师资调查心得体会及感悟教师调查体会(五篇).docx

《师资调查心得体会及感悟教师调查体会(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师资调查心得体会及感悟教师调查体会(五篇).docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 师资调查心得体会及感悟教师调查体会(五篇)推举师资调查心得体会及感悟一 一、读书共享。 本学期我们学校为教师购置了唇舌的授权人与永恒开展“读书-共享“活动。师资水平在活动中不断提高。今年我校又出资四千多元为教师订阅报纸杂志，教师自己出资订阅一份教育读物，合计订阅一万多元的教育读物，教师在阅读中扩大视野，提高自身素养。 二、写中升华。 鼓舞教师建立自己的博客，不断撰写教育论文，写教学反思，写教育感悟积极发表，并把在金明教育网发表文章数量与年终考核挂钩。 三、两笔字训练。 本学期我校坚持了粉笔字和毛笔字的训练，并做了具体的记录以及阶段性的总结。在训练过程中，教师的根本功得到更扎实的训练。 四、连

2、续深入开展常规教学活动中的常态课听课评课活动。 在这项活动中，校长主任亲自参加到活动中。在评课过程中，教师们都能畅所欲言，真诚的谈出自己对教材的理解，对任课教师对教材处理的方式方法的看法，并结合自己的教学实践提出合理的意见和建议，教师们评价这项活动开展的扎实有效。每一位任课教师都盼望把自己最精彩的一面展现出来，因此教师在备课方面就会吸纳多元信息，不仅是备课的过程，也是学习提高的过程。这项活动为教师供应了相互沟通相互借鉴的平台，增进了了解，增加了团队意识。课前的集体备课，教后的反思等都是促进教学改革的有力因素。在这一学期我们也开头听美术、体育、音乐、科学、思品等学科。对于这些学科初次参与到这样的

3、教学活动中来，任课教师也表现出极大地热忱，教师们深有感受的说：只有这样，才是实现学科间相互融合的有效途径。 五、加强培训，提高教师的专业素养，工作总结马市街小学师资培训工作总结。 教师职业有着不行替代性，这就要求教师有很强的专业性，为此我们积极组织教师参与各级教育部门组织的教育活动及培训，据不完全统计，今年我们参与的活动有： 今年全员参与了新一轮的连续教育培训。 20xx年5月我校组织一批业务骨干前往上海，访问海派教育的名师贾志敏教师，感受他的教育风格，走进全国青年优秀教师戴建荣教师的课堂，感受他的教学风采。8月又组织全校的语文教师走进贾志敏教师在开封的课堂。 20xx年6月我们学校马炳丽等4

4、人参观学习河北邯郸的渚河路小学的校园文化。 20xx年7月，张翠英主任伴同区组织的“走进高效课堂“，到安阳殷都区参观学习。 20xx年12月，董芳，王同增，司吉蕊分别到北京，郑州、洛阳参与了今年的“国培规划“ 12月，谢强、陈珂、王艳玲到郑州参与全国第八届青年教师阅读教学大赛特等奖获得者精品课展现沟通活动，和教育名家零距离接触，去品尝教育名家驰骋讲坛的的风采。 六、参与课题讨论。 本学期我们连续任校长主持的全国课题讨论，张校长主持的省级试验课题。今年，又增加了两个省级试验课题和一个市级试验课题，分别是何红霞教师主持的省级课题，幼儿园史景元教师参加的省级课题，以及韩丽主持的市级试验课题。 为了培

5、育我们的艺术师资，我们特殊开展了提高教师整体素养和艺术水平的活动： 一、宋词赏析。本学期我们组织了“经典宋词赏析“活动 二、教师合唱队。教师合唱队在暑假期间参与了“魅力开封“合唱竞赛，在训练过程中，教师们得到专业的指导，进展了严格的训练，整体素养有了明显提高。20xx年元旦降临，合唱队的教师们再次训练，并在西郊乡全体教师庆元旦联欢会上一展风采。 三、节日演出。在20xx年元旦联欢晚会上，教师们自导自演，亦歌亦舞，小品、舞蹈、话剧、哑剧、朗读等形式多样，内容丰富多彩。尤其是教师在参加活动的过程中提高了审美力量，自己的艺术素养得以提升。 三、军乐队训练。本学期加强了教师军乐队的训练力度，演奏水平有

6、了很大的提高。在参与的庆元旦演出中受到领导及兄弟学校教师的高度赞扬。 四、活动中升华。本学期杨月华在金明区的师德演讲竞赛中获得第一名的好成绩，李建萍教师在开封市的语文教师素养大赛中获得了板书第一名和总分第一名的好成绩，为金明区争了光。尤其是个人素养得以提高。 五、教学相长。本学期我增加了国际象棋班、乒乓球班、朗读班。英语班，课程全部由我们学校的教师来担当，教师们边学边教，教学相长。 推举师资调查心得体会及感悟二 苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最荣耀的职业。”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育

7、的激情，用最渊博的学问和良好的人格魅力教育学生，用最酷热的心喜爱学生，真正完成“教书育人”的任务。 在新的时期，师德被给予了新内涵。我认为，师德高尚的教师应当做到以下几点：首先，师德高尚的教师应当常常汲取教育新理念。在这一方面，我始终坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法、教师法，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，遵守社会公德。其次，师德高尚的教师应当具备渊博的学识和有吸引力的人格魅力。一位教师假如没有专业的文化学问，就难以让学生信服，难以让学生尽情地、欢乐地在学问的海洋里飞翔；一位教师假如缺乏人格魅力，学生就难以吸取最甜蜜的人性魅力的雨露，学生的人格和品德就失去了坚实的底色。

8、所以我非常仔细地订阅各种语文教学的资料供自己讨论学习，努力提升自己的专业素养。 再次，师德高尚的教师应当用最酷热的心喜爱学生。我信任，喜爱学生的教师最受欢送。学生渴望的不仅是从教师那里获得学问，更重要的是得到教师的关爱。所以在平常的教学中，我喜爱学生，对学生要求严格，但却严中带慈，与他们谈心，真正了解孩子的世界，用暖和感人的师爱引领着他们一步一步地成长，让他们从一开头就感受到教师的爱，感受到学习的欢乐。 作为新教师，虽然斗志满满，也做出了二些成绩，但是各方面仍存在着缺乏：工作作风有待扎实，有时遇到困难会灰心丧气，有时像只无头苍蝇，找不着方向。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态和课堂生成

9、局部把握得不够好，因此缺乏足够的教学机灵，在课堂上发生意外状况时，经常不能得心应手。 在教育教学中，我会连续改良自己： 第一，时时充电，终身学习。努力学习新课程的理念，与最新的学问接轨，让自己的思想时刻与时俱进。抓住每一个外出学习培训的时机，努力学习，虚心求教。 其次，喜爱学生，关注进展。关注每一个学生的进展，给孩子们营造一个暖和欢乐的学习气氛，让孩子们沭浴在师爱的阳光下，欢乐地成长。 第三，逐步摸索，探求班主任工作的新路。班级治理力量的提升不是一蹴而就的，而要靠自己时刻总结反思，虚心求教，与学生沟通，与家长联系，架起和谐的班级沟通之桥。 总之，我会努力培育自己高尚的师德，仔细做好自己的事情，

10、悄悄奋斗，将“教书育人”进展究竟。 教师资格证作文范文（二） “大肚能容，容天下难容之事”，是人们给弥勒佛写的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常开，由于他能容人，能容事。一句话，他宽容。 学会宽容，是我们今日时代的强音，人们剧烈地召唤宽容。 作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应当在这方面做学生的表率，做学生的楷模，成为学生学习的典范。 但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的缘由，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美妙的印象。 有位初中教师，教的是语文，有着10多年的教龄，在当地还算有点名气。由于力量比拟强，被选拔去教高中。由于有10多年没有再去重温当年所学的学问，在上课

11、时，间或会消失一些学问上小小的错误。开头，学生们也不太在意。可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位教师出的过失也就越来越多。班上的学生，意见也越来越大。最终，竟联合起来，由全班50多位同学联合签名，把要求撤换该教师的信件交给了县里的主管领导和学校的校长。结果，可想而知，这位教师被撤换下来了。 后来，该教师生病在家，那些当时要求撤换她的学生觉得自己对不起教师，大家就买了点水果什么的，一起去探望。令这些学生绝望的是，教师竟把他们买来的水果全部丢到了大门外。()学生们一看情形，傻眼了，只好一个个灰溜溜地走了出来。在回家的路上，同学们谈论纷纷，大家都说：“教师原来也有素养 差的！”这件事情在当时影

12、响很大。 教师，请不要遗忘，你这一扔，扔掉的是学生的一片心愿、一片情意；扔掉的是学生对你的敬重。尽管他们原先可能损害过你，使你失去了自尊，使你失去了面子，失去了工作。但可以说，学生有这个权利，他们可以而且应当能够选择更适宜的教师。 教师的.胸怀，应当比大海还要宽广，才能够容纳学生的缺点和错误，才能够不计前嫌。 我们要知道，学生还是成长中的孩子，在成长的道路上常常会犯错误，他们还没有成人，他们还需要我们去教他们怎样做人。从这个意义上来说，教师本身就应当比学生更懂得如何敬重人、理解人、宽容人。 宽容，并非人的本性，从来就没有谁敢放言自己从小就知道怎么去宽容别人，包括教师。重要的是，应当去学，应当在

13、实践中去学，从自己的胜利与失败中去学。 其实，我们每一个教师都应当反思自已，我们在对待学生时，宽容过他们的错误吗？你宽容了他们，他们快乐了吗？ 教师，请记住：“你的冷眼里有牛顿，你的教鞭下有爱迪生。”请你学会宽容吧！ 教师资格证作文范文（三） 教师的职业幸福感，我简洁地理解为，一名教师能得到学生的敬重、认可、喜爱和思念，自身的价值就能得到充分的表达，这就是教师的职业幸福感。 其实人的职业幸福感是一种心态，也是信念与追求的表达。假如你想做一个幸福的教师，就应当在每一天的工作中，尽量奉献你的爱，让你的爱静静地润泽学生的心田；尽量奉献你的微笑，让学生感受到教师的爱，鼓起向上的士气。 教育是爱的事业，

14、教师的爱不同于一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱简单消失溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂。这种爱博大无私，它包含了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“敬重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，看着欢乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。 教师的职业幸福感最重要的源泉肯定是学生的胜利和他们对你的真情回报。“赠人以玫瑰，则手留余香”，教师这个职业是时时赐予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于学生的心田，收获的必定是几倍于此的爱的果

15、实。当看到已毕业的学生结伴回到母校来探望曾经的教师时，当收到学生的节日贺卡时，当接到学生打来祝愿的电话时，当在大街上有一个似曾相识又不太熟悉的大孩子叫你名字的时候那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。 对于教师来说，是否能时时到处感到幸福是很重要的，由于这不仅仅影响着其人生是否欢乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时到处洋溢着幸福，学生才会真真实切感受到幸福。 固然，一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，是清教徒。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。 幸福的教师经常表现出来的是：说话不死板，做事敏捷机动，活得好玩

16、味，自己一生都快乐，走到哪里，就把欢乐和欢乐带到哪里，给家人、亲人、同事、朋友、学生，乃至路人，都带来笑声，使他们都活得开心快乐，让大家都一起欢乐、幸福！我们肯定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的幸福境地。 推举师资调查心得体会及感悟三 2022年7月19日至7月29日，我有幸参与了由_市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训班，此次的培训安排在了_县城，这里环境美丽空气清爽，一踏入这里顿感神清气爽，一切压力都不存在，在这10天的时间里，我静心学习，收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。 一、培训内容丰富，受益匪浅。 学习期间我们倾听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和

17、丰富的学问、内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。最终还参观了_县城里最具特色的伊禾幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座教师职业道德与学习心态使我明白身为教师肯定要具备良好的师德，做到公平对待每一位幼儿，满怀敬畏之心敬重幼儿，帮忙每一位幼儿全面、协调可持续的进展，让每一位幼儿开心的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的“橡皮”，做到教育无痕。王华教师的讲座幼儿园美术教育使我了解到美术教育的目的是培育幼儿的艺术兴趣。 在美术活动中，不是教幼儿如何去画，而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟，我们要用独特的慧眼和视觉去观赏幼儿

18、的作品，学会倾听幼儿“讲画”，让幼儿做最优秀的自己。杜友莉教师的讲座蒙台梭利教育思想解读使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及根本原则，我会仔细吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日常的教育教学工作中，做一名优雅的教师。 陈兰兰教师的讲座区角活动的组织与实施使我清楚了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清晰的明白了教师在活动中担当的角色，不是导演而是观看者、参加者、引导者、评估者。杜教师的讲座阅读的理念与策略使我熟悉到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培育兴趣、养成习惯、进展力量。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。 二

19、、坚持“终生学习” 学习是人生存在和进展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通过此次的学习，才深知自己有很多缺乏的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子一碗水，自己必需先有一泉水。随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新，为了适应孩子的求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的学问，只有把自己学问的海洋装满，才能满意孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。 以后，我要把学习当成一日三餐一样寻常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观看记录，坚持每天写教学笔记，并进展反思。在感悟中提升，在工作中进展，加强教学讨论和理论学习，发挥主动性，让自己在幼教领域中

20、不至于落后。 总之，经过此次的培训学习，我懂得了许多道理，学到了许多学问，也熟悉了许多朋友，在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满足、孩子们喜爱的优秀教师。 通过对师风师德的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”这句话的内涵。教师的职责是教书育人，教师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。作为一个幼儿园教师，最重要的就是爱，教师应当用爱来暖和每一个孩子。 首先喜爱学生、教书育人是师德的核心，所以要喜爱和敬重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世

21、界和家庭状况。用公平的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜爱你，情愿和你玩，在开心的气氛中学习。 在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓舞的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采纳多鼓舞、多表扬的方式，多发觉孩子的优点。在教育活动中准时赐予孩子评价，树立孩子的自信念，同时也是对孩子的一种确定。爱是建立良好师幼关系的“基石”，是翻开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子安康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到安康的进展。用慈母般的爱去暖和孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。 假如孩子生活在批判中，

22、他便学会责备;假如孩子生活在恐惊中，他便会忧心忡忡;假如孩子生活在鼓舞中，他便学会自信;假如孩子生活在受欢送的生活环境中，他便学会钟爱别人;假如孩子生活在友情中，他便会觉得生活在一个多么美妙的世界。那么，假如一个孩子生活在欢乐的环境中呢?我想，他的心情肯定是欢乐的。在教学过程中，我们是营造欢乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都是孩子欢乐的源泉。 高尔基曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”也有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上表达了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师

23、生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的气氛中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。 在教育实践中我深深地体会到爱孩子，首先要敬重孩子，要公平民主地对待幼儿，敬重幼儿进展的积极因素，让幼儿主动地进展。孩子从诞生就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和共性，无论父母还是教师都没有特权去支配或限制他们的行为。每当孩子有事情跟我来讲时，我都仔细地听，而且同个别幼儿对话时，我一般都蹲下来，使孩子感到教师是敬重他的，孩子们已把我当成了大朋友

24、，有什么事情都情愿跟我讲。幼儿园，班集体是一个暖和的大家庭，而孩子们个个都是小仆人，而我则只是一个大仆人。爱孩子要面对全体幼儿，关注每个幼儿，要以正面教育为主，关注到幼儿的点滴进步并予以确定，如“我知道你能做”、“你能这样做，教师心里很快乐”等等。幼儿就会感到教师是爱我的，自己是被教师关怀的，而且是能干的，只要自己有进步，教师总会很快乐，从而进一步引发幼儿学习的内在动机，使之能够轻松开心自信地去学习。 然而在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问构造很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教

25、师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。 刚接触学前教育时，我原本只是觉得照看小是孩子是件简洁的事，只要有急躁，爱心，责任心，再加上会一些根本技能就好。经过专业入门课和冯晓霞教师和李季湄教师的进一步对学前专业的阐述，我更加觉得当一个幼师是难的，当一个优秀的幼师更是困难困苦的事情。 _教师深入浅出的讲解，让我明白学前教育改革是件艰难的事。要从传统观念转到行为上来。我们不仅要有专业的理论学问，更要将理论付诸实践，更要注意幼儿活动的教育过程。 讲座中最让有所触动的是要求幼师不仅有根本学问更重要的是要懂得自然学问，人文科学学问，并且将这些科学学问融

26、入幼儿园教学中。而不是简洁的将生活常识再做无用之功，铺张人力物力，且让儿童失去了对世界的探究的奇怪心。这影响的不只是一代人而关乎着国家将来科技的进展。 _教师对3-6岁儿童学习与进展的指南的讲解中，我深刻体会到教育的不仅是孩子，还有很多的家长需要我们的帮忙。由于在这急躁的时代，家长假如没有正确教育孩子的方法，孩子就成了急躁时代的学习机器，成了最可悲的牺牲品。所以指南不仅是对教师提出要求而且还有我们的家长，这就要求幼师要与家长沟通，不能拿指南来当指标来要求我们的孩子达标。 对于教师对指南的解读，我体会到幼儿教学不能小学化，不能一味违反儿童的身心进展规律要求孩子理解数与数学。究竟进展都有渐渐积存的

27、从量变到质变的过程。所以指南要求幼师与家长要学会充分的敬重幼儿的奇怪心和学习兴趣。让孩子直接感知，实际操作，亲身体验，在做中学，玩中学，生活中学。 名师的讲座让我受益匪浅，更让我有沉重的压力，做好幼师是艰难的，要坚持努力学习。 最美中国娃师资培训心得2 光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，慢慢长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开教师的辛勤培育，作为家长的职责也是很重要的。 由于我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每一天我都会抽出一局部时间和他沟通沟通，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，让他学会关注身边的事物。在与

28、他沟通时，仔细的听他说话，让他感到父母对他的重视和敬重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。 此刻电子产品许多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一局部，有些益智嬉戏的确也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机嬉戏的时候，我们会先陪他一齐选择一个适合他的小嬉戏，然后给他规定时间，提前告知他能够玩多久，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己把握好时间，有时也会耍赖。 在生活中，我们会经常给他讲一些励志故事或典故，时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培育他的独立性和关怀他人的意识。 还有一点，统一

29、家庭的教育思想很重要，假如父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观看家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的辨别潜力。所以，家庭和谐对培育孩子的规章意识和纪律感很有帮助。所以我们寻常对孩子的教育有意见不统一时，都会采纳背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争吵不休。 我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校教师的辛勤培育，家园共育是最好的方法。我由于工作的便利，常常与孙浩宸的教师沟通，他在园表现好的方面回家进展表扬，缺乏之处要予以订正。我还让他把在园发觉的新奇事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅仅培育了他的语

30、言组织潜力，而且他的语言表达潜力也渐渐增加。 孩子的进步我感到很欣慰，但或许还有许多缺乏之处我没有发觉，以上几点是我与大家共同共享沟通的点滴心得，期望大家给我提出好的推举。 最美中国娃师资培训心得3 随着社会的进展、人民生活水平的不断提高，人们对学问需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿教育工要从思想上熟悉到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力提高职业道德水平。通过本次学习，我的思想熟悉有了深刻的熟悉，下面就本人的学习体会总结如下: 1、学好教育法规，做到依法执教。 中华人民共和国教育法、教师法、幼儿园治理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)，

31、是幼儿园教育工作的法律、法规，是指导教育工作的纲领性文件。每一位幼儿教师都应当熟知其内容，深入领悟其精神实质，切实贯彻落实到教育教学工作中，做到依法执教。 2、树立正确的教育观。 幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“根底教育的重要组成局部”，是一项特别细致的工作。有的教师认为幼儿园就是保育园，幼儿教师的主要工作就是“看孩子”;也有的教师认为小孩子好应付，对教育活动不积极预备，敷衍了事;还有的教师过分强调了教师的主导作用，“填鸭式”教学，把活动搞得特别严厉、死板，束缚了幼儿活泼的天性。树立正确的教育观，首先就要走出这些误区，摆正自己在教育活动的位置，营造良好的气氛，留意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼

32、儿得到全面进展。 3、树立良好的幼儿观。 幼儿园教育指导纲要(试行)总则中明确指出:“幼儿园教育要敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展。”作为幼儿教师应当与幼儿“建立良好的师生关系”，把幼儿作为公平的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关怀爱惜，又要敬重。 4、培育高尚的职业道德。 只有具备良好的职业道德，才能做好幼儿教育工作 。 一是爱岗敬业。树立“干一行，爱一行，专一行”的信念，喜爱幼儿教育事业，努力做好本职工作，踏踏实实，刻苦钻研，成为专业突出的“专家型”幼儿教师。 二是关怀幼儿

33、。幼儿园教育的对象是幼儿，他们还没有形成良好的行为和生活习惯，作为幼儿教师，要时时到处关怀、爱惜幼儿，保教并重，帮忙幼儿形成良好的习惯，促进他们各方面全面、均衡进展。 三是依法执教。包含两层含义:第一是遵守有关的教育法律、法规，仔细做好活动前的预备，严格执教行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿;其次是遵循有关的教育规律和幼儿生理及心理特点来设计活动内容，突出幼儿的主体地位。一名优秀的幼儿教师都应做到这两点，做到遵“规”守“法”。 四是持之以恒。始终如一的工作态度是做好工作的保障，决不能“三天打鱼，两天晒网”，今日快乐就仔细对待，不快乐就应付了事，应当把幼儿教育作为毕生的追求，仔细做好每一天的工作，持之

34、以恒，为幼儿教育事业奉献力气。 最美中国娃师资培训心得4 首先特别感谢领导赐予本次难得的学习时机，本次活动的主题是“潍坊市学前教育中心教研组教研活动讨论会”，本次活动主要分为观摩教学活动并进展点评以及讲座两种形式，尤其是前者，实行观摩后全员参加争论，对示范课进展探讨，特殊是在董续花教授(中华女子学院教授)的引导下进展思索，使我们在座的每位都受益匪浅。 通过这次活动，使我感受许多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下： 一、对各领域教学活动有了更深层次的理解与探讨 本次观摩活动涵盖多领域、多年龄阶段，有社会领域的我喜爱我，安康领域的护眼歌、好玩的纸盒，艺术领域的魔术纸变变变、五彩缤纷

35、的烟花、冬天的树，科学领域小象要回家好玩的顶共六节观摩活动，探讨最多的是艺术与科学领域，如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿到达教学目标，这是一门很深的学问。 二、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解 本次观摩活动，每次活动完毕后都会由董教授提出思索点，诸多教师依据思索点提出自己的见解，各位教师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想肯定要努力做到以下几点： 1、教学活动名称的选择肯定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此根底上再追求吸引力和独特性。不会消失类似活动中的错误：护眼歌在目标及内容中丝毫没有以“歌”作为重点，好玩的顶“

36、顶”本身并非名词，冬天的树不但没有开门见山，重点在画线上了。 2、教学活动的设计应避开形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把全部的相关学问都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的承受力量有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录孩子忙劳碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。 3、新领域的探究要奇妙，如本次活动中的冬天的树，尝试让幼儿学习粉笔画，体裁新奇具有制造性，但是前期前期要充分了解，尽可能了解本事域幼儿的进展特点，专业术语要通俗易懂。 4、在教学活动中，若消失重复性的活动，如讲两边故事、做两次试验等，其次次的目标应当更具有层次性、递进性，避开进展重

37、复活动。 5、如何与幼儿进展沟通与评价，是我们今后教学活动探究的重点。在教学活动中幼儿的反响与应答许多是我们始料未及的，准时赐予幼儿确定或应答对幼儿的进展具有重要影响。 6、背景音乐的选择要慎重。在屡次教学活动中都消失过当幼儿进展创作或试验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。 三、通过本次学习活动，发觉自己存有诸多缺乏之处 始终以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的学习已不是问题。但是现在发觉幼儿教育的进展太快速了，假如不学习还是要落后于时代的。尤其是幼儿教育指导纲要，还需要更透彻的去解读

38、，还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求，假如带班教师连这些都不知道，的确是很不合格的教师。 四、今后努力方向 有缺点不要紧，知缺乏而后进才是最重要的。通过本次活动，发觉教学活动的设计本身有许多值得讨论的点，在学前教育大力进展的状况下，信任不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视，因此自己应当结合自己的特进步行领域讨论，美术领域对自己来说是不错的选择，盼望自己在此方面有所造就。 总之，这次教研活动虽然安排在周末，时间紧，任务重，但是获益匪浅，盼望在后的教学活动中，能够理论联系实践，真正学有所用，有更大的提高! 推举师资调查心得体会及感悟四 xxx，男，苗族，诞生于1973年12月，1

39、999年7月毕业于西南师范大学数学系 本科学历并获理学学士学位，1999年7月至20xx年8月在广东省开平市第一中学任教，20xx年8月至今在南海区第一中学工作。20xx年被评定为中学数学二级教师，从1999年7月参与工作至今已满4年，始终担当数学教学工作，并任班主任。依据有关规定，现申报中学数学一级教师资格。 从1999年参与工作以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，遵守国家的法律法规，喜爱党的教育事业，仔细学习和贯彻落实“三个代表”的思想,积极负责任地完成教育教学任务，喜爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心慎重，任劳任怨，勇挑重担，听从工作安排，尽职尽责，一

40、心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的教师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教育教学业务力量，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满足, 20xx年8月被评定为中学数学二级教师。担当过高 20xx20xx年在南海一中工作，担当高三(4)班班主任，高三(4)、(5)班数学科任，第一学期获得“优秀班主任”称号和“最受学生欢送的教师”称号；其中担当班主任工作4年，至今任现职已满3年，符合有关规定，现申报中学数学一级教师资格。 下面是我参与工作以来的一个简表： 学年度所在学校任教班级班主任 1999-20xx开平一中10 20xx-20xx开平一中20 20xx-20xx开平一中30

41、20xx-20xx南海一中30 20xx-20xx南海一中 三.下面是我参与工作以来的总结 开学我拟定四关：第一关：教材关，仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的教师，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料缺乏，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。其次关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为教师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜爱怎样的课我心里清晰，备好一节课，不肯定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的力量，照本宣科不符合时代要求，我们

42、需要创新，怎样去激发学生主动参加才是最重要的。我喜爱讲一些数学史，创设数学情景，拟定一些开放型题，开设专题讲座。让学生主动思索，以培育学生创新精神和实践力量为主。第四关：信息反应关，不要自我感觉良好，就忽约了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反应回来的信息，重新拟定教学规划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考数学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅，在组织竞赛方面，开平一中数学科每个年级都开设尖子班，每周一节课，尖子生的培训工作由本年级的教师负责，我主动担当高一尖子生的培训工作的全部，这一年在第十一届“盼望杯”全国数学邀请赛中

43、，本年级有16人获奖（1人二等奖，15人三等奖），我所执教的班有6名同学获奖，他们分别是：二等奖：关石链；三等奖：梁文江、张妙仪、关思贤、张焕堂、周卫明；因而我被“盼望杯”全国数学邀请赛组委会评为“数学教育优秀园丁”。20xx年-20xx年，学校对班进展调整，分成文科、理科，我执教高二(5)、高二(6)两个文科班，任高二(5)班班主任,班上学生的数学普遍根底差，对数学的学习性趣不高，我明白，学校又给了我一个值得讨论的课题。这学期我的任务比拟重，既要担当全级的尖子培训的大局部工作，又要负责差生的转化，我的论文发表了！一个不等式的探讨及推广登载在国家级刊物数理天地杂志20xx年12期上。 推举师资

44、调查心得体会及感悟五 为了全面了解我市民办幼儿园目前的办园状况，我们于20xx年组成专题调研组，分别对全市128所成型民办幼儿园进展了调查讨论。调查讨论实行听取介绍、实地观察、查看资料、检查账目、个别走访、问卷调查等方法，重点从依法办园、办园条件、园务治理、保教工作等四个方面加以调研，每所幼儿园调研完毕时均把有关状况与被调研幼儿园的负责人作了交换，并对其中的19所办园较差的幼儿园提出了整改意见。 一、主要成绩 1、办园理念不断更新。农村幼儿园改制后，广阔办园业主的办园理念在教育实践中逐步提升。他们不仅把办园作为一种家业，更作为一种事业。他们普遍熟悉到幼儿教育是根底教育的重要组成局部，因而把全面

45、贯彻幼儿教育方针，全面提高保教质量作为办园的指导思想，仔细贯彻民办教育促进法、幼儿园治理条件、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行)，自觉承受当地政府和教育行政部门的统筹规划和监视治理，承受教育主管部门的教育治理和业务指导。 2、办园条件不断改善。改制前我市幼儿园的办园条件普遍较差，改制后广阔业主积极筹措资金建筑园舍，添置教育现代化设施设备、购置大型玩具和图书资料等，办园条件得到较快改善。目前各镇中心幼儿园的教学、生活用房及卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施设备根本配置到位。各幼儿园的厨房设施能严格根据市卫生监视所的要求改造、添置。与此同时，不少幼儿园重视了幼儿园环境的净化、绿化、美

46、化工作，努力使幼儿园的生均占地面积、生均建立面积、生均绿化面积逐步达标，园内环境逐步优化。 3、办园行为不断标准。总体上说，广阔办园业主的法制意识逐步增加。一是依法保障教职工人员工资、社会保险和福利，按政策规定发放教职工的工资。二是制定了一系列规章制度，标准办园行为。三是按类别、按政策收费，财务、会计制度逐步建立，代办费和伙食费能按时结清并公示，办园所需经费和进展资金根本有保证。四是在多数幼儿园实际拟订了办园的目标和进展规划并组织实施。五是加强了幼儿园的安全治理、建立了安全长效机制，尤其是幼儿接送等制度，根本消退了“幼儿接送车”现象。六是大多数幼儿园能按年龄限班额编班。 4、办园质量不断提高。各幼儿园都把提高保教质量放在重要的位置。一是提高保教队伍的思想素养，主动派送教师和保育员外出学习培训沟通。二是制订园务、教研、卫生保健与保育、一日活动安排等规划，并按规划实施、检查、总结，保证教学有序进展。三是加强了家园联系活动，重视幼儿共性进展和良好行为养成教育。四是科学安排一日活动，以嬉戏为幼儿的根本活动内容，激发兴趣，开发智力。五是重视安康教育，建立了幼儿