家长会发言稿(集合15篇)[001].docx

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1、 家长会发言稿(集合15篇)家长会发言稿1 各位家长： 上午好！感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会。今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿. 熟识的脸，熟识的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参与活动却是第一次，您们的参加就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！ 大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们班整个状况跟大家说下： 我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表现在孩子的语言表达力量还有动手操作力量，承受力量等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注意对孩子的力量

2、培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方，比方：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小朋友共享，要学会礼貌的交往。 还有一个就是要留意培育孩子的自理力量，现在每个小朋友都比开学时要进步多了，我们教他们学会自己会做的事情自己做，比方上厕所，捡玩具。但是还有局部小朋友不会， 孩子从刚

3、开头上幼儿园到现在，每个小朋友都有很大的进步，他们需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的一点点进步。使他们有信念才会有学习的”兴趣。 在这学期我们家长始终很积极地支持协作我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，比方六一节。孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天这是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,但是孩子小,难免有小的磕磕碰碰,有时候摔到了，撞倒了也是免不了的在这里盼望家长也都能够理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，有问题我们就要沟通

4、，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。 盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！ 感谢大家！ 家长会发言稿2 敬重的各位家长； 你们好！ 欢送你们在百忙之中抽出时间，与我们一起来沟通孩子的学习，我叫李志稳，担当三年级(六年级）的品社课，开学已两个多月的时间了，下面我就把这一段的工作和孩子们学习中存在的问题与家长们一起沟通一下： 一、课前，我仔细钻研教材、吃透教材，找准每一节的重点、难点，找全学问点。 二、课上，我仔细讲解，与学生建立公平的”师生关系，充分调动学生的学习积极性，让学生在愉悦中学习，尤其对三年级的学生，他们年龄小，身上还存在着一些坏毛病，有些是非还辨别不清，针

5、对这一问题，我就每节课都穿插着对他们进展一些思想教育，教育他们爱教师、爱家长、爱学校、爱国家，体谅家长、敬重教师，不任凭花钱、不任性、对人有礼貌、爱劳动、讲卫生。对六年级的学生，他们面临着毕业，时间紧，任务重，课堂上肯定要抓紧，向四非常钟要成绩，我每节课都对他们有一个小测验，帮忙他们消化、把握本节的学问。 三、课下，我仔细批改作业，以及对他们每节的测试。对差生进展个别教育。常常与同科任的教师相互沟通，查找更好的教学方法，来提高孩子们的教学成绩。 家长会发言稿3 敬重的家长朋友们： 大家下午好! 首先，欢送各位的到来!由于孩子，我们才有缘坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活的话

6、题。感谢家长始终以来对我工作的悄悄支持，对学校工作的支持，感谢你们。尤其感谢以下几位家长： 我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里，在学校表现的怎样?学习力量怎样?学习习惯如何?那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：盼望家长们进一步协作教师做好一些工作，加强家长和学校、教师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的更加精彩! 一.班级的根本状况。 本班55名学生，其中男生29名，女生28名，孩子们聪慧得意、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比拟淘气，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束力量较差。家长们都很清晰现在最难教的就是一年级，由于孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切

7、都要从头开头学起。既要教给他学问又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不简单。 二.语文教学方面： 1.上课留意里集中，能用心听讲的孩子有：xx xx 2.回答下列问题积极的孩子有：xx xx 3.书写仔细工整的孩子有：xx xx。固然，还有许多的孩子在其他方面表现的也很精彩和突出(一会展现)总之，开学两个月来，孩子们无论是从行为习惯还是学习习惯上，孩子都有了很大进步，在此非常感谢家长们的大力协作。是你们的积极协作才有了孩子今日的好成绩。 4.期中考试成绩： (1)、 语文题简洁，考99到100分的人，平均分98,7，最低分94分，从卷面上看，大局部学生书写仔细、工整、能按要

8、求答题，但也有个别孩子理解力量若，没能按要求答题。表现在1.整体认读音节记的不熟。2.b d p q区分不清。3.连线不用尺子。4.字在田子格书写不标准。5.做完题不仔细检查，漏题。 这次考试实行的是教师读一题学生做一题的形式，学生不能够独立做题。尽管如此，还是有一局部学生由于不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审题方面的训练，也盼望家长可以协作教师，在家里辅导孩子功课的时候培育他们读题，审题和自己检查作业的力量。 三.存在的问题。 在取得成绩的同时，我也糊涂的熟悉到班内还存在一些问题： 学生上课听讲中存在的”问题 个别孩子上课不听讲，做小动作、画画、和旁边的同

9、学说话，不管教师说什么一律不听，做什么事情都比别的孩子慢半拍。读书时也不张嘴，手缩在袖子里半天不伸出来，这样怎么学得好?孩子们都很聪慧，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学习习惯、行为习惯和别的孩子比起来，出别就那么大呢?我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教育方式有关。 学生行为习惯中存在的问题： 1、自理力量差：东西遗忘带，不会自己整理书包;记不住教师布置的作业;不会治理自己的东西，东西丢了不知道找;不会做值日，卫生清扫不洁净，不知道刷自己的水杯，不会擦及摆放自己的桌凳。 2、课间吃零食，个别自控力量差的学生甚至课上偷吃零食。没有良好的卫生习惯，顺手乱扔纸。 3、好动，课间活动量大

10、，有个别学生不留意安全;做错了事缺乏成认错误的士气，只想到推卸责任。 4、学生的责任心不强，比拟自私，常以自我为中心，受不得委屈，包涵心不够。 5、个别同学学习目标不明确，学习不用心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。 从孩子的作业中看出的问题： 1、有些家长特殊仔细负责,每次给孩子仔细检查作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作出真实的评价。在孩子的家庭作业中我经常看到这样的话：“孩子你今日一笔一划写的字真好看，你是妈妈的傲慢。”“今日的 字你写得很好看，可是 写的错了，以后肯定要细心。”“今日的作业只用了10分钟，写得又快又好，孩子你真棒!”这些话是鼓舞孩子的，不是写给教师看的，这些家长他知道怎

11、样引导孩子养成良好的作业习惯;有这样仔细的家长，我信任孩子肯定会轻松开心的在我们共同的引领下走向绚烂的明天，再次感谢这些家长们的协作!不过也有个别家长在孩子错误、潦草的作业下写着“作业仔细”的字样，不知你和孩子应付的是教师还是你孩子的将来。假如你一个孩子你都没时间管，教师面对的是整个班级55位孩子，没有时间把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。想轻松地做个栋梁之才的家长，就要投资。家长中不重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品;而是你在孩子学习上赐予孩子多少帮忙。 家长会发言稿4 敬重的教师、各位家长： 大家好！ 从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们

12、家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育阅历，家庭教育是很简单性的。它不同于学校教育，有明确的课程规划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依靠于家长的教育意识、教育方法、教育手段。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态： 首先是“望子成龙”型的，这也是大局部家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有长进呢！ 其次类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少； 第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放

13、一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。 各种心态都有它自身的利和弊。比方家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地进展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个便利，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了

14、吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。 这样一来，许多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平常开展大量的认字，写字，算术的教学，致使消失了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到安康地进展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理安康的重要因素，由于小学化的教育模式不仅会增加幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立共性和想象力量。与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不标准的拼音发音方法等都给

15、小学入学教育带来了不便。何况，依据小学课程规划，入学后，还要进展为期47个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听教师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不用心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节。其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显削减，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。 顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的”是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作

16、了？强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题讨论，让他们自己开展调查，收集资料，写讨论报告。小学生能写出上万字的课题讨论报告，这对我们来说是有点不行思议的。 我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进展必要的、标准的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进展教学，让孩子生动、直观、主动地承受学问，兴趣盎然地学会学问。我的发言完毕，感谢大家！ 家长会发言稿5 从语文学科来说说，六年级的学生通过几年的阅读积存，已储藏了肯定的学问，也有着相应的阅读理解和写作力量。在

17、此我结合开学以来消失的一些状况，提出以下的一些要求，望批判指正。 一.上好每堂课，打好坚实的根底 六年级的语文课一共有25课，7个单元，每个单元都有相应的主题，有“关 爱祖国”“人间真情”“奋斗与生存”“民风民俗”“景物聚焦”“名人风采”“读书有方”，通过课堂的学习，我们不断培育孩子的阅读力量、理解力量和思辨力量。每篇课文要读通读顺，并且流利有感情，课堂上能积极思维、感悟课文。课堂上有局部同学积极思维，大胆发表自己的见解，在思维的碰撞沟通中，同学们的熟悉不断向高度深度进展。表现好的有：王钰潇、陆旭颖、邵文昊、秦轶、赵彬培、周杰苑、周敏苑、黄河、许奕松、许钧皓;还有一局部同学举手发言也较积极：何

18、涛、陆家辉、胡浩伟、袁晶晶，但有些同学在课堂上只是听，甚至有个别同学低着头或者找同学玩耍，虽然屡次提示但改观不多，影响自己也影响同学。这个我们跟家长也个别沟通过，但成效不大，望连续努力，提高课堂效率。 平常我们也要求背读课文，其实说究竟，最好的学习语文的方法就是读与背诵。熟读成诵，专心去读了，就成为自己的语言。那在作文的时候就会语言标准、文思泉涌。 二.加强课外阅读，积极感悟 这学期我也把许多书籍推举给学生，有简爱、鲁宾逊漂流记、咆哮山庄、凄惨世界，学生们相互传阅表现积极。有的同学还积极向校图书馆、市图书馆借阅书籍，看来这方面许多家长也很重视，有意识地培育孩子的课外阅读力量，为积存丰富的学问供

19、应必要地条件。还有一些同学能做好课外阅读的摘抄，写好，做得较好的：王钰潇、许冰封、陆旭颖，这些同学踏实努力，值得大家学习。现在发觉班级里的一些女孩子喜爱看一些流行的杂志和报纸，里面空洞没有实质的内容，都是一些花边新闻，我曾经也没收过这些杂志和报纸。我觉得这样做总是分心的。请家长也亲密关注你孩子的”阅读倾向。真正地去阅读经典，才会使孩子的心智成长起来。在这方面能静心阅读的同学朱子怡、陆佳辉、许冰枫、张冰舟、朱婧妍、沈昊、许扬扬、陈苏溯、马佳田、陆旭颖、谷雨岑 三、关于写作 最近，我们进展了好几次写人物的作文练习，我发觉，许多孩子没有素材，任凭瞎写，写生活中的强者，他去写桑兰、霍金、夏洛蒂、谭千秋

20、，这些人物能写吗?固然能写，但是，孩子对他们的了解仅仅来自于课文中，写一个不熟识的人，哪里能写好呢?这就说明白一个问题，孩子不懂得观看生活，生活中有那么多熟识的人，拥有自强自信品质的人处处都有。妈妈要工作，还要做家务，也要辅导自己学习，不就是生活强者吗?奶奶病了，却带病做家务，不也是自强吗?同学摔跤了，不用人扶，自己爬起来，也是自强。所以，在小学阶段，要写好作文的一个关键，就是要擅长观看，积存生活素材，要写小事，写出真情实感。 平常爱好阅读的同学，在写作时总会妙语连珠，好词好句信手拈来，他们会用平常阅读得来的表达方法进展写作，排比、比方、拟人、夸大等修辞手法运用自如;总分构造让人一目了然;甚至

21、还会用设置悬念等方法，最终，还能用从阅读中明白的道理来一个富含哲理的结尾。这样的作文才是胜利的。这学期学生的作文力量有很大的提高，许多同学在周日的小练笔都能仔细对待，但还是有相当一局部同学有偷工减料、敷衍了事的坏习惯。 四、加强自学力量，学会读书 自学力量是指不依靠或较少依靠他人的指导和帮忙学习学问、把握学问、应用学问的力量，它主要包括人的独立阅读力量、独立思索力量、敏捷地运用所学学问分析和解决实际问题的力量，以及制造性思维和开拓创新力量。自学力量打算命运，自学能成才。当孩子做各项作业时，要培育他的独立性，或者渐渐地放手培育其独立思索作业的习惯，有不懂的可以自己去查找解决的途径和方法。逐步在学

22、习过程中习得适合自己的学习方法，这样的学习才有后劲，才有潜力。如看到孩子错了，不要急于把答案告知他们，而应当让他们仔细思索再思索。再比方，每篇课文的预习也是一次自学的时机，我要求同学能够不读错字，生字能把握，有些同学对不理解的字词能查阅资料，对不理解的内容能进展感悟在书旁边写体会，这些都是自学的方法，要加以鼓舞。也盼望其他同学也这样做。 五、做好五本作业 语文包含的内容许多，从字词句段章分类，语文的作业把戏也就许多，有习字册、补充习题、名师助学、作文本、成长阅读，还有平常的小练习，每样作业都要仔细完成。家庭作业一般就是这几本。特殊是周日的一些作业，更要给孩子制造一个宁静利于思索的气氛，用一个限

23、定的时间完成。每题都要有思索的痕迹，这样的答题才是有质量的。以往有些同学总是敷衍了事，任凭写点，结果错误百出，这样的效果很差，肯定是铺张时间。许多同学不管在家里的作业还是在课堂的作业，都能做到工整美观，也不一一点名表扬了，但还是有同学自觉性差，书写马虎潦草，望家校协作加强催促! 语文不是一蹴而就的，它需要千日之功，需要日积月累，需要一丝不苟的学习态度。但是，我们要糊涂地看到，尽管孩子们的身高已经像个大人了，但是，他们依旧缺少自控力量，“惰性”在他们的身上始终存在，这就需要我们带着他们，给他们指路，帮他们改掉身上的缺点。 孩子们在小学的时间屈指可数了，我们都盼望他们根底扎实、布满自信地踏进中学的

24、大门。俗话说，学校教育是枝干，而教育的“根”在家庭。学校的教育将尽可能地赐予孩子阳光雨露的滋润，但是，家庭教育的根给孩子输送什么样的养料才是至关重要的。 亲爱的家长朋友，让我们携手努力，让您的孩子成为一个有着好口才、好文笔、好习惯、丰富内涵的高素养人才。 家长会发言稿6 敬重的各位家长： 你们好！ 首先我代表班上两位教师欢送你们的到来，感谢你们能在百忙之中抽出时间参与今日的活动。为了孩子能安康、欢乐地成长这一目标，我们相聚在一起，让我感到很快乐。在家长会前我提个小小的要求：请各位家长把手机调为振动，并请各位家长不要进展大声争论，这样我就会有信念足一点，请家长多多协作！（感谢）热喧闹闹的春节一过

25、，我们迎来了新的学期。在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的保教工作。下面，向各位家长简洁的介绍一下我们班的状况： 一、班况介绍： 本学期，还是由我和教师担当班的保教工作，大家都相互熟识，所以就不多介绍了，在这要欢送几位新参加我们班这个大家庭的成员，有大家用掌声欢送他们。为了便利家长与幼儿园联系，在这我公布一下幼儿园电话和我的电话，请有需要的家长拿出你们的手机保存一下。幼儿园电话：xxxx；园长电话：xxxx。毛教师：xxxx，我的电话：xxxxx 二、上学期幼儿根本状况总结。 经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，根本上适应了幼儿园的生活环境，这也应

26、当感谢各位家长的支持与协作，现在孩子每天都能高快乐兴地上幼儿园了，懂得了上课时应当坐在自己的座位上，养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。在户外活动时，多数幼儿知道不离开教师，危急的地方不去，乐于参与集体活动，并能与小朋友友好相处，自理力量也有较大进步，如：学会了自己吃饭、喝水，学会了自己穿鞋，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请教师帮助，并初步懂得帮忙别人。有点幼儿还能用较完整的语言向教师表达自己的意愿，并与小朋友谈天等。教师盼望这些小朋友们连续加油。但还有局部幼儿尤其是新入园幼儿经常以自我为中心，安全意识和遵守规章的意识比拟差，同伴之间也常有发生争吵。个

27、别孩子自控力量比拟差，留意力时间短。有的幼儿还存在肯定的入园焦虑，对表现探究的兴趣也不是太高。个别孩子自理力量、生活卫生习惯还不是太好，这些小宝宝及家长们也不用焦急，盼望通过亲密的家园联系，多沟通，共同努力，信任宝宝们肯定也会有肯定程度的进步。 三、本学期的活动安排： 接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排， 3月： 1）3月14日、15日进展的一年一度的六一安康体检 2）月底将带幼儿去远足。本次春游地点：详细时间依据天气状况而定 4月：最主要是“六一”文艺汇演节目的排练。（每年的“六一”儿童节我园都会在新建县电影院举办盛大的“六一”文艺汇演，每位幼儿也都有登台表演的时机。俗话说得好“台上一

28、分钟，台下十年功”我园从3月份就开头着手预备了，一面是要不耽搁幼儿的正常教学，一面要进展节目的排练，所以盼望各位家长无特别缘由坚持送幼儿入园） 5月：本学期“好宝宝”评比以及“六一”文艺汇演表演。 6月：中旬进行半日家长开放日活动（让家长更多的了解孩子在园的生活学习状况）7月：中旬“我真棒”系列活动：小班：涂色竞赛；中班：拍球竞赛；学前班：跳绳竞赛。 以上就是本学期的活动安排，盼望各位家长都能积极的参加到孩子的活动中，陪孩子度过一个幸福欢乐的童年。 四、家长协作工作：（依据本班的实际状况可进展一些调整） 我们的工作离不开家长的支持和协作，为了孩子能安康成长，盼望家长们对孩子消失的问题准时与我们

29、联系沟通，使家园教育全都，本学期需家长帮助的工作有： 1）每周一在天气允许的状况下坚持穿园服，另外幼儿园有活动时也要求幼儿必需穿园服，到时会另行通知。幼儿园的园服不是每年都要求购置，只要孩子穿得的状况下就不需要在购置了，保证孩子有穿即可，假如孩子穿不得了，就需要再到教师处订购。新生一律要订购园服。 2）每天坚持使用接送卡制度，做到凭卡接人。这是我们幼儿园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们，这一点大多数的家长做得很好，但也有少局部的家长会遗忘，在门卫我也看到我们班不带卡的现象还是挺多的，记录了许多我们班孩子的名字，让我感觉是自己的工作没有做好，盼望各位家长能严格使用接送卡并保管好 3）为了

30、让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。下午放学时间为4：40。请家长严格遵守接送时间。 4）假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 5）不要带金银首饰、零食、钱、小刀等危急及珍贵物品来园。以免遗失或戳伤，撞伤，如有遗失幼儿园概不负责。 6）日常生活中催促、帮忙孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯 7）家园联系表很重要，请家长参照一周的学习内容对孩子进展检查，填写建议，签字并于周一交给

31、教师，使我们能更好的家园共育及沟通。 8）我园蒙氏纸上工作，每周安排了两次，一次在园由教师辅导幼儿完成，另外一次周五发回家，盼望家长在家能抽出珍贵的5分钟时间催促和伴随幼儿共同完成，周一交给教师。在各班教室，教师为每位孩子预备了一个蒙氏纸上工作袋， 一是为了让孩子们能随时观赏自己的作业， 二是为了让孩子之间有相互学习的时机，学会共享，取长补短， 三是为了孩子们养成一个良好的学习习惯。所以恳请各位家长肯定协作幼儿园工作，全部蒙氏纸上工作我们将于学期完毕发给孩子们。 9）有事不能来园者请事先短信告知教师，或打电话给教师请假，不然教师会担忧的。 10）还未交体检卡、相片尽快交上来（列名单点名说） 1

32、1）每周请家长坚持为你的宝宝剪指甲，以免指甲划伤带来的.意外损害。 12）由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，经常会消失大小便解出的现象，因此，请家长为孩子多预备一些裤子、袜子，并做上记号（绣上名字或符号）放在幼儿园以便替换，以免孩子着凉。 13）兴趣班、外教及蒙氏上课时间安排： 语言表演兴趣班：舞蹈兴趣班：美术兴趣班：蒙氏教学：外教上课时间： 为了遵循学习的连贯性，请家长无特别状况下，坚持并准时送幼儿入园！ 五、给家长几点家庭教育的建议： 1、如何培育幼儿的自信念自信对一个人的一生的进展，无论在智力上，还是在体力上，或是处世力量上，都有很重要作用。有些孩子有时不够自信，学习也好，爱好

33、也好，总认为自己比别人差，对此，家长从以下三个方面来增加孩子的自信念： 一、多对孩子进展鼓舞 鼓舞是培育孩子自信念的一个行之有效的方法。现实生活中，许多家长在这方面做得并不很抱负，对孩子挖苦打击较多，表扬鼓舞较少，以至于挫伤了孩子的积极性。其实对待孩子，常常要运用表扬法，只要孩子有一点点进步，我们就适时赐予肯定的鼓舞，以调动孩子的学习（活动）积极性。比方说孩子第一次扫地不知所错到渐渐把握要领，这样小小的细节虽然不经意，但还是表扬孩子的进步。假如孩子比拟爱好音乐、体育，我们便常常鼓舞孩子多参与文艺汇演、舞蹈以及体育训练。这些都在肯定的程度上增加了孩子的自信念。打个比方说让4岁的年龄的小孩自己穿衣

34、服，不要说：“你现在自己穿上衣服，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”在这样的提示下，他卖力穿好了，就会感到自己的确已长大了，就会在此后每天的卖力中稳固这种灵感，从而自信念大增。成人的评价对小孩产生自信内心至关重大。幼儿时期，成人对小孩信任、敬重，成认，常常对他说“你真棒”，小孩就会看到自己的特长，剧烈自己的进步，视为自己真的很棒。相反地，常常受到成人的否认、轻视、疑心，常常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，小孩也会否认自己，对自己的力量产生疑心，从而产生自卑感。所以，成人必需留意自己对小孩的评价，多为小孩的特长而傲慢，不为小孩的短处而圆满。要以正面鼓励为

35、主，要擅长发觉小孩身上的闪光点，不盲目的拿自己的小孩同别的小孩比拟，而是多拿小孩的过去与现在比拟，让小孩知晓自己长大了，进步了，从而产生相应的自信内心。尤其是特别要赐予进展慢的小孩以更多的关心与鼓励，让小孩懂得人人都有特长，使这些小孩一步步树立对自己的正确评价。但家长也要把握一个度，留意不要过分地赞扬孩子，以免产生傲慢心情。 二、帮忙孩子克制退缩和孤独 退缩和孤独是孩子自卑心理的特别表现，是成长过程中常常会发生的现象。自卑心理既可以成为孩子的内驱力，也可能使孩子一蹶不振，导致孩子的退缩和孤独。所以当孩子消失这种现象时，家长应帮忙他（她）克制自卑，建立自信，不怕困难。假如孩子消失学习退缩和交往孤

36、独时，为增加孩子的自信念，除了要常常找孩子谈心外，还要确定她的优点，教育她积极去面对学习中的困难与挫折，告知她困难挫折不行怕，只要树立信念迎难而上，困难挫折就会退却，成功就会属于你。加强其社会适应力量，有意识的带她参与一些户外活动、上街、走访亲朋、郊游等等，同时还要求她多参与学校的兴趣活动，与同学们也要常常联系。通过这些努力，使她的自信念有了肯定的增加。当小孩试着做一件事而不见胜利时，我们应避开用语言、用行动向他证明他的惨败。我们应说把事与人分别，做一件事惨败了并不意味这个小孩无能，只不过他还不见把握技巧而已。一旦技巧把握，他就能把事情做好。假设我们采纳指责的态度，小孩的自信念就会受到损害，这

37、个时候就不象把握技巧那样简单了。小孩可能永久做不成这件事情。对成人而言，我们自己首先不能泄气或失去信念 三、不打击孩子的自信念 随着孩子年龄的增长，学问阅历的丰富，他们对自己的力气和才智信念也越来越大。他们渴望帮忙大人或单独去干一件事，以证明自己的存在和价值。但孩子们的自信念又是特别脆弱的，需要父母的关怀、爱护，否则便会凋谢、枯萎。所以培育小孩自信念的因素是让小孩不断地得悉胜利的体验，而过多的惨败体验，往往使幼儿对自己的力量产生疑心。所以，家长应依据小孩进展特点与个体不同，提出适合其水平的任务与要求，确立这个适当的目标，使其经过卖力能完工。他们也需求通过顺当地学会一件事来得悉自信，另外，对于缺

38、乏自信念的小孩，要非常关怀。如对胆小怯懦的小孩，要有意识地让他们在家里或班级上担当肯定的打工，在完工任务的过程中培育大胆自信。多给一些他肯定能完工的任务，打个比方摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等，他到达了就表扬。有时也帮他做一些比拟难题的事，如洗手绢、擦皮鞋、处理玩具上架等，会做了更要大为表扬，树立她的自信念。早晨起床与夜晚睡觉要让他自己穿脱衣服，熬炼自己性。需知自信念与自己性要从一点一滴做起，不是夸大的。所以爸爸妈妈应说正确熟悉到小孩的缺点与优点，正确把握，创设良好的机遇与因素让小孩去尝试与发觉，进展小孩的各种力量，并在小孩取得成绩时，准时表扬，充分剧烈进步，才能让小孩体验到胜利的喜

39、悦，产生积极开心的心情体验。所以，我们在培育孩子自信念的方面，要尽可能的制造条件，让孩子体验胜利的欢乐；要鼓舞孩子尝试他（她）想干的事情，而不应疑心孩子的力量，以免打击孩子的积极性。 2、怎样培育孩子的留意力？ 留意力是智力构造中的一个重要组成局部，即此人用心于某事物的力量。有些孩子活泼好动，坐不住，而且留意力分散，对学习缺乏兴趣，不擅长支配自己的行动；也有些孩子做事三心二意，经常半途而废。假如不实行措施订正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进展深入的思索，头脑简洁，行为稚嫩。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。 家长都应知道，身边这个小活宝是自己一生中最大的创作，对他的

40、不良行为长期的无视，会给孩子的将来造成难以弥补的损失。所以，家长要冷静细心地观看孩子的行为，找出孩子不用心的根本缘由，并急躁的帮忙他加以解决，以便完善孩子智力的进展。影响孩子留意力的因素主要有以下几个方面： （1）生理方面 由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程进展不平衡，故而自制力量差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到留意力集中。 （2）病理方面 稍微脑组织损害、脑内神经递质代谢特别等可引发儿童多动症，主要表现为留意力不集中，活动过多，冲动任性，心情不稳，行为特别，学习困难；神经根构造和或功能特别可引发儿童抽动症，除了主要表现为交替消失的刻板式刺眼、皱眉、

41、呶嘴，清嗓音，扭脖子，耸肩，甩胳膊，踢腿外，也常伴有留意力不集中。另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不留意听或视若无睹，缺乏学习意愿。这些状况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。 （3）饮食与环境方面 糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的心情，影响用心度。此外，环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。 （4）家庭方面 教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大，也常是影响孩子最主要的因素，但“当局者迷”，往往无法客观的找出问题的症结所在。从以下几个方面来观看，或许可以找出一些缘由。 教养态度是否全都？家长对孩子教养态度不全都的状况常使孩子无所适

42、从，没有定性。 是否太宠爱孩子，缺少行为标准？过度的宠爱会导致对孩子的纵容，往往使孩子随心所欲，爱做什么做什么，没有忍耐、抑制心情、克制困难的观念，做事自然难以静下心来进展究竟。 是否为孩子买过多的玩具或书籍？外在刺激太多，玩着汽车又找别的玩具，一换再换，玩具只带给孩子短暂的吸引，无法在玩的过程中感受到发挥想象力与制造力的乐趣。 家庭生活步调是否太快？家长在公私两忙的状况下，凡事讲求效率，步调原本较慢的孩子，被迫在快、快、快的节奏中打转，根本无暇渐渐而用心地完成一件事。 家里的活动是否太多？太多则无法给孩子供应宁静的环境，生活总在浮动的气氛中度过。若非自制力很强的孩子，很难建立良好的专注力。

43、学习的过程中是否积存了不开心的阅历？供应给孩子的教材太深或太浅，都不易引起学习兴趣，而引导的技巧不佳，或常常因此造成乘兴开场，大哭收场的局面，将使幼儿产生对学习排斥的心理，学习起来自然无法用心。 孩子是否有心情上的压力？如孩子觉得自己达不到父母的期望等等，这些压力易使孩子看起来魂不守舍。 是否过多的批判、数落孩子？过多的数落可能形成对孩子不良的示意，使他产生“反正自己怎么也干不好”的想法，从而做事时不愿用心完成它。 孩子是否受到太多不良信息的影响？不好的影视作品、较大龄儿童不良行为对孩子的灌输、污染，会使孩子心理发生扭曲，行为特别。 那么应当如何培育孩子留意力呢？培育孩子的留意力除了要解决上面

44、谈到的几个问题之外，还要从以下几个方面入手： （1）供应宁静的环境 孩子生活中虽需要团体生活的时机，但也有个人活动的时候。在宁静的环境中，使心灵渐渐沉静，开掘学习的兴趣，以增进用心度。此外，在孩子专注于学习时，大人不宜任凭打扰，应在告一段落时，再提出要求。 （2）陪伴孩子需有技巧 若是孩子无法独立完成学习，大人可在旁陪伴、帮助，但切忌赐予过多指导。 （3）用静态的嬉戏连续留意力 像玩拼图、穿珠子等静态嬉戏可以从简洁的开头，享受完成的成就感，以训练短时间的留意力，再渐渐加深嬉戏的难度和延长嬉戏的时间，以延长孩子的耐力，增进用心度。 （4）从1分钟开头 孩子只要保持1分钟的专注力，就予以赞扬，再渐

45、渐延长到一次5分钟、10分钟。欣赏、鼓舞是学习的重要因素。 （5）从孩子有兴趣的事着手 如拿本相片簿，为孩子叙述他诞生、成长的故事；观赏孩子的劳作，听听他小脑袋里在想什么；观看渔港里的小鱼，池塘里的蝌蚪 （6）建立秩序感 为孩子供应一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，渐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律，生活标准要建立。在执行过程中，家长要严格而不严峻。 （7）加强孩子意志熬炼，培育其形成有始有终地做好每一件事的良好习惯 让孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母应让孩子懂得做事的目的，并引起做事的兴趣；在做事过程中，孩子遇到困难，父母要教育提高孩子克制困难的力量，使

46、孩子具有肯定的责任感，这样孩子在做事的时候留意力就会集中，去克制一些小的困难。久而久之，就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。完成一件事的时候，要准时进展鼓舞评价，孩子就会产生一种满意感、欢乐感。 今日的家长会我就向家长简洁汇报沟通这些内容。最终,我诚心的感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作,使我们各个方面都有了肯定的进步和改善。固然在我们的工作中还存在着一些缺乏,也欢送家长们献计献策。如有意见请准时告知我们,以便我们尽快改良,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满足!感谢大家！ 家长会发言稿7 各位敬重的家长： 大家下午好! 我是四(6)班班主任谢教师。首先，请允许我代表四(6)班全体任课教师对你们能在百忙之中抽出时间来参与本次家长会表示感谢!这是对我们学校工作的大力支持;同时我也代表四(6)班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关怀。这天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、教师与家长之间的联系，相互沟通学生在校以及在家的状况，使教师与家长能够严密协作，构成合力，促使我们的学生、你们的孩子在安康欢乐成长的同时，学习也能更上