幼儿早教心得体会及感悟宝宝早教感想(7篇).docx

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1、 幼儿早教心得体会及感悟宝宝早教感想(7篇)关于幼儿早教心得体会及感悟一 家有一小女，虽然很淘气，但是很惹人宠爱。最近，电视动画片正播放大耳朵爷爷，说的是大耳朵爷爷是天上的神仙，来人间查找二十八星宿轮番掌管天上的事情。在看电视的过程中，她突然问我：“妈妈，我是什么星座？是处女座吗？”我说：“我不知道啊！”她突然说：“妈，究竟是你亲生的吗？连这都不知道！”我无语了。 2 善用“鼓舞” 对儿童良好的行为或其表现结果做出确定、赞许或鼓舞，将会增加幼儿的士气和信念，激发孩子积极的心情。 比方：一名幼儿顺手拣起掉在地上的玩具，教师应立刻赐予表扬：你真是个疼惜玩具的好孩子。一名幼儿扶起了另一名不当心摔倒的

2、幼儿，鼓舞他是个助人为乐的好孩子等。这种日常生活中的积极鼓舞和开心的心情反响，强化了儿童这种偶发的社会行为，到达了良好的教育效果。 3 由孩子撕本子想到的 现在，大多数孩子都是独生子女，生活条件很优越，孩子们对自己的东西也就任凭破坏，看到就觉得惋惜，家长们也常常对我说：“本子、铅笔是刚买来的，又不知道哪儿去了，还要向家长要。”面对这样的状况，我觉得该从一点一滴做起。第一，说服教育，让孩子明白东西都是来之不易的；其次，讲故事时引导幼儿不铺张财物，要懂的疼惜。小朋友们都学过古诗悯农，应当向他们学习；第三，时常检查幼儿的物品是否丢了，假如丢了应准时处理。 4 用故事教育孩子 刘明洋是我班的淘气孩子，

3、他学东西很快，尤其上课，他总是坐不住，我给他讲一些道理，可他就是听不进去，依旧我行我素。他最喜爱听故事，我就用故事来告知他，把他的一些故事串在里面讲给小朋友们听。我说：“有个小男孩，他很聪慧，可就是不听教师的话，有时学习的时候不仔细听，你们说这样能学习好吗？他的愿望是长大了想当科学家。”他似乎意识到我在说他，虽然不像其他孩子一样上课仔细，可比以前好多了。 5 久违的表扬 表扬是一种艺术，作为一名幼儿教师更应当很好的利用表扬这门艺术。今日我开头反思，最近我有点吝啬我的表扬，孩子们的精彩表现似乎被我的眼球选择性的丢掉了。面对那些淘气的孩子我还是一贯性的没有耐性地说着你能不能这样那样，可想而知没有效

4、果。梦辉好动，坐不住，但是我讲故事时他用心的听着，我马上对他进展了表扬，没想到他竟然一上午都表现很精彩。永久不要吝啬你的表扬，孩子们是在鼓励中成长的！ 关于幼儿早教心得体会及感悟二 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 大家好，今日我演讲的题目是无悔的选择。 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子。 当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。 我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群得意稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下健壮成长。 当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚

5、乱又加上很多的教学任务。沉重压力中漫漫地流失时，和气可亲的老园长准时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的消失，慢慢我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是宏大与平凡的职业。 圆圈是人类描述之间公平的一种象征，蒙台梭利将这种公平注入于幼小的心灵，在幼儿时感受公平、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，教师不再是发号施令的指挥官。

6、人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你公平站在线上的人。 假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境地，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启发。 假如说蒙台梭利让你感受到的是一种公平和谐，幼儿在工作中体验一种规章、一种观看、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种公平

7、根底上的对待与对待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的教师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。 把加德纳介绍给我们，在知晓了他的根本理论后，以多元智能教学为方式，创编了主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用奇怪的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信念就产生了，缘由就是一个奇怪，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观看知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着色的脸上很欣慰的笑了。 行走在

8、童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空宽阔无比;高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山宏伟壮丽;大海收容每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了安静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。 行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲切的好伙伴，家长信任的好教师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值酷热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧急，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下

9、就连续上课，正值汗水一滴一滴的往下流时，跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“x教师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里潮湿了，做教师的，当你的学生自然的流露出对你的关怀与爱怜的时候，你莫非不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊! 动人的故事让我对教育事业布满了遐想与欢乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是欢乐无比的。新幼儿园教育指导纲要的颁发，特殊是民办教育促进法的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓舞下，民办教育肯定会进展的更好，我们也肯定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育抱负，我昂扬

10、向上，虽然稚嫩，但理性的选择了一条布满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但幻想中装满孩子的欢乐，装满对祖国教育事业的热诚之心;虽然悄悄无闻，但正积蓄力气向另一个高度腾飞。 我的演讲完毕!感谢大家。 关于幼儿早教心得体会及感悟三 (一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园 1、有规划开展教师安全学问问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。 2、细化一日活动安全治理细则，标准日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。 3、标准卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心安康。 (二)加强教师多方位培育，提高教师综合素养 1、深入学

11、习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则，每月沟通学习笔记，进展理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对规程纲要实际应用力量。 2、分别组织语言组和音乐组的教师进展图画书叙述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。 3、开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓舞优秀教师脱颖而出，提倡家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。 4、连续开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论，在原有根底上鼓舞教师关注幼教事业进展方向，提高效劳家长的意识。 (三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐进展 1、要求各班结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性。 2、通过每学期一次的

12、教学评优和日常的有效教研，加强教学讨论力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。 3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言力量的提高。 4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我安康”的传统体育嬉戏，鼓舞每位幼儿参与运动会，为其供应展现自我和安康成长的时机。 (四)亲密家园联系，形成有效教育合力 1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。 2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。 3、通过家长学校和家长

13、会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。 4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。 5、增设园长信箱，充分发挥家长的监视作用，加大家园沟通力度，不断标准教育行为。 关于幼儿早教心得体会及感悟四 时间匆忙，转瞬间我们马上面临幼儿园的实习生活，告辞校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展现出来，努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关怀，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规

14、章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全治理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，喜爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的安排。力争把实习工作做到完善，严格要求自己，做一名合格的实习生! 快毕业了，我立刻就要开头为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。 要求： 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高

15、自己的专业技能，完善充实自己把握不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好时机。 二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全治理措施，由于照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从治理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教教师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、听从领导、敬重教师、坚持文明用语，遵守效劳行业的标准效劳用语和效劳忌语的要求。 五、在工作中不任凭打电话、不谈恋爱。 六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导教师和她人

16、的关系、不发生冲突、必需以实习为主。 八、听从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要积极主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要留意总结、留意积存、留意反思。 发挥特长，主动协作带班教师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。 根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、急躁、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。 详细实习规划如下： 一、重视师德修养 作为幼儿教师首

17、先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建立是幼儿教师做人的根底，也是从事幼儿教育职业的工作根底。 1、关怀和喜爱每一位幼儿，公平敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。 2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习教师的职业道德标准。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，标准自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做典范。 二、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 三、努力提高自己的专

18、业素养 1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历教师的教育教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与教师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。 2、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。 3、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高自身的观看、记录力量。 4、仔细做好教养和阅读笔记，积存自己在学习或工作上的阅历。 5、不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的开展教育教学工作。 关于幼儿早教心得体会及感悟五 家长应当选择早教机构还是幼儿园呢 每个家长都盼望为孩子制造一个良

19、好的教育环境，那么为了供应孩子更好的教育，家长应当选择早教机构还是幼儿园呢? 为孩子查找一个好的教育环境，不盼望孩子输在起跑线上，这是每一位做家长的共同的愿望，那么哪种环境能更好的为孩子供应良好的教育呢? 下面就是一位家长询问的有关这方面的话题： 孙女士：我孩子今年2岁，想让他承受早期教育，请问早期教育机构和幼儿园有什么不同? 曹云昌，北师大教育学博士联合国儿基会小脚印中心主任，答复如下： 亲子教育是近年来世界流行的一个新的教育观念，早教机构是随之而诞生。早教机构开展亲子教育是对于幼儿园办园理念与形式的一次创新，是与一般意义上的幼儿园教育不同的。 第一、教育的对象不同 幼儿园将幼儿作为教育的主

20、要对象;而早教机构其教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同嬉戏把握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。 其次、教学活动的形式不同 幼儿园的教学活动主要是教师面对幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构是一种特别的、专业化程度很高的新型教育模式，通过父母与宝宝在教师指导下一起嬉戏的方式，引导父母学会在嬉戏中观看儿童、了解儿童，进而把握一套科学的嬉戏方式，并通过这些嬉戏方法对儿童的进展进展干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母(看护人)与孩子在情感沟通的根底上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成安康的人格，也能

21、促使父母自身素养得到不断提高和完善。 第三、教育的目标不同 幼儿园的教育目标是培育孩子的各种力量，促进孩子全面进展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而到达促进孩子全面进展、增进亲子感情的目的。 第四、教学活动的时间不同 幼儿园的教学活动时间是根据国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参与早教机构组织的集体嬉戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动完毕后就可离开。 关于幼儿早教心得体会及感悟六 早教机构开学通知 早教机构开学通知 家长朋友们： 你们好!开心的暑假过去了，带着盼望

22、，带着向往，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开头。我们将以满腔的热忱积极的投入工作，以爱心、急躁和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们安康欢乐的成长。 1、告知孩子，去早教机构了，可以和自己的好朋友见面，一起玩嬉戏。在早教机构里可以玩很多家里没有的玩具，还能和教师、小朋友们一起学好多好多的本事，会成为一个能干的.好孩子。 2、转变假期中随便的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与早教机构的相适应。培育良好的生活习惯，对孩子身体的安康成长，起到重要的作用。 3、增加孩子自己的事情自己做的自信念，上早教机构已经是大孩子了，吃饭、睡

23、觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情赐予确定、鼓舞、表扬。 4、请按时接送孩子。入园时间7：30离园时间17：30尽量不要提前接孩子，如有特别状况需要接走要提前告知班里教师。 5、9月1日起，我们将调整晚离园的接送方式，一楼从班级后门有序接幼儿，二楼的班级从正厅进入班级接幼儿。 6、请各位家长协作早教机构帮忙孩子剪指甲，干净地入园，开心地承受保健医生的晨检。 7、为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带珍贵物品及首饰、危急物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。 8、本学期的兴趣班活动将于9月其次周开头启动报

24、名工作，届时会有相关通知，请家长准时关注，请小朋友积极参与。 9、为了让您更好的了解孩子在早教机构的状况，也请您准时关注我们的网站，我们会将班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上“家园共育”栏目板块中的“班级邮箱”中(进入的用户名及密码请询问班内教师)，请您常常关注。假如您在教育孩子的过程中遇到某些问题、假如您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您盼望与我们共享您的教育心得，可以随时发邮件至孩子所在班级邮箱中或园长信箱中。让我们在共同争论与共享中一起进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。 关于幼儿早教心得体会及感悟七 一、指导思想 本学期，教科研工作以纲要、

25、指南的精神为准绳，以幼儿园园务工作规划为指针，以课题讨论为载体，以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研的先导作用，使教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，细心打造教师队伍，全面提高教学质量，力争使教科研工作有新的进展，新的突破，新的高度。 二、工作重点及主要措施 (一)注意学习，丰富科研学问 1.名家导学。本学期，尽量邀请专家、行家来园进展专题讲座、指导，帮忙教师建立新的教育理念。 2.沟通互学。本学期，开展指南解读沟通活动，鼓舞教师熟读指南，对指南观点进展阐述，结合自己的课堂实际，列举案例来说明。并在每次教科研例会前非常钟由教师组织学习沟通。 3.激发自学。本学期，结合幼儿园制定的教师读书方案

26、，每月向教师推举一些有价值的教育教研书籍，每位教师每学期阅读一本教育专著、每月熟读一本教学刊物、每周精读一篇教学论文或案例。并作摘记和简短的读后记录，通过幼儿园网站或读书沟通会进展沟通。让读书成为教师的习惯，提高自身的理论修养和业务水平。 (二)标准治理，提升科研品位 1.做好课题结题工作。 重视做好3项课题的结题工作，xx市级课题幼儿园“意象” 绘画活动的实践与探究(涂园长负责)、xx市级课题利用外乡资源创设幼儿园特色美术区域的实践与讨论(计娜负责)、区级课题将“渔”文化融入美术活动的探究讨论(戴海珍负责)、在课题讨论过程中，教保证大多数课题能高质量地完成，发挥课题讨论的最大效益，为新一轮讨

27、论工作奠定根底。(xx市9月1日前上交) 2.做好课题治理工作。 在课题讨论过程中，教科室将严格执行课题治理的相关制度，加强对各级各类课题的治理，保证课题讨论扎实有效地开展。连续在课题担当者中开展“六要”： (1)要期初制订好课题讨论详细实施规划; (2)要每月参与一次教科研例会，小结并汇报课题讨论状况，小型研讨沟通活动依据实际状况随时开展; (3)要依据实施规划仔细落实，准时记录试验中的胜利阅历与困惑; (4)要围绕自己担当的课题上好讨论课; (5)要期末写好课题阶段小结; (6)要期末做好资料的收集、整理工作，并上交教科室。 3.做好课题指导工作。 对于立项的各级各类课题，教科室将作跟踪治

28、理，定期做好课题的开题、中期检测、讨论资料、课题治理记载册等方面的指导，促进课题讨论向标准有序、高效优质地方向进展。 连续做好2项的讨论工作，xx市级课题巧借“爸爸邦”促中班幼儿科学活动中探究力量进展的讨论区级课题在幼儿园实施轮滑教学的实践讨论(涂少眉负责)。 (三)重在实践，提高科研水平 1.加强教研组治理，开展“园本小专题”研讨活动。 各教研组围绕“园本小专题”组织教师进展连续研讨沟通，各教研组研讨开展“自主嬉戏的有效指导策略”，各段以教研组为单位，依据大中小不同年龄段孩子的特点，开展自主嬉戏的研讨，为促进全园性的自主嬉戏做好预备。 小班段重点以“小班幼儿日经常规的养成”为主，中班段重点以

29、“如何利用“爸爸邦”促进中班幼儿科学活动中探究力量的培育”为主，大班段重点以“大班幼儿行为的培育和处理”，真正到达共同沟通、共同学习、共同成长的目的，详细见“园本小专题”活动方案(第5周出台)。 2.为教师搭建平台，开展形式多样的园本教研。 结合教师学科素养提升主题，开发教师 “嬉戏教学”展评活动。为参与区里评比做好预备。详细要求为：(1)嬉戏领域为社会，可分为规章嬉戏和制造性嬉戏，嬉戏必需符合幼儿年龄特征，属个人原创，若发觉窃取取消展评资格。(2)嬉戏方案以幼儿的社会领域进展为分类维度，每个嬉戏方案包含嬉戏名称、设计意图、嬉戏目标、嬉戏预备、嬉戏玩法、嬉戏价值说明等6个局部。(3)嬉戏内容要

30、与“指南”精神相符合，要珍视幼儿嬉戏的独特价值，努力创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满意幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验猎取阅历的需要。要变幼儿的“学”为“玩”，变教师的“教”为“帮”，复原幼儿学习方式。同时还要特殊关注幼儿学习品质的培育。 开展“园本小专题”研讨活动相结合的“自主嬉戏”观摩活动。各段依据研讨的(幼儿园中班区角规划)状况，开展自主性嬉戏，并在园内观摩。 开展区六幼“教学能手”系列评比活动(11月份前) 详细内容及要求：钢笔字现场书写。讲故事现场供应内容，现场叙述，并分析故事教育价值。弹唱现场即兴，幼儿歌曲。主题绘画或舞蹈二选一，主题绘画现场，舞蹈自己预备好。制作教具折纸

31、，或制作其他教具。试课现场设计教案、试课、儿童心理行为及保健学问现场分析问题 开展专业根底理论：指南考试活动。促进教师对指南的理解，催促教师仔细学习指南、运用指南。 开展“自主嬉戏”专题园本培训活动。为了给教研组研讨理论支撑，切实促进教研组研讨的实效，让全体教师对自主嬉戏有一些根底性的了解，开展园本专题培训。 结合课题，邀请专家对教师进展轮滑培训。普及轮滑运动的根本技术和安全防范学问，为后面开展幼儿轮滑活动做师资预备和宣传。同时做好家长工作：宣传轮滑教学开展的状况和意义 加强教师的分层培育，连续做好教师师徒结对工作。由骨干教师担当新教师吴章明、李晓敏的学科指导师，做好师徒结对协议签订。营造一种互帮互学、共同进步的气氛，并结合教学中的难点和热点开展互动活动，帮忙新教师梳理和形成有效的教育教学阅历，更好的开展各项活动，使新教师尽快成长。 加强示范辐射工作，实现优质资源共享。充分发挥示范园的带动作用，协作区教研室做好海城片区联动教研，加大对结对幼儿园的示范辐射作用。 做好教科研专题博客。准时上传教科研的动态和园本培训的开展状况，迎接区督导研训处的定期检查。 (四)催促笔耕，多出科研成果 1.做好教学案例评比工作。教科室将组织教师准时总结教育教学阅历，撰写教学案例，做好案例的评比工作。