幼儿家长会家长发言稿[001].docx

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1、 幼儿家长会家长发言稿幼儿家长会家长发言稿1 亲爱的各位家长朋友们： 大家上午好，特别感谢大家能来参与我们中四班的家长会，在此，请允许我代表我们中四班的其他两位教师对您的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示诚心的感谢！今日我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加安康、欢乐地成长。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到事半功倍的成效“那就是“家园共育“。 下面我介绍本次家长会的流程。 1 、教师根本状

2、况与家委会根本状况介绍。 2 、家长委员及代表发言； 3、总结上学期幼儿根本状况； 4、中班幼儿的年龄特点； 5、本学期的教学内容及目标； 6、本学期的工作规划； 7、需要家长协作的方面； 8、家长对教师、学校的意见或建议； 一、教师根本状况。 上学期的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我还需了解，在这里我先自我介绍一下我是曹教师这个学期我还是连续担当本班的班主任的工作，自从建园以来我就始终在咱们幼儿园工作，在以后的工作中我会尽自己的全力教育好、带好孩子们，盼望在今后的工作中能得到你们的支持和协作。固然有做得不对的地方盼望各位家长批判指正，下面有请我们罗教师作自我介绍大家好！我是罗教师

3、，20xx年毕业于陕西青年职业技术学院，我是今年刚来咱们幼儿园工作。盼望在今后的日子里我们能开心的合作。本学期由我们三位教师担当小四班的保教工作，在这里我特别盼望我们家长在把我们当成孩子教师的同时，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关怀孩子的安康成长，下面请我们赵教师介绍下自己大家好！我是赵教师，是今年应届毕业生，盼望在今后的日子里我们能开心的合作。本学期由我们三位教师担当中四班的保教工作，在这里我特别盼望我们家长在把我们当成孩子教师的同时，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关怀孩子的安康成长。 二、家委会根本状况介绍 下面我来介绍一下家委会成员。我班家委会成员共3人，

4、其中家长委员一名，陶雨泽妈妈、家长代表2名，高泽洋妈妈、赵宇彤妈妈、下面有请家长代表陶雨泽妈妈发言，大家欢送！ 三、总结上学期幼儿根本状况。 我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了许多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，还有孩子们各项力量都在原有的根底上提升了许多，详细表现在： 1、生活自理力量方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一局部孩子已经把握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放

5、齐学会了叠被子。 2、孩子们都喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等根本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。 缺乏之处： 1、局部幼儿经常以自我为中心，安全意识和遵守规章的意识比拟差，同伴之间常发生争吵。如：争抢玩具；趁教师不留意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的”孩子是不能掌握自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。 2、个别孩子自控力量比拟差，留意力时间短。尤其是上课的时候，大局部孩子都能积极的参加活动，但有些孩子听着听着就会搞其他的东西了，比方：玩衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。 3、个别孩子自理力量、

6、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。 四、中班幼儿的年龄特点。 1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为2530分钟。 2、能动能静。反响快，动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度宁静的活动安排的多，教师要一刻不停地提示孩子接下去该做什么了，帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、语言表达强。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交

7、往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比方：我要问孩子这是什么？小班的孩子就会说：苹果；而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果“，要求他们用完整的语言回答下列问题。 4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹“。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行

8、为。我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。平常有些孩子遇到困难的时候都会来告知我，在小班我就会帮忙他们解决，但是，现在我就会让他们别焦急，想想用什么方法可以解决，渐渐的去引导他们。 幼儿家长会家长发言稿2 敬重的各位家长： 大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺当拉下了帷幕。 下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。 本学期我们连续贯彻、实施 “幼儿情境课程”，以素养教育为根底，积极渗透新纲要的精神。从观看、了解每一个孩子入手，积极探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设安康、活泼、布满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并

9、调动家长参加班级工作的积极性、主动性、制造性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿安康欢乐的成长。贝聊让园长随时随地高效治理园务，帮忙幼儿园实现才智招生，首创“小黄鸡守护规划”打造幼儿园安全牢靠的品牌，为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。 （一）渗透式语言活动 进展幼儿的语言才能，即听、说、读、等力量，在突出口语力量培育的同时积极渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜爱仿编和创遍活动，培育幼儿制造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。 （二）生活化数学活动

10、 “解决问题应当是数学课程的”中心”。亲密数学于现实世界的联系，使幼 儿从生活阅历和客观事实动身，在讨论现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、进展数学。详细从以下三方面进展探究：一：引导幼儿关注四周的事物，擅长捕获生活中的数量信息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的力量。例：超市购物 三，将数学教育内容融入幼儿的一日生活。 （三）嬉戏化英语活动 本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以嬉戏为主，在寻常留意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还根据中心的标准对幼儿进展了听力测试和简洁的笔试，孩子们学习英语的兴趣

11、充分调动了起来，现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比拟连冠的句子。 （四）注意幼儿交往力量的培育 挖掘孩子们和善的天性，培育孩子们在同伴中学会共享，学会关怀，学会沟通，并不断帮忙小朋友积存丰富的交往阅历，鼓舞小朋友尝试用各种方式大胆交往。 （五）用艺术陶冶幼儿的情操 本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进展了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班 美术班 运动会开幕式等 （六）养成教育求实、创新 本学期我们开展了形式多样的养成教育

12、。例如：做好每天的早晨的谈话活动， 选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。各班教师组织幼儿共同争论“值日生”等相关制度，小教师（小队长）轮换着当，作到每位幼儿都有时机熬炼，针对性强，参加面广；在平常的活动中，我们也禀着轮番的原则，让每位幼儿都有时机在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展现自己的聪慧才智。 同时也培育其他幼儿宁静倾听别人讲话的习惯。 （七）加强幼儿体能训练提高幼儿安康素养 我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的兴趣，养成自觉进展体育熬炼的习惯，从而促进幼

13、儿身体的进展。例：冬季趣味运动会 （八）个别教育急躁细致 记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”，因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子安康成长的关键。在教育过程中我们以进展的眼光看幼儿，努力发觉每个孩子身上的点滴进步准时表扬并赐予确定，让他们在宽松和谐的环境中不断提高，不断进步。详细是这样做的： （1）多关怀、多照看体弱儿，与家长亲密协作，帮忙他们增加体质，削减生病。 （2）采纳班级“大带小”的活动方式，鼓舞幼儿间相互关怀、爱惜，形成 友爱、宽松、和谐的班级气氛，让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的欢乐。 （3）在一日生活中通过嬉戏、争论、练习、评比等方式加强

14、规章意识的渗 透，帮忙个别幼儿遵守班级规章，鼓励他们学做文明小朋友。 （4）为性格内向的孩子供应更多表现的时机，投去更多关注的目光，让他们在胜利的体验与鼓励中更加活泼大方。 （九）家长工作形式多样 家园合作是幼儿进展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的安康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促进孩子的安康成长。 以上是我就本学期工作向家长们做的简洁的汇报，在来期的工作中，我们仍旧将认仔细真做好本职工作，关爱孩子，效劳家长，同时也诚心盼望各位家长能一如既往地支持我们的工作。感谢大家！ 幼儿家长会家长发言稿3 各位家长： 大

15、家好！ 首先我代表我们两位教师欢送各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢送。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有两个星期了，我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今日这个家长会，主要目的也是：盼望你们家进步一步协作教师，加强我们教师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便教师准时调整工作，促使你们也能够积极参加到孩子的教育治理中来。今日的家长会我会简要地讲

16、解以下几个方面： 一、幼儿园简介 我们xxx一幼是xxx镇乃至全市最大的幼儿园，幼儿园有24个班级小班8个、中班8个、大班8个园内的幼儿人数是930多个、有教职工60多位。学校有三幢楼，一号楼是小班，二号楼是中班，三号楼是大班 二、小班开学阶段的一些状况和所使用的教材 大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们小班年段的状况和我班的班级状况介绍一下。今年，我们小班年段共开设了8个小班，每班平均33人。本学期，小二班由我和周教师一起任教。 开学两个多星期，个别小朋友还有哭闹现象，家长担忧那我们家长该怎么做呢？ 首先，引导孩子克制依恋心情，坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以

17、说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或

18、者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对教师的教育工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。同时孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。教师们会努力使孩子喜爱上幼儿园，以积极鼓舞的正面教育为主。 第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。以后几周开头熟悉自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独

19、立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，每个孩子都有自己的照片做标记，便于幼儿熟悉。 在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小朋友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理力量，现在比刚开学已经有有步，我们教他们学会自己吃饭，自己解小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家

20、可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们盼望从他进幼儿园开头，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。但是还有局部小朋友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等教师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处。要知道其他孩子能做到的，我们的孩子也能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。 今年我们小班年段有一个“达标”活动，内容就是让幼儿跑、立定、投掷。盼望家长平常在家能多给时机让幼儿练习，同时也要做好监视和指导工作。由于班级里小朋友较多，幼儿有些地方可能会照看不周，有些做的不好的地方也请家长见谅，假如幼儿有什么要留意的状况也请家长准时和我们教师联系。有问题也请和我们沟通，

21、假如直接找园长，那岂不是把我们两位教师当空气了，因此盼望我们能相互敬重，究竟我们也要相处三年。 今年我们使用的是新教材。（逐步介绍教材） 1、孩子进入幼儿园之后我们共开设了八门课程，分别有综合、音乐、美术、区域活动、安康、做玩、围棋、计算。 2、出示教材进展讲解 综合课主要是这五本教材，依据每周不同的主题编排的，将生活溶入到这些课程中，教材是图画、故事、朗朗上口的儿歌、生活小常识、还有幼儿园可以实际操作的饿操作题。富有综合性，也是专为我们幼儿的年龄设计的。 音乐课主要是帮忙幼儿学唱一些简洁的歌曲，把握一些根底的节奏，能跟着音乐又唱又跳。 做玩也就是我们说的手工，手工是一门操作课，请小朋友撕贴，

22、剪、折，熬炼幼儿的手部肌肉及动手操作力量。剪刀呢是我们小朋友第一次接触的锐利工具，在使用时幼儿要留意许多事项。如剪刀不行以剪小朋友的衣服、头发、手，剪刀的头不行以朝向小朋友，等等。使用剪刀以来我发觉我们个别小朋友的动手力量不是很强，这和家庭教育有着很大的联系。有些家长在家从不让幼儿使用剪刀，认为孩子还小，用剪刀会伤到自己。其实，小班幼儿已经有使用剪刀的力量，可以在大人的指导下剪一些简洁的线条、图形等等。孩子在幼儿园能做的事情为什么在家就不行以呢？所以我们的家长以后可以在双休日或者你有空的时候，指导幼儿正确使用剪刀，这样一可以协作我们的教学，二也可以熬炼幼儿动手力量。 美术课，主要是熟悉简洁的图

23、形并自主地创作。我们着重培育幼儿能自己勾线、自己涂色，并能发挥想象力进展绘画。其实家长平常在家也应当培育幼儿的绘画力量，在家让孩子多画、多涂。但必需也得在家长的指导下。有些家长确定会说我的孩子在家也画，可就是乱画。其实这个年龄段的幼儿你可以给他布置一些简洁的任务，譬如让孩子把什么东西涂成你指定的颜色或者是画简洁的图形，孩子是可以做到的。这样有目的性的做画幼儿就不会再乱涂乱画了。要记住一点家长必需在旁指导。不然孩子的留意力简单分散。固然假如你能和孩子一起画、涂，那样的效果会更好。 安康活动主要是以嬉戏为主，在嬉戏中熬炼幼儿的，促进幼儿动作的协调性。我们小班时有一本家园联系册，那里也有一些不错的亲

24、子活动，家长有空的时候也可以和幼儿一起玩玩。 下面讲一下我们的围棋。我们也把围棋文化学问渗透到日常教学中，由我们教师执教，培育幼儿对围棋的兴趣。我想我们家长也应当多多少少了解了一些有关围棋的事项，小朋友在家时也确定向你们提到过，但还有不少家长不知道围棋是怎么一会事，其实很简洁，围棋围棋就是把棋围起来吃掉。不仅如此，围棋还可以开发孩子的智力，进展孩子的规律思维力量，对于那些好动，没有急躁的孩子还可以培育这方面力量的进展，固然我觉得最重要的是对孩子抗挫力量的提升。有的家长可能说，有的孩子的家长会这样问我：“教师，围棋你们学校里不是交的么、怎么还要我们到外面去学”。在这里我要向家长解释一下，我们小班

25、的围棋课是我们自己班主任自己上的，而孩子通过围棋学校的学习，在围棋水平上的力量是比拟大的。 计算课主要是给物体名称、颜色大小分类、比拟物体大小、多少，区分上下、左右、前后等，通过讲解、练习，使幼儿把握根底的学问。家长可以看一下桌上放着的书。 三、介绍孩子一日生活的状况。 我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活状况了吧！下面是我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了，下面我就为大家介绍一下。 我把幼儿在园的一日活动简洁的讲一下。 1、7：208：10是入园接待和晨间活动时间。家长们留意

26、请在7：20后再把幼儿送入幼儿园。 2、8：109：10是早操时间。 3、9：2010：20是进展教学活动的时间。（重点介绍课程。） 4、10：2010：50是户外活动时间。（户外嬉戏的重要性。） 5、10：5013：50是孩子进餐和午睡的时间。（习惯的培育。） 6、13：5014：30是起床、吃点心。（点心种类。） 7、14：3015：20是下午的集体教学、嬉戏活动时间。（同上午） 8、15：2015：30就是孩子离园前的整理和幼儿离园的时间。家园栏、家长与教师的沟通。 四、保育状况 安康，是我们大家共同关注的问题，我们幼儿园的每位教师以及食堂里的职工，每年都要进展一次体检，凭安康证上岗，对

27、幼儿则建立安康档案 卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题。我园的卫生保健工作是由金飞翠教师负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子检查的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查下。所以家长在送孩子来园时请在校门口为你的孩子晨检一下。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯。，食醋消毒、阳光爆晒消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点，幼儿园大门口的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。 五、安全问题 安全始终是我们教师和家长最重视的一个问题，早上来园与离园时肯定要跟教师问好、道别。，让教师知道您的孩子来了，或是已经安全离开了，或自己今

28、日事情比拟繁忙，让其他人代为接送时，请事先跟教师打个电话，或早上来园时与教师沟通。来园时请不要让孩子带有危急的物品来园（如：钱、硬币、电池等）。送来的药肯定要向教师交代清晰药剂量或是在药品上标明，乘车小朋友家长应当向车主沟通好，我们的孩子年龄较小，车上肯定要留意安全。接送孩子时，进幼儿园要刷卡，出去的时候不用刷。假如忘带卡，请在校门口登记。下午来接孩子的时候呢要在班级门口签名。有些家长觉得很麻烦，为什么进来要刷卡，这个呢主要是为了区分你是不是家长，以免闲杂人进入幼儿园。为的都是孩子，所以请家长不要怕麻烦。当你刷过卡之后呢就会有信息提示，平常一些通知，我也会通过短信的形式通知你们，因此请你们准时

29、的查收信息。假如有哪个家长收不到短信的请在会后与我联系。 六、盼望家长积极协作的有关事项 家庭教育书的订阅，家庭教育是一本很好的书，每年小班新生每人都要订阅，从113年一月到12月，单价是4。5元，共12期54元，会后家长也可以把钱交给我。 1、加强自理力量的培育，比方如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，怎样使用毛巾？吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等。我们小班其次学期这学期的达标活动是自己穿衣、塞裤子、穿好鞋子知道正反。 2、幼儿园教育主见的是开发幼儿智力，培育幼儿习惯，让他们欢乐地上幼儿园。强调不认字、写字。 3、坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。如幼儿特别状况的请跟各自的班主任请假发短信、

30、打电话都可以。要吃药的幼儿请家长早上来园时把药的剂量告知班主任、（乘车的小朋友） 4、家长要留意培育孩子养成良好的习惯。看碟片（时间不宜过久）；在家不要让孩子玩电脑；被子（四周用线缝住）；午睡（在家应当培育幼儿适当的午休，这样对幼儿的生长发育是有肯定的好处的）；剪刀 5、请家长将孩子的首饰放在家里，不要带入幼儿园，以免遗失。 6、全部的家长在双休日肯定要求孩子养成良好午睡的习惯。 7、要对小朋友要多培育其动手力量。（让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥） 敬重的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的安康进展。我们将更加努力工作，不负重托。再次表示诚心的感谢

31、。 祝福：我们的孩子能安康欢乐的成长，祝福在坐的每一位家长，身体安康，工作顺当。 回家途中留意安全！ 你们好!首先，我代表大三班的两位教师对你的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了

32、。现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手力量方面： 自从小朋友们进入了大班后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮忙教师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手力量也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。 2、学习力量方面： 大班的各科内容都有了肯定的难度，但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达力量，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成

33、等。很多家长能积极协作我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进展下去，为以后的教学奠定根底。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我们就开头是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮完毕后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改良，这样的目的在于培育他们自我反省的力量，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面进展都较好的有：黄嘉宇、洪健、陈楚颖、等，这些孩子有

34、良好的学习习惯，他们自控力量强，上课能仔细听讲，回答下列问题时积极主动，平常很自信，能较好地完成教师交待的每件事; 上课发言热闹积极的小朋友有：xxxxxx等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们积极举手，大胆发言、有肯定的表现力; 对数学感兴趣的有：xxxx等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高; 对语言感兴趣的有：xxxxxx等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达力量相比照较好; 进餐状况有进步的小朋友有：xxxxxxx等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小朋友有：方方、胡以林、黄宁宁、徐欣雨、王瑞富、等，他们积极争当值日生

35、，擦桌子、搬小床显得很能干; 积极参加集体活动的孩子有：xxxxxx等，他们在活动中是特别积极的，喜爱和同伴开心地嬉戏; 关怀别人，有爱心的孩子有：xxxxxx等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮忙别人。 固然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不仔细听讲，对教师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在力量的开发，据讨

36、论说明06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言进展关键期、动作进展、心情情感进展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班开头渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开头培育孩子的制造力量，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的力量，假如家长直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。 三、下阶段工作准备： 从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教育，也特别

37、协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现准时反应给我们，而且教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们准时记录，按时上交，这样也有利于我们准时了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的安全，请各位家长协作我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，上班的时间7点30，所以请各位家长按时来园。 四、几点要求： 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4、多关怀

38、孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。 5、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下面有请胡教师给我们讲有关教学方面的内容，大家掌声欢送。 首先感谢家长在百忙之中抽出时间来参与我们早教班的这次家长会，感谢您把孩子送到我们金太阳幼儿园来生活学习，我们金太阳

39、在教育理念上我们整合了蒙氏教育，多元智能教育，创新教育，赏识教育的精华，开展适合孩子的园体化课程，秉承了“以人为本、全面和谐、温馨呵护”的办园宗旨，培育了“主动适应、积极交往、乐于求知、宠爱运动、大胆表现”的幼儿。全方位、多角度开发幼儿的智商和情商，使孩子学会做人、学会学习、学会共同生活。我们还依据孩子的年龄和生理特点，合理搭配，供应色泽美丽、养分丰富的饮食。并且开放伙食状况，欢送家长参观指导。我们具有一流的硬件设施：每班均配有琴、电视、VCD、冷暖空调、杀菌灯、消毒柜，及各种丰富的玩教具；各班及厨房、操场均装有监控设备，实现透亮教学。 下面让我来为大家做一下自我介绍：我是早教班的班主任刘教师

40、，幼师大专毕业，曾在中中幼儿园任教两年，在咱们金太阳中心幼儿园任教一年，本人性格热忱大方，对工作仔细负责，有急躁有爱心，在任教过程中曾带过一年早教班，对早教班孩子的一些特点和特征也比拟了解，这位是跟我配班的教师周教师，幼师毕业，她最大的优点就是爱笑，信任她的笑容会感染每一位孩子，这位是我们班的生活教师，就在我们早教班担当保育工作，张教师在照看孩子方面特殊有阅历。在以后的日子里将由我们三位教师共同为宝宝制造一个宽松、温馨的生活、学习环境。 为了深入了解每个宝宝在家时的生活状况缓解孩子进园后的焦虑心情，让宝宝顺当入园，我们特地召开了这次家长会，大局部孩子都是第一次离开爸爸妈妈进入集体生活，许多的孩

41、子都会由于离开了爸爸妈妈，而产生紧急担心的心情，这是他们对新生活的临时不适应，适度的分别焦虑是特别正常的，比方：哭闹、不吃饭、不睡觉、生病等，这种状况叫做入园焦虑”，家长不必为此担忧，应当帮忙宝宝削减对集体生活的恐惊感。宝宝刚进幼儿园，家长朋友最担忧的问题就是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好、睡觉好不好等等。 家长朋友的这种焦虑经常会影响孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了就会飞，为了让小鸟飞得高飞得远，父母有时不是把她往身边拉，而是应当推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候了，既然把孩子送到了幼儿园就是抱着让他独立生活的态度而来的，所以请家长朋友信任我们，我们会像你们爱他们一样

42、去关怀照看他们的。早上送孩子来幼儿园时尽量不要在班级或者幼儿园停留太长时间，假如停留时间过长就会拉长孩子的心理适应期，哭闹现象还会加剧，所以，当家长朋友把孩子送到老是手上时就要以新人的心态和孩子说再见。 固然，缩短孩子的心理适应企也需要家长的协作，比方：不要拿“你再不听话，就让教师吵你”之类的话去恐吓孩子，这样会让孩子对幼儿园、对教师产生一种恐惊心理，觉得幼儿园是一个可怕的地方。应当多给孩子讲一些幼儿园的事，如：有好玩的玩具、好多小朋友跟你一块玩，鼓舞幼儿以高快乐兴的心态来幼儿园。盼望通过我们的合作，让宝宝尽快适应幼儿园生活。 下面我再说一说宝宝在幼儿园的安全问题：我们班的孩子年龄也都比拟小，

43、而且大局部在家都是一个孩子，一家人看一个孩子，而且在家根本上什么都是让着她，玩具也是他自己的，但在幼儿园不一样。 由于是集体生活，所以我们不行能说是一人预备一套一样的玩具，这个时候就很可能会发生一些争抢大事，这是不行避开的。我给大家举一个例子：假如说孩子是一个凳子，那么我可以保证你把孩子叫到外面的手上，肯定不会受一点伤，由于我把他帮到桌子那都可以了，他一天都不会有一点事，但是孩子不是凳子，有思维有意识，活生生的人，所以我们不行能说是把他绑在椅子上，在幼儿园的一天，他要跑，要跳，要上厕所，要吃饭。 所以就难免会发生一些磕磕碰碰的事情，也盼望家长朋友能够理解我们，有一位专家说过这样一句话“假如一个

44、孩子从小到大没有摔过一跤，那他摔的第一脚确定会摔死”，宝宝刚进幼儿园，对集体生活还不太适应，所以，当十几个不适应的孩子在一起的时候难免会消失一些我们照看不周的地方，难免会有孩子受一点小伤，孩子受伤你们很心疼，我们也很心疼，固然我们都盼望这些事没有，我们也尽自己最大的努力让他没有，万一有，也请家长朋友能够理解我们。 对宝宝的要求就是： 1：就是盼望家长在送宝宝上幼儿园的时候不要穿拖鞋； 2：不要在衣服口袋里放任何东西，如：小棍、小刀、硬币、纸钱、扣子之类的，手里也尽量不要带东西，假如您怕孩子流鼻子可以让孩子带一个手绢； 3：学校三餐有饭，孩子在来幼儿园之前不要吃零食。 假如宝宝有什么特别病史，比

45、方：癫痫之类的，或者对鸡蛋、鱼、虾、海鲜等过敏的话，请准时向我们交代一下，防患于未然。 我们这次家长会就到此完毕了，再次感谢各位家长对我们工作的支持和协作，盼望通过我们共同的努力，让宝宝有一个欢乐的幼儿园生活，也请各位家长有什么事情准时向我们沟通。 可能有许多家长对我比拟生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫教师，我们一起负责大1班的教学及保育工作。开学以来由于有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的内容有以下几个方面： 一、安全问题 幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都

46、是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的快乐。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。（班主任工作）玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。固然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正说明他们力量的提高。假如我们能正确的态度引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化