小学考评工作目标管理自查报告.docx

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1、 小学考评工作目标管理自查报告小学考评工作目标治理自查报告 一学校概况 1、九年义务教育普及程度 我校本年度在校学生数为295人，入学率、稳固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。 2、师资水平 我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人，具有专科以上学历21人，全部持有教师资格证，学历合格率达100%，学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达85%，已取得乙级甲等一般话等级证的有18人，合格率达85%。 3、办学条件 我校校园面积为21000平方米，校舍建筑面积为4000平米，生均校舍建筑面积1

2、0.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册，生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70台套，教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室，有价值5万元的办公设备8台套，能充分满意全校教师办公。为了更好效劳于教学，学校还筹资安装了电缆，更换了新桌凳。 4、教育经费 本年度我校教育经费拨款8.4万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元，生均预算内教育经费为256.22 元。 二、主要成绩： 本学年，我校连续以党的xx大精神为指导，以科学进展观统领学校进展，坚固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同进展为终极目标，贯彻落实“队伍

3、争一流，质量再攻坚，治理创特色，改革促进展”四项工作思路，全面推动根底教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动进展战略，努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩： 一是进一步优化了学校治理，学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰，被评为县级文明单位。 二是标准了校园建立，校园到处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。 三是凸现德育成效。学校把 “养成教育”作为德育工作的重要突破口，推出了“三主动 “三能”“五不”系列教育活动，学生自主、自律、自理力量明显增加。 四是形成良好科研气氛，科研成果非常喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇，获省级奖36篇。

4、学生参与省数学奥林匹克竞赛，4人参赛，4人获奖，其中获省二等奖的2人，获县一等奖的2人。学生参与英语奥林匹克竞赛，5人参赛，4人获国家级奖，1人获市级奖。 五是学校远程教育的收视率达100%，培训率达100%，使用率达80%，课程掩盖率达80%。 六是胜利进展了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都进展了死防严堵，将疫情牢牢掌握住，没有一起病例发生。 七是教学质量稳步提高。一至六年级参与镇统考，综合成绩居镇前列。 八是通讯报道工作实现了质的飞跃，上学期上稿83篇，本学期上稿180篇，居县前列。 三主要措施： 加强班子建立，提高整体素养 俗话说：人无头不走，鸟

5、无头不飞。领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。 班子成员内，校长带头，到处做到以学校大局为重，做到大事集体讨论，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关怀；思想上常常沟通，消退误会，增进友情；工作上相互帮忙。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。因此，我校没消失一例违法、违纪案件和犯罪行为。 总之，通过扎实的自评工作，可以看到教育改革给我校带来了生气，为我校开创了美妙的前景，一个“减负增效 、全面进展”的育人格局正在逐步形成。但我们同时也糊涂地意识到自身的问题，我们将锐意改革与创新，扬长避短，励精图治，力争开创更美妙的将来。我们坚信有上级领导的正确领导，有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持，我们学校的明天肯定会更好。 xxx小学 XX年4月