小学精神文明建设工作计划结尾.docx
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1、 小学精神文明建设工作计划结尾_精神文明建设工作计划 一、围绕“三个提倡”,培育和践行社会主义核心价值观 仔细贯彻落实中心关于培育和践行社会主义核心价值观的意见,紧紧围绕“三个提倡”根本内容,注意宣传教育、示范引领、实践养成相统一,开展多种形式的宣传引导和道德实践活动,倡树文明新风气,传播社会正能量。(一)开展主题宣传教育活动。1、组织我校师生开展庆祝新中国成立65周年宣传教育活动,深入开展“我的中国梦”和“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动。充分发挥学校现有各类宣传阵地的作用(学校网站、官方微博、校园播送站、校报、板报、宣传橱窗等),开设专题或专栏,开展社会主义核心价值观宣传活动
2、。2、设置校园公共场所和办公场所“遵德守礼”提示牌。大力弘扬中华优秀传统文化,深化“我们的节日”主题活动,发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。以“做文明人、办文明事”为主题,自觉遵守“开封市文明市民公约”,加强宣传引导,使之成为人们的自觉行动。(二)加强公民道德建立。1、深入实施公民道德建立工程,组织开展多种形式的道德实践活动,彰显崇德向善的道德力气。积极参与开封市开展的“我推举、我评议身边好人”和“开封好人”评比,推出更多开封人登上“中国好人榜”和“河南好人榜”。2、连续建立和完善学校“道德讲堂”,发挥道德讲堂积极作用,进一步标准道德讲堂的主要内容和仪式流程,切实让身边人讲身边事,用身
3、边事教育身边人。建立先进典型鼓励机制和关爱帮扶机制,对生活困莫非德榜样及各类先进人物进展帮扶、救助,促进道德榜样不断涌现。(三)大力推动诚信建立。加强诚信教育,大力宣传崇德向善、诚恳守信的先进典型,树立舆论导向,培育诚信文化,营造“守信荣耀、失信可耻”的校园舆论环境。开展“文明诚信班级”、“文明诚信学生”、“文明诚信职工”创立活动,引导师生诚恳工作、诚信学习。二、围绕开封市“三城联创”重点工作,积极推动我校相关工作开展围绕开封市稳固提升省级文明城市创立成果,大力推动创立国家卫生城市、国家园林城市工作的重点工作,积极开展我校省级文明单位创立工作、省级卫生单位和省级园林单位单位创立工作。(一)推动
4、创“四优”(美丽环境、优良秩序、优质效劳、优化治理)活动。结合开封市打造漂亮城市、生态城市、宜居城市、和谐城市,提升城市创“四优”水平工作的工作要求,结合我校新校区建立,努力创立文化化院、实力化院、漂亮化院、和谐化院,推动创立工作动态化、常态化、长效化。(二)深化“讲文明、树新风”实践活动。1、大力实施文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明传播行动,加强教育引导和制度约束,培育遵德守礼意识,引导人们养成“做文明人、办文明事”的良好行为习惯。大力宣传中国公民出境旅游文明行为指南、中国公民国内旅游文明行为公约,引导公民守法旅游、文明旅游。2、连续实施文明交通行动,开展文明交通志愿效劳和公共文明引导志愿
5、效劳,进一步优化公共秩序。3、深入开展文明餐桌行动,把“文明餐桌”与餐饮行业的效劳、治理和考评结合起来,增加公民勤俭节省、疼惜粮食的意识。4、建立健络文明传播机制,连续办好我校官方微博,加强网络文明传播志愿者队伍建立,加强网上舆论引导,传播正能量,形成网上文明传播合力。(三)拓展群众性精神文明创立活动。连续开展“创文明校园、做文明人”活动,进展文明处(室)系(部)、文明教职工、文明班级、文明学生等创评活动。细化考核细则,加强日常动态治理。三、围绕制度建立,推动学雷锋志愿效劳活动通过建立平台,扩大队伍,完善机制,推动学雷锋志愿效劳活动常态化、长效化,进一步营造我为人人、人人为我的深厚社会气氛,打
6、造志愿效劳品牌。(一)加强“文明使者志愿效劳站”建立。根据“有统一标识、有办公场所、有志愿者队伍、有治理制度、有工作台账、有效劳工程,落实志愿效劳活动”的要求,进一步完善我校“文明使者志愿效劳站”的志愿效劳功能。进展结对帮扶,定点、定期开展志愿效劳。以站点建立为平台,实现志愿者、效劳对象、效劳工程有效连接。(二)加强志愿效劳队伍建立。加强我校志愿效劳组织建立,充分发挥党(团)员、和学生志愿效劳队伍的作用,壮大志愿者队伍,吸引更多的人参加志愿效劳队伍。围绕全市和我校重大活动,组织开展志愿效劳活动。组织志愿者开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)主题志愿效劳。组织开展“我奉献、我欢乐、我叙
7、述”志愿效劳演讲竞赛,大力传播志愿效劳精神。(三)建立健全志愿效劳治理制度。依据上级文明委要求,对志愿效劳者推行统一的电子注册制度,进展统一注册、培训和治理,建立健全需求对接、教育培训、效劳登记制度。建立完善志愿效劳工作领导体制,整合全校志愿效劳资源,发挥好我单位志愿者的作用。四、围绕立德树人,扎实推动我校青年学生思想道德教育积极构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络,落实立德树人根本任务,抓好青年学生思想政治教育和未成年人思想道德建立。仔细贯彻河南省未成年人思想道德建立工作测评体系,分解任务,明确责任,催促落实。(一)丰富拓展道德实践活动。发挥学校主渠道作用,发挥爱国主义教育基地的育人功能,
8、加强社会主义核心价值体系教育,开展中华优秀传统文化、革命传统教育,深化“做一个有道德的人”、“日行一善”等道德实践活动,并进展评比表彰。开办青年学生为主题的“道德讲堂”,引导青年学生积极参与学雷锋志愿效劳活动,开展“文明使者志愿效劳站”入站体验活动。(二)加强活动阵地建立。积极支持我院“心理安康教育”辅导的各项活动,拓展青年学生道德教育和实践平台。(三)大力净化社会文化环境。连续抓好文明上网宣传教育活动,为青年学生营造良好的校园文化气氛。五、围绕乡风文明,推动我校对口帮扶工作精神文明创立活动的开展以培育新型农夫、倡树文明风气、建立漂亮乡村为目标,做好对口帮扶工作,扎实推动农村精神文明建立。(一
9、)帮忙对口帮扶单位开展文明村镇创评活动。帮忙对口帮扶单位东郊乡十里铺村积极开展文明村镇创评活动,广泛开展好儿媳、好公婆、好邻居、好妯娌等创评活动,大力推动乡风文明建立。(二)帮忙对口帮扶单位推动农村“清洁家园行动”。以着力抓好“五乱”治理,加强环卫根底设施建立为着力点,积极开展志愿者效劳活动,制定村规民约和环卫保洁制度,建立卫生保洁队伍,改善村容村貌、推动“清洁家园行动”不断深化拓展。六、围绕务实创立,全面提升工作水平建立健全精神文明建立工作体制机制,强化学校部门责任,突出职业教育特色,增进创新活力,打造创立品牌,形成创立合力。(一)加强组织协调。学校精神文明创立工作由校党委统一领导、党政群齐
10、抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全体师生积极参加。学校成立文明单位创立工作领导小组。校文明办发挥统筹谋划、组织协调、联系沟通和督导落实的作用。(二)加强工程化治理。校文明办将把全年精神文明建立重点工作工程化、详细化,制定工作任务分解,实行目标治理责任制。校文明办将与与各部门签订目标治理责任书,年终进展严格考核。各部门要依据工作任务分解,结合实际,创新载体,突出特色,细心运作,落实到位。(三)切实转变作风。坚持以人为本、务实创立,仔细落实中心八项规定,结合目前我校进展的深入开展群众路线教育实践活动,着力解决“四风”问题,切实加强自身建立,增加工作本事,转变工作作风,提高工作效率,提升工
11、作水平。着力创新思想观念、内容形式、体制机制、方法手段,增加精神文明建立工作的规律性、针对性、制造性和实效性。坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众,本着节省、朴实、实效的原则开展创立活动,力戒形式主义和外表文章。小学精神文明建立工作规划范本结尾 一加强理论学习,进一步提高教师文明素养 1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点,加强学习。利用校园播送、局域网等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传气氛,并落实到实际工作中,成为推动学校科学进展的动力。2、扎实推动党员教师理论学习。仔细学习义务教育条例、教师法等,以及与教育有关的政策法规文件,不断提高党员教师政策理论水平。3、贯彻科学进展观,解决突出问题。
12、切实转变工作作风,分散人心,激发干劲,办人民满足的教育。二、深化文明校园创立活动,提升校园文明水平1、以构建“文明校园”为目标,切实加强学校治理。在学校治理工作中,实行民主治理,坚持校务公开;实行人文治理,在工作中理解教师、敬重教师,形成“敬重人才,敬重学问”的良好气氛;实行依法治理,深入开展法律法规的学习和宣传活动,使广阔师生学法、知法、懂法、守法、用法,不犯法,努力营造安全、文明、和谐的校园。2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。通过文明班级、文明教师、文明个人的创立活动,把工作重心放在育人气氛的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。3、充分发挥法制副校长或校外
13、法制辅导员的作用,每学期至少进行1次法制教育报告或讲座。4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动;组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动;开展崇尚科学、反对迷信教育活动;组织开展社会实践活动,增加学生社会意识。5、仔细开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工、优秀学生、优秀学生干部等评比表彰工作。6、仔细做好文明单位创立工作。依据县文明单位创立标准,加强硬软件建立,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创立工作再上台阶。三、加强教师职业道德建立,树立教师教书育人良好形象1、深入
14、学习实践中小学教师职业道德标准,组织形式多样的学习沟通活动。开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动,把职业道德标准转化为广阔教师的自我行动。2、开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机,组织师生广泛开展多种形式的读书活动。3、结合“创文明县城”建立,开展资源节省活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节省一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动,在学生中开展勤俭节省教育,使勤俭节省逐步成为师生的行为习惯。4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师根本功技能竞赛。鼓舞和支持教师参与各级各类培训、学
15、习,不断提高教师整体的教科研力量和教育教学力量。5、积极探究创新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通过组织开展心理安康教育辅导、教师论文竞赛等活动,提高教师讨论德育工作的积极性。四、加强行风建立和安全稳定工作,确保校园安定和谐1、加强学校治理,依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。2、仔细做好评优选先、年度考核、档案治理等工作。连续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动承受学生、家长、社会的监视,努力创办好人民群众满足的学校。3、不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全治理长效机制,积极开展“平安校园”创立活动。4
16、、发挥门卫值班的作用,推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、安康、和谐校园,确保教育稳定平安。五、坚持德育为首,进一步加强未成年人思想道德建立。1、连续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建立,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。2、通过重大节日、纪念日,连续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广阔少年儿童的精神力气和自觉行为。积极开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡进展。3、构建德育网络,形成工作合力。通过家长学校建立、家长会、家访等形
17、式,建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人安康成长的良好社会环境。4、加强学生根底道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲抱负、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节省、艰难奋斗、遵纪守法、勤奋学习、安康成才的良好风气。5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,活泼校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培育爱好,增加体质,建立信念,培育团队意识。6、综合运用教育、治理、舆论等手段,把思想道德教育和加强治理结合起来,把急躁细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德
18、行为和现象在学校校园无立足之地。2023精神文明建立工作规划结尾 为稳固省级文明单位标兵荣誉称号,持续推动精神文明创立工作,创立市级公务员示范单位,进一步深化和扩大创立成果,圆满完成上级交给的各项工作任务,依据省、市文明委的有关要求,结合我局实际,特制定201x年度省级文明单位标兵创立工作规划。 一、指导思想坚持以*理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕审计监视全掩盖这一中心,坚固树立“依法审计、效劳大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的二十字工作方针, 以开展社会主义核心价值体系教育为主线,深化创立理念,健全创立机制,丰富创立
19、载体,扎实推动思想、道德、法治和文化建立,增加审计机关的软实力和影响力,促进审计事业全面、文明、安康进展。二、创立目标根据精神文明建立的标准和新时期审计工作的总体要求,加强班子建立、干部队伍建立、党风廉政建立,干部队伍政治过硬、业务娴熟、作风优良、执法公正;精神文明建立富有特色,目标明确,措施得力,创立工作不断出新;审计人员“强素养”,审计监视“咥实活”,审计工作“创争出”,连续保持省级文明单位标兵荣誉称号,通过长期不懈努力,把我局建立成为精神状态奋勉有为、人际关系团结和谐、效劳质量不断优化的精神文明单位。三、创立内容(一)加强党组织建立。一是强化理论学习。扎实推动学习型党组织建立,完善局党组
20、理论中心组学习和党员干部学习制度,分类制定学习规划,坚决治理“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚主义作风,坚固树立“效劳群众、奉献社会”的思想。每年组织干部集体政治学习不少于12次,每次不少于3小时,使党员干部学习教育制度化、常态化。坚持“三会一课”制度和领导干部过双重组织生活制度,增加党性修养,分散共识,增加工作合力。二是贯彻落实民主集中制。坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议打算、分工负责制度,对人口计生工作的重要决策、干部任免、大额资金使用、大宗物品选购等重大事项,都严格根据有关程序,在充分发扬民主的根底上,集体争论打算。坚持集体领导与个人分工相结合,做到班子成员之间相互学习,相互
21、敬重,协作共事,充分发挥每位成员的主观能动性,形成一级抓一级、层层抓落实的工作落实机制。三是加强党风廉政建立。严格落实中心和省、市关于党风廉政建立的规定,仔细执行中心“八项规定”,标准并落实财物治理、个人重大事项报告和收入申报等制度。积极开展廉政建立及反腐败教育活动,筑牢党员干部廉洁勤政的思想底线。抓好责任分解、责任考核和责任追究三个关键环节,层层签订党风廉政建立目标责任书,开展述职述廉活动,确保党风廉政建立责任制的到位落实。(二)加强思想道德建立。一是开展社会主义核心价值体系教育活动。实行多种形式,深入开展抱负信念教育、公民道德教育、政策形势教育等活动。二是仔细开展以公民道德建立实施纲要为主
22、题的学习教育活动,坚持办好“道德讲堂”,全年开展学讲活动4次,引导干部职工树立正确世界观、人生观、价值观;坚持以人为本,提升素养这一核心,立足本职岗位,以敬业奉献、诚恳守信为重点,加强“四德”教育,引导干部职工在遵守根本行为准则的根底上追求更高的思想道德目标。三是开展“道德标准在岗位”活动,以“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观为标准,干部职工签订“遵道德讲文明做文明公民”承诺书,深化先进典型培树,开展道德榜样、身边好人、“五好领导班子”、“最美审计人”、 “*员示范岗”、“优秀公务员”、“文明职工”、“五好文明家庭”等评比、推举、宣传活动,努力营造崇尚、学习、争当好人的
23、深厚气氛。科室达标率 100%,机关内部形成“比、学、赶、帮”的良好局面。四是开展“讲文明,树新风”活动。积极利用市审计局门户网站传播文明风气,建立网络文明传播队伍,加强文明礼仪教育,开展移风易俗活动,引导干部职工自觉“修身律己,做文明人”。弘扬优秀传统文化,向干部职工推举道德经典书目、篇目,开展中华经典、道德箴言诵读等竞赛活动;借助春节、清明、端午、中秋等传统节日,开展“我们的节日”主题活动,提倡文明新风。五是开展学雷锋、志愿效劳活动。大力提倡“学习雷锋、关爱他人、提升自己”的理念,结合开展“暖和审计”行动,积极组织干部职工开展助人为乐、扶贫济困等社会公益活动,建立常态化的志愿效劳制度。(三
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- 小学 精神文明 建设 工作计划 结尾
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