幼儿实习报告范文汇总9篇[001].docx

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1、 幼儿实习报告范文汇总9篇幼儿实习报告 篇1 刚开头进入实习的时候，我认为很长的五个月的实习时间，现在回过头来看也变成短短的五个月。之前认为苦恼、无所适从的实习工作，也在几个月的工作下来，慢慢地适应了，甚至喜爱上这一份工作了。现在五个月的实习立刻就要完毕了，想到要离开幼儿园教师这个岗位，离开这些教师同事，离开这些得意的小朋友，还真有点舍不得。 一、实习目的 检验自己的幼师专业学习牢不坚固，有没有没有学习好的地方，通过工作来查漏补缺，稳固教学学问。再一个就是通过实习，让自己进一步了解工作的艰辛，让我们培育起用功读书用功工作的态度，有更强的吃苦耐劳精神，能够重视学习和工作。还有一个就是用五个月的实

2、习，让我们收获到肯定的工作阅历，让我们毕业离开学校后，能够更好地适应工作，能够有更好地工作经受，从而进入更好地公司工作。 二、实习时间 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 三、实习地点 xx市xx幼儿园 四、实习岗位 双师教师（实习） 五、实习详细内容 我在xx幼儿园的详细岗位是双师教师，主要的职责就是，做好班级学生的带教托管工作，除此之外还要负责好他们的生活，所以叫做双师教师，既教学问又管生活。 这五个月的实习，我主要负责了如下事情： 1、担当xx幼儿园中三班的双师教师，每一天做好学生的教学工作，教他们学习声母韵母，二十六个英语字母，十以内的加减法。每一天还要照看他们的身心安康，每

3、天早上开学和下午上课前进展体操熬炼，下午进展音乐课学习，教他们唱一些儿歌，预约他们的身心。小孩子在幼儿园，最重要的是学习习惯，爱卫生，做一个好的小朋友，这是园长对我们全部教师的任务。 2、做好与家长的联系对接工作。每一天早上家长将孩子送到幼儿园来时，我们要准时了解孩子的状况，身体安康状态以及心情等等，便利我们对孩子的治理和关怀。放学后也要准时与家长反映状况，让家长了解一天的生活状况。只有家校共同合作，我们的工作才更好开展，孩子的进展才能更好。 六、总结 虽然实习只有五个月，但是让我知道了幼儿园工作必需具备的一些要求：学会用孩子的角度对待问题；幼师必需要以身作则教会孩子良好文明习惯；必需与家长保

4、持联系，共同努力。 幼儿实习报告 篇2 不知不觉，我们一周的保育实习已经完毕了。通过这次的保育实习，让我在保育这方面收益颇丰。 首先，保育教师要在小朋友还没到幼儿园时将全部的桌子，栏杆等小朋友会接触的地方进展消毒。由于小朋友们喜爱处处摸处处碰，根本不知道这些东西上面有多少的细菌，全部这方面我觉得做得很到位。其次，保育教师要治理小朋友的午餐和副餐，先由保育教师去食堂领取，拿到班上再分发给每个小朋友，她会 细心的根据每个小朋友的食量来分发。最终晚上放学的时候，保育教师要将白天小朋友们用的水杯进展清洗，虽然看上去简洁，但每天都要洗这么多杯子还是蛮辛苦的。 一周的实习让我们在教学方面也或多或少的收获了

5、点阅历。教学和活动不能死板，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们班的两个教师将这几点做得特别好，她们上课会让小朋友们兴趣大发，也可以很好地掌握课堂纪律，教学内容更是极为精彩。通过教师的教学让我知道了，由一个话题引出教学内容是关键之一，而且这个话题是要小朋友感兴趣的，这样他们就不会感觉到枯燥，反而会仔细的听教师讲课。上课过程中还有一个重点，就是教师必需不断地向小朋友们提问，这样可以很好地检验他们是否在仔细听讲。 通过这次实习，让我真正了解怎样才能做一名合格的幼儿教师。在欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份责任的重大。在这次实习中，我也找到了自己的缺

6、乏，我也会通过剩下的时间填补我的缺乏。有当一日，我也是一名优秀的幼儿教师！ 幼儿实习报告 篇3 其次天,天气不像预料中那样好.滂沱大雨,雨水像停不住似的往地上直直地倒.幼儿园里本该到来的孩子们,只剩几个懒懒散散地在教室里坐着.其他的孩子,该是被家长留在了家里吧.雨下得太大,家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来. 同伴们还没到,看着空空荡荡的教室.我拨通了电话. 结果是,上午,我们的规划泡汤. 下午的我们,精神出乎意料的好.或许是由于雨过天晴后的好心情,也或许是由于不甘心就那样铺张了一个上午,觉得该更努力吧. 这个下午,过得很惊喜,过得很震撼. 人人都说,孩子的制造力是最不该被无知扼杀的.以

7、前是听听就算了,可就在这一天,我们是领会得淋漓尽致. 为了迎合我们的主题,下午,结合最近孩子们看得炽热的动画片,关于世博吉利物海宝的故事,我们让大家发挥想象力,在美术课上,设计一所房子,给他们心爱的海宝住. 教室并没有炸开了锅,而是静静静的没有动作. 我们有些慌了手脚,再一次地向他们讲了讲内容,这样,大家才有了反响.教师告知我们,他们究竟还小,只说一遍他们可能并不能全部理解,解释两遍是必要的. 画画是在悄悄的状况下进展的.他们并不怎么争论,反而只是个画个的.可是交上来的画作在同桌之间却很相像,虽然没有争论,还是相互“借鉴”了一下呢! 不管如何,我们还是为他们那丰富的想象力而折服.有的在房子外观

8、上花了心思,有的则考虑到了房子的外部环境.这一些,都被我们收录在了相片里.通过这一个下午,孩子们也有了兴趣来好好了解海宝,了解世博,这对于我们明天的讲授工作好好地做了根底,也唯恐是给我们这些想象力早已无比缺乏的学生好好上了一堂想象课吧? 幼儿实习报告 篇4 我所学的专业是化学教育类，将来很有可能是要走上教育工作岗位，当一名中学化学教师的。但是我并没有学习当幼师所需要的学问，为了挑战一下自己，我打算到幼儿园去。 现在家乡兴办了很多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择适宜的学校开头了。回到家的其次天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最终把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以

9、选择教委幼儿园主要有两点缘由：首先，教委幼儿园的教师的职业素养相对较高，得到了很多家长的全都好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心;其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更安康的成长，这也是吸引家长的重要缘由。 来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要承受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便转变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的阅历，只是一个人不能只满意于现状，要查找更多的时机熬炼自己各个方面的力量。经过一翻努力，校长最终同意让我在教委幼儿园完成我

10、的这次寒期社会实践活动。 我治理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己好像又回到了童年，于是很自信的认为自己肯定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简洁?刚进教室就发觉有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我赶忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理睬我的询问，四周的小朋友们也没有一个人告知我事情的原委。 看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊?无奈之下，我请来了班主任教师帮助。年轻的班主任教师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，渐渐的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的缘由，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着 这下教师把藏在身

11、后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告知教师为什么要哭就是最好的孩子了!”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我摔倒了,痛痛。”就是这么简洁的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。 上午遇到的难题是找他人帮助解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候由于一小块蛋糕而争吵得泪流满面;一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家 全部的突发大事让我不知所措，甚至懊悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙

12、? 但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开头就干不下去了，不行，我肯定要坚持下去。晚上回到家后我认真思索了一下，最终打算肯定要努力将这次实践工作做好。 接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的教师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及治理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们情愿听我的话. 社会实践的帷幕慢慢落下了。回想起从开头到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不行能完全一样，但一样的是我们都体会到了成长的

13、欢乐。 在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，或许人的一生大多是由酸甜苦辣交错，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财宝亦多，各种味道都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正熟悉到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的欢乐! 通过这十多天的社会实践，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确的确实又学到了许多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有许多的实践经受，但是这次感觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。 比方在人际交往方面，书本上只是很简洁的告知你要如何做，而社会上人际交往特别简

14、单，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的共性，要跟他(她)们处理好关系还真得需要很多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与阅历的。在行动中，其中有关怀你的人，也有对你无所谓的人，看你如何把握了。 “花开惹人爱，却无奈花落”，数天的寒期社会实践生活如同闪电刹那间划过苍穹的美丽的弧线，一闪而过。回味中，不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂;实践，是一种无形的磨练。它让我们今日付出汗水，明天收获金黄!在实践过程中遇到了很多的的困难，但快乐的是我顽强地挺过来了，遇到的障碍我想方法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 所以我想

15、这种经受正是我们的财宝，在以后的人生路上会始终受益。 最终我要感谢教委幼儿园赐予我这次实践的时机，感谢教师对我的帮忙，感谢你们! 幼儿实习报告 篇5 xx： 您好!首先，特别感谢您这一年来对我的信任和照顾。 这段时间，我仔细回忆了这一年来的工作状况，觉得来xx工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作，这一年多来公司领导对我的关怀和教育，同事们对我的帮忙让我感谢不荆在公司工作的一年多时间中，我学到许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关怀和培育，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。特别感谢公司赐予了我这样的工作和熬炼时机。但同时，我觉察自己从事xx行业的兴趣也

16、减退了，我不盼望自己带着这种心情工作，对不起您也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个时机，我准备试试看，所以我打算辞职，请您支持。 请您谅解我做出的打算，也原谅我实行的暂别方式，我盼望我们能再有共事的时机。我会在上交辞职报告后1-2周后离开公司，以便完成工作交接。 在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很圆满不能为公司辉煌的明天奉献自己的力气。我只有诚心祝福公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺当! 此致 xx xxxx年x月x日 幼儿实习报告 篇6 我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx市其次幼儿园进展了一个学期得顶岗实习。xx个月的实习生涯转瞬即逝

17、，现在回想起xx个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个生疏的地方，面对着生疏的人，x自己适应着生疏的饮食及行为习惯而苦恼；今日却要为离开这得意的孩子，可亲的教师，及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地方布满了我这个顶岗实习生的欢快与泪水，xx幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。 为期xx个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留

18、意自己言行和仪表，爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班教师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参与实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。 在教学方面，刚开头仔细听园里骨干教师讲课，吸取阅历。之后在xx月下旬就开头自己备课，修改教案，确保教案教学课件标准，内容精确。积极了解幼儿的共性差异，针对幼儿的年龄特点进展教学。课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，

19、弥补自己在教学工作的缺乏。有错必改，自我进步。 给幼儿上好一节课，导入特别重要，为了吸取幼儿的留意力，我常常采纳的方法有，视频、头饰、图画等。导入胜利这节课便胜利了一半。在教学过程中，始终表达以幼儿为主体的教学模式，敬重幼儿的共性进展，培育幼儿的制造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿在日常生活中。观看幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常治理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的职责。 在效劳幼儿园方面，我们积极协作幼儿园参与一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方特别狭小，什么材料也没有

20、，因此创设起来特别的困难。我们三个教师在思考之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”。创设完成后自己感觉到特别的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的阅历，这又是一种成长，一种收获。 在实习学校工作方面，积极努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的时机，参与学校的各项活动，使自己更加的完善起来。不光只要求自己完成就好，应当更加精彩的完成高质量的工作，这样才能更好的熬炼自己。在幼儿园除了教学工作外，我们还参与幼儿园的“教研活动”、“优质课竞赛活动”、“案例课题

21、讨论活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲竞赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画竞赛活动”积极参与学校组织的一切活动，并且还得到校领导的屡次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓舞。这也是一种成长，一种收获。 在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因此比拟熟悉和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮忙。而我作为实习小组长负责通知他们学校里安排的各项任务，组织大家积极完成工作。听从xx教师的安排，积极协作，完成任务。注意团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能消失分歧，即使有意见应当提出来，大家一起分析解决问题，保证团队的和谐和高质量完成任务。这更

22、是一种成长一种收获。 为期xx个月的实习生活快要完毕了，最终我要对自己说一声感谢。感谢自己的努力，感谢自己的英勇，使我最终满载而归。信任这xx个月的挑战生活对自己将来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有许多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，英勇的尝试，由于我始终信任“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！” 幼儿实习报告 篇7 在学校团委实习期间，我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的安排全由我负责。开头时，总有些不太习惯，还喜爱请示教师，但后来渐渐培育起了自主开展工作的习惯，真正成为了工作岗位的仆人。 另外，我还担当了支教团书记一职

23、。团内各项建立和工作的开展全由我和xx负责。团委教师对我们的工作只是指导而不是治理，使我深深感到工作舞台的宽阔，让我渐渐养成了敢想，敢干，敢闯的事业精神。 虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间，但在这两个月的时间里，我们几十名实习生和团委教师一起经受了几个大型活动。每一次活动的胜利开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到了集体的力气，团队的精神。特殊是团委教师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。 记得在团代会召开的预备阶段，书记带着全体教师工作到凌晨两点，而且还吃的是简洁的盒饭。回忆起当时的场面，那是一种震撼，他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新，鼓励我在今后的工作中

24、更有热忱，更有干劲。 我虽然以前在学院学生会工作，但工作中缺乏对同学的关爱和理解，在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。在团委来实习之后，团委教师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我。在工作中常常萦绕在耳边的是“多穿点衣服，快去吃饭吧”等暖和的话语，让我非常感动。 特殊是上次在我的手被玻璃划伤的时候，教师拿来崭新的毛巾将伤口包住，外面还加盖了教师脱下来的衣服。在医院进展治疗的过程中，团委教师纷纷打来电话询寒问暖，真的让我体会到了团委大家庭的暖和。团委教师在日常工作中这种潜移默化地影响，深深地感染了我，促使我在团委乃至今后的工作中更加关怀，关心，关爱身边的人。 以一颗感恩的心去对待每一个人，每一

25、项工作。在相互敬重，相互理解，相互关怀的根底上共同工作，我想这样才能将工作顺当开展，更能表达工作的艺术性。 团委是一个群团组织，是一个联系学生最严密的机构。开展的各项活动都直接面对学生，大家看得见摸得着。这就要求它具有求真务实的特点。在团委两个多月的实习时间里，我也学会了求真务实的工作，踏踏实实的做人，努力作好自己的本职工作，认仔细真地完成教师交给的每一项工作，将其落到实处。并尽力帮忙身边的每一位同学。 以上是我在团委实习的收获，但是我还存在许多缺乏的地方，还需要在团委进一步的学习，进一步的磨练。我信任在团委各位教师的帮忙下，下学期的工作我将会完成得更好，开展得更顺当。同时，我也将努力把握好下

26、学期几个月的实习时间，不断地充实自己，取得的进步。 幼儿园实习报告 区试验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活泼、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的根底上，引导他们走向胜利、获得喜悦、体验欢乐。 我觉得在实习期间，最大的收获还是于对孩子的观看。我始终有一个疑问，针对淘气而又思维活泼的孩子，我们教师是限制其活泼的行为还是引导其与听话懂事的孩子比拟、挨次渐进，指引他们?这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显共性的孩子，而不能用粗暴的语

27、言、严峻的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。 我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那布满鼓舞的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师严厉亲切的关爱，体验学习活动过程的欢乐。由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的急躁，用暖和的语言对待每个孩子。 其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的仆人，自由的但是也有肯定常规约束的活

28、动。 在实习的期间，我也感受到了保育教师的工作艰难。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该敬重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，敬重他人是我们的德育教育的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐(虽然这还需要有许多时间的磨合与成长)。 总之，我看到的是试验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这种分散力是宏大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的分散力而连续今后的工作和生活。也盼望我能有这样实践感悟的时机。 幼儿实习报告 篇8 时间虽然短暂，但却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。

29、10月24日起我们便开头了我们为期一个月的见习生活，我们怀着奇怪，感动的心情前往湖北省省直机关第一幼儿园，这是一所与新中国同龄的，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴的幼儿园。在省一幼见习的三周中，我学到了很多，也明白了很多。 第一天踏入幼儿园的我们，感觉是那么的生疏，生疏的帮着指导教师做事，生怕自己做不好。看着一个个得意的孩子们，很想去亲近他们，但额不知道该怎么去与他们沟通，他们用一双双奇怪的眼睛看着我们三个新教师，感觉和他们好有距离。可能我们是第一次和孩子们这样接触把，有点手忙脚乱的。在幼儿园忙活了一天的我们，回到寝室就只想倒床就睡了。 三周的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，同

30、时也熟悉到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师，其他教师及家长的合作，协调工作也具有同样重要的地位。我这次到幼儿园见习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，也是一门值得重视的学问。 刚开头见习的时候，看到孩子们椅子放得不整齐，我就会帮他们放好，看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候，我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱，穿衣服的时候，我会主动去帮忙他们脱，穿衣服。可事实并非如此，经过指导教师的指导后，我明白了我的这种行为导致的后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的

31、行为习惯。虽然我的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得身为一名幼儿教师心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则。这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。孩子们都特别天真得意，我很爱他们，也喜爱和他们一块玩。他们从不会藏着，掩着，也不会藏着掩着，想哭就哭，想 笑就笑，不会有任何苦恼。我每天和他们一起嬉戏，一起上课，一起做操，他们是那么的天真无邪，活泼得意。 幼儿实习报告 篇9 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时

32、，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又淘气。 记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。固然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次

33、不清，师生协作不够默契”等等。针对消失的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教

34、育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还积极举手回答下列问题。 八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习兴趣。 【幼儿实习报告范文汇总9篇】