少先队建队仪式讲话稿少先队建队领导讲话(八篇).docx

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1、 少先队建队仪式讲话稿少先队建队领导讲话(八篇)如何写少先队建队仪式讲话稿(精)一 一、活动面对全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的进展。 每学年开学前，我校大队部都会拟订工作规划，针对我校同学的行为习惯进展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面对全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好安康的进展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手： 1、注意常规教育，抓学生“自律”。 不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习“七讲一爱“即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终，通过活动的

2、不断深入、进展，促使孩子在过程中到达自律的效果，受到同学、教师、家长的全都支持。 2、从安全教育入手，提高学生安全爱护意识，加强同学们的责任感。 在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提示同学们加强安全意识，学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少学问，一举两得。 3、建筑布满爱的生活，营-的气氛，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。 我校由

3、于小班化教育，多数孩子比拟自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建立，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，制造性的开展，涌现出了很多“爱心小天使”，并且评比出了秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、教师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进展中，我们无时无刻不感受到孩子们纯净、和善、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗 二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。 对于少先队工作开展过程中

4、的创新问题始终是我们不断讨论、思索的重点。在多年的探究中，我们最终能为其融入新奇血液那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进展开拓了一片新天地。 多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进展。新的模式融入了更为有力的群体各个学科的学问领域和教授人员(教师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮忙、更加有效率的结果。比方我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机教师利用网络手段为孩子们讲授消防学问、音乐课上教师教孩子们学唱安全歌、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多

5、元化。 多层次：是指活动从纵一直看，显得更加进展科学化、正规化，活动在不同时间、不同进展阶段呈现不一样的效果，到达不一样的目标。比方：在“我付出，我建立，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班依据自己的详细状况构思、拟订活动规划。其次阶段是活动的初步实施，将设想付诸于现实，且表达出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够制造性的开展，比方四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能制造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，翻开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的阅历。第四阶段就是成果的展现阶段

6、，许多班级，都能在最终阶段办出 出彩的展现，把活动推向了-。固然，我们最重要的还是看过程，展现当然重要，但没有过程的积存又怎会呈现丰富的内容呢?因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。 多渠道：是指活动途径多样化，能的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺当。为了能做到这点，并且更好的为教育效劳，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动效劳。在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们进行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次胜利的爱国主义教育。请来消防中队的同志，指导我校师生进展消防训练。拓宽活动渠道，确实为我

7、们的活动增加了不少活力，我们将连续以这样的形式进展我们的活动。 三、“体验丰富生活，感受大千世界”，连续深入开展少先队体验活动，开拓实践新基地。 1、布满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。 随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。“新世纪我能行“体验教育活动，提倡“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我进展“的思想，是培育当代少年儿童实践力量和创新精神的活动。体验活动作为我校特-工作，确实让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们

8、将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营造浓烈的教育气氛，充分调动各种教育因素，ji发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，ji励同学们积极踊跃地参与到实践活动中去，在安全教育活动中，我们带着局部孩子参观了消防基地，与消防战士们一起参与消防演习，不仅使孩子们学到了消防学问还大大激发了他们学习的兴趣，在体验中成长，在体验中感悟。 此外，学校还通过举办体育节、艺术节等活动，为队员搭建实践舞台，鼓舞队员自主进展共性，从而使队员的综合素养得到增加，共性得到呈现。 2、重视挖掘校外资源，不断开拓教育实践基

9、地。 我校原有6个社会实践基地，今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下，新进展安全教育基地一个;新增共建单位2个：即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说，有着很重要的意义，它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面，信任这片天空将会更加蔚蓝。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面进展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践力量和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位教师的积极协作、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的教师们说声“辛苦了”!同时，也盼望在下一学年里，教师们能一如既往的支持少先队工作，并准时为我

10、们的工作提出珍贵的建议。 如何写少先队建队仪式讲话稿(精)二 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作规划，以体验教育为根本途径，全面加强和改良少年儿童思想道德建立，根据“一手抓活动，一手抓建立“的原则，组织开展“民族精神代代传“等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，独立，创新的作用，取得了较好的成绩.一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖.王音沁，张艺园等八位同学参与苏州市红领巾绘画竞赛获得优秀奖;金安琪等六名同学参与昆山图书馆举办的“我与图书馆“征文演讲竞赛，其中金安琪获得二等奖，蔡颖秋获得三等奖，我校获得最正

11、确组织奖;邹雨薇同学参与市少工委组织的“节水“征文竞赛，获得三等奖.六名辅导员参与了市教育局组织的“未成年人思想道德“论文评比，其中徐依能获得二等奖.下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展状况. 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立 1、 加强辅导员的队伍建立.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，制造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平. 2、加强少先队阵地建立.连续办好校“盼望之星“红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生典范，让学生互动，喜爱的节目.每周五中午12：30-12：

12、50播出.播送站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校园文化生活.本学期还特殊制作了主题为“我为家乡而骄傲“的专题节目，参与苏州市少先队队日活动的评比.连续完善社区少先队织雏鹰假日小队.充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大，中队黑板报建立，连续进展中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙教师负责，连续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的预备. 3、加强少先队理论讨论和信息沟通.我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评比活动.做好辅导员，少先队小干部，

13、中国少年儿童等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识. 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯 1、少先队帮助德育处重视抓学生养成教育，准时订正队员不标准言行.每周有行为习惯训练重点，有目的，有规划，有步骤地对学生进展常规训练，保证养成教育的实效性. 2、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中.三月份开展了“学雷锋 树新风“主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进展爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我市创立“节水型城市“开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了“民族精神代代传“主题教育活动.培育队员喜爱祖国，喜爱人民，

14、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国，建立家乡而努力学习的远大志向. 3、加强队员的环保意识教育.连续号召队员积极参加废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了“节水金点子“，“节水小报评比“，“节水征文竞赛“等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识. 三、以“雏鹰行动“为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养 1、学校少先队连续组织四，五年级队员开展“雏鹰假日小队“活动.利用双休日进展社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得效劳他人，效劳社会，实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会责任感。 2、开展以

15、“五自“为目标的雏鹰争章活动，依据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际状况，在一年级实施“安全章“，“说话章“，“嬉戏章“.二年级实施“好朋友章“，“观看章“，“孝敬章“，三年级实施“阅读章“，“自锻章“，“环保章“，四年级实施了“口语章“，“小试验章“，“效劳章“;五年级实施了“健身章“，“公益章“，“友情章“;六年级实施了“会话章“，“体锻章“，“抢救章“，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素养。 3、在队员中广泛开展以“民族精神代代传“为主题的实践体验活动.以参与苏州少先队队日活动为契机，在四(1)中队开展了“我

16、为家乡而骄傲“为主题的小队课题讨论活动.队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进展了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果.全校一至五年级各中队开展了“做了不起的中国人“主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，宏大的英雄，巨大的成就获得了感性熟悉，受到了深刻的教育.其中11个中队参与了队会评比。 如何写少先队建队仪式讲话稿(精)三 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立 1、加强辅导员的队伍建立.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，制造良好的环境和条件

17、.定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建立.连续办好校“盼望之星“红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生典范，让学生互动，喜爱的节目.每周五中午12：30-12：50播出.播送站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校园文化生活.本学期还特殊制作了主题为“我为家乡而骄傲“的专题节目，参与苏州市少先队队日活动的评比.连续完善社区少先队织雏鹰假日小队.充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大，中队黑板报建立，连续进展中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙教师负责，连续为每周的

18、升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的预备。 3、加强少先队理论讨论和信息沟通.我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评比活动.做好辅导员，少先队小干部，中国少年儿童等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯 1、少先队帮助德育处重视抓学生养成教育，准时订正队员不标准言行.每周有行为习惯训练重点，有目的，有规划，有步骤地对学生进展常规训练，保证养成教育的实效性。 2、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。 3、加强队

19、员的环保意识教育.连续号召队员积极参加废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了“节水金点子“，“节水小报评比“，“节水征文竞赛“等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。 三、以“雏鹰行动“为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养 1、学校少先队连续组织四，五年级队员开展“雏鹰假日小队“活动.利用双休日进展社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得效劳他人，效劳社会，实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会责任感。 2、在队员中广泛开展以“民族精神代代传“为主题的实践体验活动.以参与苏州少先队队日活

20、动为契机，在四(1)中队开展了“我为家乡而骄傲“为主题的小队课题讨论活动.队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进展了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果.全校一至五年级各中队开展了“做了不起的中国人“主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，宏大的英雄，巨大的成就获得了感性熟悉，受到了深刻的教育.其中11个中队参与了队会评比。 如何写少先队建队仪式讲话稿(精)四 一、踏实抓好校园文化建立，促使自身建立上新台阶。 1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国

21、旗下讲话，准时订正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。 2、标准“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进展重新配备，并进展全员上岗培训。 3、坚持的评比制度，每天三查，每周评比，不定期的检查和抽查队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。为保证养成教育的实效性，由大队部依据学校实际状况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点： 一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生结合小学

22、生日常行为标准学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈;二是学校对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，少先队大队委员及日检评比人员在检查中发觉违反校规的学生赐予准时爆光，学生干部每周进展不定期的检查，通过播送准时表扬、批判，让班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进展思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，细心设计主题队会，对学生进展人生观、价值观，文明习惯，喜爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广阔队员在活动中愉悦身心、受到教育

23、、得到进步。 3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机，通过进行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗读竞赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教育中突出主题，培育少先队员的爱国主义、集体主义思想，培育学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。 4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安全，的确提高安全的防范意识和自救自护的力量，我校进行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震

24、防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。 如何写少先队建队仪式讲话稿(精)五 为庆祝中国少年先锋队建队xx周年，全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员继承和弘扬少先队的荣耀传统，勤奋学习、欢乐生活、全面进展，我校于20xx年10月12日(建队日的前一天)开展了以“红领巾心向党感受你的爱”为主题的纪念建队xx周年主题队日活动，展现少先队员新风采，增加少先队员的荣耀感和骄傲感，现将活动总结如下： 一、积极宣传，营造气氛。 为了开展好本次建队日活动，我校少先队大队部充分利用晨会、黑板报、校园播送等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发开工作，掀起开展

25、纪念少先队建队日活动的热潮。 二、开展一年级新生入队仪式、进展礼仪教育。 20xx年10月12日上午，通过少先队进展入队仪式活动，展现了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对参加少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的熟悉。上午，我校少先大队仔细组织新队员入队仪式，采纳教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。 三、主题鲜亮、活动形式多样。 整个建队日活动主题鲜亮，内容丰富多彩、形式活泼生动。歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、主题讲演等，展现了队员们良好的精神风貌，增加他们的荣耀感和骄傲感。 四、寓教于乐，效果明显。 通过国旗

26、下讲话，向全体少先队员发出建议，号召大家积极参加队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增加了对少先队组织的喜爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外处处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员细心指导，队员们结合自身状况，表达对红领巾的喜爱。 如何写少先队建队仪式讲话稿(精)六 一、指导思想 本学期，我校少先队工作将连续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以胡_对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，根据市少先队工作部署，结合我镇小三年总体进展工作目标要求，开展以“畅乐少年”为重点

27、的系列体验教育活动，探究雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下欢乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培育造就合格的社会主义建立人才。 活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”活动。 围绕爱心、礼貌的主题，为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素养全面进展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为习惯(微笑、感恩、承诺、合作、节省)，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受安康成长的欢乐。 详细活动： 1、结合纪念题词“向雷锋同志

28、学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会效劳活动。 2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，透过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。 3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、爱护生活与学习环境出一份力。 4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改善学习方法，提高学习效率。 5、借着二月春风，开展“春之乐找春天”、“春之乐放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验完善的童年、完善

29、的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。 活动思路二：以素养教育为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，连续深化队员的习惯养成。 1、抓好节日、纪念日教育，开展“五?一”“六?一”“七?一”相关活动。 2、筹划欢乐雏鹰播送站，开展队员播放校园歌曲，队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。 3、开展以“节省行动，乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸竞赛。 活动思路三：以“我为红领巾添光荣”为主题，开展雏鹰争章活动和评比“畅乐少年”活动。 雏鹰争章活动以江_同志为中国少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业的合格建立者和_人“为指导。以全面提高素养，

30、进展共性为目标，以培育潜力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点，充分调动队员自主进展的专心性和制造性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建立中的作用，为造就二十一世纪新仆人打下扎实的根底。 详细活动： 1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求，根据各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求，专心参加欢乐的雏鹰争章实践体验。 争章方法： (1)雏鹰争章活动的根本操作原则：上有辅导员顽强的领导与细心合理的辅导，下有少先队员完全的独立、自动与制造。 (2)雏鹰争章活动的根本步骤： 1)了解章目，选章定章。2)聘请辅导，开展训练。 3)筹划活动，实践体验。4)作好记录，留下脚印。 5

31、)成果展现，透过考核。6)佩章护章，连续攀登。 如何写少先队建队仪式讲话稿(精)七 10月13日是少先队建队73周年纪念日。依据区少工委精神，在少先队建队73周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展现我校少先队在党的领导下、在团的带着下，与新中国共奋进的荣耀历程，培育少先队员对党和社会主义祖国的朴实感情，强化他们的组织意识，帮忙他们勤奋学习、欢乐生活、全面进展。 一、参与对象： 小学部全体师生 二、活动地点： 报告厅 三、活动时间： 9月27日至10月13日 四、前期预备： 1、 9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好

32、、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。 2.10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进展少先队根底学问教育（附件1），让每位队员能正确标准敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪（附件2）。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐教师利用上课时间辅导学生唱好队歌。 3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进展队学问宣讲的学习与培训。 4、 9月29日中午12:10，一年级进行队学问培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进展队学问培训。 5、 10月9日中午12:20，在报告厅进行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请36年级各中队选派6名代表参

33、与选举（提前5分钟到会场）。 6、 10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队学问中队活动，做到“三会”（会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾）。 7、 10月12日中午12:00，在报告厅组织全体一年级学生参与“新队员入队仪式”，正副班主任一起参与。 8.10月13日下午13:50至14:35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三六年级各班5名队员集中报告厅，进行建队节庆祝活动。 9、环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热闹庆祝中国少年先锋队成立68周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”， 周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个

34、建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动” 五、入队仪式活动过程： 1、宣读批准的新队员名单 2、请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾 3、大队辅导员带着一年级新队员宣誓 (读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带着一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：”随即全部新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓： “我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我喜爱中国共产党，喜爱祖国，喜爱人民，好好学习，好好熬炼，预备着：为共产主义事业奉献力气！”宣誓人：) 六、建队

35、节庆祝活动过程： 主持人宣布今日的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开头。 （一）出旗，唱队歌 （二）学校领导致辞 （三）大队干部就职仪式 1、宣布新一届大队干部名单 2、授予大队干部标志 3、大队长代表全体大队委员宣读就职宣言 （四）进行新队员入队仪式 1、宣读建立一年级少先队中队组织的打算 2、授中队旗（一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。） 3、授中队委标志（一年级各副中队长排队上台承受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。） 4、新入队少先队员代表发言 （五）聘请新一届中队辅导员 1、宣读聘请的各中

36、队辅导员名单 2、学校领导颁发聘书 3、少先队代表敬献红领巾 4、辅导员代表发言 （六)呼号(预备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻预备着！） （七）退旗，宣布活动完毕 如何写少先队建队仪式讲话稿(精)八 岁月如水悄然消逝，生命如歌娓娓悦耳。又是一学年的期末，我们一起回忆这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，严密结合学校总体教育工作，努力协作政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的安康成长供应切实有效的效劳。 现将本学期的少先队工作总结如下： 一、坚

37、持养成教育 坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓小学生日常行为标准、小学生守则、小学生课堂教学标准等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中承受教育，逐步帮忙学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开头，经过仔细思索、安排调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监视确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参加，而且积极协调分工带着自己

38、的同学参加到活动中来，培育学生干部组织协调力量的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同提高的目的。 三、积极观摩和开展少先队实践体验活动 我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素养。我们提倡“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我进展”的思想，是培育当代少年儿童实践力量和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到熬炼，更加安康地成长。 四、加强行为培育 队员是自己的仆人。发挥队员的仆人翁精神，在学校与教师治理的同时，更多的让队员参加学校与班级的治理，以期到达自己教育自己的目的。 1、队

39、的活动不能全依靠辅导员教师，应由自己动脑动手，群策群力来制造。自己来出点子、订规划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。 2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮忙；一人困难，大家关怀。对伙伴热忱恳切，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力气来关怀、鼓舞、催促与帮忙。 3、少先队员发扬奋勉进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、鼓励自己、监视自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；临时落后不泄气、不自弃。 五、板报，焕然一新 板报和专栏，是展现班级风采的窗口，也是建立班级、宣

40、传自我的阵地，学生在参加这项工作的同时，能够增加他们的集体荣誉感和仆人翁意识。这学年我班一改以往，一个主题班班一样，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现共性。经过一学期来的学习与熬炼，我校的板报水平有了明显的提高，形成了各班自己的特色和风格，颜色艳丽，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！ 六、取得一点成绩。 一学期来，在全体教师和队员的共同努力下，我校取得了一点成绩。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面进展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践力量和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位教师的积极协作、努力工作是分不开的。回忆过去，展望将来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。