2022—2022学年度上学期教学计划.docx

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1、20222022学年度上学期教学计划 第一篇：20222022学年度上学期教学支配 20222022学年度上学期 八年级美术教学支配 王祯锋 本册初二美术教材以培育学生的探究精神和实践实力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意识、培育爱国情感和审美意识的目的，为了切实有效的落实大纲及教材的要求。针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的状况以及学习环境都已经熟识了。并对美术这门课程有所了解，对美术的相识有了确定深度，在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新学问的学习，并且有旧学问的支持，可以温故

2、而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和驾驭基础的层次不同而接受多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中驾驭技术和学问。特制订八年级美术上册教学工作支配。教学支配如下： 教学内容分析： 本学期拟定二十课时的课程，分为五个单元教学：第一单元形象直观的表现与沟通语言；其次单元丰富多彩的现实多种多样的表现；第三单元让人们的生活更奇妙；第四单元我们的画展；第五单元视觉传达设计作品欣赏。 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画学问。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。 工作支配表： 起止章节及内容 第一周新学期

3、新气象-总览全书 其次周形象直观的表现与沟通语言(1) 第三周形象直观的表现与沟通语言(2) 第四周形象直观的表现与沟通语言(3) 第五周丰富多彩的现实-美术可以再现生活(1)欣赏之酒杯 第六周国庆节 第七周丰富多彩的现实-美术可以再现生活(2)线描临摹 第八周丰富多彩的现实-美术可以再现生活(3)速写创作 第九周丰富多彩的现实-美术可以表现主观情感(1)欣赏色调 第十周丰富多彩的现实-美术可以表现主观情感(2)表现临摹 第十一周丰富多彩的现实-美术可以表现主观情感(3)色调训练 第十二周期中考试 第十三周让人们的生活更奇妙(1)环境设计 第十四周让人们的生活更奇妙(2)产品设计 第十五周让人

4、们的生活更奇妙(3)室内饰品的设计与制作临摹 第十六周让人们的生活更奇妙(4)室内饰品的设计与制作创作 第十七周让人们的生活更奇妙(5)产品设计的鉴别与选择 第十八周我们的画展(1)欣赏 第十九周我们的画展(2)临摹 其次十周我们的画展(3)请柬 其次十一周视觉传达设计作品欣赏(1) 其次十二周视觉传达设计作品欣赏(2) 教学方法及学法： 1、欣赏评述单元：指导学生课前搜集相关资料，课堂视察、分析、探讨，接受分组探讨、个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，熬炼视察、分析与表达实力，培育艺术素养和审美意识。 2、造型表现单元：引导学生体会和感受校内的美，进行实地写生，学习与探讨表现方法，探讨

5、与沟通心得，培育学生的自主探究与合作意识。 3、设计应用单元：学习环境设计、室内设计等设计学问，熬炼设计思维与动手实践实力，培育合作与沟通意识。 4、综合探究单元：引导学生视察、分析生活用品的特点，培育创新精神，熬炼创建性思维的进展。 工作目标： 1、通过欣赏、感受，相识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。 2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的相识。 3、进一步相识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的

6、设计观念，提高审美实力和生活情趣，培育酷爱生活的情感。 4、能运用美术展览展示自己的作品，宣扬自己、宣扬集体、宣扬学校；运用自己驾驭的各种学问和技能技巧策划、筹备，集体布置一个美术展览。 5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，相识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的好用性和美感。 其次篇：八年级数学上学期教学支配 八年级数学上学期教学支配 李向东 一、指导思想 教化的进展必需进行课程改革，课程改革的关键是教学理念的更新，而教学理念的核心是实现教与学的互动。教学应当是一种双向活动，新课标的实质是要求在教学过程中，更多的让学生动起来。教学行为的探讨是一个紧迫而现实的重要课题。新课标正在全

7、国范围内普及，今年是我们实行新课标教学的第三年了，我们要不断总结教学实践中的阅历，同时也要克服缺乏，探究出一条胜利的路子来。 二、教学措施 为了适应课程改革和新教材的需要，除了常规的教学过程外，还必需结合学生的实际实行如下措施： 1、转变老师观念 新课标理念的核心是以人为本，整个教学活动也应以育人为核心，教学要面对全体学生，又要因材施教，要让学生在数学方面有特长，得到培育和进展，又不卑视“学困生，既要着眼于当前教学任务的完成，又要看到适应学生今后长远的进展。老师不仅是新课程标准的实施者，也是其探讨者、建设者。 2、提高课堂教学艺术水平 现代数学课堂，课型丰富多彩，讲授课型、活动课型、自学辅导课

8、型、习题课型、探讨性学习课型等等，对不同的学问内容、不同层次的学生设计不同的课型。 运用生动、幽默、精练、精确的课堂语言，驾驭行云流水、收放自如的课堂教学节奏，实施引导思维、激励置疑的课堂设问艺术上好每堂数学课。 3、充分利用现代化的教学工具 多媒体的出现，为教学改革供应了有力条件。在新课标实施的过程中，我们要充分利用好多媒体教学，幻灯机、录象机、录音机、电脑等，只要能利用的，我们都要用上，一切为了调动学生的学习主动性，真正实现教与学的互动。 4、开展丰富多彩的课外活动 根据教材的需要，适当的组织学生开展一些有益的实践活动。利用空余时间对学习有困难的学生进行辅导。 三、教学支配 本学期我们的教

9、学任务是共五大章。课时支配如下： 第11章 平移与旋转共10课时 1 第12章 平行四边形共10课时 第13章 一元一次不等式共10课时 第14章 整式的乘法共11课时 第15章 频率与机会共7课时 具体支配如： 第11章 平移与旋转 第1节 平移3课时 第2节 旋转3课时 第3节 中心对称2课时 小结2课时 第12章 平行四边形 第1节 平行四边形4课时 第2节 几种特殊的平行四边形3课时 第3节 梯形1课时 小结2课时 第13章 一元一次不等式 第1节 相识不等式1课时 第2节 解一元一次不等式4课时 第3节 一元一次不等式组2课时 小结2课时 第14章 整式的乘法 第1节 幂的运算3课时

10、 第2节 整式乘法3课时 第3节 乘法公式2课时 第4节 因式分解1课时 小结2课时 第15章 频率与机会 第1节 在试验中找寻规律1课时 第2节 用频率估计机会的大小2课时 第3节 模拟试验2课时 小结2课时 期中复习20课时 期末复习20课时 第三篇：七年级数学上学期教学支配 七年级数学教学支配 一、指导思想： 七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必需的基础学问与基本技能，进一步培育运算实力、思维实力和空间观念：能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的数学创新意识、良好特性品质及初步的辩证唯物主义的观点。 二、学生状

11、况分析： 针对辅导班同学基础相对较弱的，学习欠缺勤奋，自觉性不高的状况。将工作重点放在扭转学生的学习看法，培育学生的创新意识，激发学生学习数学的热忱，抓优扶差，同时强调对数学学问的灵敏运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素养的培育。 三、教材状况分析 第一天： 第一章 基本几何图形 1、阅历对现实生活中具体事例的视察，感受生活中处处有数学，了解数学是人们沟通信息的一种有效、简捷的手段，数学可以关心人们更好的探求客观世界的规律。 2、利用现实的、有意义的、富有挑战性的问题，经理动手实践、自主探究与沟通合作等活动，激发学生学习的主动性，并初步获得数学活动的阅历。 3、学会相识判定基本的几何图形

12、分别画图讲解。 其次天： 其次章有理数及运算 1通过实际例子，感受引入负数的必要性会用正负数表示实际问题中的数量。 2理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数借助数轴理解相反数和确定值的意义在数轴上演示如何找相反数和确定值，会求有理数的相反数与确定值(确定值符号内不含字母)，会比较有理数的大小课堂上多出几个练习题，直至娴熟驾驭通过上述内容的学习，体会从数与形两方面考虑问题的方法。 3驾驭有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律课堂上出大量练习题，直至娴熟驾驭，并能运用运算律简化运算能运用有理数的运算解决简洁的问题。 4理解乘方的意义，会进行乘方的运算及简洁的混合运算(以三步为主)通过实

13、例进一步感受大数，并能用科学记数法表示课堂举例讲解表示方法了解近似数与有效数字的概念。 第三天： 第三章 数据的收集与简洁统计图 驾驭数据的收集方法每种方法要举个例子以及用收集到的数据作几种简洁的统计图把各种方法用一个例子说明一下，不需细讲。 第四章 代数式与函数的初步相识 1、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，能分析简洁问题的数量关系，并用代数式表示。 2、能说明一些简洁代数式的几何背景或几何意义课堂练习娴熟为止。 3、会求代数式的值，能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算课堂出练习题练习。 4、了解单项式、多项式、整式、单项式的系数、同类项等概念，会进

14、行简洁的整式加 、减运算。 第四天： 第五章 整式的加减 1、了解整式的概念课堂上出练习题会从中区分出哪些是整式。 2、会进行简洁的整式加、减运算(课堂讲解例题然后出练习稳固)。 第六章 数值估算 1、学会简洁的数值估算方法举例讲解方法，通过习题稳固，不需太难。 2、能娴熟进行数值的估算(能驾驭课后习题即可)。 第 五、六天： 第七章 一元一次方程 1、根据具体问题中的数量关系，阅历建立方程模型、解方程和利用方程解决问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效地数学模型。 2、了解一元一次方程、方程的解等基本概念，会解一元一次方程，阅历并体会解方程中的“转化思想解法是重中之重，确定要着重强调，课堂

15、多做练习题。 3、能以一元一次方程为工具解决一些简洁的实际问题，包括列方程、解方程，根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理练习一些简洁的模型即可。 4、在阅历建立方程模型解决实际问题的过程中，提高分析问题和解决问题的实力，并体会数学的应用价值。 第七天： 第八章 角 1、初步相识角画图讲解钝角、锐角、平角等基本角 2、学会角的表示方法，会比较角的大小，学会角的度量出几个练习题课堂练习以填空选择题为主，不需单独出大题。 3、明确对顶角和垂直的概念，并且能够识别判定。 第八天： 第九章 平行线 1、明确同位角的概念。 2、相识平行线驾驭平行线的画法演示平行线的画法，要求学生娴熟驾驭。 3、驾驭平

16、行线的性质以及判定方法每种判定方法举一个例子演示。 第九天： 进行一次期中测试，测试内容为上面所提到的需要课堂练习的部分，其余部分不做要求。难度不宜过大，基本上为课堂练习的变式。 第十天: 讲解期中试卷，同时将试卷中涵盖的学问点再总结一遍。可接受课堂上对学问点提问的形式，催促学生做好复习。 第十一天： 第十章 图形与坐标 1、学会确定平面内点的位置 2、学会建立平面直角坐标系，相识直角坐标系中的图形要求学生能根据题目需要灵敏建立坐标系。 3、初步驾驭函数及其相应的图像，重点驾驭一次函数和它的图像一次函数图像性质要先讲解后通过练习稳固性质。 第十 二、十三天： 第十一章 二元一次方程组 相识二元

17、一次方程组，学会将二元一次方程组向一元一次方程转化用一个实例讲解，布置课后作业练习。 学习妙用图像的方法解决问题用典型例题演示妙用图像解决问题。 驾驭列方程组解应用题的思路重点是思路的把握。 第十四天： 第十二章 走进概率 用天有不测风云这个俗语引导学生理解概率的涵义。 学会判定确定事务与不确定事务，驾驭判定可能性大小的表示方法练习判定确定事务和不确定事务。 学会概率的简洁计算布置课后作业练习。 第十五天： 第十三章 整式的乘法 学习同底数幂的乘除法课堂练习讲解，明确指数的取值范围。 相识驾驭科学计数法以及积得成方与幂的乘方。 驾驭单项式的乘法和多项式乘多项式的运算课堂上做练习。 第十 六、十

18、七天： 第十四章 平面图形的相识 1、初步相识三角形、多边形、多边形的密铺和圆。 了解三角形有关概念内角、外角、中线、高、角平分线，会画出随便三角形的角平分线、中线和高，了解三角形的稳定性。 驾驭三角形中位线的性质重点驾驭，课堂练习稳固。 了解全等三角形的概念，驾驭两个三角形全等的条件。 了解等腰三角形的有关概念，驾驭等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件；了解等边三角形的概念并探究其性质。 了解直角三角形的概念，驾驭直角三角形的性质和一个三角形是直角三角形的条件。 体验勾股定理的探究过程，会运用勾股定理解决简洁问题；会用勾股定理的逆定理判定直角三角形布置作业练习。 2、练习用直尺和圆

19、规作图。 第十八天： 领学生做一次总复习，接受学生自己总结重点，老师补充重点的形式，将前面所提到的重点学问贯穿成一条线，形成学问体系。激励学生提问，将不懂不娴熟的学问驾驭住。 第十九天： 进行期末测试，试卷的题型要为随堂练习的题型，数据可进行适当调整，另外选择几个课后练习题的原题。 其次十天： 试卷分析，针对考试中出现的问题进行讲解，解答学生的疑问。针对每个学生的得分状况，对每个学生在这一阶段的表现进行总结。 四、具体教学措施： 1、教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。在教学中必需依纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为根据钻研教材抓好重点。 2、在课堂中尽量充分调动学生的主动性，发挥学生的主

20、体作用及老师的指导作用。 3、设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的留意力，在课堂教学中以“练为主。 4、要扭转学生的厌学现象。在平常的课堂中多赐予提问，给后进生树立信念。对优生要严格要求，端正他们的学习看法，抑制他们产生高傲心情。 5、树立典范，以点带面，以先进带后进，让后进生自动自觉向先进看齐，从而发挥典范的力气。 6、坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。 7、在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，主

21、动发言，作业认真完成。但同时又不死板，给时间让学生探讨问题，激发学生的学习爱好，又可以增进同学之间的友谊。 8、关切学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。 9、在课堂教学中坚持按部就班原则，正确组织课堂教学。做好学问的连接及章元过关工作。刚好检查学生驾驭学问的状况，进行查漏补缺。 五、作业与考试 1、每天放学后布置作业，作业内容为当天学习内容和前几天学习内容以便使学生不断稳固复习。 2、每天可进行一次简洁的小测验以检测学生对当天学问的驾驭状况，对于驾驭的好的学生进行表扬以增加学生的学习乐趣和信念。 3、最终进行两次考试，内容涵盖20天内所教授的

22、内容，检测学生的学习成果。 第四篇：2022学上学期教学工作支配 2009年的暑假已经结束了，看到同学们都精神饱满的回到学校，作为老师的我们也是感到特别的兴奋。在暑假前的考试当中，学生们的成果都很不错，大部分同学的成果出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成果有所滑坡，不过信任在这一学期，我们会重点关心学习出现退步的同学，回到正轨中来。 为了关心同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作支配： 一、指导思想 以十七大精神为动力，以“三个代表重要思想为指导方针，全面贯彻党的教化方针，以教化科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以

23、管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推动全镇小学教学改革，推动我镇素养教化的突破性进展，促进全镇教化教学质量的提高。 二、课改工作： 1、进一步推广和规范心理与学法课程。从本学期起先，高二国际部开设心理课，支配为每两周一节。 2、调整选修课，提高实效性。由于办学规模的进一步扩大，从本学期起先，将对选修课进行调整，以增加选修课的实效性，在不变更选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课规模小班化，到达提高实效性的目的。另一方面也为新课改供应教学参考。高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。

24、3、进行初中学连接教学探讨和分层教学。高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为连接性教学和探讨性学习的时间。高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间照实施状元支配等。各个年级务必根据自己的特点做好支配，务必突出年级教学改革的特色。 三、工作目标： 1、建立与完善相关制度，严格实行教化教学管理制度化，进一步促进教学规范有序。 2、充分利用新校的优质条件，努力寻求新的高考增长点。 3、进一步弘扬与进展华师一的传统文化，抓好老师团队建设，加强两个班子的建设备课组与班级老师，优化老师队伍，提高老师自身的素养。 4、根据我校特点，进行分层教学。 5、加强对教学中的微小环节问题探讨，提

25、高教学活动的实效性。 四、教学常规： 1、教学质量展示月 本学期教学质量月的主题是合作教研与有效教学。初步活动支配如下： 学校组织开展其次次备课组阅历沟通会，主题是沟通备课组内资源共享问题资源共享是合作教研的重要内容，联合现教处一起组织沟通个人教案资源网页的制作方法。 以年级为单位组织开展“同题异教活动，对比探讨有效教学。 由于学校多媒体教学设备的普及，带来了一些负面的影响，比方用多媒体代替板书，课件“满堂翻，使得教学效率有些回落。为了突出传统板书的作用，本学期开展一次青年老师粉笔字大赛活动。 组织青年老师开展“如何上好一堂课？、“如何命好一套题？沟通活动。 2、状元支配 三个年级要细心制定适

26、合于本年级状元支配，充分利用导师制，以点带面，促进高分层人数的增长，以增加夺取状元的机会。状元支配要形成文字制度，每个年级支配成立精英班，集中本年级优秀师资力气，责任明确到人。状元支配确定程度上还要吸纳理科试验班的办班阅历，学期期末年级之间要进行总结沟通。对状元的指导老师将进行重奖。 3、搞好高一新生的初中学教学连接 给高一年级全体语数外理化老师印发武汉市和武昌区教委供应的关于教学连接的指导看法。 在集体备课时间，备课组长负责组织组员共同探讨教学连接问题。本学期高一年级备课组集体备课的主题就是“初中学连接教学。 4、进一步严格规范学校组织的各类考试与考查活动： 狠抓考风，大力查处手机作弊行为。

27、考试期间，将启用学校监控设备，对每一个考场进行监控。 各个年级与备课组必需认真探讨命题，明确命题人和审题人的责任，切实把握命题导向性，考前年级教学副主任要对每一科的难度或均分提出明确的要求，试卷上必需署名命题人和审题人。阅卷一律接受流水作业形式，阅卷和登分工作务必在试卷密封状态下进行。 xiexiebang 范文网 考试结束后，各备课组长要搞一次集体备课，进行试卷质量分析，并对“如何命好一套题对新进老师进行指导。同时班主任要集中本班老师召开班级教育会，横向分析学生考试中暴露出的学习问题。 5、教学评价。 大力搞好课堂教学反馈工作，每学期进行一次大的总结。 改良学生对老师的评价中不合理的因素。

28、加大年级和教研组对老师评价的力度。 五、理科试验班的建设与管理： 1推出华中师大一附中理科试验班建设与管理实施方案，进一步规范理科试验班教学的各种行为。制定理科试验班的状元培训支配。给理科试验班班主任确定的自主权，共同探讨与优化理科试验班的课程建设方案。 2学科奥赛进入关键时期，高三理科试验班有全面丰收的良好势头，生物已有一人进入国家集训队，数学已有一人提前进入国家集训队，一人提前进入冬令营。力争各学科有多人进入冬令营和国家集训队。高二年级力争每一学科多人获得湖北赛区全国一等奖。 共2页,当前第1页12 第五篇：2022-2022学上学期教学工作支配 古鲁板蒿中学20222022上学期教育处工

29、作支配 一、指导思想 以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教化。充分发挥教育处的“管理、服务、指导、检查、评价职能，加强教化教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教化教学质量。 二、工作重点 1、认真贯彻上级各项规定，开足开齐课程。促进学生德智体全面进展。 2、严格执行教化局规定，规范操作，学生均衡分班，师资均衡配备。 3、狠抓教学常规管理，规范教学行为，提升我校教学质量。主动创建教化现代化先进初中。 4、加强青年老师的培育。以课堂调研、集体备课和“高效课堂为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干老师的示范引领作用，

30、促进青年老师更快、更好的进展，提升学校老师的整体水平。 5、进一步深化课程改革，打造高效活力课堂。本学期将接着在原有基础上进行教学改革，引导老师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。 6、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。1重视和加强七年级数学教学，做好小升初的数学教学的连接工作，为今后的数学教学和学生今后的进展打下扎实的基础。2重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分相识到学好新学科的意义和重要性。 7、敬重学生个体差异，关注每位学生进展。重视后进生的转化和优生的培育，全面提高教化教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量检测中各学

31、科平均分、合格率、优秀率均能有更大的提高。 三、主要工作及措施 一、加强学校师资队伍建设，促进老师全面进展 1、接着开展好集体课活动，营造良好的、主动向上的教科研气氛，促进老师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。 2、主动组织、合理支配老师到兄弟学校观摩学习，并主动邀请专家来校指导，拓展老师视野，丰富老师体验，提升老师水平。充分借助“课改这一平台，不定期派老师进行沟通学习，并请共同体学校老师到我校研讨指导。 3、大力加强青年老师培育力度。学期初我们将先进行新老师的课堂教学考评，为新老师定位，为新支配老师、教学薄弱老师和新教毕业班老师配备教学质量较高，教学阅历丰富的老师，通过师徒结对这一形式，促进这

32、些青年老师的快速成长，为我校的可持续进展供应不竭动力。 二狠抓教学常规的落实 1、强化集体备课。 老师要在自主备课的基础上，参加集体备课，坦诚发表看法。青年老师要虚心向同行学习，要在沟通、碰撞中不断丰富、完善自己的备课。集体备课做到“五定五有：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人；有支配、有落实、有记录、有检查、有反馈。集体备课每两周一次，提前一周准备备课内容。集体备课后，对原教案要进行修改、调整，进行二次或多次备课。 集体备课遵循“独立思索、集体研讨、资源共享、切合实际的原则；集体备课要在个人提前钻研教材的基础上，先行自备，然后带着问题和看法，参加备课组活动，集体研讨教材、教法、学法

33、；明确教学目标、重点、难点，选择符合学生认知规律的教学方法；集体备课必需有重难点内容剖析的环节，真正做到辐射、共享和沟通碰撞。学校领导认真参加相应学科的集体备课包括各类教研活动，对每次集体备课作好检查记录，并把该记录作为对备课组的考核根据之一。 课时教学完成后，还要根据教学状况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教学反馈，刚好进行教学反思，认真撰写教后记，一学期不少于15篇；刚好记录教学典型案例，一学期至少2篇，从而不断提升老师个人业务水平。教学案中的例题、练习要优质、高效，不得将教学案变成习题册。教育处将定期或不定期进行检查，并刚好反馈检查状况。 2、认真开展课堂教学 1老师准时上下课，上课

34、要用一般话。上课期间关闭通讯工具，不无故离开教室、早退。 2学问把握精确、清楚、主次分明。运用多种手段，突出教学重点、突破学习难点，三维目标到位；课堂训练时间有保证，训练形式多样，训练有实效。每节课都有当堂检测环节。 3老师上课精神饱满，语言表达精确、生动、富有感情。课堂上突出学生主体地位，同等对待每个学生，保证学生的自主学习时间，耐性倾听学生的看法，敬重学生的不同见解，把学生的差异作为教学资源，师生共同思索、探讨、探究，确保学生的学习参与度。不体罚或变相体罚学生。 3、完善听课制度。教育处接着实施四类听课：即调研课、随堂听课、组内赛课、集体备课研讨课。教研组长负责调研课，并对被听课老师的教学

35、进行检查和反馈；随堂听课以听本学科的课为主，参与听课的老师必需要对本节课提出看法和建议；本学期教育处将接着深化推动集体备课和“高效课堂研讨课。听完课后要求本教研组老师全员参与评课、议课活动。每学期一线老师听课不得少于20节，行政听课不得少于40节。本学期教育处将加大听课检查力度，全部上课老师都必有过程性材料，并记入年终考核，听课必需通知教育处，或教育处在听课时有记载为有效，杜绝上课、听课造假现象。 4、规范作业。作业强调书写规范，独立按时完成，培育学生良好的作业习惯；对作业书写、版面规格、用笔颜色、作业序号、做图要求等都应有具体的规定。作业的内容必需保证与课堂教学内容的匹配。每天课外作业总量上

36、限按上级文件规定执行。学科要有固定的作业本，不能以教辅资料、讲义、试卷代替规范作业。中学语文学科每学期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在学期初的全体老师会上将重申作业要求，作业要落实“四精四必。四精即“精选、精练、精讲、精评；四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。 5、 规范考试及试卷分析。 命题要根据课程标准、教材要求，有信度、有效度，难易适当，面对全体学生，充分表达课程标准的要求和中考的导向，全面考核学生的素养进展状况。每次考核后，要认真进行质量分析，集中进行讲评，并指导学生自我分析，促使师生共同反思教学中的问题。充分相识考风对于学风、校风建设的重要意义，自觉遵守并教化

37、学生严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为，客观反映教与学的状况。 6、抓好培优补差工作。1开学初，各班要根据学生各科状况，将偏科学生分解到各位老师，老师要利用课内课外时间重点关注，辅导这些学生。2组建学生互助小组。班主任根据学生状况支配座位，学生利用课堂探讨，课后请教等方式进行互助学习。3关注年级优秀学生，经常和家长沟通，确保学生成果稳定提高。 7、加强试验课教学，发挥试验室实践功能效益，确保理化生试验室演示分组开课率达100%。 8、加强体艺卫教学工作，举办好每年一次的全校田径运动会，开展好足球教学工作，做好国家学生体质健康测试工作，充分利用体育课和大课间活动及课后活动时间，抓好学生的体育熬炼，增

38、加学生体质，力争明年初三中考体育考试中取得佳绩。每学期健康教化课不少于6节，做好学生因病缺课登记工作，在课堂中渗透环境教化、平安教化和卫生教化。 9、主动组织学生参加各类征文竞赛、绘画竞赛、学科竞赛和科技创新大赛，激发学生学习爱好，开发学生智力，提高学生综合素养。 四、具体工作支配： 九月份： 1、召开全体教职工大会教学常规支配 2、“课改研讨 3、开学典礼 4、20222022学年下学期期末质量分析会、2022中考质量分析会，成果优秀学生表奖 5、教学质量优秀老师评比、表彰。 6、915教学活动暨“课改试验 7、读书活动 8、九年级月考 9、常规检查反馈 十月份： 1、新老师、年轻老师培训活

39、动 2、新课标学习沟通活动 3、全面课堂教学考评活动 4、读书活动、国庆征文活动 5、期中考试 6、期中质量分析、学情分析 7、常规检查反馈 十一月份： 1、集体备课教研活动 2、读书活动 3、教学能手、学科带头人上示范课活动 4、九年级月考 5、常规检查反馈 十二月份 1、九年级学情分析 2、读书活动总结评比 3、常规检查汇总、考核 4、期末考试、质量分析、反馈与总结 古鲁板蒿中学教育处 2022年月18日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页