小学生社会实践报告(15篇).docx

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1、 小学生社会实践报告(15篇)小学生社会实践报告1 去年年初开头，不少地方中小学进展了局部教科书的循环使用。我在塔市驿局部中小学循环教材的使用方面作了调查，80%的师生反映，由于不能在循环使用的教科书上写字答题，给教师和学生都带来了“小麻烦”。 书本里的试验报告要重新复印 我在中心小学、邓家小学，塔市中学等学校进展了调查，涉及到400多名同学、近百位家长，以及数十名相关科目的教师。有八成的家长和九成的学生赞成循环使用教科书，没有开头循环使用的学校里，九成以上的学生和家长都盼望循环使用。 参加调查的同学韩辛介绍说，同学们在循环使用教科书时，由于不能在上面写字填空了，就需要预备一个本子，抄写教科书

2、上需要填写的内容。比方说科学，里面就有一些试验报告，同学们或者把报告填写局部抄下来，或者是自己复印，要不就是只听课，不做题了。 同学们反映，这样影响了教学的进度。教师们也发觉，这也制约了他们在教学过程中的有效指导。调查小组的指导教师刘教师分析说，循环教材的使用的确能够培育学生爱惜书籍的学习习惯，但影响了学生融入教学，肯定程度上减弱了学生在教学过程中的参加性。 建议重新编循环教材 我们通过调查，建议循环使用的教科书需要重新编写，认为要把书本里需要同学们填写的地方、做作业的内容从书本中分别出来。我们盼望能把我们的调查和建议整理成报告，向当地教育部门和相关的教材编委会反映，得到他们的理解和支持，改良

3、循环教材，以便更有利于教学。 小学生社会实践报告2 在这个5月份天气稍热正是外出的好节气，这不今日学校组织社会实践到“鸣翠谷”游玩、野炊。 在车上我们嘻嘻哈哈，漫长的坐车时间以我们感觉不到的速度前进着。 只见鸣翠谷在上头消失，看看远处的山多壮丽多漂亮呀!随着导游的步伐来到了喧誓的地方，我们开头喧誓了随之而来的就是环保签名，只见白白净净的布立即染成红色。 解下身上的包拿了一瓶水开头游玩第一个景点“氧吧迷宫”，“氧吧迷宫?”想起来就像在电影里的走不出去的迷宫，于是心中布满了一丝可怕而又兴奋、愉跃的心情。开头我们和五班一起走，可五班的一人说：“你们不会自己走啊?”于是一气之下我们“开拓”了新的道路。

4、一向令人厌烦的杜艳一不当心掉进了一个小低畦，我们用手将她拉了起来。杜艳此时似乎很快乐。可能是由于以前我们总是欺侮她称赞她，今日她好像感受到了一丝暖和一丝幸福吧。 我们齐声说：“当心前面有个小低畦，有人掉下去了，要千万当心哪!”这句话一传十、十传百，始终到最终一人声音才完毕，随着美丽悦耳的歌声我们下山了。 接下来我们的主要任务来了“野炊”。平常在家里做惯了“小皇帝”、“小公主”的人下厨子，只见她(他)们的行为让我们笑得不亦乐乎，旁边那组的人炒菜先放肉而不放油，让我们开怀大笑，做菜人人都出力，人人都想展现自己的厨艺。俗话说“民以食为天”，这天上飞的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而没有我们做不

5、到的。时间飞速，我们开头吃了，只见我们不客气的吃起来，什么好吃，这场面真壮丽 一天过去了，我觉得这次活动提高了我们之间的友情，更加深入的了解对方的人品。 小学生社会实践报告3 我在这次的寒假中参与了社区大扫除的社会实践活动，通过大扫除的参加让我明白了环卫工人在工作中的诸多不易，而且我也明白在校学习的时机对自己来说是非常难得的，因此我能够牢记社会实践的经受并决心好好学习，现对这次参与寒假社会实践的经受进展以下报告。 还记得刚放寒假的时候居委会阿姨便问我要不要参与社会实践，主要是居委会组织了大扫除的活动并准备以此增进社区居民的沟通，因此我便积极参加其中并盼望能够有着较好的表现，由于我听说社区居民家

6、的孩子都或多或少地参加其中，我也想要积极表现自己从而让家长感到满足，但随着大扫除活动的参与才让我明白社会实践没有想象中那么简洁，得益于在学校参与大扫除的阅历让我在活动初期有着不错的表现，但随着时间的消逝让我渐渐难以坚持下来，究竟长时间的扫除以及严寒的天气是让人感到难以忍受的。 我在社会实践中主要负责花坛的清理以及口香糖的铲除，究竟花坛区域的垃圾是扫把难以清扫到的，需要用手拾取并花费大量的时间才能够清理洁净，虽然我能够较好地完成这项工作却也将自己弄得灰头垢面，得益于社区居民的良好素养导致地面的口香糖是比拟少的，因此我花较少的时间便和小伙伴们完成了这项工作，另外我还在各个楼道以及电线杆四周查看是否

7、有张贴的小广告，在力所能及的状况下将墙面的小广告全部铲除，对于处理不到的地方则会召唤大人过来进展清理，由于将这项工作当成好玩的嬉戏从而能够始终坚持下来，在我看来这可比在家看电视有意义得多。 随着活动的完毕让我得到了居委会阿姨的表扬，这让我感到自己在社会实践过程中的付出是很有意义的，但我也由此体会到环卫工人平常的工作是多么不简单，究竟我仅仅只清理了一天便觉得非常疲乏，再加上天气比拟严寒的原因导致中途产生过放弃的想法，可环卫工人们一年四季都要辛苦工作从而营造了洁净干净的环境，即便是雨雪天气都能够看到环卫工人们在街边清扫，这种崇高的奉献精神在我看来是值得全部人学习的。 寒假虽已完毕却让我难以忘记社会

8、实践的经受，我会仔细学习这种崇高的精神并用以指引自己今后的奋斗方向，我盼望自己将来也能够成为这般爱岗敬业的人。 小学生社会实践报告4 一个学期的学习临时告一段落，同学们可以过个开心的寒假了，小学生寒假社会实践报告。同学们的寒假生活究竟怎么样呢？我通过我的亲身经受，细致调查，发觉同学们在寒假里的生活方式并不一样，少局部同学把自己的寒假生活安排得有条不紊，他们在寒假刚开头就为自己制定了周密的寒假规划，把寒假里的学习、实践活动、熬炼身体都列入规划之中。每天作息、活动都严格根据规划执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体，什么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活特别充实，既学到了学问，又参加

9、了各项活动，还锤炼了身体，收获很大。可是，大多数同学的寒假过得并不抱负，我在调查中发觉，主要存在以下问题： 一、作息没规律很多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，每天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不愿起床；到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不愿睡觉，这样就产生了恶性循环，严峻影响了身体安康。 二、放松学习。有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习学问，阅读书籍。至于教师布置的作业，那也是应付了事。有些同学认为寒假很长，一开头作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性渐渐进展起来，作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“

10、啊！”大吃一惊，然后就开头“临时抱佛脚”，舍命地补作业，作业质量固然不高；还有些同学是“急性子”，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。 三、生活单调。局部同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩嬉戏，寒假的时间就这样被白白铺张了，失去了参加活动、开阔眼界，锤炼自己的时机。 怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢？我认为应当向第一种学生学习，在假期之初就要制定好规划，安排好假期要做的事情；家长要重视孩子的假期生活，要关怀和催促孩子养成良好的习惯；街道社区也要关怀少年儿童，利用社会资源，组织学生进展丰富多彩的活动。这样，我们的寒假生活

11、肯定会更加精彩！ 小学生社会实践报告5 大家好，我叫xxx，我想，我们应当学会劳动，学会靠自己的双手来制造财宝。所以今日，我去做好事了。 现在我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要独立。但是，当我每次去整理碗桌的时候，观察碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得特别恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗！ 中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今日是我大展身手的时候啦！我和姐姐跑到邻居小光家门前，咚咚敲门，我和姐姐商议好了，给刘奶奶洗碗，正好午饭过后，不

12、正是我做好事的好时机吗？刘奶奶83岁了，帮帮她老人家是应当的。小光和刘奶奶开了门，刘奶奶很惊异问我们：乖乖们，你们来干什么？”“是来洗碗的”刘奶奶很是不好意思，说：“哎呀，不用让你们洗，我老身子骨早就习惯了”。没关系，我们应当尊老，不用客气的”。刘奶奶推辞不过，便笑眯眯的让我们进了屋。 我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌整理好了，我们把桌子上的碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲“乒、呤、乓、啷”。正值我兴高采烈想把碗洗洁净时，我的眼睛又意外地观察了那些在灯光下显出五颜六色，像彩虹似的油腻。我再想：“呸，我一个堂堂男子汉，洗碗那么一小件事也能难得到我吗？没可能

13、，油腻吗？能遇到我可算你倒霉了，你的死期到了！”想完。我翻开水龙头，水“哗啦啦 ”地冲着，我用手用劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手无策，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当时是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻毁灭得干洁净净。我根据这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干洁净净，看着这些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了！我再看看姐姐的碗，也很洁净，我快乐的叫来了刘奶奶，刘奶奶 第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。刘奶奶快乐地说：“哎呀呀，真美丽，你们两个小家伙还真挺聪慧啊 ，自己会洗碗，我可要好好感谢你们啊，呵呵。”刘奶奶刚要把我送出门，我妈妈回来了，刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告知了妈妈，妈妈快乐的亲了我们，呵呵，今日真快乐。 啊，我真快乐。 小学生社会实践报告6