小学老师个人总结及自我评价3篇.docx

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1、 小学老师个人总结及自我评价3篇小学教师个人总结及自我评价篇1 通过上课，我深深地感到作为一位小学教师，思想上要坚固树立起喜爱教育喜爱学生、学校的观念，要仔细理解“十年树木，百年树人”的深刻内涵。虽然小学教师工作较琐碎，但每一滴都能对学生的成长产生影响，通过学习，我端正了教学思想熟悉，进一步鼓励自己干好本职工作。在教学上，从刚开头对学前教学的生疏和对授课方法的不娴熟，通过仔细备课，向有教学阅历的教师请教学习，渐渐增加了工作信念，也积存了肯定的授课根底，现能根据学前课程的目标和要求，完成好教学任务。 作为一名教师，依据课改的要求，首先，我认为熟识课文的内容是根底功。因此我利用课余时间抓好学前教材

2、的学习理解，讨论比照学前课程的内容和进展趋势，在备课时划出重点，力争在全面讲解的根底上抓好重点内容讲解，便利学生把握学问和学习理解思维，到达充分利用有限的课堂时间完成好教学任务;其次，我特别注意抓好培育学生的学习力量。再次，要注意培育学生的学习兴趣，在课堂上我经常引用各种故事和传统传奇，引导学生绽开联想和比照，鼓舞学生多思索多争论，有意识的提高他们的阅读理解力量，在班级组织读古诗、弟子规竞赛和开展“诗意童年”的相关活动，从多方面吸取和培育爱学生喜爱古诗，爱读古诗，乐读古诗和喜爱我国经典诗文的情感。 虽然说是作为一名副班主任，但是我通常要根据班主任专业化的进展要求，不断完善和充实自己，争取做好每

3、一项工作。我主要通过加强与学生们的沟通，引导他们安康成长和刻苦学习。在工作中我做好以下几点：一是要有孜孜不倦的急躁，小学生由于年龄小，性格变化快，组织开展活动和辅导学习过程中，需要重复几遍才能说清事情，不能因此迁怒学生，而是要注意加强培育急躁，只有这样才能把工作做好：二是要有高尚的精神和爱心，教师要时刻引导学生喜爱生活喜爱祖国和关怀帮忙他人的思想、熟悉;三是要注意培育多方面的兴趣爱好。作为教师，要有因人施教的慧眼，要能针对每个学生的特点引导他们发挥特长，因此，我认为自身不能仅限于自己的爱好兴趣教育学生。要从多方面不断吸取学问，只有这样才能更好地履行教师这一职责。 小学教师个人总结及自我评价篇2

4、 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，回忆本学期的工作，能依据学校的语文教学工作规划，以新课程试验改革为契机，以全面推动素养教育为基点，在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极协作和急躁帮忙下，圆满地完成了教育教学任务，现将详细工作总结如下： 一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养 语文是一门布满人文精神、布满才智、布满思想的学科，在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新力量，已成为教师关注的热点，争论、探究、沟通的学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力争让学生鲜活起来，让学生学得兴味盎然，使学生在语文学习中享受学习的欢乐，从而进展学生的语文素养

5、。 (一)留意新课导入新奇 “兴趣是最好的教师。”在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。譬如学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要设计不同的导入方式，可以用画面让学生进入情景;也可用叙述故事激发兴趣;设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习。 (二)培育积极探究习惯，进展求异思维力量 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，智者见智，大胆，各抒已见。在思索辩论中，教师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言

6、的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题依据已有的阅历，学问的积存等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。通过辩论熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。 二、注意朗读指导，让课堂教学“活”起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，不行能引导学生一一感。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵读，在诵读中感悟。 三、注意课内外结合 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核

7、心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了宽阔的天地，让学生阅读课外书童话故事昆虫记等，通过这些收集与阅读，为学生积存奠定根底。 其次，重视丰富多彩的语文践活动。如：学习柳树醒了后，组织学生去校园找春天;学习要下雨了，引导学生观看、收集有关天气的自然现象，引导学生领会大自然的风采，探究大自然的神秘。 此外，留意学科间的整合，如给话配画，给画配话，把诗变成歌曲，让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育学生综合力量。 本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、

8、一起成长，也取得了肯定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作， ，我将连续努力工作，把教育教学视为事业去做，为全面提高学生的语文素养而奋斗! #651132 小学教师个人总结及自我评价篇3 2022年已悄然远逝，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我我的2022年做个年终总结： 一、教育、教学工作总结 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟

9、新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 本学期我积极参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积存了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。 二、师德表现总结 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活

10、动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努

11、力换来的“是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“赵教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 学校无小事，到处是教育。值周教师的工作让我有时机接触更多的学生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬。在南

12、岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞漂亮的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进展排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果特别好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字消失在电视屏幕上的时候，我信任每一个复华人的心情都会无比的感动。