应届毕业生实习班主任工作自我鉴定.docx

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1、 应届毕业生实习班主任工作自我鉴定_医学应届毕业生自我鉴定 四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的沉着，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。 实习期间，对于任何工作一贯虚心慎重、仔细负责。如今的我在现任部门屡次受到主任的赞扬。我想这除了有较强的适应力量和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积存和技能的培育。 实习生活，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要遵守吃苦精神。因此，在今后，我会连续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 刚进入市统

2、计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最开头的时候就是订一些文件，发放开会的文件，帮助领导开会，倒茶水。这些都是很简洁的任务，我们都很专心的去完成。刚开头来的时候，我们常常有饭局，教师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了为难的时候，但是，就是由于这样，才会熟悉到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，许多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一成天，直到下班。后来渐渐走入正轨，我主要帮助接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮助，主要做的是接打电话，通知一些公

3、司填表等等。在港北的工作，每天都特别的劳碌，一个月后，回到市统计局。 一、学习方面。 通过大学的学习我的力量明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注意独立思索。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论学问积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业学问，为自己更好的适应工作打下良好基矗 二、思想方面 进入大学以后，我熟悉到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年，我们要为祖国建立奉献自己的力气。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素养， 三、工

4、作方面 大学期间，我担当了两年的学生会文娱委员，在播送站任职。在与同学们相处的两年期间，我积极主动地为同学们效劳，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他学生干部精彩完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的全都好评。 通过此次实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我熟悉到了文秘工作应支持认真仔细的工作态度，要有一种平和的心态

5、和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，对实际的财务工作的有了一个新的开头，更好地为我们今后的工作积存阅历。我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意观看了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的时机，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底 实习期间，我

6、从末消失无故缺勤。我勤奋好学.虚心慎重，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的急躁和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。 应届毕业生自我鉴定 内容导读 2023的一份毕业自我鉴定，供需要自我鉴定范文的大专毕业和本科毕业的朋友们参考。. 假如你需要篇幅较长、字数较多的自我鉴定范文，那么，请点击扫

7、瞄毕业自我鉴定2。 在大学期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量。 学而知缺乏是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、Frontpage、photoshop、Dreamweaver MX等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参与各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人恳切，能较好处理人际关

8、际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 作为一名2023年计算机专业的大学，我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历，但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自己的力量和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 应届毕业生医院实习自我鉴定 本科毕业实习是学生在完成教学规划规定的全部课程后必需进展的综合实践教学环节，是对学生的理论基储专业学问及应用力量的全面考察。目的在于检测四年学习效果，将理论与实践相结合，使学生在毕业后初步具备与社会及工作的对接力量。为了加强药学院XX届本科毕业生毕业实习的组织和实施工作，保证教学质量和人才培育规格，特制定毕

9、业实习环节根本方案。 一、毕业实习对象 XX届全院本科毕业班学生。 二、毕业实习时间 XX-XX学年第一学期(阶段性)和其次学期。 三、毕业实习进程安排 周次时间内容及要求 XX-XX学年第一学期9-11周XX.10.25-XX.11.141、做好实习发动，制订安排规划，明的确习时间，确定校内指导教师。 12-14周XX.11.15-XX.11.301落实学生实习单位，以班级为单位上交毕业实习登记表 XX-XX学年第一学期及其次学期第一学期15-20周其次学期 1-12周XX.12.6-XX.5.151、学生在实习单位实习，仔细填写周记，教师进展过程指导。 2、指导教师每周与学生联系至少1次，

10、教师进展指导。 3、二级学院组织教师对实习点检查，教师现场指导。 13周XX.5.10-XX.5.161、学生返校，上交实习鉴定表、毕业实践报告。 14周XX.5.10.-XX.5.201、毕业实践成绩评定、二级学院实习工作总结。 四、毕业实习环节的组织 1.重视集中实践环节的质量，成立集中实践环节领导小组。 组长： 副组长： 实习秘书： 指导教师： 2. 实习场所 自主实习生由其本人选定实习场所，原则上必需是医药、化工、生物、保健品、化装品等相关生产、研发、营销单位，填写审批表，报药学院批准;由药学院统一安排的实习单位有合肥圣鹰药业、安徽国正药业、合肥先锋药业、阜阳金太阳药业、合肥国森药业、

11、温州康之源药业等，学生确立实习单位前可向辅导员了解实习单位概况，并就实习单位确定事宜与家长沟通。 3.指导教师资格 依据学生及实习单位状况，组织实习小组，一个实习单位指定1-2实习组长，由药学院和企业分别确定1名实习指导教师，实行双导师制，指导各组学生指定毕业实习。集中实践环节的指导教师应由较高思想理论水平、较好专业学问力量和较强写作力量并符合以下条件之一者担当： (1)具有药学专业或相近专业中级以上专业技术职称，或者取得药学相关专业硕士以上学位的高校教师。 (2)具有药学专业或相近专业本科以上学历或从事本专业教学、讨论工作满3年的教师。 (3)没有到达以上条件，但是从事药学专业工作五年以上，

12、对制剂原理和工艺路线具有丰富阅历的一线工人也可作为指导教师。 4.指导教师职责 (1)熟识药学专业学问与技能，药学专业见习、质询等教学环节的专业技能，药学理论及行业动态，熟识药品治理方法及实际操作规程与方法。 (2)做好实习预备工作。用2学时时间指导学生预备好实习必需的各种文件、资料、器材;向学生讲明见习、实习的目的、任务、要求、留意的问题、各种报告撰写方法及其要求等事项。 (3)指导学生实习全过程。在实习开头后，准时指导、解答、处理疑难问题，做好学生与学校、实习基地及实习导师的联系、沟通与协调工作，并做好集中性指导与检查。指导教师每周与学生联系不少于1次，合肥市内每月到实习单位实地指导1次。

13、 (4)在实习完毕后，准时要求和检查学生撰写的实践环节报告;审查学生报告的真实性、科学性;评定学生报告成绩。写出评语并提出评分意见。 (5)指导学生做好毕业生时间环节总结撰写工作。毕业总结撰写集中指导课一次，不少于3学时。对学生撰写的毕业总结初稿进展批阅并提出修改意见;写出评语、评定毕业总结成绩建议。如发觉作业(总结)有抄袭问题应责成重写。指导教师对每位学生的个别指导次数不能少于3次。为了真实客观反映教师指导过程，提倡用电子形式如email，XX的方式进展指导，请指导教师保存实习周记、实习鉴定表、实习报告等指导和批改记录，保存好指导内容、指导时间备查。 5.指导教师安排：根据学院相关规定，药学

14、院XX届本科毕业生人数82人，共分成14组，需安排14位校内指导教师。指导教师及指导学生名单参照毕业论文(设计)。校内指导教师依据辅导员和自身了解确立实习小组长，原则上一个实习单位要确立1-2名。 6、指导教师工作量确认：依据学校规定，本科毕业论文指导每位学生平均8学时计工作量。 五、实习企业的责任与义务 1.实报到实习生进展生产和治理制度培训，明确遵守的规定及违反劳动纪律的后果。 2.企业要依据生产实际状况，安排学生进展顶岗实习和轮岗实习，轮岗实习有困难的应安排三到五习生进入企业后，企业要确定实习治理负责人，负责实习生的学习、生活治理;企业应对新天的岗位观摩，有专业指导教师讲解。 3.企业要为实习生配备相应的指导教师，主要负责对实习生进展专业指导、思想教育和实习成绩评定三项工作。导师对实习生应严格要求，对表现不合格，严峻违反生产纪律造成恶劣影响的，应与校方沟通，并有权判定实习生实习不合格，学生将不能正常毕业。 4.企业应当关怀和爱惜学生，对学生的安全和安康负有主要和直接责任，有中毒、致残等高危岗位要赐予肯定的劳动爱护，并告知学生。 5.企业依据生产和检测部门的工作效率，制定实习生应当完成的根底工作量，对超工作量的学生和未完成工作量的学生在工资待遇上有所区分，并在实习鉴定成绩上有所表达，对于实习期内未完成根底工作量，表现懈怠，旷工频繁，不辞而别者，实习成绩判定为不合格。