幼儿园班主任实习计划范文.docx
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1、 幼儿园班主任实习计划范文_幼儿园班主任大班工作计划 新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,幼儿园实习班主任如何制定工作规划?下面是小编收集整理关于幼儿园班主任实习规划的资料,盼望大家喜爱。 幼儿园班主任实习规划篇一 一、实习目的 (一)通过实习把握幼儿园教育工作的根本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。 (二)将所学的理论学问和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设相宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班,领悟教师要成为幼儿学习的支持者、合和引导者的真正意义。 二、实习
2、任务 (一)实习幼儿教师的全部工作,熟识幼儿教师工作的性质和职责;把握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿嬉戏活动的方法;熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。 (二)能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 三、实习要求 (一)实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。 (二)实习生应积极主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。 (三)实习时间,实习生要进展幼儿教育教学、治理方面的专题讨论,搜集实习总结的相关材料,实习完毕后,要提交实习日记7篇,观看记录7篇,并撰写实习总结。 四、实习组织
3、领导 (一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导,领队教师详细组织治理。 (二)领队教师要积极协作幼儿园对实习生进展思想教育、组织治理、业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进展教学评价。 (三)实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通状况,积极协作,负责上传下达的联络工作,实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报,帮助领队教师搞好实习工作。 (四)教育实习一般以4人为一组,也可依据幼儿园的实际状况调整。 (五)实习成绩由幼儿园和知道教师考核。 五、实习生实习成绩评定标准 优:工作积极主动,仔细负责,喜爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,能理论联系
4、实际,工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)精神。组织和治理幼儿一日活动的力量强,有肯定的制造性,工作效果突出,实习日记和实习总结有较高的理论水平,并仔细做好观看记录。 良:工作积极,仔细负责,喜爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,工作内容和方法根本符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)精神。工作效果好,对幼儿一日生活的治理力量较强,能按时完成实习日记、观看记录和实习专题总结。 及格:工作较仔细,能关怀孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则,根本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在缺乏之处,工作效果一般。不能准时提交实习日记和观看记录。
5、不及格:工作不仔细负责,有体罚和变相体罚幼儿的行为,违反幼儿园规章制度实习生守则,不能独立的组织幼儿一日活动。 六、优秀实习小组和优秀实习生评比 优秀实习生名额为20%(照实习生表现特殊突出时,可由幼儿园酌情打算),优秀实习生的实习成绩必需是优才有资格参与优秀实习生的评比,优秀实习生由幼儿园领导和指导教师评比。 实习期间实习生旷工1次(半天)实习成绩视为不及格,请假累计达实习时间五分之一者,也视为不及格。迟到一次成绩不能得优,迟到两次成绩不能得良,迟到4次视为不及格。 七、实习时间:11月7日-11月19日 八、实习人数:54人 九、实习地点:神木县其次幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿
6、园。 十、实习日程安排 1、XX年11月6日晚自习,实习发动。地点:12届幼师二班教室。 2、XX年11月7日上午,班主任依据学生住址安排实习生得实习学校。中午实习生在带队教师的带着下前往幼儿园实习。 3、XX年11月7日11月19日,实习生在园内实习。 4、XX年11月20日完成实习总结报告。 十一、实习带队教师:王慧、白建芳 十二、实习生详细要求: 1、严格遵守幼儿园各项规章制度及标准要求。 严守纪律,喜爱集体 坚守岗位,尽职尽责 以身作则,为人师表 听从领导,敬重他人 喜爱幼儿,敬重幼儿 敬重家长,热忱效劳 虚心学习,承受指导 2、全面把握幼儿园保育和教育工作内容及实施要求。 3、学会制
7、订幼儿园周教育教学规划及一日工作规划。 4、仔细组织好单项教学活动及嬉戏活动。 步骤: 明确试讲内容,按要求提前三天仔细备完课并制作好教具、学具。 将自己写的教学设计交幼儿园指导教师批阅,依据指导教师意见加以修改。 下一页更多精彩幼儿园班主任实习规划 按规划面对全体师生进展试讲。(由幼儿园指导教师,学校带队教师,实习生观摩教学) 评讲教学活动。(由校、幼儿园及本人参加评定) 5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容,了解保育员主要岗位职责,在实践中学习和体会在保育工作中如何培育幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。 6、把幼儿卫生保健中的有关理论学问应用于幼儿园保育工作中,从而把握幼儿常见疾病、传
8、染病的病症、预防、隔离、护理等方法和措施;了解幼儿园、幼儿特点,喜爱幼教事业。 7、培育良好职业道德和修养。 8、听、看幼儿园教育活动,初步了解幼儿园的根本教学内容及教学形式与方法,为今后的理论学习和工作供应感性熟悉并积存阅历。 十三、实习过程: 1、由带队教师带着前往,每天早出晚归。 2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习,并适当的参加详细工作及简洁的教育与保育工作。 3、每日写一篇实习感想,实习完了写一篇实习总结。 十四、实习纪律: 1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中学生守则,自觉听从幼儿园和带队教师的统一安排,切实根据学校要求进展实习活动。 2、实习作息时间为上午7:30至下午5
9、:00,中途不得离园离岗,不得接待不管什么来访,不得串岗闲聊。 3、不来晚,不早退,不缺课,不自由活动,原则上不得请事假,有病请假须有大夫证明,并向班主任及带队教师请假,无端缺席作缺课处理,且实习成绩不及格。 4、虚心好学,敬重师长,勤学好问,勤记勤干,每天写好实习日志,准时完成实习作业。 5、关怀爱惜幼儿,到处以身作则,为人师表。 6、增加团结,互帮合作。 7、如违反上述实习纪律并经教育不改者,马上取消实习资格,实习成绩不及格。 8、实习完毕后,由幼儿园有关部门及实习班级教师赐予实习生实习鉴定,并交学校存档。 十五、留意事项: 1、全部学生必需听带队教师的指挥,按时到校离校。 2、在幼儿园内
10、严格遵守幼儿园规章制度,遇到问题应多向幼儿园教师和带队教师汇报或请教。 3、实习期间全部学生一律不上晚自习,在实习期间的安全责任由本人负责,学校概不负责。 幼儿园班主任实习规划篇二 作为刚进入幼儿园的一名实习生,为迎接新学期新的开头,特制订如下规划: 一、思想、态度方面,及要求。 (1)树立正确的教育观、儿童观,敬重信任幼儿。 (2)充分熟悉幼儿教师工作的性质与任务,理解保育和教育之间的相互关系。 (3)加强道德修养,严格要求自己,做幼儿的表率。 (4)充分熟悉教师应具备的良好素养及教师在教育工作中所起的作用。 (5)遵纪守法,遵守园内的各项规章制度。 (6)主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿
11、的教育任务。帮助幼儿园,做好环境布置、大型活动的预备及其他工作。 (7)对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性,要边干边学。保持好教师形象,要留意总结、留意积存、留意反思。 (8)发挥特长,主动协作带班教师工作,虚心学习,不懂就问,为今后工作做好预备。 (9)抱有4心来实习:虚心、有心、急躁、细心。不迟到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟识全班幼儿的姓名,熟识幼儿园环境。 (10)积极参与园内组织的有益活动,以喜爱本职工作为动身点,仔细、努力工作,来提高自己的专业水平,喜爱自己的职业。 无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用教师和妈妈的双重身份
12、去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。 二、努力提高自己的专业素养。 首先,在理论学习中成长: 1、主动学习学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。 4、利用寒暑假和节假日,进展教育学函授学习。 5、进一步学习课题讨论方法,积极参加课题的讨论。 其次,在实践中成长: 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子,用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探究适合幼儿园的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相
13、关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反响、行为态度、学习状况,并进展一些记录,提高教师的观看、记录技能。 6、仔细做好教养和阅读笔记,积存自己一些学习或工作上的阅历。 通过 7、不断丰富与家长的沟通、沟通的阅历,有效地开展教育教学工作。 三、重视师德修养。 首先,以办园宗旨:关爱生命,和谐进展,让每一个孩子都安康欢乐的成长为准绳,树立起一切为了孩子的崇高思想。做好自己的本职工作。 其次,以爱幼、敬业、团结、奉献的园训,在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率。 再次,学习幼儿园优良的园风:创温馨挚爱之家,办和谐奋进之园,为自己树立正确的人生观、教育观
14、、质量观和道德观 最终,以办园目标:推行优效治理、锻造优质师资,创设美丽环境、培育优秀新苗的标准,进一步提高自己为人处事的力量。 四、安全方面 儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满意儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培育幼儿自我爱护意识和自我治理力量,鼓舞幼儿做一个有心人,能认真观看、到处留意、积极抵挡突发事故的发生,加强安全治理、检查、监视力度,严格执行安全治理规程,积极制造一个融洽、和谐、安康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。 通过以上我进展的规划安排,盼望可以根据预定规划,坚决的走下去,我将付出行动,做好自己的本职工作。 幼儿
15、园班主任实习规划篇三 我是来自XX学前教育xx班的xx,这次为期一个半月的毕业总实习,我被安排到了xx市xx幼儿园,在这个幼儿园里,我担当的是小班的主教。 在xx市xx幼儿园实习的短临时间里,在幼儿园各位领导和教师的帮忙下,我比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了许多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯规划来说是非常重要的,我的收获许多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及
16、自己的收获和感受,照实的进展总结。 一、见习阶段:我仔细、认真、勤学好问,能随时时做好观看笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的教师,从而很顺当的开头了自己的实习生活。 入园的第一天,我被分在了大二班,这是一个比拟闹的班,班上一共有28个幼儿,有三个教师,园长担当了大二班的主教教师。我在大二班见习了一天,这一天里,我一边看主教教师上课,一边帮忙保育教师清扫卫生。虽然,觉得有点累,但是我并没有任何怨言,由于我觉得自己学到了许多阅历。 大二班的一日生活的时间安排是比拟合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求,我们大二班开设的课程许多,一天至少有四节正课,所以在教学过程中,主教教师就没有太多的将嬉戏贯
17、穿到活动中。 大二班的常规不是很好,总是要教师大声的说话,小朋友才宁静下来。在与新来的一个助教教师沟通和自己的观看中,我熟悉到了:一个班级的常规治理是很重要的;并且熟悉到:幼儿的常规治理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要仔细对待的。 保育教师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危急的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干洁净净、穿得整整吧齐齐的回家,以此可以告知家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。 在见习的这一天里,我对xx幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解,知
18、道了主教教师及保育教师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。 二、实习阶段:我做到了保教想结合,能关注幼儿的身心进展,使幼儿在嬉戏中学习、在嬉戏中成长。 在来幼儿园的其次天,园长就让我独立带班。带的是小班,班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比拟少,但是,当时我心里的压力蛮大的,由于自己从来没带过班,而且自己对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解,后来想了想,对自己说:现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己,不要总以自己是实习生的借口而错失熬炼自己的时机,所以我也就很愿意的到了小班,开头了我的实习生活。 在活动之前,我都会仔细预备好活动教案,就算是根据教师用书上的教案上课,我也会
19、很仔细的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;固然在活动中我都会将嬉戏贯穿其中,这也是幼儿很愿意承受的学习方式。 在教育活动之余,我也会很好的做好保育工作,特殊是实习的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了,幼儿园没有人做饭吃,所以把我们班的保育教师调去边做饭,边做小班的保育教师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中,我能根据一日规划开展活动,并能照看好幼儿的饮食起居,让幼儿开快乐心的来幼儿园,健安康康的回家。 在带班的这一个多月里,我觉得自己做得很好的地方有几点: 1、实习态度很仔细,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心进展,发自内心的疼爱、照
20、看幼儿。 冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提示幼儿多喝水,让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动,告知幼儿关于冬天的学问,帮忙幼儿建立防寒保暖的意识。许多时候,有许多小朋友会跑到我面前说:唐妈妈,你摸我的手咯,好冰的。我要多穿衣服了。等等之类的话。 2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活布满欢乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指嬉戏,带幼儿唱歌,特殊是为幼儿设置了表演节目请你来当小教师这一系类活动,帮忙幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮忙幼儿理解活动的内容。比方,在语言活动捉迷藏中,我就请了玩偶小花猫参与我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动,从
21、而使幼儿很好的理解了上、下、里面这些方位词。 3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力,能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下,而这次,我把手工制作带进了幼儿园,并得到教师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。 4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的教师的关系处理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册,把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长,也常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向教师问好,热忱帮忙教师、虚心向她们请教,与教师相处得很融洽。 固然,自己在实习中,也有做得缺乏的地方,比方说班级的常
22、规治理,我们班的常规始终不是很好,这也是自己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的教师请教这类问题,并在不断尝试和探究适合小班常规治理方法,盼望以后自己在常规治理方面会有新的发觉和创新。 就犹如我在实习日记里写的那些感受一样,我想再一次告知自己这些: 在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的盼望,保证幼儿的安全是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,肯定要以安全为第一重心开展保教工作。 对于幼儿教师来说,或许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,或者说变化很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是非常期盼着熟悉新的事物,所以
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