幼儿园教师师德师风承诺书六篇.docx
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1、 幼儿园教师师德师风承诺书锦集六篇幼儿园教师师德师风承诺书 篇1 为了提高自身的道德素养,做学生安康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的学问教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,作为一名荣耀教师,向学校、家长、社会承诺: 一、爱国守法。喜爱祖国,喜爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关怀爱惜全体学生,敬重学生人格
2、,公平公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。爱护学生安全,关怀学生安康,维护学生权益。不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素养教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培育学生良好品德,激发学生创新精神,促进学生全面进展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言标准,举止文明。关怀集体,团协作,敬重同事,敬重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问构。潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高
3、专业素养和教育教学水平。 承诺人: 年 月 日 幼儿园教师师德师风承诺书 篇2 为了进一步标准教育行为,明确教职工在师德师风建立中的责任,切实提高师资队伍的整体素养和师德师风建立的总体水平,办人民满足的幼儿教育,办社会满足的市幼儿园,本人特向家长和社会作出师德师风建立“十要十不要”承诺: 一、要依法从教,自觉遵守教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等国家法规,遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律;不要有违反党纪国法和园规园纪的言行。 二、要爱岗敬业,尽职尽责,教书育人,全身心投入工作;不要迟到、早退,工作不能敷衍了事,严禁上班时间串岗、谈天、使用通讯工具。 三、要博学奋进,敬重学问,崇尚科学,博
4、览群书,积淀道德才智,做学习型教师;不要因循守旧,固步自封,封建迷信,浅薄急躁。 四、要喜爱幼儿,公正、宽容、负责地对待每一个孩子,建立民主、公平、亲切的师幼关系;不要简洁粗暴,训斥恫吓,体罚和变相体罚,损害幼儿身心安康。 五、要关怀同事,提倡简洁、开放、宽容、友好的人际关系,多关注同事优点和特长,相互学习,相互理解,相互帮忙,维护同事在幼儿、家长及公众中的威信;不要文人相轻,漠不关怀,拨弄是非,争名夺利。 六、要喜爱幼儿园,树立集体观念,关怀幼儿园的建立和进展,识大体顾大局,听从组织安排,维护集体利益,珍惜集体荣誉;不要挑三拣四,斤斤计较,讲条件,要酬劳,事不关己,无所作为。 七、要敬重家长
5、,本着公平、合作的原则,主动与家长沟通,争取家长的理解、支持,虚心听取意见和建议,将最富有价值的道德文化辐射到家庭和社区,同时争取社会、家庭担当更多的道德教育责任;不要态度冷漠,对家长有亲疏远近之分。 八、要廉洁从教,情操高尚,树立全心全意为幼儿效劳的思想,自觉抵抗社会不良风气影响;不要利用职务之便谋求私利,承受家长的馈赠、宴请,索要或变相索要财物,请家长办事。 九、要为人师表,正直正派,榜样遵守公民道德,仪表端庄大方,穿着干净高雅,语言标准安康,举止文明礼貌;不要奇装异服,浓装艳抹,举止粗俗,出言不逊。 十、要积极奋进,力争上游,树远大抱负,有精神信念,勤奋努力,甘于奉献;不要追求安逸,贪恋
6、享受,低级庸俗,随波逐流。 承诺人(签名): 签定单位 :修文镇第一幼儿园 20xx年9月 幼儿园教师师德师风承诺书 篇3 为塑造教育诚信形象,树立爱岗敬业精神,做一名师德高尚,业务精良,作风过硬的人民教师,我将严格遵守中小学教师职业道德标准和市教育局的有关规定,并作如下严肃承诺: 1.忠诚党和人民的教育事业,喜爱本职工作,遵守职业道德,不参加、不发表有悖于师德行为的活动和言行。 2.喜爱幼儿园,努力维护幼儿园社会声誉,不做有损幼儿园声誉的言行,发觉不良倾向能准时制止或上报。 3.严格执行幼儿园规章制度,以身作则,为人师表,衣着得体,举止端庄,言行谦逊,团结协作,相互关怀,共创和谐校园。 4.
7、全面贯彻落实幼儿园指导纲要36岁儿童学习与进展指南的精神,敬重个别差异,实施科学的保育和教育,让学生度过欢乐而有意义的童年而努力。 5.坚持正面教育,公正对待每一个学生,不体罚、变相体罚学生,不单纯横向评价学生, 6.工作责任意识到位,不做玩忽职守的事情,把爱护学生的生命和促进学生的”安康放在工作的首位。 7.敬业爱岗,基于学生仔细备课、实施教学规划,养成观看和反思的良好习惯,以科学严谨的工作态度全面提升保教质量。 8.敬重家长,仔细听取家长的意见和建议,坚持面对全体敬重个体实施多元沟通方式,妥当处理家园之间的各种问题和冲突。 9.自觉执行依法施教,廉洁从教的有关规定,不从事“有偿家教”,不收
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