小学语文公开课《云雀心愿》听课报告.docx

《小学语文公开课《云雀心愿》听课报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文公开课《云雀心愿》听课报告.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学语文公开课云雀心愿听课报告 云雀的心愿这篇课文是一篇童话，以形象化的语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言，让学生明白森林的重要作用，不能乱砍滥伐，要多植树造林。闻教师上的这节课给我们的感觉自然、流畅，教学效果比拟明显。闻教师的课强调学生通过读书沟通，有所感悟，有所体验。从教学设计、课件制作，我们感受到了闻教师作了不少努力，这节课上有许多值得我们学习的方面： 一、整节课的教学思路清楚，从整体上把握教材，突出了教学重点。 在复习导入环节，首先从课题入手：引导学生回忆云雀的心愿是什么？并从文中找出这段话，然后点出关键句：森林实在是太重要了！为什么森林实在是太重要了呢？这是本文的教学重点，闻

2、教师的教学围围着这一问题全面绽开，读读想想，从文中查找关键词句体会沟通。这样的教学，培育了学生抓住重点词句概括课文内容的力量，并帮忙他们理清课文脉络，把握文章的要点，为进一步学习课文、领悟课文精华奠定了根底。 二、借助课件，创设情景，帮忙学生理解课文内容。 生动的课件能再现、强化、传递教学内容，画面会揭露学生兴趣，激活他们的思维和情感活动。闻教师依据教学内容制作了很多课件，“贫瘠的沙漠；河水泛滥成灾”等，这些画面给学生带来了深深的震撼，让他们能在情境中感知了砍伐森林的危害之大，帮忙学生深入理解了课文内容，并有感而发，与文本产生了共鸣。如在教学云雀来到沙漠上空时，先让学生沟通“文中哪个词最能说明

3、沙漠的特点”，然后采纳直观教学手段，出示沙漠的图片，让学生很简单地理解了文中的“黄沙漫天飘舞”、“迷得睁不开眼”、“贫瘠”等词语，体会到沙漠环境的恶劣，感悟到“埋怨”和“心疼”的情感，学生就能很好地读出了小云雀和妈妈的对话，从而体会到森林的重要。 三、抓住重点段的品读，突破教学难点。 课文的第10、13自然段是本文的两个重点段，主要讲了森林的两个作用：蓄水防洪与调整气温，并且形象地把森林比作为水库和空调器，为了让学生弄清为什么将森林比作水库和空调器，闻教师先让学生自己读一读第10自然段，想想为什么说森林是一座大水库？接着引导学生看课件示意图理解森林是怎样蓄水的，并指导学生有挨次复述。 四、总结课堂教学时擅长结合学过的诗歌发出号召，使课文的主题得到升华。 在这节课快完毕时，闻教师设计了一个环节，就是让学生看课件齐读本册教材的第一课“走，我们去植树”的后半段课文，这样奇妙的把两课结合起来，使学生不仅能够把所学的学问联系起来，而且更深刻地熟悉到植树造林的重要性，特别具有号召力，使这节课的主题得到升华。 总之，闻教师的这节课教学重点突出，教学目标得到了落实。尤其在学习“河水泛滥成灾”这局部时，闻教师让学生读书、看课件、沟通，学生有了很好的情感体会，与小云雀有了共鸣。不失为一堂好课。 【小学语文公开课云雀心愿听课报告】