家长配合学校工作总结（共5篇）.docx

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1、 家长配合学校工作总结（共5篇）第1篇：家长如何协作学校 家长如何协作学校 做好学生养成教育工作 教育学生是一项系统工程，学校、家庭和社会是推动这一工程的三驾马车，只有三者严密结合形成三位一体的教育体系，才能营造出良好的育人环境，促进学生全面和谐地进展。 父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子人生的第一所学校。对于学生来说，大局部时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比。而学校教育假如得不到家长的支持、协作、强化，是难以起到有效作用的。并且家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此，学校教育好学生，特殊需要家长积极、主动、

2、正确的协作。只有这样才能提高教育的质量，取得最正确的教育效果。 作为家长，该如何协作学校的教育工作。我的看法只是我个人的观点，盼望能够对各位家长朋友有所帮忙。 我认为作为家长，要协作学校的教育工作，首先是思想上能够与学校教师的教育保持全都，能够准时的发觉学生的思想动态，与教师保持联系。对此我向大家供应几点建议 1.主动联系。 父母往往认为教师很忙，假如总是和教师联系，教师会由于工作繁忙而没有时间接待，或者感觉被打搅。其实，教师的主要任务就是教育孩子，假如父母主动与教师联系，教师会感到特别快乐的。由于通过沟通，会更便利教师了解孩子的全面状况。一个班主任成天要面对几十个孩子，任务很重，不要说是家访

3、，就是给每个孩子的父母打电话，也要消耗好多时间。父母与教师沟通，重要的是把孩子生活、学习、进展中消失的重要信息告知教师，准时与教师沟通，或者了解孩子在学校里的状况，准时与教师协作，或者获得教师的有效地协作。 2.常常联系。 父母千万不要无视针对孩子的点滴进步与教师沟通，更不要等问题成了堆再去和教师联系。平常，孩子的进展是一种平稳的量变过程。但是质变就孕育其中。要想发觉微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育取得事半功倍的效果，就必需与教师常常联系。假如可能，父母最好能够与教师定期保持联系。这样，每一次联系就会变得越来越简洁，时间短而且有效果。由于是常常联系，不必每次都介绍前面的状况，只需突

4、出主题，沟通新状况，讨论新措施即可。常常联系，还可以使双方增进了解，进展友情。许多父母在和教师的交往过程中，成为了很要好的朋友。 3.适时、适度联系。 父母与教师沟通的频率，可以依据孩子的状况来定，但也要敬重教师的意见。一般一周或两周联系一次就可以了。假如联系过密，会给教师增加负担。联系过疏，则不简单了解孩子的状况。 父母与教师的联系方式，一般可以通过电话进展。何时打电话，要依据教师的工作和生活规律来定。假如是课间10分钟打进去电话，教师急着预备上课，匆忙说两句，效果确定不好。最好打通电话后先询问：“我现在预备和您交谈几分钟，您看便利吗？”父母也可以与教师商议一个固定的时间。 与教师沟通的时候

5、，父母要有所预备，尽量避开东拉西扯的谈天，最好直奔主题。父母不要光临着自己说，还要留意听教师的意见，不仅要询问孩子在学校的状况，还要提出自己的措施，也征求教师的建议。 4.对沟通内容要进展教育性的加工，化消极为积极。 双方沟通的内容，父母切记不要简洁地、直接地传达给孩子。有些内容只是教育者了解就可以。必需让孩子知道的，也不要给孩子一种“告状”的感觉。比方，教师提到孩子最近上课走神，父母就应当对这个信息进展加工，对孩子讲：“教师真喜爱你，他发觉你最近上课有时走神儿，可为你焦急了。教师觉得你从来都是用心听讲的，是不是没休息好？” 5.假如消失了误会，解决的原则是 有利于孩子安康成长。 教师也不是神

6、仙，难免消失失误，例如教师误会了孩子，或者解决问题的方法不当。这时父母首先要做到恳切地成认并重视孩子自身的确存在的缺点，而不是急于大讲孩子的优点；二要在理解教师的根底上去看问题；三要摆出事实，语言委婉但观点鲜亮地提出自己的看法；四要给教师改正失误的余地。 假如说思想教育是第一位的，那么培育学生的良好的学习习惯、劳动习惯就可以放在其次位了。 一个学生是否拥有良好的学习习惯是能否取得优异成绩的根本保障。所以说，当我们的学生还没有好的习惯的时候，就需要我们的家长朋友准时的出面，帮忙学生逐步形成良好的学习习惯。 每到周末，教师们总会布置一些家庭的作业，其目的是让学生将学问能够进展准时的复习和预习，保证

7、学问的系统和连贯，以到达周一时讲课的顺当进展。 而我们的学生在辛苦学习一周以后，总会想好好的放松一下，总会把作业先放在一边，先玩个痛快再说。等到周日下午甚至周日晚上时才开头动笔写作业，谁保证他们的作业写的有质量，谁能够保证他们的作业按时完成？唯恐作业已经是草草应付了。 在这种状况下，我们的家长朋友，可以依据家庭的条件、学生的学习环境等因素，帮忙、指导学生制定科学的合理的比拟详尽的学习规划，让他们在周末的学习与休息能够有序合理，劳逸结合。既能够保证学生的充分的休息，又能够保证他们有一个的学习质量。 固然，再科学的规划，只是制定，没有检查、落实，那也就形同虚设了。因此家长朋友的催促和检查工作就很重

8、要了，这是第三点建议。 我们的很多家长总会埋怨说：我常常问孩子的学习啊，我已经问过屡次了。每一次问作业写完了吗？孩子总是说，做完了。结果呢，教师又让我们家长去学校了。 有人说，再悦耳的语言，重复一千次，也变的令人生厌。再美味的佳肴，反复一百次也叫反胃。 我在想是否是我们的家长在检查、催促时的方法需要转换呢？是否需要对于学生的学习要进展详细的询问和催促呢？ 我现在教的是初中的学生，正是思想最为活泼，也是最叛逆的时期。曾经有很多学生告知我说：我不是不想学习，可是老爸、老妈总在说别看电视了，别玩了，去学习啊，作业做完了吗？说的话，我能够倒背如流。同样一个意思，不会换个说法吗？ 是啊。我们的家长是特别

9、关注自己的孩子的。可是有时候的过于关注是否也让孩子没有了自主的权利和空间了呢？我们的家长不妨转变一下关注的方式，转变一下说话的方式。比方在学习问题上。有的家长说，我的学问水平很差，学生的作业我看不懂。我觉得，至少学生的作业时间是有肯定长短的，书写也是可以看出来好与差的。固然，家长还可以用其他的问话的方法，象“你的*作业给我看看”，“上一周你的*学科学了哪些学问，你能够给我讲讲吗？”，“你们的*学科讲到哪一个章节（哪一篇或哪一课）？”等等，诸如此类。也就是将家长的问题，变的更详细，更有针对性，否则，孩子只会来应付家长了。 固然，家长的急迫的心情是能够理解的，也盼望能够与教师协作把自己的孩子教育好

10、。不过，事情的关键还在于学生自己本身。假如学生不情愿去做的话，我们的家长又该如何呢？ 以上是我的粗浅的看法，盼望能够对学生有所帮忙，也盼望能够对关怀、支持我们的教育事业的各位家长朋友有所借鉴。 第2篇：家长学校工作总结优秀 家庭是社会的一个细胞，家庭教育和家长素养对学生全面进展起着不行估量的作用。下面就是给大家带来的家长学校工作总结优秀范文，盼望能帮忙到大家! 家长学校工作总结优秀范文(一) 家庭教育，是大教育的组成局部之一，既是学校教育的根底，又是学校教育的补充和延长，是学校教育与社会教育的根底，在人的一生中起着奠基的作用，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。因此我校明确家庭教育在实

11、施和推动素养教育中的重要作用，将“提高家教水平、提高家长整体素养、更好的培育下一代、造就新一代高素养的人才”作为家长学校的办学宗旨。本年度落实教育局关于家长学校建立的相关要求，在德育科的详细指导下，积极创新我校家长学校工作，提升我校家庭教育的指导水平、发挥学校沟通平台的作用，不断提升家长的家庭教育水平，促进青少年全面安康成长。 一、促进和完善家长学校建立 推动学校建立家庭教育指导网络，充分发挥学校在家庭教育指导中的主体作用，发挥班级家委会的作用，发挥现代信息化手段的作用，形成掩盖全校大局部家长的家庭教育指导信息传播网路，分级推动，进展有效指导。通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联

12、系，注意信息反应。 二、健全完善家校规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善治理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校治理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺当地开展起来。 家长学校领导及局部家长通过协商，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作规划和工作总结，治理家长学校的常务工作，保证家长学校各项工作顺当进展。 三、加强家校联系，形成德育工作强大合力 (一)通过家长会，取得家长的支持和协作 上学期初一初二期中考试之后进行了家长会，初三年级进行了学生和家长一起参与的中考誓师大会，期末

13、考试完毕后，在初一初二年级进行修业式时又同时进行家长会。 本学期期初进行了初一年级家长会，引导家长有效的进展家庭教育;期中考试后，进行了三个年级的家长会，让家长了解了自己子女在学校的学习生活和考试状况，同时也倾听了专家的讲座，增长了家庭教育方面的学问;这次期末考试后，进行初三年级家长会和学生会一起开，更是让毕业班的家长了解当前的形式，从而打算今后的努力方面和留意事项，争取考入抱负的学校。家校携手合作，必将对学校和孩子们的成长进展起到了良好的促进作用。 (二)进行家长开放日，学校教育与家庭教育有机结合 9月29日我乘进行“依托分角尺教研基地，探究构建初中科技特色课程研讨会”之际，召开全校的家长开

14、发日。家长们参观了科普展览，探究17件流淌科技馆工程、观看3D立体科技展板，听了一节利用分角尺几何作图融入课堂的探讨课，观看了20多幅“诗意的星空”科幻画作品和我校美术社团各类作品以及科技社团的车模火箭放射，感受到了浓浓的学术与科技气息，感受颇多，觉得孩子们在这样的环境中学习真的很幸福，也体验了孩子在学校的一日生活学习状况，从而能更好的协作学校做好自己的家庭教育。 (三)召开家长委员会会议商讨学校事宜 乘x月x日召开家长开放日之际，我们进行了家长委员会沟通会，首先颁发了初一年级新的家委会委员聘书;然后由张建新德育校长给家委会委员介绍了学校的相关工作：学校科技特色的状况、近期学校在教学上实行的做

15、法、我校的数学提升工程、家校联系所要做的事情和强调安全问题;最终初一年级的委员商讨校服问题，也有了结果。此次的家长委员会会议收获满满。 (四)通过家访构起学校与家庭的桥梁 除了班主任的日常家访外，9月21日，我校进行“千师进万家 携手助成长”主题教育实践活动。通过此次家访，教师们把受访学生的家庭状况和学生在家的生活学习状况了解清晰了，也了解了家长对孩子教育问题的想法，同时把学生在学校的表现和学习状况反应给了家长，特殊说明学生的问题所在，共同商议解决学生问题的方法，共同教育好学生，共同进步。另外，教师们也带回了家长们对学校教育教学的意见和建议，反应给其他教师和学校领导，收货颇丰。此次家访，取得了

16、家长对学校教育教学和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长之间的感情。 四、家长学校方面取得的成绩 每学期我都对一些教子有方，平常又特别协作学校教育教学的家进步行评优活动，2023年的上下学期我们分别评出了18位和19位优秀家长。上学期有3位家长在太仓市优秀家庭教育征文中荣获，本学期又有3位家长在太仓市第三届“知与行”家教论文评比中获奖。 家长学校的积极意义是重大的，但家教工作与家庭教育在新时代前面临着新的状况。因此，我们在进展家长学校的工作中还需连续探究，我校将连续立足学校教育这个制高点、重视家庭教育这个交汇点，在上级主管部门的正确领导下，分析学校详细实际，群策群力，努力提高家长学校的办学

17、质量，取得家长对学校工作的支持和协作，聚家庭、社会的有生力气，共同教育好我们的下一代，真正把学校教育与家庭教育有机地结合起来。 家长学校工作总结优秀范文(二) 家庭教育是现代国民教育的重要组成局部，是学校教育和社会教育的根底。家长学校在普及家庭教育学问、促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要作用。本学期，为了进一步优化学校育人环境，深入推动有效德育建立工程建立，不断探究家长学校的办学规律，依据区教育局相关文件精神和本校工作实际，我校在家长学校工作中进展了大胆探究和实践，现总结如下： 一、明确家校工作目标 家校工作的开展，主要是提高家长们自身的素养和修养，提升育子力量，从宏观上构建学校、家庭

18、和社会三位一体的育人网络，营造良好的育人环境，从而确保下一代的安康健壮成长。对于此目标，我们主要从三个方面进展了解读和明确： 1.教育政策和法规的宣传; 2.育子方法和技巧的传授; 3.育人网络和环境的构建; 二、成立家校组织机构 为了使家校工作能正常开展，依据区教育文件精神，我们成立以田军为校长、以涂永鸿、谭衡、张进为副校长、以各年级组长为主要成员的家校领导机构。同时，我们聘请并成立了由学校多位优秀教师兼任、退休老教师专任的教师授课群，确保家校课堂的教学实效。 三、落实家校工作措施 1.根据区教育局文件精神，本着“有序落实、渐渐完善”的工作原则积极落实“十有”工作要求。本学期，我们已经完成了

19、“十有”要求中的有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有授课教师、有工作制度、有工作规划等“七有”，下一步我们将积极完善其他的“三有”要求，确保家校工作的标准化、制度化、科学化。 2.加大宣传力度，让家进步一步了解国家教育方针、政策和法规，明确家庭教育的重要性，从而提升自身的综合素养和修养。在这一点上，我们主要利用书面宣传、上街宣传和课堂教授相结合的方法进展。 (1)通过告家长书和致学生家长一封信的等书面形式，向学生家长告知并宣传学校及各级教育主管部门的教育政策和教育法规，让每位家长能在“知政策、明法规”的前提下科学合理的开展家庭教育，提高家庭教育的科学性。 (2)通过深入社区，开展“社区与学

20、校”、“居民与教师”多位一体的学习宣传，用张挂标语、发放手册、口头宣讲等多种形式向家长宣传最新的教育政策或教育法规，准时更新家长的教育意识，提高家庭教育的实效性。 (3)通过不同形式或类型的家长会，向到会家长传达最新教育动态和学校教育指向，帮忙与会家长明确家庭教育的方向，把握家庭教育的，提高家庭教育的针对性。 3.积极开展家校课的课堂研讨，丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。本学期，结合省级家长示范学校的申报与验收，在家长学校组织机构成员的共同努力与研讨下，由我校教师夏青执教的做人的首要力量独立示范家校评比课受到好评。 4.结合学校“访万

21、家”和“全员德育导师”两项德育中心工作，积极探究家校工作主渠道，形成有学校特色的家校工作新举措。 (1)严格落实省市区三级教育主管部门关于“课外访万家”的文件要求，将“访万家”工作作为家校工作的主渠道来开展落实。 学校积极探究家校工作开展的新模式，一改只将家长集中起来授课的家校工作的传统模式，通过全体教师走村串户、深入社区、进入学生家庭的“访万家”工作，向学生家长宣传教育政策和教育法规，传授家庭教育技巧和方法。通过与家长的双向沟通与沟通，从而提升家长的育子力量，构建“学校、家庭、社会”与“教师、家长、学生”两两对应、三位一体的育人网络。本学期初的2月5日，学校以班级为单位对辖区内的全部学生进展

22、了一次“普访”，同时，为了学校还特地制定了“加大宣传促落实，制定措施抓落实，设置专班督落实，下拨经费保落实”的“四落实”工作方针，在此次“普访”的根底上，还持续有序地深入推动“重点生”阶段性的“回访”工作，很多教师还按要求将访谈过程形成了文字，为以后的家校工作的高质开展留下了珍贵阅历。 x月x日上午，学校再次组织全体教师顶烈日、冒酷暑，连续深入到村湾社区、进入学生家庭，了解学生在家学习状况，并向家长宣传各项教育法规和学校的办学理念，还重点强调了学校对假期学生安全的要求，盼望家长能指导并催促孩子在家能过一个安全的、劳逸结合的暑假。 (2)全面推动“全员德育导师”制度，革除教师“只教书、不育人”的

23、职业陋俗，积极探究家校德育新途径，形成以“师生交融，家校沟通”为主的家校工作新模式。 本学期，学校积极响应区教育局相关文件精神，努力查找“有效德育”工程建立的突破口，将“全员德育导师”制度有机地融入到“有效德育”工程的建立之中，并以此作为家校工作的新途径。学期初，学校组织专人对“全员德育导师”制进展了研讨和改良，成立了“全员德育导师”指导小组，制定了相关的制度标准，编订了“全员德育导师”记载手册，并规定了每周不少于两次的德育记录，通过多种举措来确保此项工作的有效落实。 这一学期，我们虽然在家长学校工作的开展上做了大量的努力，也取得了肯定的成绩。但是，在这项工作开展的过程中，我们也看到了存在的种

24、种亟待完善和需要解决的问题： 1.家校硬软件设施滞后。对于区教育要求落实的“十有”工作要求，我们还不能一步到位，而且仍有肯定的差距;对于任职教师，以兼职教师居多，“五老”专职教师不够。 2.“访万家”工作中的“回访”难以持续。大多数教师只能停留在“普访”的阶段上，而对于“重点生”的“回访”工作却难以持续落实。 3.“全员德育导师”制度落实的有效性不够。局部教师还存在着编造虚假谈话、请学生记载等做法，对“全员德育导师”制抱以应付了事的态度，熟悉不够，敷衍塞责。 4.“访万家”、“全员德育导师”与家校工作的有机融合不够。“访万家”工作、“全员德育导师”工作与家校工作的联结点不明，使得这三项工作不能

25、很好地有机融合，没有收到应有的实效。 家长学校工作总结优秀范文(三) 本学期，潘家小学家长学校仔细贯彻落实十八大会议精神，以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，结合家庭教育规律，努力营造有利于学生安康进展的家庭教育环境和社会气氛。大力宣传和普及家庭教育先进理念和科学方法，以切实提高家长家庭教育力量和水平为重点，形成家庭教育与学校教育、社会教育严密结合的良好气氛，使我校家庭教育工作朝着科学化、标准化、社会化方向进展。 一、以家校领导小组为中心，完善和标准家庭教育组织机构建立 1、成立家长学校领导小组。在家长学校领导小组的领导下，开展家庭教育工作。把家长学校工作纳入学校工作的总体部署。确保家长

26、委员会在学校的指导下，履行好参加学校教育、治理工作和沟通学校与家庭的重要职责。 2、完善网络建立，职责到人。依据市、区家庭教育网络建立要求，完善学校家庭教育网络暨二级网络：家长学校年级家长委员会班级家庭教育指导委员会。 二、以家长学校为依托，家长们走进校园，增加家校联系 1、本学期，为了欢庆六月一日，我校进行了“多彩校园放飞幻想”六一文艺演出暨表彰会，我们邀请了家长们走进校园，走进学生的活动，准时听取家长对学校工作提出的珍贵意见，亲密家长与学校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、沟通、进展。此项活动不仅让家长、社会了解学校，了解了教师，更增进了社会对学校的理解，赢得了社会的广泛好评。

27、 2、开展家长学校活动。 2023年3月26日于聚雅楼二楼报告厅，召开二、四年级学生家长学校活动。邀请了关工委家庭教育讨论中心全国巡回报告团，知名教育专家王红教授，为家长免费作“培育孩子成才胜利”的专题报告会，帮忙家长分析孩子产生这些问题的根源，并传授正确的家教方法。 5月30日，开展了铸就良好的教育合力为主题的六年级家长学校活动，由六年级班主任代表赵敏华教师作了让孩子拥有良好的心理品质的讲座，六(2)班学生宋欣怡的妈妈发表了感言。六(1)班学生代表韩小凤以父母的爱为题，介绍了自己的成长经受，真实生动的事例赢得了家长们热闹的掌声。同时邀请了潘家中学张泽雷副校长，针对目前家长最关怀的择校问题，进

28、展了很好的阐述。家校活动的开展，有效地促进了家长教育质量的提高。 3、广泛沟通，增加教育合力。我们的详细做法是：每一个学生每学年家访一次。班主任家访或家长来校时，可以较全面地了解学生承受家庭教育的状况，从而更好地组织学生家庭中的每一位成员亲密协作，营造一个有利于学生学习和成长的环境。 4、学校关怀弱势群体家庭的孩子的教育。思想上积极引导，学习上急躁辅导，生活上全力帮忙。学校对特困家庭的孩子进展了慰问，使困难家庭的孩子也能够享受到学校大家庭的关怀和暖和。 三、以家长学校为依据，多种形式加强三方互动。 1、通过“告家长书”家校路路通的短信等形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生、法制等教育，

29、并要求学生将家长的反应意见交给学校。使家长对家庭教育的熟悉水平普遍有了提高，使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成局部。 2、联合家长，共同加强未成年人的思想道德教育。本学生家校联合开展了“三爱”教育、做一个有道德的人、党的群众路线思想教育，丰富了“家长学校”的活动内容。 3、走进社区。五月中旬，四五年级在班主任的组织带着下，走进了学校的德育基地潘家敬老院，为孤寡老人热忱谈心，为他们清扫卫生。走进潘家社区，进展红十字“人道、博爱、奉献”的宣传，向居民发放宣传单。促使学生的道德熟悉向道德行为转化。在XX区“博爱杯”红十字学问竞赛中，潘家小学获得优秀组织奖。本次活动，得到了学生家长的普遍好评，同

30、时也赢得了潘家社区的良好声誉。 总之，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得效果。在今后的工作中，还需不断深入，把工作做实，做新，使家校工作再上新台阶。 家长学校工作总结优秀范文(四) 为全面贯彻落实武教办关于办好家长学校的文件精神，增加学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作，学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结： 1、重视家长学校工作。 本学期在校领导的带着下，召开了领导班子会议，仔细分析讨论我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办

31、好家长学校的详细方案，要求家长学校工作要做得有声有色。 2、召开家长委员会会议 本学期组织局部家长委员会召开会议，在会上向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的状况。会上要求大家就学校的治理、教学的方面工作提出合理化的意见或建议，并在工作中实施。为我校开展各方面工作起到了推动作用。 3、开展家长学校活动 为了提高家长的整体素养，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和把握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。本学期组织了一、三年级家长开展了家校活动。一年级家校活动，由心理询问师、硕士讨论生张勤仙教师作了成长从心开头的教育讲座。三年级家校活动，由中国关怀下一代工作委员会课题组讨

32、论员于国光教授作了关于“激发孩子长久的学习动力”的专题讲座。教师上课内容按规划确定，提前仔细备课，力求上课精彩、敏捷、有用。让家长运用家教学问，解决家庭教育中遇到的问题，促进子女身心安康进展的技能、技巧，全面了解子女的力量，恰当分析子女状况的力量，有效解决子女各类问题的力量。 4、加强家校沟通。 各班主任利用家校活动时间，向家进步行了有关家教方面的学问培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进展有效的教育，得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台，定期互通班级工作及学生状况，推动家校沟通的常态化治理。开展家访活动，每班每学期家访面到达100%。特殊是特别学生要不

33、定期家访，做好和家长沟通，协调教育工作。 5、丰富家校活动。 通过告家长书、家长学问宣传单等形式，向家长传授社会生活学问，提高家长的素养。同时鼓舞家长参加学校活动，参加学校治理，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成学校、家庭、社会教育合力。 本学期，我校在家张学校工作上不断摸索，做了一些努力，取得了一些成绩。但存在许多缺乏，我们在家教创优和讨论方面还需努力，把家长学校越办越好，使家长学校治理更加标准。 家长学校工作总结优秀范文(五) 为全面落实家长学校教育工作规划，加强学校与家长的沟通，全面提高家长的教育水平，我校在领导的关怀下，在全体学生家长的支持下，家长学校各项工作开展得有声有色，

34、受到了社会的高度评价，现将本学期工作总结如下： 一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。学期初，召开了班主任工作会议，宣布新的家长学校组织机构，打算由学校骨干教师班主任担当授课教师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，预备讲稿、推举优秀家长介绍阅历，并经过争论确定本学期的工作主题，着重组织家长争论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。 二、班级召开家长会议，班主任传授家教方法 本学期来，家长学校召开是把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任依据班级学生年龄特点而定，有针对性地

35、绽开;各班级中都有2-3名优秀学生家长介绍教子阅历，谈教子感受;还让学生家长阅读学生写的给家长的一封信，加强学生与父母的沟通。以牵手两代课程为载体组织开展了教研活动，结合七八九三个年级学生的特点经过充分的分析，分年级确定了授课的内容、重点难点、教学方式，在此根底上各班主任深挖教材，广搜案例，细心设计，仔细备课，形成教案。保证了授课内容的针对性和实效性。 通过这多种形式的沟通，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之

36、间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、组织教师家访，了解学生在家表现 本学期来，家长学校又要求全体班主任进展家访。经过家访，使广阔教师更深入地了解到学生在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。虽然家长学校已取得了肯定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。 四、加强信息沟通。 学校和家长的联系亲密，班主任、科任教师充分利用家校联系册，积极与家长取得联系，准时地把

37、学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。 学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心安康成长好的、对学校的教育有帮忙的，都应当提倡、都应当坚持。由于，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的沟通，让家长更加了解学校的办学目标、治理措施、校园建立、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。 第3篇：学校优秀家长工作总结 优秀家长工作总结 一、加强组织治理，优化队伍构造 （一）、构建完善的组织网络 我校有固定的组织机构及人员，并阶段性调整。如 “家长学校领导工作小

38、组”、“家长委员会组织”等。家长学校领导工作小组由钟庆职校长任组长，分管此工作的官秀江主任任副组长、成员由教育处、班主任、教师代表、家长代表、社区代表等构成。家长学校由官秀江主任主持日常工作，教育处负责家长学校的教师培训和家长讲座，教学业务工作的开展。家长委员会组织由每班选出的优秀家长代表组建了家长委员会。家长委员会每年调整充实，每学期召开一次委员会议，与学校一起组织筹划全体家长参加的“家校沟通会”，商议、争论学校有关事宜，由专人负责记录。学校积极构建“家庭教育家长委员会家长学校”三结合教育网络，形成教育合力。 （二）、加强专家引领和伙伴沟通，建立专业的师资队伍 家长学校配备和聘请专业的家庭教

39、育师资人员，主要包括教育处、优秀班主任、优秀家长、公安司法人员等。定期进展“家长学校”授课，在开学的工作规划中定好讲授内容，授课人准时间，如法制副校长付华臣对学生进展法律讲座，加强学生法制观念，仔细组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。同时还发动全体教师通过家长会和家访的形式，共同担当起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期到达100%。 二、加强教学治理，提升教育质量 学校家长学校重视过程治理，每年有工作规划、目标和总结，并扎实开展日常教学治理工作，使家长学校真正发挥家校协作的作用。 （一）、落实家长学校“五仔细常规”。家长学校任课教

40、师授课做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取意见、仔细考核、年终仔细评比好“优秀家长”。 （二）、建立家长学校的规章制度。如“家长学校教师工作职责”、“家长委员会工作职责”、“家校联系制度”、“家长会制度”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等制度齐全。 （三）抓常规治理，切实提高家长学校的办学质量。 1连续抓各项制度的落实。连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 2丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，从学生的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 （四）、抓好各类主题活动。 通过各类有组织有规

41、划的主题教育，积极向家长宣传家庭教育标准、科学的家庭理论和方法、当前教育的难点热点问题、胜利的家庭教育案例等。家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动敏捷多样，受到全都好评： 1、举办了2次大型的主题家庭教育讲座。每学期一次，利用家长会的时机通过讲座帮忙家长确立新的理念，确立新的质量观，全面进展的高素养的人才观。 2、依据学生不同层次召开小型座谈会3次。如 “我为学校献一计”座谈会， “心理安康与家庭教育”座谈会等等，通过召开局部学生家长会，指出家庭教育的误区，引导和培育学生高尚的情

42、操、顽强的意志、良好的习惯、安康的心理、健全的人格等综合素养，具有不行估量的作用。 3、平常畅通家校联系：一方面鼓舞家长校访，一方面将学生在校状况、学校教育要求通过书面联系、电话联系准时与家长取得沟通，取得家长的支持与协作。 4、邀请家长来校参与活动。如家长接待日、开学典礼、主题班会活动等，针对独生子女中消失的心理障碍，准时进展疏导，使其安康、欢乐、活泼地成长，并且做好家长育儿询问，让家长来校和孩子们一起同话教育，共话成长，同庆同乐。 5、开展优秀家长、学习型家庭评比等活动，树立典型，以点带面。家长学校仔细组织进展了各类评比活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广阔家长中推广，在这批优秀家

43、长的带着下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感受很深，有的家长在阅历 沟通会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心安康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮忙有困难的人做事，我们真快乐。” 三、教育效果显著 （一）家校协作气氛深厚。通过一年来的家长学校的教育治理、沟通协作、教育培训，95%以上的家长参与了学校的各类教育，家长对学校的教育教学工作亲密协作，大力支持，并致力于良好家庭教育和家庭环境建立，家校协作气氛空前深厚，家校关系明显好转，有效地抗击了择校风波，学校在社会上的声誉有较大的改观，广

44、阔教师赢得了社会的敬重。 （二）优秀家长不断涌现。在学校家长学校的推动下，越来越多的家庭重视孩子的家庭教育，不断更新教育理念，改良教育方法，拓宽教育途径，通过家庭的和谐和谐促孩子的安康成长。两年来，我们也推出了一批家庭教育的先进典型。如评比优秀家长12名，通过树典型，以点带面。同时我们还开展了优秀家长事迹报告会，邀请胜利教育的家长现身说法给薄弱家庭家长做讲座，引起广阔家长的共鸣，收到了学校教育起不到的教育效果。 （三）校风学风明显改良，办学质量不断提升。重视家庭的结果是家校形成了教育的合力，家长更好地履行对孩子的监护教育职责，孩子的学习习惯、行为习惯、生活习惯和思想道德素养的进展有了较好的土壤

45、，学校开展的各类主题教育如学校开展的行为标准建立、交通教育、法制教育、生命教育、爱国教育、道德教育等，有了家庭的坚实根底，文明质朴的校风不断稳固，学校办学质量不断提高。 第4篇：学校优秀家长工作总结 *中学优秀家长评比工作总结 为贯彻落实中关于参与首届江西省优秀家长评比活动的通知精神，全面提高素养教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长学校教育中的积极作用，为学生制造良好的学习、教育和生活环境。我校糊涂地熟悉到家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带，怎样把孩子教育好，这就需要每个家长都懂得孩子生理、心理特点和进展过程，把握培育、教育孩子的科学方法

46、，我校多年来高度重视家长学校工作，有针对性的开展了一系列活动，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。现将近年来学校家长学校建立的工作总结如下： 一、加强组织治理，优化队伍构造 （一）、构建完善的组织网络 我校有固定的组织机构及人员，并阶段性调整。如 “家长学校领导工作小组”、“家长委员会组织”等。家长学校领导工作小组由冯加元校长任组长，分管副校长张建东任副组长、成员由政教处、教育处、班主任、教师代表、家长代表、社区代表等构成。家长学校由分管副校长张建东主持日常工作，政教处吴继荣负责家长学校的教师培训和家长讲座，教学业务工作的开展。家长委员会组织由每班选出的优秀家长代表组建了家长委员会。家长委员会每年调整充实，每学期召开一次委员会议，与学校一起组织筹划全体家长参加的“家校沟通会”，商议、争论学校有关事宜，由专人负责记录。学校积极构建“家庭教育家长委员会家长学校”三结合教育网络，形成教育合力。 （二）、加强专家引领和伙伴沟通，建立专业的师资队伍 本学期邀请北环中学陈小平到校指导德育工作，就开展班级文化建立和家校共建做了介绍，讲了许多详细做法，