工程实训测量报告建筑工程测量的实训报告(六篇).docx
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1、 工程实训测量报告建筑工程测量的实训报告(六篇)工程实训测量报告 建筑工程测量的实训报告篇一 1.把握水平角方向观测法的观测、记录和计算。 2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。 3.依据测区状况和掌握点状况进展合理的选点与导线布设。 4.把握外业测量的方法资料的检查方法及过程。 5.把握内业的成果的计算步骤和方法。 6.熟识测量成果的质量分析和处理方法。 7、通过现场教学和野外测量实习,可以加深和稳固实习者测量学理论学问,是理论学问和实践技能相结合的综合应用。 8、通过小范围的掌握测量、地形测量及工程测量,可以提高实习者思维力量、动手力量,使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等
2、诸多技能方面受到全面的训练。 9、通过实习可以学生理论联系实际、分析问题和解决问题的力量;在社会活动、组织力量、团队精神及行为标准方面,也是一次极好的熬炼时机。 实习规划: 1、水平角的测量2、闭合导线测量 在为期五天的工程测量学实习中,我们要完成野外闭合导线的测量工作,其包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;内业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。 实习安排: 7月10日上午:实习发动 上课:闭合导线测量 1f-212 11日下午:发放仪器及实习备品 预习仪器整平 预习仪器对中 预习仪器角度测量 地科馆901 11日下午:踏勘 选点 埋标 量边 角度测量
3、 野外闭合导线测量 12日上午:分小组进展闭合导线计算 1f-212 12日下午:上课:导线展点及图幅清绘 1f-212 13日上午:分小组进展导线的展点和图幅的淸绘 1f-212 13日下午:上交成果图 上交野外原始测量资料 上交绘图工具不合格的需修改 地科馆901 14日上午:上交仪器和绘图工具 实习备品 地科馆901 14日下午:上交实习日记和实习报告地科馆901 实习要求: 1.实习以班级的小组为单位进展,班长、组长应仔细负责。不许迟到早退、无故旷课,旷课半天无实习成绩,带队教师随时点名进展抽查。 2.在野外测量实习时留意人身和仪器安全,不允许穿拖鞋,不允许穿裙子。 3.如遇到特别状况
4、或因天气缘由,实习顺延或另行通知。 4.当天任务必需完成,延误后果自负。 5.实习总结报告按学校统一格式拟写,从学院网页下载。 6.地科馆901测量试验室电话6504614 7、各班班长到印刷厂购置实习日志,每人一本。(实习完毕后上交) 实习内容: 导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。 导线的布设形式有三种,即闭合导线、附合导线和支导线。 本次实习要求以小组为单位,在400m的区域范围内,布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600米左右。 1、水平角测量 在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量,
5、预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量,盘左盘右两测回,为闭合导线的测量做预备。 2、闭合导线测量 在图书馆前空地上进展闭合导线测量,完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图,抄录掌握点的已知数据,分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。 实习步骤: 一、水平角测量: 1.在o点安置经纬仪,选取一方向作为起始零方向,如a方向。2.盘左位置照准a方向上的目标,拨动水平度盘变换手轮,将a方向的水平度盘读数设置在00 02左右,然后顺时针转动照准部2周,重新照准a方向并读取水平度盘读数,将读数值记入表中。 3.顺时针方向旋转照准部精确照准b方向上的目标,读取水平度盘读数,将读数
6、值记入表中,至此完成了上半侧回。4.盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向,读取水平度盘读数,将读数记入表中。5.逆时针方向旋转照准部照准a方向,读取水平度盘读数,将读数记入表中,至此完成下半测回,上下半侧回称为水平角的一个测回。 二、闭合导线测量: 找到掌握点,任取一点作为起始点按同一方向进展,依据测去的范围及测图要求确定布网方案,点位选好之后,应马上做好点的标记,若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量,导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角,闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米,水平角上下
7、半侧回角值之差应不超过30,否则则,应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过24。 a、 踏勘、选点、埋标 选点留意事项: a. 携带铁桩5根,铁锤1把,测钎,笔记本和铅笔等。 b. 相邻点间要相互通视,边长在110-120米;导线点应设在视野开阔,掌握半径较大的地方。同时,还要考虑所选点位便于安置仪器。 c. 确定点位后应埋入铁桩,在铁桩上端缠一圈白胶布,写明班号、组号、和点号,如一班二组一号点,可用1-2-1表示, b、水平角测量 1、进展水平角测量前,应预备电子经纬仪1套,花杆2根,视距尺1根,钢卷尺1个,记录手簿,铅笔,小刀,测绳和测钎。 2、水平角观测均按“测回法”进展,对于图a所示的
8、闭合导线还应观测一个连接角和内角 (i=1,2.n)。 3、在测站上安置仪器,用垂球对中,对中误差不超过5毫米。 4、整平,照准部转到任一位置长准管气泡偏离中点不超过一格。 5、目镜调焦,看清十字丝。 6、在测站点左(a)、右(b)相邻的导线点上直立花杆,或者在木桩标志上立一测钎。 7、测角步骤: (1)松开望远镜和照准部的制动螺旋,置照准部于盘左位置。通过望远镜准星大致瞄准左目标a。转动望远镜的对光螺旋,使观测目标a在十字丝平面上的成像清楚。然后固紧照准部和望远镜的制动螺旋,转动照准部和望远镜的微动螺旋,使目标a某一局部的成像,夹在十字丝的双竖丝中间,或者使目标与十字丝竖丝严格重合。最终,在
9、读数显示屏上读取度盘读数hr,以 记入表中。 (2)松开望远镜、照准部的制动螺旋,按顺时针方向转动照准部用(1)的步骤瞄准右边的目标b,读取水平度盘读数hr,以 记入表中。水平夹角按下式计算: (3)松开望远镜的制动螺旋,倒转望远镜,置于盘右位置。松开照准部的制动螺旋,根据(1)中所述的详细步骤,瞄准右目标b。读取水平度盘读数 记入表中。 (4)松开望远镜和照准部的制动螺旋,逆时针方向转动照准部,瞄准左目标a仍按(1)中方法读取读数 记入表中,按 计算。最终的水平角 (5)记录表格 导线角度测完后,不要急于收测,应就地检查和计算导线的角度闭合差是否超限,当 时则为合格。否则应首先检查角度观测、
10、计算过程是否有错,分析出错缘由,找到根源后组织全组返工,以获得较好的角度测角精度。 c、测量导线边长 导线边长是指导线两点之间的水平和直线距离 (i=1,2n),测量时用测绳或钢尺丈量导线边长。 1、测绳长度分为50m 和100m两种。每一米有一个标记。它的零点离把手有一段距离。 2、为保证丈量导线的边长为直线水平距离,应采纳直线定线和平量法进展丈量。 3、用测绳丈量只能量取到米位,缺乏一米的局部用钢卷尺丈量,取至mm位。 4、丈量边长时应按往测方向、反测方向各丈量一次,将往测方向的总长记作,返测方向的总长记作 ,其相对精度k为: k= 5、每次丈量结果应记入表格中。 6、丈量边长应先定线后丈
11、量,用花杆定线或经纬仪定线均可,测钎分段。测绳不能打结,应拉平、拉直、用力要稳。 d、闭合导线计算 1、绘制导线略图 2、角度闭合差的计算及调整 角度闭合差 是指多边形闭合图形内角的理论值与实际观测值之差,的大小对不同的观测条件个环境有严格的限值要求。 闭合导线内角之和在理论上应满意: 实际观测值: 角度闭合差则为: = 闭合差限值要求: = 改正值: 3、推算坐标方位角 公式: 留意事项: 1. 依据教师安排的试验工程和内容,课前要仔细做好预习。 2. 上课要做到不迟到、早退,仔细听讲,主要环节和步骤做好笔录。 3. 根据教师叙述的方法、步骤,有序仔细的进展实习。 4. 实习中要严格仪器操作
12、程序,爱惜试验器材,每一步都要做到仔细、细心、慎重的操作,保证仪器和人身的安全。 5. 对试验中所取得的每一项数据和寂寥,要根据标准的格式,仔细做好记录和计算。 总结及感受: 通过这次实习,学到了测量的实际力量,更有面对困难的忍耐力;更熬炼了自己许多测绘的力量。首先,是熟识了经纬仪的用途,娴熟了经纬仪的使用方法,把握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差,观测误差、外界影响误差,了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法,即要作到: a.在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 b.提高自身的测量水平,降低误
13、差水平。 c.通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的尺长改,屡次测量取平均值等来削减误差。除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施,还应把握一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如: “从整体到局部”“先掌握后碎部”“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,真正学到了许多实实在在的东西,比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了很多课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的力量。 学年前阶段是以理论学习为主,对测量专业的了解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严厉仔细的态度
14、,由于我们知道测量学是一门实践性很强的学科,而工程测量实习对培育学生思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用,也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。 通过这次测量实习,我学到了许多,比方对仪器的操作更加娴熟,加强了对所学学问的理解和把握,很大程度上提高了动手和动脑的力量。书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和躲避,野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必需在现场解决。因此,这让我深深明白理论学问的重要,在以后的学习中,我要安心把所学的理论学问进展梳理和回忆,做到胸中有沟壑,一目了然。为以后实际的工作打下坚实的根底在这
15、次实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性:每个人的一个马虎,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量,提高了我组成员的默契感,增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭,遇到问题都会集全部人的才智一起解决,虽然有时我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤,但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完善。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业力量的同时,学会和同伴和谐相处,学会宽容。测量实习就这
16、样圆满的完毕了,现在回想起来,收获不小。人员的艰辛:工作外业的艰辛,内业的急躁,也让我明白了要做好一件事就肯定要有坚决的信念和必胜的决心,让我们了解到了团队工作的重要性。 我们在实习过程中,不行避开的遇到了一些困难,比方: 1.立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,点与点之间的视野要开阔,否则视野不开阔,找不到点。同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 2.在经纬仪测量的过程当中,有的过程消失了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允
17、许的范围里。3.有就是计算问题,计算必需由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是消失了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差削减到了最少。通过教师的急躁讲解,我们解决了测量中的问题。在我们实现之前,我还有点担忧自己不会测,测不好,担忧只有几天的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们克制了测量中的一些问题,按时完成了任务。 我个人特别喜爱野外实习和工作,虽然我不太喜爱内业的数据整理计算,但是为了让我的实习测量的结果变得有意义,我愿意数据整理。我的抱负是以后当个精彩的地质学家,能够每天到野外工作,每天做我自己喜爱
18、的事。我信任,只要我坚持自己的抱负,肯定能够实现的!肯定能找到属于自己的舞台的! 感谢教师给了我们这样的一次实习时机,让我们的实际工作力量得到熬炼,让我享受了一次野外实习,弥补这一年来的空虚和压抑,挽救了这一年的枯燥乏味的生活。在实习中培育了踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。同时在学到更多学问的同时,感悟到了很多课本之外的东西,使我受益匪浅。 工程实训测量报告 建筑工程测量的实训报告篇二 通过本次实践,加强生对该门课程理论学问的深刻理解与熟悉。稳固和强化课堂所学的专业理论根底学问,提高在实践训练中分析问题,解决问题的力量,培育综合应用测量学问的力量。 进一步娴熟把握一
19、些常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素养。 把握大比例尺地形图的全过程,如1:40地形图从图根掌握测量到绘图的过程。 培育仔细的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结互助的精神。 1.每个人员仔细学大纲和指导书。 2.规划由指导小组统一拟订,实行小组长负责制。 3.各小组,原则上应按有关规程、标准进展各环节。 4.各小组应严格治理,制定出详细实施规划,并强调轮换工作。 5.留意仪器、工具与设备安全,并留意妥当保管。 6.学生要听从指导教师的指导。 8.每个学生应从难、从严要求自己,珍惜实际操作的时机。 其它要求: 1、期间,原则上学生一律不准请假,
20、特别状况请假一天者报主带教师审批,超过一天者按学院有关规定执行。 2、如需劳保用品,由指导教师统一报规划,班组统一到相关部门借领。 3、各小组统一领取仪器、工具,并仔细地、妥当地保管和爱惜,丧失、损坏按学院有关规定赔偿。 4、完毕后,各小组上交原始观测数据记录成果与报告书。 5、严格纪律,按时,不迟到、不旷课。 时间年6月13号到年6月17号人员组织与设备 1、以班为单位组成队,910人为一组,分成四个小组。 我们组组长:王少虎 组员:倪微然、曹江、王强强、张安、鲍飞行、李萧萧、戚成龙、沈文锐、孙经严。 2.每组配备水准仪一台,经纬仪一台,水准尺一对,小卷尺一把,测钎一根,记录板一块,(轮番使
21、用)。 1、水准测量:依据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程; 2、导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标; 3、碎步测量:依据掌握点,测定碎步点的平面位置和高程; 4、绘图。 测区概况本次测量学的地点位于安徽理工大学北校区校园内,此测区内建筑物集中,地势较为平坦。 一、测区选点 1、测区位置:安徽理工大学北校区57号宿舍楼 2、选点要求:安全性,便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响;有用性,点位间通视良好、便于测角量距;便利性,导线点选好后须做好标记,便于查找。掌握测量点已给出,碎步测量点儿自定。 导线布设:以已知点为1号点,导线边在80-100米范围内,匀
22、称分布各区,便于掌握整个测区。并使相邻边长之比小于3:1导线点的标志是画粉笔于固定点处,在点旁边注明点号,1号点为t3-3-1表示土木工程工程专业3班3组1号点,依次点为t3-3-2,t3-3-3。依据要求我们一共选了10个掌握点。 二、水准测量 【1】仪器:水准仪 【2】方法:变动仪器高法 【3】原理: 水准测量是利用水准仪供应的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后依据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。 设水准测量的进展方向为从a至b,a称为后视点,a为后视读数;b称为前视点,b称为前视读数。假如已知a点的高程ha,则b点的高程为: hb=ha+hab
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