寒假家访教师心得体会(9篇).docx

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1、 寒假家访教师心得体会(9篇)寒假家访教师心得体会1 1、此次家访使家长与教师，教师与学生之间关系更融洽。一则平常学校教学工作重、班主任很少有时间家访，学生出了问题大多通过电话或请家长到学校解决。而家访则和家长面对面沟通，也准时帮家长解决了教育孩子的困惑，当我走进学生家门，告辞家长时，他们那惊异、感动、感谢之情溢于言表。二则家访时，我们和学生坦诚沟通，该表扬的大力表扬，该批判的也不掩饰，学生能体会到我的一片诚意，一点抵触心情也没有，很多在学校里难解决的问题在家访中得到了解决，学生在教师的.敬重中接纳了我的建议，在公平的沟通中听从了我的指导，我与学生形成了一股迎战中考的合力。 2、此次家访极大调

2、动了学生的学习热忱。当我来到苹果园小区王鲁家时，王鲁正因父母不满其长时间看电视而与父母争吵，他父母见到我后便滔滔不绝地告起状来，说得王鲁抬不起头来。当时我没说什么，而是请王鲁带我们到同在本小区的张宇家（我们刚从张宇家家访出来）王鲁同意了，到了张宇家，只见张宇正埋头学习，这么冷的天，家中也没通暖气，但看到她的作业，工工整整、认仔细真。看到这些，王鲁深受感动。返回路上我与王鲁谈双方家庭条件的悬殊，谈两个截然不同的学习状态，谈奋斗目标，谈初三毕业的严峻形势。最终王鲁对我说：“黄教师，我知道该怎么做了，请你放心吧！”过了两天，王鲁家长给我打电话，夸奖他发生了很大变化。 寒假家访教师心得体会2 接近年关

3、，教学工作告一段落，有了闲暇，我和语文教师一起，对班级的一局部同学进展了家访。家访过程中发觉了一些问题，在此做一总结，以便融入到今后的工作中，帮忙同学们改正，也指导家长今后对孩子的教育和监管。 一、安全问题。 有些同学是自己在家里的，一个大人也没有。虽然我们是县城小学，但是学生们都来自农村。即使快要过年了，大局部家长还在地里、店里、打工的地方劳碌着，有时连饭都不能应时吃，更别说管教孩子了。平常我们常常在校讯通、微信群里发送的关于孩子在家的安全问题，现在看来都没有落到实处。对于一年级的孩子来说，安全问题实在令人堪忧。农村现在大都是平房，几家的孩子上到房顶玩，还打打闹闹，这些状况家长不会看不到。还

4、有我们常常说的不要让孩子离开自己的视线，现在干脆是孩子和家长不知道隔着多少公里远呢！ 对于安全，多数人总是存在幸运心理的，总认为那是发生在别人家里的，离自己很远。殊不知，一旦落到你的头上，将是天塌地陷，天人永隔的。今后的工作中，要想方设法引起家长的重视，不能视安全为无视，特殊是自己的孩子。作为孩子的教师，我们都能时刻关注他们的安全，时刻发觉安全隐患，作为家长，怎能这么无动于衷呢？ 二、待人接物的礼仪问题。 个别孩子，不能应对家里突然消失的除了家人之外的到访者。有家长在的，孩子躲到家长后面，或者躲到其他房间，干脆叫不出来。没有家长在家的，教师连门都叫不开。这样的学生很少，但是我们也不能无视这种现

5、象的存在。素养教育提倡的是全面进展，每个孩子将来要面对的是社会。随着时代的进展，国际的开放，摆在每个人面前的机遇也越来越多。不能由于这个人在待人接物上的礼仪欠缺，而让机遇错失。作为教师，我们要在平常的教学中渗透这种教育。作为家长，却是转变这种状况的最主要的实施者。家里来了客人，要让孩子大胆的接触，教会孩子最根本的语言（问好）和行为（让进家门、让座、端茶倒水）礼仪。有些擅于观看生活的孩子不用教，自己就能揣摩到。有些孩子对这些礼仪的东西不敏感，就要家长有意识的去教育、提示。有些教育是无形的，存在于生活的方方面面，而这些无形的东西，却会影响一个人今后的进展，所以不得不引起作为家长的你的重视。 三、孩

6、子的学习环境问题。 但凡到过的学生家里，我们特意询问了孩子做作业的场所。有书桌的很少，更别说特地的房间了，大多数孩子是就着吃饭的桌子写的作业。现在想来，我的圆珠笔红笔芯划了屡次，就是打不上对错号，缘由就在这里，由于有油啊。还有的学生交不上作业，理由是弟弟给撕了，妹妹给划烂了，想来没有说谎。还有的同学就着小凳子、盛粮食的袋子、装东西的箱子，只要是略微平坦点儿的东西，都能写作业。孩子们的书写不标准、不工整，看来这也是一局部缘由。现在的农村，住的房子都不差，这么好的条件，莫非就放不下孩子的一张书桌吗？ 四、孩子在家的学习问题。 家长们都很关怀孩子的学习，作业一回家就写。当问到孩子的阅读时，家长也是说

7、每天读，每天学的课文读的滚瓜烂熟，都会背了。“除了语文课本，还读了什么？”“没有。”这是农村孩子的现状，家里没有几本课外读物，更别说带拼音的符合一年级孩子读的书籍了。不管是家长会，还是通过班级群，我们常常说要让孩子多读书，提高阅读力量。孩子除了在学校的阅读课有书读，回到家就没有书读了。家长是不支持买课外读物的，一是不愿在这方面投资，另一是觉得没必要。有家长还是抱着“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想，其它的学不学都不重要。孩子没书读，除此之外，学舞蹈、学乐器，更是想都不要想。这样的家长请三思，说“别人家的孩子”时，也想想“别人家的父母的付出和投资”。 通过本次家访发觉的这些问题，我信任通过我们

8、共同的努力，都是可以解决的。即使有困难也是临时的，我们都能够克制。盼望各位家长能和教师一起来解决、来克制。由于：教育不是两个字，它是一群人、手携手、心连心，擎起的一片天。我们最终的目的都是为了孩子能在这片安全、幽静的蓝天下，吸取学问的养分，健壮成长、全面进展。 寒假家访教师心得体会3 家访是教师的日常工作之一，但如何做好家访工作，并不是件简洁的事，需要每个教师仔细思索，讨论家访的艺术和策略。 学生有了思想变化总会在种种现象中表现出来，教师要擅长观看，要留意与家长联系，这样才能对学生的思想动态有个全面的把握，从而能对症下药。 教师要与家长亲密协作，实行恰当的方法解决问题，假如家长的教育方法消失偏

9、差，教师应当指导他们适时调整。教师家访的目的是充分了解状况，最终在教育过程中解决问题，在这过程中教师要实行主动，给学生制造转变自己的有利条件，并能抓住契机，促成学生的转变。 首先要敬重学生，走进学生的心灵，领悟学生对教师家访的真实想法。教师和学生人格是公平的，敬重学生关键是敬重学生的人格，把每个学生都摆在与本身公平的位置上，要为学生制造一个自由开心、无拘无束的彼此沟通的气氛，深入他们的内心世界，设身处地为他们着想，并赐予纯朴的关怀和爱惜。 其次每次家访，教师都应确立一个主题，让学生明白所要到达的目的，家访前还要给学生足够的心理预备。多留一些时间，让他们完成预定的任务。使学生对教师的家访“有备而

10、来”。在这一预备的过程中，也是学生进展自我教育的一种方式。 再者要常常和家长、学生沟通，要清晰学生每一天都在想什么，他要做什么等等，这样才好对症下药。真正把学生当朋友，让学生也把教师在课堂上当教师，在课外当成大哥哥大姐姐。 最终我要在今后的工作把家访当作刻不容缓的任务常常做，只要我们的心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，家访工作定会更加精彩！ 总之，家访工作是我们教师工作中不行缺少的方式。家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把家访工作推向一个新台阶。 寒假家访教师心得体会4 在xxxxxxxx年寒假家访中，作为一名班主任，共

11、有以下体会： 一、统一思想，明确家访的主要任务 1、了解所访学生家庭状况。进展家访前，我们首先对所访学生家庭状况进展尽可能深入的了解。由于，家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。 2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。 3、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出学生内心进展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教育中有的放矢。 4、向家长提出建议，为其实施家庭教育供应帮忙指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的根本学问，并共同商议出解决问

12、题的方法。 二、通过切实开展工作，家访成果显著 1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中促进学生安康全面进展打下坚实的根底。 2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的怀疑和不解。 3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进展全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。 4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并准时反应。 三、家访体会 1、良好的家庭教育对孩子的安康成长至关重要。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进展学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已

13、经养成良好的.行为习惯，有较强的自觉性。 文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。 还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已消失“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是盼望通过学校教育来转变孩子。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大局部学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，成天看电视、上网，什么家务都不干，动手实

14、践力量相对较差，必将影响其将来的进展。 3、家长对学校和教师普遍抱着较高的期望和要求。 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参加;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级治理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在今后的工作中连续有目的、有规划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式进展奉献自己的一份力气! 寒假家访教师心得体会5 俗话说“沟通是架起友情的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的沟通，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。作为一名教师，深知家访的意义；而作为一名新教师，更清晰家访的必要

15、性。这次活动如同准时雨一般，既滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作供应了莫大的帮忙。 此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下： 一、让教师全面的了解孩子，与家长达成共识。 1、通过与家长的交谈，我发觉孩子是大人的影子。不仅是相貌上的相像，还有性格、言行上的相仿。家长说话害羞，孩子就不善表达；家长缺乏自信，孩子就底气缺乏；家长侃侃而谈，孩子就活泼不拘束。家长不愧是孩子的第一任教师。第一任教师的教育现状令人堪忧。 2、通过家访我们能观察一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能够对症下药，帮忙孩子安康的成长。每个家长都是“望子成龙”望女成凤”的，而教师又何尝不是呢？全

16、部的孩子都是教师的子女，我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人对待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。 二、通过此次家访，我们可以近距离了解学生在家表现，日常行为，学习环境，学习习惯，家长的家庭教育，等等；我们也能更好地提示家长；家长也能了解到学生在校的学习状况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地协作学校做好工作。 三、此次家访给我的”体会是拉近了我们与学生、家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长述说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长

17、。应当是与家长共同想方法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感敬重，而且也有利于我们今后对学生的教育和治理。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进展沟通，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的胜利！ 四、这次家访让我明白，细致入微地了解一个学生对教育有多重要，孩子的心灵是稚嫩的，是需要细心呵护与真诚关注的。无论是家长还是教师，让我们从繁忙的工作中抬起头，多留一点时间陪陪孩子，关注孩子，准时感受孩子的哪怕是一点点进步与胜利，千万不要由于无意的漠然，伤了一颗期盼的心。 寒假家访教师心得体会6 在刚刚完

18、毕的寒假里，我有针对性的到我班多名学生家里进展了家访。这次家访工作完毕后，我感慨良多，现总结如下： 一、充分发挥了家访的主要作用： 1、了解所访学生的家庭状况。进展家访，使我对所访学生家庭状况有了尽可能深入的了解。由于家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活。我对学生家庭的详细状况的全面了解，有助于我提高日后教育工作的针对性和实效性。 2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍了学校开展的主要教育活动。充分表扬其子女在各项活动中表现，以鼓励孩子不断改良、提高自己。 3、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出学生内心进展中存在的问题及缘由，做家长和学生的联络员，让学生减轻青春期逆反

19、，多理解父母的良苦专心进而好好学习。 4、加深对学生的了解，向家长提出建议，为其实施家庭教育供应了帮忙，还向家长介绍了一些监管、鼓励孩子的好方法，并共同商议出一些改良问题学生的方法和假期监管措施。 二、通过切实开展工作，家访成果显著 1、通过本次家访，我全面了解了受访学生及其家庭，并准时帮忙家长提高了对其子女假期活动科学安排的意识和质量。所以，我班学生不仅全部安全渡过寒假并进展了丰富的社会实践熬炼。如：曲庆辉同学在假期里通过卖金鱼就体会到了父母工作的不易。 2、通过家访，我们与学生家长之间建立起准时沟通的渠道，有效地监管了学生们的假期学习。学生们觉得即使是假期教师也没有脱离治理，所以能在春节后

20、准时调整学习状态，使整个假期学习活动安排比拟有实效和质量。我的家访让班里几个学困生的家长准时了解了自家学生的作业进度和质量方面的缺乏，并准时进展了督导和监管，从而使他们最终按时完成了作业。 3、通过家访，广泛听取家长对我的教育教学工作和治理工作的意见和建议，并准时反应，获得理解和支持。 三、本次家访工作的得利之处 1、充分利用小组的牵动作用。我布置在寒假期间，小组长每周末检查一次组员的假期活动和作业完成状况，并于周日下午报告给我。这样就使我的家访工作大大提高了针对性和实效性，也使全体学生能准时、高质量地落实假期的各项要求。 2、挑准时机、准时进展家访。今年的春节较早，学生们会有在春节后不急于投

21、入到学习状态中的普遍想法。为此，我特地安排组长在正月初九检查一次作业，并利用结果对五个学生进展了电话家访，准时敦促家长监管孩子回到学习状态中去。 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参加；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级治理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在今后的工作中连续有目的、有规划、有重点地开展家访工作，以借家校联手之力帮忙更多的学生养成好的生活、学习习惯，从而让学生能在初中的美妙青春时间里身心安康，全面进展！ 寒假家访教师心得体会7 作为一名教师，深知家访的意义；而作为一名新型的教师，更清晰家访的必要性。这次活动如同准时雨一般，

22、即滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作供应了莫大的帮忙。俗话说“沟通是架起友情的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的沟通，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所赐予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。 通过此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下： 一，教师能够更好地进一步地全面了解学生，与家长达成共识。 在这个快速进展的时代，家长和孩子还是特别信任教师的，特殊是在这样比拟偏僻的乡村，村民都是特别的纯朴和

23、善，通过与他们的交谈，我们能观察一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能对症下药，帮忙孩子安康的成长。比方我班上的一个女生特殊地内向，不爱与其他同学沟通，上课老是走神，成绩偏差，作业也不能够按时完成，总的来说，让我特别地头疼。通过访问才知道她父母已经离异了，她随父亲生活。她是个需要关爱的孩子，她平常表现出来的全部的”一切，是一种严峻缺乏安全感的表达。知道这种状况后我就转变了方针，不再对她的种种行为严峻的指责，而是急躁的引导，对她也更加的关怀，她的表现也有了很大的转变，笑容也多了起来。我信任，她将来肯定会有所建树。通过交谈，我知道了许多孩子的优缺点，这为我以后的教学工

24、作开启了一扇窗。 每个家长都是”望子成龙”望女成凤”的，而教师又何尝不是呢？全部的孩子都是教师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人对待，我身为教师，同时也是一位母亲，所以能够深深懂得天下父母心。 二，调解了家长和孩子之间的冲突。 身在偏远的乡村，许多家长不识字，思想意识也比拟落后。许多家长在孩子不听话的状况下，采纳“棍棒服侍”。但现在的孩子思想独立，靠武力是无法解决问题的。所以在此次访问中，我给家长做了思想上的工作，让他们明白了让孩子安康成长的关键点在于让孩子明是非，知道上进，全面进展，从而调整了家长和孩子间的冲突。 三，促进了师生关系的和谐进展

25、。 现在的孩子如同当年的那个你，对教师的某种行为（罚抄作业，罚搞劳动等）生气至极，只是当年的你成为了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责备过的学生，在某一刻有没有特恨我，他们都羞怯的地笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们根本上都说是由于熟悉到自己的淘气捣蛋了。 通过家访我深刻体会到：首先，无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。其次，作为社会应当大力宣传教育的力气，让社会深刻熟悉到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。 寒假家访教师心得体会8 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响共性

26、是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们就应更清晰，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期完毕收尾中的重点。于是我一开头就制定好了规划。虽然也不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大，在家访的过程中有些体会想和大家一齐共享。 一、家访，必不行少的教育形式 1、能全方位熟悉孩子。了解了许多校园里无法了解的东西，熟悉了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的李梦茜，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把校园里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这的确让我很惊讶，其实班中家校反差很大的学生还有许多，经

27、过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地把握他们的心理，以引导他们的行为。 2、能更好地建立了家长与教师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正应对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平常更大的急躁向学生家长叙述我校的办学理念，孩子的在校表现等根本状况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的职责意识和信任度。许多家长对于我的到访，很受感动，也很热忱。虽然一杯开水很一般，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的严寒，让我心中倍感暖和。 3、获得很多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长沟通，

28、了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了根底。 二、家访，每次要算好线路和时间 由于在城市，每个孩子的家都很分散，于是动身前务必先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。如动身前先把一个家庭住址都列到一张表格里，然后根据门牌号排列好，这样便利你查找，不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走，但是还是有点难度，由于不熟识，有时由于要找这家会绕一些冤枉路，也常常遭受迷路的为难。还有狗真的.许多，而且都是大型犬的，真是有点怕，但是还好老人都很热忱，常常给你来解围。 四、家访

29、，不能用打电话代替 电话交谈不能全面地了解学生及家庭的状况，再加上农村有的家长比拟害羞，有话不情愿说，而且电话里有些话也说不清晰，假如不到学生家里去看看，教师不行能有针对性地教育学生。也不行能了解这个孩子的家庭，由于孩子的教育跟家庭有很重要的关系。 五、家访，很累但很欢乐 家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，是否有足够的电而苦恼，有时真的很担忧出去就没法开回来，真的有推回来的经受后倒也就不那么可怕了。但是，家访也有让我欢乐的，比方，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会望见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，

30、每每看到这些，想想累，辛苦都值得。 总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和校园对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的亲密联系，同时注意学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 寒假家访教师心得体会9 我是小学教师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫困，所以我立志要走出大山，去转变自己，转变我家乡的面貌。 在家访过程中，我们深入到东东小朋友的家庭，首先讲明我们来的目的

31、，然后就进展沟通、拍照。在沟通过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身状况，小孩的状况以及其他方面的缘由，让我们觉得资助这个小女孩是特别有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美妙。虽然东东诞生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、干净的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去帮忙她，虽然我们现在还没有太多的经济力量，但是我信任身边的人也会在点点滴滴中帮忙这些人群，让她们感受到暖和，感受到关爱。 在家访的过程中，我们同样也了解到东东的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，立刻，我的大脑中就闪过一个念头，莫非是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的斗志，在此，我不得不深深感慨一番，小朋友都能活得这么精彩，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做精彩点，做一个好典范呢？和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一状况后，就与谭爸爸说：“农夫工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。”是啊！有这样的好时机，为什么不充实自己。 家访给我最大体会是拉近了与学生家长的距离，拉近了与学生的“心灵”距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在暖和中成长。 【寒假家访教师心得体会】