例子文件，此文件中的幻灯片挨次应当有意放乱，让学生去修改正确。 第三单元 带你游遍颐和园powerpoint20_

25、根底(二) 第十四课 动感图文设置动画效果(2课时) 教学目的：学会为对象设置“预设动画”中的常用动画效果，学会“自定义动画”，会用“动画预览”观察动画效果。 教学难点：“自定义动画”的设置。 指导意见：本课内容有所难度，教师应当多示范，并让学生多练习。 第十五课 音乐伴你游园插入声音(2课时) 教学目的：学会为演示文稿插入音乐文件。 指导意见：上课前预备好音乐素材。 第十六课 虚拟巡游自动播放演示文稿(1课时) 教学目的：学会“自动切换”幻灯片。 教学重点：切换效果的设定。 指导意见：最好让学生自己动手试试各种效果。 第十七课 作品展现(2课时) 教学目的：开阔思路、提快乐趣。 指导意见：本

26、课是整个powerpoint教学的一个总结，通过展现作品，既可以检查学生对所学学问的把握，又可以开阔学生思路、提高其学习兴趣，可谓一举两得。 第十八课 综合练习(2课时) 指导意见：开展幻灯片制作评比大赛，总结制作阅历。 信息技术小学第三册教学规划 第一单元 儿歌一首首word根底篇 第1课 巧巧嘴，巧巧手输入并保存(2课时) 教学目的：学会word20_的启动，文字的输入和文件的保存，了解文字的复制和粘贴。 教学重点：文件的保存。 指导意见：展现美丽作品以激发兴趣。教师上机演示，学生操作。 第2课 穿花衣设置格式(2课时) 教学目的：学会对文字格式进展设置(段落、字体、字号、文字颜色等)。

27、教学难点：段落格式的设置。 指导意见：让学生首先自己尝试格式工具栏中的各种工具，最终教师进展总结。 对于小学教学实训心得体会范文五 小学一般话教学规划的制定是为了充分熟悉推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用。以下是小学一般话教学规划，欢送阅览! 广一般话、推行标准汉字是学校的重要工作之一，为了进一步增加全体师生的语言文字标准意识、法制意识和推广一般话参加意识，仔细贯彻国家通用语言文字法，结合我市创立全国园林城市的工作，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，切实推动学校爱国主义教育活动。 一、 指导思想： 仔细贯彻落

28、实中华人民共和国国家通用语言文字法，着力普及一般话，实施用字标准，进一步增加全体师生的语言文字标准意识和推广一般话参加意识。结合我市创立全国园林城市的工作，通过多种形式的宣传活动提高师生推普的积极性。构建和谐校园，营造良好的语言文字环境从而促进我校创立市级语言文字示范校的活动。 二、主题：“提升语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统” 三、领导组织机构： (一)领导小组 组 长：李元清 成 员：冯 隽 谢玉峰 周银华 张晓军 (二)工作小组：各班语文教师、班主任。 四、详细工作安排： (一)提高语言文字标准化意识 定期组织广阔师生要仔细学习中华人民共和国国家通用语言文字法，熟悉到用一般话沟通、

29、标准文字书写，有利于民族间的文化沟通，有利于国家的经济进展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及一般话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规治理，纳入学校文化建立。使一般话成为校园语言。 (二)建立领导机构，健全规章制度 制定规划，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定规划，建立健全与推普有关的制度，讨论推广方法，做到措施得力，责任到人。 (三)加强校园文化硬件建立 1、设置推广一般话标牌和条幅，要随处可见。 2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用 。 学校播送室要不定期进展“推广一般话专题节目”的宣传，做好一般话的示范工作。 3、开展推普专项活动 组织开展形式多

30、样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“讲故事、演讲、书法、经典诵读竞赛”等。 (四)重视校园一般话软件建立 课堂是推普的主阵地，培育师生把握标准的语言是素养教育的一个方面。为培育师生良好的语言素养，保证师生学好、说好一般话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成局部。我们要从以下几个方面开展工作： 一是提高学校领导的熟悉，增加责任感; 二是强化教师的典范示范作用; 三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将一般话贯穿在语言教学各个环节; 四是标准学生的言行; 五是开展各种推普活动。 1、推广一般话从教师抓起。坚持“推普”与教师根本功训练相结合。教师应

31、充分发挥示范作用，上课时必需使用一般话，改正方言音;注意学生语言表达力量的培育，特殊是语文教师兼有对学生的听、说、读、写力量培育的责任。 (1)使用一般话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。 (2)学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用一般话。 (3)教师之间的日常工作沟通强调要用一般话。 (4)组织好每期一般话演讲、经典美文朗读竞赛等活动。 (5)各班的黑板报要做到拼音、字体要标准，不写错音节和字体。 2、在学生中确立“说好一般话,写标准字 诵经典美文”的语言意识。学校要求每位学生用一般话沟通，用标准字写作业，提高语言表达水平。 (1)课堂上使用一般话提出问题、回答下

32、列问题、争论问题。 (2)日常生活沟通，师生之间、同学之间的问好、对话等要用一般话。 (3)大队、中队等集体进展活动时强调使用一般话。 (4)养成仔细书写的好习惯，结合各科学习，要求学生不写错别字、音节、结合语文实践活动开展查找误音、错字活动。 (5)每生都要配备一本新华字典之类的学习工具书。 3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进展爱国主义教育，激发学生喜爱祖国，喜爱祖国的语言，讲好一般话的情感。 4、大队部要把推普工作纳入文明班建立评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 5、标准教案书写，标准板书，标准作业批语。 6、营造一般话校园气

33、氛。要求师生进学校开口讲一般话，一般话是教师的职业语言，是学校的校园语言。同时要营造校园说一般话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。 (1)“校园网”开办普及一般话专栏。为更好地营造推广“一般话”气氛，加强普及一般话宣传，便于广阔师生的沟通与学习，教务处要将学校“推普”规划、方案、根底学问和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资源共享。 (2)仔细组织“推普周”活动，制定好规划，确定好内容，使其到达更高效果。 (3)大队部要把推普工作纳入文明班建立中，制出量化考核标准，依据平常考核结果，学期末评出肯定数量的一般话先进班集体。 (4)标准教案展览。开展标准教案展览活动，由教务处组织实施，着重标准教案的格式，特殊是标准书写，对标准的教案进展展览。 一般话的推广是一项长期的任务，我们要长抓不懈，坚持“讲一般话 写标准字诵经典美文”的主导思想，争取不断提高教职工中一级水平比例，让她成为我们校园的主流文化。