希望主题演讲稿范文4篇.docx
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1、 希望主题演讲稿范文4篇盼望主题演讲稿范文篇1 同学们: 我是一个从大山沟里走出来马上成为教师的学生。 父母给了我山的骨架与肌肉,而教师却给了我成长的乳汁和粮食。我的家乡是一个贫困的山沟沟,陡峭如削的山崖,坎坷险恶的山路,曾令很多教师望而生畏,闻风而逃,甚至有的教师宣誓:“我宁愿不要工作,也不到那个穷山沟去!”贫苦的村民又多么盼望山外的教师来这片贫困的土地上看看,来劝慰山里孩子们那饥饿的心灵。盼星星,盼月亮,最终盼来了我生命中的第一个教师一个稚气未脱的师范毕业生。她有一个很好听的名字,叫马琅环。乡亲们则习惯地叫她马兰,说她像一束淡雅的马兰花,给穷乡僻壤带来了学问的温馨,带来了富裕的盼望。琅环是
2、天帝藏书的地方。是马教师给了我这张通往琅环的“通行证”,是马教师的悉心教育使我开头了新的生活。我在学问的海洋中舍命地吸取,我的羽翼慢慢地饱满了,最终在乡亲们的期盼中,在马教师的殷切关心下,我振翅飞出了山沟沟,考上了一所师范学校。乡亲们都说,山沟沟里飞出了金凤凰,可担忧家乡没有蓊郁的梧桐树能把凤凰招回来。马教师没有说什么,却送给我一个笔记本,扉页上赫然写着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”四句话。我看罢,泪眼蒙朦。我是山的女儿,固然会回到大山的怀抱。那里有我白发的乡亲,有渴求学问的孩子,有一位无私耕耘的山村女教师,还有我整个家乡贫困的根呀!临行的那天,朴实的乡亲们
3、用最热闹的方式为我送行。噼哩啪啦的鞭炮声响彻了山村每个角落,大爷大奶们拄着拐杖来为我送行,含泪摩挲着我的头:“娃呀,到了山外好好学,莫学坏;学好本事来教峰伢子、伟伢子他们,嗯?”我泪流满面,哽咽着用劲点了点头,在乡亲们依依不舍的目光中,我踏上了那条通往山外的路。山外的世界真精彩,可我却从不敢耽搁一分一秒的珍贵时间,每天勤学苦练,由于我知道我肩负的是一个山村的盼望。我永久不能遗忘那个细雨霏霏的清明节,我百里迢迢地从学校赶到家中。 接近毕业了,跟教师说好共同起草一份山村教育的论文。那天我多快乐呀,我又可以见到马教师了,又可以和她一起争论问题了!然而,当我踏进马教师的家门时,我惊呆了。眼前的情景令我
4、心似刀绞般痛苦。马教师含笑的遗像正置于灵堂的中心。我发疯般地跪到灵堂前:“马教师,您这是怎么啦?我们不是说好共同起草那篇论文吗?不是说好了,等我回来咱们一块教山里的孩子吗?可您现在怎么不说话呀?” 乡亲们拉着我,断断续续地给我叙述着那个令人心碎的故事:那天是星期三,是学校装上电灯的其次天。这两天孩子放学后总想在学校多呆会儿,只是为了多看几眼电灯泡发出的光。那每天黑了,马教师好不简单说服了学生们,让他们回家。可是,学生刚要动身,突然,倾盆大雨从天上浇下来。孩子们瘦弱的身躯在狂风中抖动,孩子们慌张极了。马教师告知学生:“同学们,你们都各自回到自己的座位上去,大雨一过,教师就送你们回家!”就在那一刻
5、,雷声轰响,教室里的灯突然灭了。孩子们在黑暗中屏住呼吸,片刻一个女孩最终忍不住大哭起来:“教师,我要回家。这儿太黑了,我可怕!”其实,马教师又何尝不可怕呢?她究竟是一个年轻的山村女教师呀,而且还面对着这么多的孩子!可是,在孩子面前,她不能后退,她定了定神:“同学们,有教师在,你们别怕,教师这会儿就去给你们把电线修好!你们呆在教室,谁也不许出去。等教师回来,嗯?” 说完,她拿着手电筒,毅然地爬上了校门口那根电线杆上。电,最终接上了。教室里传来孩子们的欢呼声。可是,就在那一刹那,“啪”的一道闪电,马教师永久倒在那根电线杆下,再也没有回到那间教室,再也没有回到孩子身边 孩子们撕心裂肺般地喊着他们亲爱
6、的马教师,山谷哽咽,却再也没有回音。我泪流满面,紧紧地捧着马教师的遗像。教师,我多想告知您,当年您送给我的“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,不就是为了等我怀藏经卷回来吗? 而今,我马上归来,可您却再也听不见我含泪的呼喊。教师,您忘了我们之间还有那么多的商定没有实现吗?教师您说话呀!当我从马教师的沉沉哀思中醒过来时,我的思想在超越旧俗,我的感情在升华纯洁,于是,在毕业之际,择途之时,我不再迟疑,不再徘徊,有什么比一个民族的无能更令人心悸的呢?有什么比一个社会的落后更令人伤心的呢?有什么比一个国家的贫困更令人悲伤的呢?没有,没有!挑起民族落后的担子,挑起国家贫困的担子,关键在于挑起贫困山区的教育
7、事业!我有什么理由躲避贫困的山沟?没有,没有!“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”。渴望强盛的民族在等待,贫困的村民在等待,清幽的马兰在等待,渴求学问的孩子也在等待!有等待就会有盼望,我必需在等待的希冀中,让每一个等待都变成可人的现实,我必需像马教师那样,扎根山村,无私奉献。 于是庆幸我选择了教育事业,我傲慢我能为祖国的根底教育像马教师一样生于幽谷的马兰花,把沁人心脾的芳香撒满山区,撒满人间! 盼望主题演讲稿范文篇2 敬重的教师们,亲爱的同学们: 大家好!今日我要演讲的题目是拥抱盼望。 让我能拥有盼望,幻想是盼望的源泉,当你拥有并完成幻想,盼望的源泉便会迸发出圣洁的水花。拥有幻想,就有了拥抱盼望
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