学校艺术教育工作总结[001].docx

《学校艺术教育工作总结[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校艺术教育工作总结[001].docx（71页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校艺术教育工作总结学校艺术教育工作总结1 回忆过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的熟悉，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。学生艺术水平、欣赏力量在原来的根底上有了新的提高，现作总结如下。 一、贯彻新课标精神，切实加强课题讨论 我校非常重视艺术教育工作。充分熟悉艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前教育进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生

2、全面实施艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克制了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培育一批具有实小特色的全面进展的高素养人才。 二、完善常规治理，强化过程治理 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培育学生制造力量、促进学生整体素养的进展上。要求教师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学规划，由教育处、教研组长组成的艺术教育领导组准时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求教师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教

3、师的教学根本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术教师一起沟通，鼓舞教师准时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积存教学阅历。这样，既有利于教学的催促机制，又提高了艺术教学的”质量。 三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩 艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同讨论艺术学科。教师之间形成彼此支持，相互学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、教师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间预备根本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语

4、言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐教师指导并帮助徐教师组织的潇洒女兵系列大课间活动参与了镇上的竞赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位教师们的全力帮忙，更是教师们集体才智的结晶。他是我校教师团结一心的良好表达。我校六一艺术节小品欢乐大扫除在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的根底上得到了较好的提高。 今年六月我们为了给同学们搭建展现特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参与竞争。 我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。

5、我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素养教育正在深入推动，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，到达科学和艺术结合的境地。只要我们广阔教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和进展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。 学校艺术教育工作总结2 一、指导思想 20xx年连续贯彻落实xx区艺术教育工作会议精神和学校艺术教育规程，根据xx区中长期教育改革和进展规划的要求，据教育局总体要求，“以学生进展为本，创艺术特色学校”为工作目标，以学校新学期进展规划为指导，仔细、扎实的开展各项艺术教、研工作，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术

6、教育的新一轮跨越式的进展，使艺术教育活动成为校园文化建立的重要组成局部，形成学生人人参加、人人宠爱、人人受益的校园艺术气氛。 二、工作目标 坚持育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，培育安康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。以“20xx年xx区学生戏剧节竞赛活动”为工作重点，组织学生参加各项活动，并带动学校各项活动的有序开展，彰显向真、向善、向美、向上的校园文化特质。 三、详细工作 1、健全，完善艺术教育治理体制。严格执行xx市中小学艺术教育课程标准，落实艺术教育的根底课程，将艺术教育渗透于学校的德育教育，积极制造环境育人、艺术育人的气氛。 2、不断提升课堂教学品质。发

7、挥艺术教育课堂主渠道作用，强调品质教育理念，让学生享受优质化、高水平的艺术教育，使艺术课程真正惠及到每一位学生。组织艺术教师开展课堂教学展现、研讨等活动，加强艺术教师教学讨论力量与反思力量，加强合作意识，以专题培训、课题讨论、教学反思、集体备课、互动研讨等形式为抓手，提高艺术教师的理论水平与实践力量。 3、夯实艺术教师队伍建立。组织教师参加市、区不同层面的艺术教师培训，促进艺术教师专业进展。提高艺术教师教育理论素养，补充专业学问，进展专业力量。加强美术教师队伍建立，搭建平台，闵波、张玉兰教师在我校“关注核心素养，提升教学品质”“星教师”城小骨干教师展现活动中，分别执教了汉字趣画福、闪耀的小星获

8、得到场专家和教师们的全都好评！我校美术教研组在xx区20xx年“优秀教研组”评比活动中，获优秀教研组。 4、连续加强区青少年民族文化培训基地学校建立。立足学校实际，围绕竹刻特色，拓展学科渗透，加强课程统整，将竹刻学问融入美术学科的课程建立，并加强校本教材的完善，充分发挥民族文化培训活动在学生特长培育、共性进展中的重要作用。20xx年4月19日，竹刻大师王威亲临我校，给孩子们讲竹刻技艺，与孩子们沟通竹刻心得；4月21日，晨晓竹刻社团的同学们到韩天衡美术馆，参加竹刻史上的盛会“当代竹刻名家精品邀请展”，一幅幅竹刻精品让孩子们大饱眼福。通过各项活动的开展，使孩子们树立了成为竹刻小小传人的决心，她们说

9、：“我们肯定要好好学习竹刻技艺，并将他们传承下去”。 5、搭建学校艺术教育沟通展现平台。重视校园艺术实践，以学校竹刻、陶艺、日记漫画、书法、桥牌、合唱、舞蹈、管乐团等兴趣小组为依托，以校园文化节为载体，推动学校民族文化工程，并通过形式各异的校园艺术活动彰显校园文化，为学生创设和搭建更多的艺术实践舞台。 2月我校师生和局部学生家长相聚在菊园文化中心，举办“难忘元宵童星达人秀xx小学专场演出”；艺术组和体育组合作创编了一套校园室内操晨晓韵律自编操，让孩子们不到室外，也能活动起来；4月，城小三年级师生家长齐聚学校艺体楼，共同参加“为爱朗读”亲子阅读展现暨学校“亲子节”活动启动仪式；5月18、19日，

10、我校首次为在校学生举办个人画展点点带你看画展，姚点点同学的画作吸引了众多师生欣赏，赢得了大家的阵阵好评；5月26日，我校全体师生团聚在学校艺体楼，进行“拥抱星幻想”庆“六一”主题集会，共庆六一国际儿童节；20xx年6月，仲夏夜之梦20xx晨晓管乐专场演出；在区青少年活动中心小天使剧场进行，区体卫科艺科高校亚科长、区青少年活动中心余珂副主任、我校领导及学生家长代表一起参观了演出；组织全校师生开展了“爱尚校园，校园美景我来画”校园艺术节主题活动。9月，进行了“嗨，石童子xx小学寻访嘉定800年教化纪实公布会”；10月，四（4）班姚子卿的家长姚渊给我校学生上了微课弘扬传统文化，学知汉服汉礼之“华夏衣

11、冠看少年”，台上讲者说古道今，精熟演释，台上学生汉服翩翩，礼仪有度，台下学生争抢发言，教师兴趣盎然，热忱参加。 6、组织学生积极备战20xx年9月在上海国际舞蹈中心进行的：“xx区青少年民族文化专场展现”活动，第十一届“孙敏书法奖”中小学生书法展等常规艺术竞赛的组织和选拔工作。组织学生积极参与嘉定镇街道、社区的各项竞赛任务。让各项竞赛熬炼学生，促进学生的艺术才能进一步提高。 7、20xx年9月14日，我校艺术团员们来到xx市国际舞蹈中心，与梅幼、普小、实小的艺术团员合作，参演了xx区民族文化专场展现活动。本次活动时间紧，任务重，在排练过程中，教师们仔细负责，加班加点力求节目精益求精。分管领导积

12、极主动解决排练中消失的种种困难，后勤人员鼎力协作，为展演活动顺当进展保驾护航。 8、11月底接到了音乐剧生长吧的编排任务，将于12月22日创城总结会时，在保利大剧院演出。作为教育系统唯一的演出节目，我们深感荣幸，与此同时也倍压力。在学校里领导的大力支持，组内教师的共同努力夏，目前音乐剧正在紧急有序的排练过程中。 此外，学校还还开展了“高雅艺术进校园”和“教师走进经典”活动，连续组织学生、教师观摩优秀儿童剧展演、上海大剧院艺术课堂等高雅艺术展演，提高我校师生的艺术文化修养。 学校艺术教育工作总结3 我校仔细贯彻落实国家教育部全国学校艺术教育进展规划和学校艺术教育工作规程文件精神。我校围围着丰富学

13、生的课余生活，多渠道开发艺术教育的主要内容和途径，通过艺术教育活动，来培育和提高学生审美情趣，及享受美、观赏美、制造美的力量，艺术教育在“以美育人”，实施全面素养教育中起到了不行替代的作用。现作总结如下。 一、实现既定进展目标 我校非常重视艺术教育工作。充分熟悉艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前教育进展的新形式下，建立了一支以专职教师为主，兼职教师为辅，能够满意学校艺术教育需要的艺术教师队伍，使学校艺术课程开课率到达100。积极开展面对全体学生的常常性、标准化、制度化的丰富多彩的课间和课余艺术活动，以满意学生享受艺术教育需求。每学期开展一次校园艺术节活动

14、（前半年六一文艺联欢，后半年元旦文艺联欢），为全体师生供应了展现艺术风采的舞台。我校逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校艺术教育需要的器材和设施根本到达有关文件规定的要求。 二、完善常规治理，强化过程治理 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培育学生制造力量、促进学生整体素养的进展上。要求教师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学规划，由教育处、教研组长组成的艺术教育领导组准时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求教师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学根本功。领导组将随时

15、了解艺术教师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术教师一起沟通，鼓舞教师准时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积存教学阅历。这样，既有利于教学的催促机制，又提高了艺术教学的质量。 三、课外艺术活动 课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成局部。在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，面对我学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓舞学生积极参加。在普及的根底上，尽可能满意学生提高的愿望。学校开展课外、校外文化艺术活动，做到了有规划、有措施、有师资、有制度。因地制宜，充分利用一切有利条件，成立各种艺术活动社团，如：书法社团、绘画社团、器乐社团、舞蹈社团、合唱社团

16、、乒乓球社团等14个校级社团。开展了丰富多彩的社团活动，举办了各种表演、展览和竞赛，例如：书画展、歌咏竞赛、文艺汇演等活动。通过各种形式的社团活动来培育学生的观赏水平，来张扬学生的共性，展现学生的艺术才华。通过一系列的艺术教育活动，使得学生观赏、制造美的力量提高。 四、教育科研 科学讨论与国际沟通是不断提高艺术教育教学质量的重要条件，也是目前学校艺术教育中急需加强的薄弱环节。学校对艺术教育的科研工作应赐予充分的重视。在艺术教育科研中抓住了学校艺术教育改革进展中的热点、难点问题进展了深入讨论。在重视理论讨论的同时，更要在应用讨论上下工夫。取得了阶段性讨论成果，正在连续试验推广。 大力提高艺术教育

17、现代化水平和信息化程度，促进了信息技术和艺术课程的整和，拓展教师和学生猎取艺术及相关信息的手段及选择的范围，大幅度提高了教育质量。 五、艺术教育成果显著 1、本学期，我校组织学生参与教育局举办的中小学生艺术节活动，我校舞蹈大山支教和器乐合奏均获一等奖，美术作品3副获得一等奖， 5副学生获得二等奖。 2、6月1日我校进行了校艺术节文艺汇报演出即庆六一文艺汇演，学校精选了16个文艺节目，有独唱，合唱，乐器演奏、相声、小品等，全校师生同台献艺，受到了家长和与会各级领导的好评。 为了稳固学校艺术教育的成果，学校将进一步加大艺术教育治理力度，提高艺术教育的治理水平和师资世平，增加资金投入，开拓艺术教育的

18、渠道，使艺术教育在我校结出更加丰硕的成果。 xx小学 20xx年10月15日 学校艺术教育工作总结4 学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促进学生全面进展具有不行替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪才智、增长学问、培育情感及意志品质等，而且对提高学生的审美素养更具有深远的意义。 历年来，我校一贯重视艺术教育工作，每学期依据市教委的有关精神，仔细分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口，以争创沈阳市艺术教育特色学校为目标。面对全体学生，通过多种途径，实行各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。下面就我校近年来开展

19、艺术教育如下： 一、加强领导，建立机制，健全队伍 1、开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由分管校长、教育主任和艺术教研组长等相关教师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育治理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项详细要求做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项根底工作。学校师生全员参加，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。 2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素养、较高的专业水平和教学力量，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师7人，其中市学科带头人2名，市教学能手3人，5人为本科学历，2人为大专学历

20、，2人为中师学历。学校屡次承办市、片级教学观摩活动，参与各级各类专业素养大赛及艺术节活动，均取得良好成绩。学校被命名为新民艺术教育先进单位，沈阳市舞蹈家协会舞蹈美育基地，在社会上有较高的声誉! 二、加大投入，完善设施，确保落实 我校根据学校艺术教育规程和全国学校艺术教育进展规划的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有4个艺术专用教室，并按要求配备钢琴、电脑、电视机等。多年来，学校积极参与各级各类的竞赛及表演活动，投入重金添置服装、道具等，累计投入资金2万多元，同时，保证每年每生的艺术经费投入达5-6元，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺当开展。 三、注意

21、治理，严格标准，潜心教研 1、制度治理，有章可循 为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作规程，把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育进展规划、确定近期学校艺术教育进展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进展。 学校在绩效考核细则中制订了有关艺术教育工作的嘉奖条件，年终对取得成绩的教师进展嘉奖。 2、规划治理，目标明确 学校在学期工作规划中都能仔细部署艺术教育工作，教研组具体制订规划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进展总结。 3、常规治理，标准落实 我校将艺术教

22、育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求艺术教师上好常规课，提高课堂教学质量;另一方面通过营造艺术气氛，开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动，做到活动常常化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新力量，使学生的艺术素养与其他素养和谐进展。因此，学校开设声乐合唱队、舞蹈队、书法活动小组、儿童绘画组、电脑绘画等兴趣小组，学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师仔细制订活动规划，每周定时定点开展活动。学校艺术活动的广泛开展，丰富了

23、学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建立。学校在开展艺术教育工作中，常常与街道、社区开展艺术联谊活动，同时特别注意制造美的校园环境，注意走廊文化建立，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展现艺术成果，让校园布满独特的艺术气息。 4、教学治理，标准有效 我校根据国家公布的全日制小学课程规划开齐、开足艺术、音乐、美术课。 艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注意教学讨论，仔细抓好教学常规治理工作。 仔细学习新课程标准，不断更新教育观念，充分熟悉并发挥艺术教育独特育人功能。 积极标准地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。详细做到每周开展一次教研活动(在周三或周五下午进展)，

24、做到活动常规化。 严格执行教学工作“六仔细”，做到一学期进展二到三次备课检查、互查，发觉问题准时争论解决，坚决制止体罚与变相体罚的大事发生。 结合课改，努力钻研教材，细心设计教案，定期开展集体备课教研活动，以不断提高艺术教师的整体素养。 每学期都要开展三年内新上岗教师过关课、青年教师推门课、骨干教师示范课等系列活动，通过活动让每位教师在教学力量、教学水平上得到提高。同时将艺术课程汇报课成果纳入绩效考核。 5、课题治理，深入开展 随着新课程的实施，教育教学改革不断深入，通过教育科研，提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。艺术教研组全体教师积极参加学校各级课题讨论，并申报了沈阳市级课题“小学

25、音乐情境启导法课堂教学模式的讨论”已结题。 在课题讨论的带动下，扎实开展教研工作，深入领悟新课程理念，全体艺术教师明确了教研工作的重要性，每周开展一次有目的地争论讨论，并在市教研室的引领下，定期开展联谊校(沈阳市宁山路小学;新民市兴隆堡、罗家房、周驼子、曹家)艺术教研集体活动，加强校际沟通，实现共同提高。在校内常常开展相互听课，评课活动，努力学习教育理论，青年教师都要做好理论学习笔记，撰写教育教学随笔，三十五周岁以下及骨干教师每月撰写至少两篇教学案例反思，定期进展检查评比。每学期每位教师至少交一篇较高质量的论文;积极鼓舞和妥当安排艺术教师的进修、观摩、培训、科研活动。 教科研工作的深入开展不仅

26、提高了艺术课堂教学的质量和效率，还促进了教师的成长进展。学校屡次承办市、片艺术课改展现活动，并承受各级领导来校进展现场观摩。艺术教师扎根教科研，在各级各类活动中经受了熬炼，茁长成长。刘艳教师和刘元元教师被命名为新民市学科带头人，赵晓娜教师和常馨元教师被命名为市学科教学能手。刘艳、刘元元、赵晓娜、常馨元、苗晶晶、赵一歌等教师撰写的论文、教学故事、案例设计屡次在沈阳市、新民市艺术教学评比中获奖。 学校艺术教育工作总结5 20xx年学校仔细贯彻落实国家教育部全国学校艺术教育进展规划，甘肃省学校艺术教育进展规划以及学校艺术教育工作规程文件精神。多渠道开发美育的主要内容和途径，通过艺术教育活动，来培育和

27、提高学生审美情趣，及享受美、观赏美、制造美的力量，艺术教育在“以美育人”，实施全面素养教育中起到了不行替代的作用。 一、制定了切实可行的进展目标 保持学校艺术课程开课率到达100%。加强培训，建立一支能根本满意学校艺术教育需要，又具有实施素养教育力量和水平的教师队伍。积极开展面对全体学生的常常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其标准化、制度化。每年至少有一次全校性的艺术活动。逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校艺术教育需要的器材和设施根本到达有关文件规定的要求。 二、明确了艺术教育的主要任务 以全面推动素养教育为目标，以深化课程改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力

28、改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术根底学问和根本技能的同时，注意培育爱国主义精神和集体主义精神，培育创新精神和实践力量，提高审美力量和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐进展。 （一）课程与教学 1、学校艺术教育课程改革的主要任务是：试验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。艺术课程以音乐、美术分别开设为主，根据国家课程规划和课程标准的要求进展。 2、要加强艺术课教材的使用、开发和治理工作。首先要用好教好国家教材；其次要依据艺术教育的规律和学生心理进展特点，创编有规划的、因地制宜的开发符合条件和自身需要的高质量、特点鲜亮、身受学生欢送的校本教材。 3、课程改革应强调使学生形成积极主动

29、的学习态度，提倡参加性学习，培育学生对艺术的兴趣，进展艺术感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。 4、艺术课的教师要积极探究、勇于改革教学内容和教学方法。依据艺术教育的规律和学生生理心理进展的特点，结合本校的实际状况制造性地组织教学。艺术教师应充分利用和开发本地的文化艺术教育资源，重视现代化教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。 5、加强艺术类课程教学评价。另外，对教师的教学行为和学校的教学决策进展了评价。 （二）课外艺术活动 课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成局部。在活动的内容

30、和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，面对我校学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓舞学生积极参加。在普及的根底上，尽可能满意学生提高的愿望。学校开展课外、校外文化艺术活动，做到了有规划、有措施、有师资、有制度。因地制宜，充分利用一切有利条件，普遍成立各种艺术活动小组。开展各式各样的活动，例：书法兴趣小组、美术兴趣小组、合唱团、器乐、舞蹈队、举办各种表演、展览和竞赛，例如：书画展、歌咏竞赛、合唱竞赛、文艺汇演等活动，通过各种形式来培育学生的观赏水平，来张扬学生的共性，展现学生的艺术才华。通过一系列的艺术教育活动，使得学生观赏、制造美的力量提高。 （三）教师队伍建立 建立了一支以

31、专职教师为主，数量和质量都能够满意学校艺术教育需要的艺术教师队伍，是提高艺术教育教学质量的关键。20xx年学校结合教师艺术素养构造详细状况，在课程的实施过程中，特殊留意正确处理文化课程与艺术课程、教育实践课程与艺术实践课程之间的关系，将德育和美育渗透到文化和专业教学中，加强了对学生思想品德、审美力量、文化素养和教育教学力量的培育。 （四）教育科研 科学讨论是不断提高艺术教育教学质量的重要条件，也是目前学校艺术教育中急需加强的薄弱环节。学校对艺术教育的科研工作应赐予充分的重视。在艺术教育科研中抓住了学校艺术教育改革进展中的热点、难点问题进展了深入讨论。在重视理论讨论的同时，更要在应用讨论上下工夫

32、。 三、建立了艺术教育的治理与保障机制。 建立健全了艺术教育治理机构，不断提高学校艺术教育的治理水平，确保学校艺术教育政策、法规的落实，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、安康进展 1、特地机构治理学校艺术教育，并配有专人负责学校艺术教育的治理工作。 2、学校设置了符合教学需要的音乐、美术专用教室。加强艺术课程学生用品的治理，逐步完善审查推举制度。 四、艺术教育成果显著 1、音乐教师秦国华、美术教师吴玉梅等在省、市、县进行的学科教学根本功大赛过程中，充分利用网上教育资源，严密结合教学实际，进展教学。听了他们的教学展现课，得到师生全都好评 2、本学期组织学生参与韵律

33、操、展演竞赛中，我部成绩优异。 3、本学期艺教部组织建党96周年师生红歌竞赛等系列活动和道德讲堂演出。受到了与会各级领导的好评。兴趣小组学生自己创作的绘画、书法、手工等作品800多个，在家长开放日展演成为学校一道亮丽的风景线。 4、为了稳固学校艺术教育的成果，学校将进一步加大艺术教育治理力度，提高艺术教育的治理水平和师资世平，增加资金投入，开拓艺术教育的渠道，使艺术教育在我校结出更加丰硕的成果。 学校艺术教育工作总结6 我校艺术教育工作，在各级教育行政部门的领导下，仔细贯彻中共中心、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算的有关精神，全面实施国家学校艺术教育的总体规划，积极进展教育改革和教

34、育进展，以艺术教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推行素养教育。我校在办学过程中，始终把艺术教育摆在重要的位置，投入了大量人力、物力，积极探究学校艺术教育改革的新路，收到了良好的效果。现将20xx20xx我校艺术教育工作状况总结如下： 一、强化艺术教育的领导和治理工作 艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情，提高素养，而且有助于开发学生智力，促进学生全面进展。我校为了切实抓好艺术教育工作，成立了由校长为组长，教育主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组，形成了较为完备的艺术教育治理运行体系。学校制定了艺术教育进展规划，建立和完善了艺术教育各项规章制度，如其次课堂治理制度、音乐、美术器材的使

35、用和治理制度。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的鼓励机制，为我校艺术教育的顺当实施供应了组织保证。 二、加强教学常规治理，立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作 抓艺术教育必需以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育始终遵循的原则。我校严格根据国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的根本要求组织教学，开齐开足课程，保证了艺术教育的普及率，做到了期初有规划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规治理，对教师的备课、上课、辅导等教学根本环节有明确、详细的治理要求，负责艺术教育工作的领导深入教学第一线，有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作 进

36、展检查、催促、指导。为了有效地开展艺术教育，我校扎实有效地开展艺术教育教研活动，探究教法，优化教学过程；组织教师学习新课标，学习教材，学习艺术教育理论，学习先进的教学方法，从理论上武装教师；开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展，促进了教师整体素养的提高，从而优化教学过程，提高了课堂教学质量。 三、开展丰富多采的艺术活动 艺术教育活动，特殊是在它走出课堂以后，往往带有较大的敏捷性，学校加大了领导和治理力度，制定了详细有效的治理措施和治理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、标准化。 艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的连续和补充，它是将课堂内外与社会相连接的

37、纽带，能有效地提高学生的艺术素养，进展学生特长。为了扩大、加强和稳固学生的课堂学问，丰富学生的课余生活，学校大力开拓了课外艺术教育活动，使课堂教学得以延长和补充。学校利用课余时间，举办兴趣班，积极开展课外艺术教育活动，让学生依据自己的爱好，选择自己有兴趣的工程，发挥自己的特长。学校还利用班会课和节日开展了丰富多彩的艺术活动，通过各种艺术活动培育了学生安康的审美观念和审美情趣，学生们艺术才华得以呈现，极大地促进了学生素养的全面进展。 四、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件 改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不行无视的一个方面。近年来，为满意艺术教育教学及科研的需要，制造良好的艺术教育气氛，整

38、个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育气氛。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校播送站利用课间时间向学生们播放精品音乐及小散文、诗歌等作品，受到了学生的宠爱，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造 出优雅的校园艺术气氛，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、制造美。 五、加强师资队伍建立，确保艺术教育顺当开展 教育质量的凹凸，教师是关键，艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求配足了音乐、美术教师，艺术学科教师全部具有合格学历。学校依据自身的实际，对艺术教师的培育实行了多种敏捷而有效的方式，在教师培训上实行送出去、请进来、对口支教等方法，建立了有效的教师培训、

39、进修的制约机制和鼓励机制，鼓舞教师进展高学历进修，并努力为他们制造良好的环境和条件。通过这些措施，我校一支素养较高的艺术教师队伍正快速成长起来。 学校艺术教育工作总结7 一年来，我校艺术教育工作在各级领导的指导和关心下，全面落实了五个工程。以学校艺术教育治理为重点，以素养教育为中心突出抓舞蹈及器乐竞赛和根底性的工作，使全校艺术教育工作有了进一步的提高。 一、连续加强艺术教育的根底工作 艺术教育根底工作是完成学校艺术教育工作的关键，为更好地稳固我校艺术教育工作在全县的领先位置，执行县教委提出的加强根底工作的要求，一年来仔细抓了器材配备建立和音乐开课率，从整体看，我学音乐课开课率到达100%，我校

40、音乐器材按省级规划二类的要求配备齐全。 二、加强师资队伍建立，为艺术教育奠定根底 为了加强学校艺术教育工作，不断提高音乐课的教学质量，建立一支教育思想好、艺术素养高的师资队伍，一年来为推动艺术教育活动加强教学治理，除每月一次教研活动外，还运用特别的形式为骨干教师进展业务培训，经校领导讨论，每周二大课间时间组织我校合唱团的训练，在音乐教师指导下，学习合唱指挥演唱方法等专业性的训练，多数学员在这种特别的培训下学到有关方面的学问，从理论上到实践都有了大幅度的提高，在今年县政府组织建国60周年乡镇展演中最终不负上级领导的重托，以最好的成绩获奖，为我校争得最高荣誉，并在镇文艺汇演中，也以第一名的好成绩获

41、得嘉奖，受到教委领导的高度评价，展现了全校学生的风彩，看到了艺术教师业务水平坦体提高。 三、抓常规工作，促艺术教育活动 一年来，为了发挥教育多功能作用，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术气氛，使我校的艺术教育活动即扎扎实实又有声有色的开展起来，我校有规划地将合唱、器乐、舞蹈这三支队伍列为艺术教育重点工程，细心扶持，总结阅历，并向全镇推广。 在今年5月10日，举办了营丘镇素养教育文艺汇演，参赛节目获得一等奖，并参与了县教委组织的文艺汇演竞赛，分别获得一、二、三等奖的好成绩，为全校增光添彩。 四、大力开展“三队”活动，促进

42、学生素养养成 我校相继成立合唱队、舞蹈队、小乐队小组，校合唱队56人、舞蹈队19人、小乐队12人。各班的每周一歌做到了时间落实，曲目落实，人员落实，极大激发了学生的艺术情趣，调动了学生们开展艺术活动的积极性，如：我校成立的舞蹈队，队员们靠着对舞蹈的喜爱和执着追求的精神，付出了十几倍，甚至几十倍的辛苦，克制了各种各样的困难，最终取得了优秀成绩，得到了各级领导的认可。他们连续参与了各种大型演出活动，得到台下观众的全都好评。另外，这支舞蹈队还参与了屡次领导的参观检查活动，领导们高度欣赏了他们的技艺和乐观精神。 学校艺术教育工作总结8 20xx年第四片区艺术教育工作在局领导、艺术科教研员及各理事的悉心

43、指导和关心下，在本片区所属学校的有关领导及艺术科教师的大力支持与协作下，我片区仔细贯彻20xx年x市学校艺术教育工作会议精神，仔细开展片区各项活动，片区各校始终把艺术教育作为推动学校素养教育的强有力抓手，切实有效地开展以艺辅德、以艺益智、以艺修身的各项工作，让艺术渗透到教育的各个环节，取得了肯定的成绩，现将一年来的工作总结如下： 一、有关领导对艺术教育在学校教育的地位与作用的熟悉，比以往熟悉更加全面，更加深刻，表现在各级领导对艺术教育高度重视。 1、思想熟悉有所提高。片区各校领导对培育目标的熟悉更加清楚，对素养教育的内涵熟悉更加深刻，对艺术教育在素养教育的地位与作用的熟悉也更加全面。大家充分熟

44、悉到艺术教育是学校教育的重要组成局部，没有艺术教育的教育是不完全的教育；艺术教育有着其他教育不行取代的独特作用，它是学校全面实施与推动素养教育的有效途径，是学校创立特色校，加强精神文明建立，促进校园文化建立、社区文化建立、全面育人，进展学生共性的好载体与好抓手。 2、行动上积极支持。有关领导不仅思想重视，而且身体力行。20xx年的片区艺术教育工作会议上，x开发区管委会主任x亲临大会发言，x、x中、x一中校长亲自与会，各校分管校长根本到会，x开发区分管教育领导还常常深入学校关怀艺术教育工作，屡次亲自参与由东道主学校x中学举办的第四片区艺术工程赛事，并帮忙解决东道主学校x中学承办片区各项活动的补缺

45、经费。在本年度片区艺术工程竞赛中，有x中心学等一些学校校长亲自带队参赛，本片区学校一把手重视艺术教育已蔚然成风。 二、把艺术教育作为校园文化建立的重要载体。 艺术教育是美育的最主要的组成局部，也是全面提高学生文化素养，促进校园精神文明和校园文化建立的重要组成局部。片区各校始终抓住艺术教育的独特功能，积极开展形式多样的艺术活动：x中心小学进行了“校园在我心中”的全校性大合唱竞赛；x中心小学进行“创立和谐校园”学生卡拉OK竞赛及“六一”书画作品展；x一小、二小、x中心小学、x中均举办每年度一次的“校园文化艺术节”；x七中进行“创立平安校园”书法、绘画现场赛；x中进行“激情广场”演唱会及“创立平安秦

46、屿”文艺踩街活动。此外，x中心小学、x一小、二小、x中、x中、x中学、x中心小学、x中心小学等校设有音乐、美术、舞蹈队、鼓号队等社团的定期活动，积极营造了安康、高雅的文化艺术气氛，使学生们在参加和享受中既张扬了共性，又提高了审美情趣，从而提升了学校文化的内涵，丰富了校园文化的形式。同时片区各校始终坚持普及与提高相结合、活动与育人相结合的工作原则，制造各方面的条件，营造环境，形成气氛，为满意学生艺术活动的兴趣爱好供应时机和保障，使学生在长期长久的校园艺术活动气氛中承受熏陶，呈现自我，磨练意志，全面进步。 三、艺术教育成绩较为突出。 20xx年本片区学生在福鼎市中小学生“爱祖国、爱家乡”歌手决赛中，x教师指导的x中x、x两位同学分别获初中组 一、二等奖；x教师指导的x小学x、xX两位同学获村完小组二等奖；x教师指导的x中心小学x同学获中心校组二等奖；x一小x、x初中x、X中x三位同学分别获中心校组、初中组和高中组三等奖。片区学生在参与x市中小学生“爱祖国、爱家乡”系列活动“美妙家园”全市中小学生现场绘画决赛中，x教师指导的x中学x、x两位同学分别获初中组 一、二等奖；x教师指导的x二小x、x两位同学分别获中心校低段组、高段组二等奖；x教师指导的X中x同学获高中组二等奖；x小学x、x小学x两位同学获村完小组三等奖；x中心小学x、x一小x获中心校低段组三等奖；