小学生社会实践活动方案（17篇）.docx

《小学生社会实践活动方案（17篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生社会实践活动方案（17篇）.docx（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学生社会实践活动方案（17篇）小学生社会实践活动方案 篇1 一、活动时间： 20xx年7月8月 二、活动主题： 村居爱卫生 三、参与对象： 全校学生 四、活动范围： 全体学生所在的村居、活动场所。 五、活动内容： 1、“村居小仆人”志愿效劳活动。 （1）学生自己组织在村居公共区域、绿化带、村道等场所开展卫生保洁工作，帮助村居卫生保洁员去除卫生死角和牛皮癣。 （2）学生在村居广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿效劳活动。 2、“家庭小教师”活动。 （1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生学问和安康教育学问，主动与父母、长辈一起学习、相互监视、相互提高。 （2）积极鼓舞学生为父母、长辈

2、做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。 盼望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创立国家卫生城市，提倡文明生活方式作出自己的奉献。 小学生社会实践活动方案 篇2 一、指导思想和目的 学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素养教育，加强学生思想道德建立，培育现代化建立所需人才为指导思想，通过有规划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广阔学生的创新力量和实践力量，及熟悉、分析、解决问题的综合力量，为学生主动适应社会进展需要奠定良好的根底。 二、社会实践活动的主要形式和内容 （一）社会实践

3、活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程规划中规定的时间解决。 （二）社会实践活动可实行学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进展，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区效劳、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。 （三）低年级学生的社会实践活动以校内外有规划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中、高年级的社会实践活动包括社会调查（参观访问）、社区效劳、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般

4、应在本乡行政区内。 （四）鼓舞教师创新社会实践活动方式。 三、加强对学生社会实践活动的治理 （一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进展统筹协调、催促指导、考核评估，宏观治理我校社会实践活开工作。 （二）教育处要建立社会实践活动治理的长效机制，定期讨论、处理班级反应的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展现和沟通活动，帮忙师生把各种成果和建立性意见推举给县教育局，让学生感受学以致用的欢乐，鼓舞和爱护学生参与社会实践活动的积极性。 （三）班级要建立社社会实践活开工作网络，吸纳有意愿的家长参与，建立健全组

5、织治理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的进展供应宽阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和协作。 （四）要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定规划，经教育处审核批准前方可按有关规定实施。 （五）组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和治理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践

6、场所辅导员而离岗从事其他工作。 （六）教育处结合大队部。依据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案，指导教师申请社会实践活动课题立项 四、活动安排 九月份 1、各班制定活动规划。 2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进展爱长辈，爱家人的教育。并把活动延长到实际行动中去，在家里听从父母的教育，主动担当力所能及的家务劳动，关怀父母，体谅父母。 2、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里，水会不会满出来！熬炼学生动手力量和思维推断力量，养成遇到问题动手试验的习惯！ 3、三年级参观工艺品厂，对尚卿工艺品的设计、制作、销售有所了解，并教育喜爱家乡，喜爱家乡劳动人民的品质。 4、四、五年级走进大

7、自然，观看秋天，感受夏秋之交的气候和自然变化。 5、六年级到农贸市场进展讲文明、讲礼貌宣传，帮忙社区清扫卫生、清理小广告。 十月份 1、一、二年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料，了解关于动物尾巴的用途，拓展学生视野，丰富学生学问，培育学生喜爱科学的兴趣。 2、三年级后湖山欣赏茶园，感受茶园的美，茶乡人民的勤劳，培育喜爱大自然和对茶乡劳动人民的崇敬的感情。 3、四年级茶叶生产基地参观考察，了解铁观音的制作过程，感受茶农的辛苦和茶叶的芳香。 4、五、六年级在班级开展种植养殖活动，了解生物生长过程，发觉生物生活、生长规律。 十一月份 1、二年级在教室学生动手做一做，看看谁的手最巧！展现自己

8、的小制作，说说自己是怎样做的。 2、三、四年级购书中心带着学生来到书店，感受一下那里的气氛，能够推动课外阅读活动更好地开展，让学生成为爱读书的人。 3、四年级到医院参观考察，感受病人的苦痛和医生的辛勤。了解各种事故带来的损害，增加自我爱护意识。 4、五年级去工艺品厂参观工艺品生产流水线，了解工艺品的生产过程。 5、六年级到牛头山接触大自然、感受大自然、了解大自然。 十二月份 1、和植物交朋友熟悉校园里的植物 2、书香伴童年诵读古诗文 3、三六年级学生参与小学校外实践活动。 一月份 1、参与读书冬令营 2、书香伴童年和爸爸、妈妈一起读书好书伴我过寒假。 小学生社会实践活动方案 篇3 一、活动时间

9、： 20xx年7月8月 二、活动主题： 街道爱卫生 三、参与对象： 全校先生 四、活动范围： 整体先生所在的社区、活动场所。 五、活动内容： 1、“社区小仆人”志愿效劳活动。 (1)先生本人组织在社区公共区域、绿化带、公路等场所开展卫生保洁工作，帮忙社区卫生保洁员去除卫生死角和牛皮癣。 (2)先生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿效劳活动。 2、“家庭小教师”活动。 (1)先生利用寒假，广泛收集、整顿文化卫生学问和瘦弱教育学问，自动与父母、长辈一同窗习、相互监视、相互进步。 (2)踊跃鼓舞先生为父母、长辈做饭、洗衣、整顿家务，疏导先生从本身做起，养成良好的文化卫生习气。 宿愿整体

10、同窗经过本人的举动，小手拉大手与长辈一同为创立国家卫生城市，提倡文化生活形式作出本人的奉献。 真挚地祝福大家都度过一个欢快充实的寒假!等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿咱们每个人，都带着体验的收获,带着逼真的感动，带着绚烂的愁容。 活动总结： 在社会实践的日子里，同窗们效劳团克制种种困难，想群众所想，急群众所急，为他们带去了迫切需求的科技文明，做了许多力所能及的好事、实事，展现了双桥小学先生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，咱们的真情付出感动了乡内外各地的群众，也博得了他们的广泛好评。 同窗们也在实践中开拓了视野，又熬炼了意志，愈加使先生意识到了如今学习环境的来之不易，使

11、队员们深受教育。 经过社会实践使同窗们更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，熬炼本人的才能，造就本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的力量上失去更大的提升。 小学生社会实践活动方案 篇4 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活力量，培育学生的实践体验力量和团队协作精神。 二、活动主题： 走进特色农业了解科学种植 三、出行方式： 步行参观。 四、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义; 2、强调要留意的事项： (1)、首先要留意安全(自身安全、骑车行进安全、

12、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不行有超车现象，进入棚内不行乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进展，不行乱跑乱窜，要听从班主任的统一安排，按活动路线参观，不行擅自行动; (3)、参观村委办公室等时，不行随便拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避开踩踏，更不行私自采摘; (5)、在向农户询问农业学问时要做到严厉仔细，有礼貌; 3、活动完毕要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进展评比、嘉奖。 五、活动路线 村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游区(建立中)村委 六、活动要求 各带队教师仔细

13、做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的肯定安全。要求学生须遵守纪律，听从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺当开展，须遵守各项规章制度，爱惜参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我效劳治理意识，培育生活自理力量，熬炼实践力量和合作沟通力量。加强对学生生活常规的教育）和良好习惯的培育。 七、留意事项： 1、各中队要围绕走进特色农业了解科学种植主题，在活动前查找或询问父母及有阅历人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。 2、从遵纪、礼仪、劳动荣耀、实践体验等方面进展一次专项教育，为社会实践做好预备。 3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一

14、律穿校服。 4、以班级为单位治理，班主任与分到各班的教师共同治理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到状况准时汇报。 5、下午2：30集合，5：00集合回校。 6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到状况准时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找治理人员。各班学生跟好本班带队教师，不准个别行动。 7、爱惜公物、文物，不大声喧哗。遵守园区治理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。 8、请全部师生保管好自己随身携带的物品，防止丧失和损坏。 八、应急预案 一、突发大事处理原则： 1、保持冷静、镇静应对。 2、学生优先原则。 3、就地抢救原

15、则。 4、报警、求援原则。 5、维持秩序、快速疏散原则。 二、应急反响措施： 1、一名行政领导、全体任课教师随班。 2、全部教师的手机必需处于开机状态。 3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，准时应对突发大事。 三、学生突发疾病、意外损害： 师生在途中突发疾病、意外损害，带队教师马上与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。 四、学生丢失处理： 1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。 2、如发觉学生丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地查找。 3、从学生最终接触的同学入手，了解最终行踪。 4、电话通知其它带队教师关注查找。 五、交通事故处理： 1、有严峻受伤即刻拨打

16、120、110，并马上组织抢救。 2、快速报告校领导，视伤情确定马上送医院，或紧急处理后送医 3、爱护现场，指挥师生撤离至安全地点。 4、检查、诊治。 6、马上成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜。 7、写出书面报告，总结阅历教训 小学生社会实践活动方案 篇5 （爱心天使，恩恩上）爱心：恩恩，解铃还需系铃人，感感抱着一颗感恩父母的心快乐地走了，我看你还是先去班上看看吧！ 1、小品 （生）师：同学们，我们班是一个团结奋进的大集体，在大家的努力下，我们获得了很多的荣誉。这离不开大家的努力。那么当同学有困难时，我们是不是更应当伸出手帮忙他呢？（对） 恩恩其实是一

17、个聪慧、英勇、责任心强的孩子，他学东西快，思维敏捷。同学们有目共睹。但他也好动，所以常常会与同学发生一些小的摩擦。这时候，我盼望大家能多多帮他，提示他。这样我们这个班才会更暖和，同学们才会更得意，你们说呢？（是呀，我们肯定会多帮他）那先下课吧。 （恩恩低头上台，生七嘴八舌）： 恩恩，你知道吗，教师刚刚还表扬你了呢？ 其实教师挺喜爱你的，她还要我们帮你。 教师为我们的事可操劳了。 不是吗？又要教我们把握学问，还要教我们做一个优秀的人，教师真辛苦呢。我们得感谢教师呀！ 恩恩：那教师送上点什么吧！（齐：好呀） 2、a长大后我就成了你（唱几句）教师，美丽的歌声代表了我的心愿，也是我对您最真诚的感谢。

18、b（献几个舞姿）教师，愿我笨拙的舞蹈能为您消去一天的疲惫。 c：教师，您辛苦了。教师您歇歇吧。教师，别生气。教师我诚心地感谢您，愿您永久安康漂亮。 d：教师，作为您的学生，我想，交上一份令人满足的成绩单，肯定会让您的笑容更甜更美。 恩恩：教师教师，教师教师，挺辛苦，挺辛苦，每天为我操劳，每天伴我成长，我知道，我知道。教师教师，教师教师，我爱你，我爱你，我会仔细听讲，我会勤于思索，感谢你，感谢你。教师教师，教师教师，请放心，请放心，我将努力学习，我会有所作为，报答你，报答你。（两只老虎调） （齐）听，同学们还用更悦耳的歌声表达了对教师的爱呢！ 3、合唱每当我走过教师的窗前 第三篇章感谢他人 1、

19、（爱心天使、心心上台，心心有悔意）心心：看了这么多，我真感动。我想，我该好好反省自己，同学确定都为我好呀！ 爱心：你这么想太好了。瞧，他们在向你招手呢，你赶快去参与他们的活动吧！ 2、舞蹈课间非常钟（心心参与） （完毕时）心心：我深深感受到集体是一个大家庭，生活是一个大舞台，在集体中生活，我们随时、随地都能感受到同学之间浓浓的情意，我们要学会感恩我们身边每一个帮忙过我们的人。 同学们，刚刚，私底下还有好多人想要对你们表达他们的谢意呢？ 3、生读信 小学生社会实践活动方案 篇6 一、活动目的 四月的鲜花红似火，外面世界太精彩。小学生社会实践活动，是小学生素养教育的内容之一，为了让小学生们亲近自然

20、、增长学问、开阔眼界，感知家乡建立的变化，激发学生的爱国热忱;同时，为提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活力量，培育学生的动手力量和团队协作精神。中土小学特进行本次社会实践活动。 二、活动对象 一六年级全体学生。 三、活动时间 20xx年4月21日上午9:00下午3:00 四、活动主题 1、感知家乡建立的变化，感知家乡自然环境的美。 2、开展学生综合实践活动，培育学生的动手力量和实际操作力量。感受我们生活中每一餐来之不易。 3、培育学生关爱生命，爱惜环境，文明出行。 五、活动路线及地点 学校长流垭梨宛滩电站 六、活动实施过程 1、学生4月21日上午八点三非

21、常在学校操场集合。 2、首先徒步带着孩子参观长流垭中石化钻井场地，让他们感受现代地产资源的丰富;然后徒步到梨宛滩电站，感受现代技术的飞速进展。 3、学生预备午餐。 4、学生开展文娱活动。 5、学生统一集合返校。 七、活动目标和要求: (一)活动目标 1、春天是一年中最美的季节,是学生春游春游的好季节.通过春游春游活动,让学生亲切接触大自然,观赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.熬炼学生的自理力量,培育学生团结协作意识. 2、感受中土乡村近期的进展与变化，让学生在春游活动中体会祖国的巨变，激发学生的爱国热忱。 3、让学生在春游中感受大自然的美，激发学生喜爱大自然的情趣，喜爱身边的花

22、草与虫鸟。 4、教育学生爱惜公物,爱护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全治理，增加带队教师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺当进展，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于准时应变。 (二)、活动安全要求 1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，准时报告给各班主任，组织同学午饭和嬉戏，学生必需听从教师统一安排。 2、全体学生要讲究节省，带适量的物品，不宜多。发动不带相机等珍贵物品。假如带了，请教育好留意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 4、活动完毕后，全体学生统一组织

23、安全返校。 5、全体同学统一穿校服、穿运动鞋、带小黄帽。 八、安全要求 (一)安全教育： 1、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。 2、留意安全,讲究清洁卫生. 3、不带刀具,打火机等危急物品, 4、游玩安全： (1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木; (2)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏;不触摸电线。 (3)在教师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要向教师请假并结伴而行。 (二)文明教育： 1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道。 2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，

24、不大声喧哗。 4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 附：如遇天气恶劣，社会实践活动时间依次顺延。 一、活动目的 让学生在感受关爱，享受欢乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，专心去体会爱。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。 二、活动过程 （一）队仪式。 中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：小队应到50人，实到50人，报告完毕。 中队长：承受你的报告！ 小队长：稍息！ 中队长：全体立正！“报告辅导员，本中队有少先队员50人，实到50人，常怀感恩之心主题中队会已预备完毕，请您参与并赐予指导。

25、”辅导员答复：“承受你的报告，很快乐参与你们的中队会，祝福中队会圆满胜利。” 中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；请坐 （二）中队长讲话： 我宣布四中队常怀感恩之心主题中队会现在开头 （三）活动开头： 引入 爱心天使（爱心天使问诊处）：大家好，我是爱心天使，我无偿地效劳于人们的心灵。你们知道吗？来过的这的人，无论是攥着多大的埋怨、生气或不满心情，他们都能捧着欢乐、幸福和感谢而去。你可别不信，我医治的方法可多了，这是隐秘，不告知你们。但有一点可以透露哦，我唯一也是无敌的法宝就是常怀感恩的心。好了，不说了，我得开头工作了。 感感（抽泣着，揉眼，委屈）：嗯，嗯。爱心天使，我太可怜了，爸爸妈妈一点

26、也不爱我，我根本不像他们的亲女儿。爸爸成天工作，间或才问问我的学习，妈妈成天叨叨我吃饱没，穿暖没，学好没，却很少带我去玩。你得帮我好好说说他们。 恩恩（噘嘴，跺脚）爱心天使，爱心天使，我不喜爱我们的教师，她像个管家婆，成天管这管那，不能这样不能那样，要求这样要求那样，今日我就开玩笑跟同学撩了几下，她又找我谈话，真烦。 心心：爱心天使，爱心天命，有#这样的同学真倒霉，她不但让我做完练习才能和同学玩，而且还把我抄写别人作业的事告知教师，你说爱心：感感，恩恩，心心，其实你们遇到的问题呀都不大，这样吧，哏我到四中队感恩的温馨世界走一趟吧，信任你们的问题全会迎刃而解。 小学生社会实践活动方案 篇7 一、

27、活动目的 五月鲜花红似火，外面世界太精彩。 小学生社会实践活动，是小学生素养教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界。为提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活力量，培育学生的动手力量和团队协作精神。 永安小学特进行本次社会实践活动。 二、活动对象 六年级全体学生。 三、活动时间 20xx年5月21日下午 四、活动地点 玻璃集团、门台中小学、博文国际学校 五、过程 学生5月21日下午三点在学校集合。 首先乘车带着孩子参观门台中小学，让他们参观学校的校园文化和感受常规教育。然后参观博文国际学校，品尝该校深厚的文化底蕴，体会该校学生的学习和生活状

28、况。最终，参观玻璃集团，感受科技的力气、感受经济的进展、感受三套马车对经济腾飞的作用。 六、活动要求 各班主任仔细做好学生的参观、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习和活动时的肯定安全。 学生须遵守纪律，听从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺当开展，须遵守各项规章，爱惜参观地的一草一木和公共财物，要加强自我效劳治理意识，培育生活自理力量，熬炼实践力量和合作沟通力量。 加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培育，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。 备注：在组织学生参观过程中肯定要教育孩子听从教师安排，自觉遵守秩序，爱惜文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全治理，确保学生安

29、全出行，安全返回。 小学生社会实践活动方案 篇8 一、活动目的 为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。 二、活动要求 1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的”变化。 （1）、一、二年级，教师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力；春游完毕以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第x周星期x上交x份优秀作品。另外还可以进展猜谜语，唱歌，朗读古诗等活动。 （2）、三、四年级进展肯定的爱国主义教育活动，做一些表达团队精神的嬉戏。同时观看春天到来了，植物、天气的变化，

30、去查找春天的特征，在同学们的画笔下表达出漂亮春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九x周星期x上交x份优秀作品。 （3）、五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的喜爱；还可以进展智力问答、学问竞赛等。活动完毕后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所观察的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进展扫墓活动，假如去进展扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严厉对待，根据祭扫程序仔细完成。 三、安全要求 1、安全领导小组： 组长：xxx（校长）

31、组员：xxx（副校长）xxx（教育主任）xx卿（副教育主任 2、活动总指挥：xxx 联络员：xxx 车辆安排指挥：xx 4.安全留意事项 a、请教师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追赶或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必需把握。如有突发大事，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员；由安全领导小组成员帮助处理。 b、请各班主任依据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参加一些有益活动；教育学生注意卫生，学会节省。 c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、班主任与跟班教师在有突

32、发大事时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的连续。 e、有突发大事，先要积极帮助处理；重大事故要准时上报学校领导。 f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的连续；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。 四、车辆安排 上车挨次：每班一辆车，从六年级开头上车。 小学生社会实践活动方案 篇9 一、活动目的 1.将讨论性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关怀社会进展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2.转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 3.参加社会实践，激发学习兴趣。 4.了解

33、日照的进展历程，激发学生喜爱家乡爱护环境的情感。 二、活动时间 x月xx日上午8：0011：30（周x） 三、活动地点 污水处理厂、城市规划展览馆、水产讨论所、xx市外国语试验学校 四、参与人员 x年级 五、组织部门及职责 组织部门：教科处 领导成员：xxx 总负责人：xx（负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。） 联络人员：xx 医疗抢救：xx随队参与活动，配备常用药品，负责突发大事引起的学生受伤状况。 跟班状况：xx 负责人：xx 1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议（周二下午第一课），明确各自职责。 2.班主任对学生进展安全与纪律教育，培育学生遵纪守法与自我爱护意

34、识。详细要求： （1）一切行悦耳指挥。参观中不得打闹玩耍，不离队、不落伍。 （2）活动过程中爱惜公物，讲文明、讲礼貌，爱惜环境卫生。 （3）听从安排听指挥，站队做到快静齐，擅长观看多思索。 （4）出行在外要坚固树立“安全第一”的意识，有事准时向带队教师报告。 3.来回前仔细清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关怀，留意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应马上向负责人汇报，并实行积极有效的抢救措施。 4.活动完毕后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会（A4纸打印）。周五之前以班级为

35、单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处（电子版）。 5.参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 小学生社会实践活动方案 篇10 一、活动目的 为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。 二、活动要求 1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的变化。 （1）、一、二年级，教师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力；春游完毕以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以

36、进展猜谜语，唱歌，朗读古诗等活动。 （2）、三、四年级进展肯定的爱国主义教育活动，做一些表达团队精神的嬉戏。同时观看春天到来了，植物、天气的变化，去查找春天的特征，在同学们的画笔下表达出漂亮春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。 （3）、五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的喜爱；还可以进展智力问答、学问竞赛等。活动完毕后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所观察的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进展扫墓活动，假如去进展扫墓，同学们

37、可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严厉对待，根据祭扫程序仔细完成。 三、安全要求 1、安全领导小组： 组长：甄俊健（校长） 组员：李丽薇（副校长）张松晖（教育主任）张桂卿（副教育主任）马雪清（副教育主任）欧扬（辅导员）梁秀丽（一年级级组长）司徒艳娟（二年级级组长）黄凤爱（三年级级组长）谭仲爱（四年级级组长）黄用霞（五年级级组长）谢笑英（六年级级组长） 2、活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬 联络员：张松晖 车辆安排指挥：关天福、关永锋、余国富、余国誉 4.安全留意事项 a、请教师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追赶或大声喧哗，学生必需尽可

38、能地坐下，不要站立；学生离队班主任必需把握。如有突发大事，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员；由安全领导小组成员帮助处理。 b、请各班主任依据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参加一些有益活动；教育学生注意卫生，学会节省。 c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、班主任与跟班教师在有突发大事时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的连续。 e、有突发大事，先要积极帮助处理；重大事故要准时上报学校领导。 f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的连续；学校应急小组

39、开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。 四、车辆安排 上车挨次：每班一辆车，从六年级开头上车。 小学生社会实践活动方案 篇11 全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育理论和新的课程标准，专心投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践潜力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，专心探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。 一、工作思路和目标： 以科学进展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革

40、为核心，以课堂教学为主阵地，把课题讨论、网络教研作为数学教研的两大特色。采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： (一)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际严密联系，在数学教学教研中严格执行教师教学常规治理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度为保障，扎实推动教学科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师效劳、为学生效劳、为

41、教学效劳。 1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采纳座谈沟通、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参与业务活动进展量化考核，并记于教师个人教研积分。 2、连续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要标准化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的根底上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、潜力是怎样培育的、学生的专心性是怎样调动的等等

42、。并坚持群众备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕对教师的备课量化打分、评比嘉奖。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程治理，连续实行推门听课对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习专心性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。 (二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建立。 强化教师的学习意识，促进教师学问准时更新，作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。 1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在探究、讨论、反思、