小班教师工作计划[001].docx
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1、 小班教师工作计划小班教师工作规划1 本班幼儿进展状况分析: 本班幼儿35名,男孩17名,女孩18名,本单位子弟17名,外单位子弟15名,师大第三代3名。 经过小班第一学期的学习,各幼儿在体、智、德、美各方面都有了进步,如习惯幼儿园的环境,喜爱上幼儿园,来园、离园学会对人有礼貌,大多数幼儿能愿意承受安康检查和打预防针,体质普遍增加。幼儿有在集体中的独立生活的初步力量,学会了洗脸、洗手、漱口、用正确的方式上厕所,能自己穿脱裤子、鞋子、学会了整理玩具和图书。大多数幼儿不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,形成了一些根本的良好生活习惯,能与家人、小朋友、教师等友好相处。幼儿学习了走、跑、跳(双脚行进跳、
2、高跳下),钻爬的根本动作,学了两套体操,宠爱体育嬉戏,知道与自己关系亲密的节日(元旦、新年)等,知道秋冬季的名称,熟悉了几种植物、动物,能宁静地听教师讲故事,把握一些根本的言语力量;情愿去观看一些事务,并能用多种感官去获得比拟精确的感知;学会正确看书、唱歌、做仿照动作,具有初步的绘画、粘贴、泥塑等手工技能;情愿向正确的行为学习,情愿向上,对劳动产生了良好的热忱。 工作目标及主要措施: 目标: 以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为准则,坚持一切为孩子效劳、一切为家长效劳的宗旨,面对全体幼儿,以培育幼儿身心和谐进展、促进其终身可持续性进展为目标,以全新的教育理念指导教育行为。 连续培育幼儿良好的
3、生活卫生习惯,有根本的生活自理力量,在成人的引导下,初步理解和遵守集体生活行为规章,愿意与人交谈,讲话礼貌,能以积极的心情参与各种活动。 主要措施: 做好开园工作,保教人员以热忱周到、细致的效劳接待每一位家长和幼儿。广泛向家长宣传纲要,使家园在教育观念上达成全都,使家长更多、更积极地协作班上的教育教学工作。 教育教学方面,开展主体网络教学,以幼儿的兴趣为中心,依据本班幼儿的实际状况,设计科学、好玩、对幼儿成长有促进作用的主题。 卫生保健工作: 1、为幼儿创设一个清洁卫生的生活环境。学期初,进展了彻底的卫生大扫除,坚持搞好班上的卫生工作,做好毛巾、口杯、碗勺、活动室、寝室的消毒工作。 2、协作保
4、健医生做好幼儿的预防接种、体格检查工作,照实填写“消毒记录”、“家访记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。 3、做好春季疾病预防工作,给幼儿喂服板蓝根,用盐开水漱口,坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发觉、早报告、早隔离、早消毒。 4、常常开展户外体育活动,增加幼儿体质,依据天气的变化,催促幼儿增建衣服,为出汗的幼儿准时换衣、隔毛巾。给生病的幼儿以特别的关爱,按时喂药,观看孩子身体的微小变化,做到早发觉、早治疗。 家长工作: 1、召开家长座谈会,充分发挥家长委员会的协调、沟通作用。 2、不定期地请家长来班上检查、指导工作,帮忙家长了解班上的工作及幼儿在园的表现。 3、按
5、时公布周工作安排和主题网络图,取得家长的协作和支持。 4、设置育儿栏(每月更换一次内容),每月出一期班刊,公布本月幼儿活动内容。 5、在家长的帮忙和支持下,建立班级教育基金,并通过家长委员会的监视,发挥教育基金的作用,做到每一笔钱都用之于幼儿,每一笔钱都有帐可查。 6、重新建立本班幼儿通讯录,加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和联系。 7、尽量满意家长的一切合理要求,主动帮忙家长解决困难,提高效劳质量。 个别指导: 1、帮忙新插班上的6名幼儿赐予更多的关爱,通过发挥班上老生的典范作用,让她们尽早摆脱入园的恐惊心理,尽快适应环境。 2、对李轩、余奕青、符强等集体意识较为模糊的幼儿,采纳表扬鼓舞
6、相结合的教育方法,帮忙其融入集体生活,并能在旁人的提示下愿意遵守集体活动的规章和要求。 3、对陈迪轩、柳浩宇、刘冬杰等体质不好、简单生病的幼儿,通过户外活动以及在护理方面与家长协作等方法来增加其身体素养,使之渐渐成为身体安康强壮的孩子。 小班教师工作规划2 新学期的预备工作也已就绪,为了更好的进展本学期个人工作,为了能更好的教育幼儿,使幼儿能够安康、欢乐的成长,切实的协作学校工作,替幼儿父母分忧解难,本人依据中班幼儿的年龄特点及需要为根底,制定了个人工作规划如下: 一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。” 为教育事业奉献我的一生,这是我的抱负,也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前准备尽快提
7、高学业,让自己有扎实的学问储藏,从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位抱负的教师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利。 三、擅长合作,具有人格魅力。 我作为文博的一分子,会努力地、真诚地与教师们融洽相处,做一个受欢送的的教师。另外,我、童教师、丁教师一起担当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处,并将我们之间的效应发挥。 四、布满爱心,受孩子敬重。 关怀和喜爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满意孩子进展的需求,树立起“一切为孩子”的崇
8、高思想。为人师表,在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率。关怀集体、关怀他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的力量。 五、追求卓越,富有创新精神。 教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个教育上的有心人。 六、勤于学习,不断充实自我。 勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而假如教师是一问三不知,他们就特别绝望。
9、所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的学问构造。 七、关注人类命运,具有社会责任感。 教师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育学生一种积极的生活态度,以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位抱负教师,他应当特别关注社会、关注人类命运,特别注意培育学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的*气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于将来抱负的追求。所以,我们的教师要努力培育自己的社会责任感,要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、 八、坚韧、刚毅,不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任
10、于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”行百里半九十的人,不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最终的胜利。 幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上是我制定的个人工作规划,盼望在园领导的培育下、在自己的努力下,有所收获有所成长。 小班教师工作规划3 一、状况分析 本班有xxx名幼儿,女生
11、x名,男生xx名,其中xxx名幼儿已经与教师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。、通过一学期的观看,我认为本班幼儿主要存在以下的优点和缺乏: 1、绝大多数幼儿在教师的鼓舞下根本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、教师和同伴有礼貌。 2、生活自理方面:通过一学期的熬炼,会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小局部幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。 3、参与嬉戏活动时,幼儿的合作意识有所加强,不再是以自我为中心,情愿与同伴友好嬉戏。活动完毕后,幼儿能够听音乐整理玩具,但另有小局部幼儿不会整理玩具,没有养成整理玩具的好习惯。 4、交往方面:幼儿情愿主动与同伴交
12、往。但一局部年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在教师的鼓舞下与同伴交往!且交往意识较弱。 5、少局部幼儿遇到困难时能够单独解决,大局部还需在成人的帮忙和提示下解决。 6、幼儿敢于在集风光前大胆表达自己的意愿;但仍有局部幼儿由于性格内向还需要在教师的帮忙鼓舞下组织语言 7、通过一学期的共同努力,绝大多数幼儿具有肯定的规章意识。但还有个别儿童过于活泼还需教师帮忙提示。 8、通过一学期的熬炼幼儿动作协调力量加强了很多。 另外本班幼儿普遍存在的问题:耐挫力量不强。主要表现为:在嬉戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能到达目的时会哭闹或不快乐,心情波动较大。在今后的工作中我们将进展耐挫力量的熬炼。
13、 二、进展目标 我们将结合新纲要的要求,借鉴陈鹤琴先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;在促进幼儿全面和谐进展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及共性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增加幼儿的合作意识、自控力量及班级的分散力,丰富幼儿各方面的阅历,提高幼儿各方面的力量。 帮忙每个孩子顺当地适应集体生活,为每个孩子供应充分表现其进展水平和特点的时机,观看、了解每位孩子各方面的进展状况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与四周的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地进展。 三、详细工作 (一)卫生保健工作 1、小小班的孩子反抗力弱,简单受到病毒的侵扰,春季传染病
14、的预防非常重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的协作我们的工作。同时吻们要把好入园关,孩子入班后,教师做好复检、补检工作;留意室内通风透气,一旦发觉病情准时实行措施,努力将病情掌握在最小范围。在做好这些工作的同时,还要勤洗勤晒勤消毒,每次做好记录。 2、春天处处一片生气黯然,孩子们精力旺盛,带着孩子积极投入到大自然中,开展一系列孩子感兴趣的嬉戏,让孩子的身体得到熬炼。孩子活动后易出汗,因而,易导致感冒。活动前后,教师要提示孩子准时穿脱衣服,同时要掌握孩子活动量,让活动量大的孩子休息。 3、多喝水身体好,加强饮水治理。每天上下午集体组织喝水三次,同时保证茶桶中随时有温水,幼儿
15、随时喝到温开水。 4、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯。 (二)教育教学工作 1、2月份孩子刚刚过完新年入园了。我们开学展“开学了”、“我5岁了”的主题活动,让孩子在活动中了解我国的传统节日,同时让孩子在活动中体验成长的欢乐,。组织幼儿用自己的小手参加布置教室的活动;通过看灯笼、做灯笼、搓元宵等活动加深幼儿对元宵节的了解。 2、3月开展“妈妈的节日”、“我爱我家”、等主题活动,、通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈,给妈妈做礼物,让孩子了解自己的妈妈,喜爱自己的妈妈。通过观赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家,体验家长对自己的爱。 3、4月开展“春天真漂亮”“爱惜大自然”“、”“好玩的动物”主题活
16、动,组织幼儿秋游、外出参观、观看录像、饲养动物,让孩子走进大自然、喜爱大自然、爱护大自然,同时通过饲养小动物培育孩子的爱心、急躁、责任感。 (三)教育科研工作 1、开展“小小班家庭化情境课程“的讨论,开学初从班级的环境、区域入手,向家长介绍讨论的目的,取得家园同步。同时依据每一阶段的活动,调整环境、区域使孩子在家一样的情境中学习。 2、连续开展爱心课题,讨论“自发关爱”,仔细写好个案记录,期末进展小结。 (四)个别教育 针对孩子的共性特点及现有进展状况,有意识地从一下七个方面进展教育。 1、不哭闹,高快乐兴地上幼儿园。 2、按时入园,参与晨间熬炼。 3、学习动手吃完自己的一份饭菜。 4、坚持在
17、园每天午睡,有良好的睡眠习惯。 5、情愿用语言表达自己的愿望。 6、情愿和同伴交往。 7、能与同伴共享玩具、食品。 小班教师工作规划4 两个月的暑假让我很惦念这群得意的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头。开学了,久违的孩子们陆间续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜美的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了许多的压力,由于这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多,让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此,身为孩子们的教师,我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!坚韧的意志鼓励着我去拼搏、去奋斗。孩
18、子是祖国的花朵,从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比骄傲和傲慢的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份盼望。我信任在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在劳碌着。 我的意志是坚决的,我的想法是美妙的,可面对的”一切确是现实的。要治理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件简单的事。 首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设,对班级孩子的常规形成非常重要。我们每天主动热忱地接待孩子,和孩子拉近距离,亲切召唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与沟通。我敬
19、重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分敬重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参加,共同商议、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和制造性,使幼儿有转变环境的胜利感和责任感,也有助于对幼儿进展疼惜劳动成果和爱惜环境的教育。 其次,我要营造一种有序、和谐的教育式气氛。我们要给孩子营造一种和谐的班级气氛,常规有序、教学丰富。班级三位教师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的治理好自己和同伴。 两个月的暑假让我很惦念这群得意的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头。开学了,久违的孩子们陆间续续来到了幼
20、儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜美的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了许多的压力,由于这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多,让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此,身为孩子们的教师,我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!坚韧的意志鼓励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵,从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比骄傲和傲慢的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份盼望。我信任在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在劳碌着。 我的意志是坚
21、决的,我的想法是美妙的,可面对的一切确是现实的。要治理好42个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件简单的事。 首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设,对班级孩子的常规形成非常重要。我们每天主动热忱地接待孩子,和孩子拉近距离,亲切召唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与沟通。我敬重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分敬重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参加,共同商议、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和制造性,使幼儿有转变环境的胜利感和责任感,也有助于对幼儿进展疼惜劳动成果和爱惜环境的教育。
22、其次,我要营造一种有序、和谐的教育式气氛。我们要给孩子营造一种和谐的班级气氛,常规有序、教学丰富。班级三位教师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的治理好自己和同伴。 小班教师工作规划5 结合我自身的状况和本学期幼儿园的工作规划,并总结过去工作中存在的缺乏,结合现在工作中的新状况,针对上学期的教学工作,我着重从以下几个方面入手,规划如下: 1、个人力量进展 (1)、本学期我园连续使用的是多元整合幼儿园教育活动的资源包这个新教材,盼望通过新教材的学习和了解,让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的
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