寒假防疫小班安全教案.docx

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1、 寒假疫情小班安全教案寒假疫情小班安全教案1 教学目标： 1.通过互动沟通对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧急、可怕等不良心情。 2.说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。 3.想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护？ 教学重点： 1.如何做到自我防护。 2.释放压力积极面对疫情。 教学难点： 演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？ 课前预备： 学生：做拍手嬉戏。 教师：关注学生心情。 教学过程： 一、导入： 同学们：2023年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你可怕吗? 指名答复。 教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩、不

2、串门、不聚会等。 二、互动沟通: 同桌沟通:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。 教师指名上台讲一讲。 同学们：大家通过相互沟通、诉说，现在你的心情有没有变化呢？ 指名大声答复。 教师小结：只要我们做好自我防护，比方：勤洗手、戴口罩、不聚会、根据教师的要求去做，听家长的话就肯定能做好自我防护，远离疫情。 三、绽开沟通： 在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。 指名说。 谁情愿来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？ 指名上台演一演。 学生评价 提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？ 指名说。 学生记笔记。 齐读记录内容。 四、教师总结: 五、学生反思：作为小学生

3、心中的责任是学习。 六、拓展。 寒假疫情小班安全教案2 学术目标 1.让学生知道什么是新型冠状病毒？ 2.指导学生学习如何预防新型冠状病毒。 教学重点 如何预防新型冠状病毒？ 教学困难 新型冠状病毒的病症及新型冠状病毒的预防方法 教学方法 叙述争论法 引入新课程 秋冬是各种疾病的高发期，学校是人多的地方，学生是反抗力弱的群体。因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病简单入侵，学生应做好预防措施。 1.什么是新型冠状病毒？ 新型冠状病毒，全称为流感，是由新型冠状病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强。新型冠状病毒有三种类型:甲型、乙型和丙型. 2.新型冠状病毒有哪些病症？ 它是由新型冠状病毒引起的

4、呼吸道传染病，而我们通常所请的一般感冒就是俗称的“一般感冒”，其特点是病因简单多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌，均可引起感冒。每次感冒的发作都可能是由不同的病原体引起的，所以有些人可以在一段时间内反复感冒。然而，一种新型冠状病毒的流行通常是由同一种新型冠状病毒引起的。患过新型冠状病毒或新型冠状病毒疫苗的人，通常不会在短时间内反复患新型冠状病毒。就病症而言。新型冠状病毒往往表现出严峻的呼吸道病症，简单引起一些并发症，而一般感冒病症较轻，主要是咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道病症。一般感冒病原体有一百多种，无法掌握疫苗进展详细预防:新型冠状病毒可依据引起的新型冠状病毒病毒类型，注射相应疫苗进展有效预防

5、。 3.新型冠状病毒是如何传播的？ 新型冠状病毒的主要传染源是患者和隐性感染。在新型冠状病毒中，以空气传播的飞沫直接传播为主，也可通过被感染的物品经手间接传播。人对新型冠状病毒普遍易感，患病后有肯定免疫力。对同一类型新型冠状病毒的免疫力可维持较长时间，同一亚型的品种间存在穿插免疫，但维持时间不长。由于新型冠状病毒病毒不断变异，可引起反复感染。新型冠状病毒一年四季都能发病，尤其是冬春季节。 4.新型冠状病毒如何预防？(组织学生争论) 作为新型冠状病毒中的乙类传染病，对患者进展隔离是削减传播的有效途径，隔离期为一周。流行期间尽量少去公共场所，室内留意通风。在公共场所，可以用3%的过氧乙酸喷酒或用醋

6、熏蒸。病人的物品可在阳光下暴晒2小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可以通过接种疫苗来预防，特殊是对老年人、婴儿和体弱者。新型冠状病毒的预防措施包括“争论后总结”: 1.常常开窗，保持宿舍和教室的空气流通。每天至少通风两次，每次至少20分钟。其次，保持房间洁净卫生，尽量少开空调。 2.留意防寒保暖并勤晒被褥。 3.留意个人卫生，勤洗手，用凉柴洗脸，不随地吐痰，不任凭拧鼻子，削减新型冠状病毒病毒通过空气飞沫传播。 4.加强体育熬炼，积极参与课外活动，提高耐寒力量，增加体质。 5.合理饮食，多吃水果蔬菜，多喝热水，少吃辛辣油炸食品。 6.劳逸结合，睡眠充分，不要熬夜。 7.假如消失鼻塞、咽痛、发热、头痛等

7、上呼吸道病症，应尽快就医。 8.尽量少去人多的公共场所。 9.学校要加强晨检，发觉新型冠状病毒患者要准时隔离治疗，削减传染源。 10.尽快做好新型冠状病毒的疫苗接种工作。 总结:预防新型冠状病毒，留意卫生:新型冠状病毒很可怕，但可以建议同学们提前做好以下几点: 1.留意卫生清洁。 2.留意宿舍的通风。 3.课后加强熬炼。 4.留意早晚温差，留意保暖。 5.假如你感到不适，马上去看医生。 6.多喝水。 寒假疫情小班安全教案3 班会目的： 1、把握根本的校园安全常识，增加学生安全防范意识。 2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进展思索。 班会预备： 多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料

8、班会过程： 一、组织课堂 学生听音乐进教室，营造宽松的环境。 二、出示题目敬畏生命： 师：说说你理解的“敬畏”是什么意思？学生个别发言。师小结：敬畏：敬重可怕，是对生命一种深层次的敬重。 三、讲讲照片背后的故事 师：为什么我们需要对生命心存敬畏？学生争论发言。在此根底上，引导学生详细感受：算算从诞生到现在，花了父母多少钱？讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。 四、生命之脆弱：讲讲你亲身经受或亲眼目睹的安全事故（大事），你的感受是什么？ 师结：在这些事故（大事）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必需要有防范意识、把握根本的安全常识。 五、防患于未然： 学生主持：争论校园生活

9、中存在哪些安全隐患？ 分四个方面：上下楼梯；宿舍安全；体育运动安全；饮食安全。 小结：齐诵安全歌： （一）、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危急，追赶打闹出意外，遵守规章除隐患，安全时刻记心间。 （二）、宿舍安全歌：宿舍规章严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要留神，熄灯铃后宁静睡，充分睡眠精神好。 （三）、体育运动歌：体育器材练身体正确使用保平安。足球、篮球忌强进，避开碰撞受损害，不循规章图乐趣，出事方悔已经晚。突发大事须报告，准时处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。 （四）、饮食安全歌：病从口入要记牢，购置食品要留意；不洁食品莫入口，

10、肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千词上万，安全大事重泰山，学会爱护与防范，安全人生最绚烂，安全人生最、灿、烂。 六、生命中的风雨彩虹： 案例分析：七年级学生莹莹，学习成绩始终不错，因一次数学成绩亮“红灯”，被母亲责怪了几句，竟离家出走。二天后，被警察送回了家。原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。见到了痛哭流涕的母亲，她还理直气壮地说：“我爱干什么就干什么！你管不着，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗？为什么？ 学生依据自己的观点，绽开辩论。 七、写写本节课的收获。 八、班主任寄语：敬畏生命，安康成长！ 寒假疫情小班安全教案4 重点和难点 1.知道病毒的危害

11、。 2.知道病毒藏在哪里，说出去除病毒的方法。 嬉戏导入 教师用粉笔在地上画了一个安全区，只要你进入安全区，就安全了。选择一个孩子做“载体”，其他人靠边站。 教师一声令下，“载体”就可以随便追赶其他人，用手拍打身体部位，被拍摄的人就变成了“载体”，可以拍摄其他小朋友。 活动过程 小手会藏，病毒宝宝也会藏。那么病毒宝宝都藏在哪里呢？ 教育儿童正确洗手方法的活动: 1.(内):掌心对掌心，手指并拢，相互摩擦。 2.(外):对手的手掌和手背沿手指方向相互摩擦，手交换。 3.(夹):掌心相对，双手穿插，顺着手指摩擦。 4.(鞠躬):弯曲每个手指的关节，使关节在对方手掌中摩擦，双手互换。 5.(大):拇指在对掌摩擦，双手交换。 6.(站立):将五个指尖并拢放在对侧手掌上揉捏，双手交换。 7.(手腕):洗擦手腕和手臂，换手。 活动