幼儿园中班家长工作计划热门模板1100字范文(5篇).docx
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1、 幼儿园中班家长工作计划热门模板1100字范文(5篇)幼儿园中班家长工作规划精选热门优秀模板1100字范文1 为了提高幼儿教育的整体效能,促进幼儿全面进展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到制度化、系统化,特制订以下家长工作制度。 一、建立健全家长委员会 1、家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。 2、每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中依据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。 3、家长委员会应通过各种形式听取并准时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并帮助幼儿园组织沟通
2、家庭教育的阅历。 二、做好家园联系工作 1、建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特别幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。 2、建立家园联系手册,每周在幼儿园网站向家长公布课程活动,学期末对幼儿进展全面评估,写出幼儿进展评估报告。平常利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。 3、每星期开展一次家长询问活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进展家庭教育。每月末为园长接待日,并设立家长信箱,准时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改良幼儿园工作。 三、成立家长学校,组织各种形式的家长活动 1、每学期初召开一次家长会。 2、每学期开展一次家
3、庭教育讲座活动。 3、每学期开展一次家长观摩或家长参加的半日活动。 每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。 每学年召开一次家庭教育阅历沟通会。 四、家长联系制度 1、建立家长委员会,定期召开会议,每学期两次,并向家长委员会汇报幼儿园工作规划和工作状况,虚心听取意见,不断改良工作; 2、各班设立“家园联系本”(或联系卡),准时与家长交换意见,同步教育好幼儿; 3、园内和各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的学问; 4、各班定期向家长开放半日(每学期12次),让家长了解幼儿生活、学习状况,并虚心听取家长意见,改良本班工作; 5、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园,准时听取家长意见
4、和要求; 6、保教人员定期有规划有目的进展家访,了解幼儿在家生活和行为习惯状况,并征求家长意见; 7、园内设立征求家意见的“意见箱”,随时听取家长要求和建议。 幼儿园中班家长工作规划精选热门优秀模板1100字范文2 一个社会的国民教育,必需是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素养的根底。开办家长学校,旨在转变家长的教育观念,提高家长的自身素养,对家进步行正确的成才观、人才观教育,使家长正确地进展家庭教育,为培育21世纪全面进展的人才作出应有的奉献。 一、详细工作: (一)整体与局部相结合。 通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校进行例会。
5、这学期,我们提倡各年级、各班可依据实际状况召开家长会。如:六年级毕业班,要依据需要特地指导。一年级刚刚入学,家长学校也按需要安排活动。个别班级该依据各班的状况,随时召集家长,共同协商对子女的教育问题。 1、六年级家长会主要针对学生成绩提高为主题开家长会,与家长做好沟通,家庭和学校联系更加严密,以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。 2、定期对家进步行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外,能有更多的家长成为一个参谋,一位交换意见的参与者,一位帮忙发觉冲突论点,而不是拿消失成真理的人。 (二)组织授课活动 1、仔细落实家长接待日活动,每学期至少一次。每次活动每位任课教师预备一
6、节,家长来校听课,然后组织一起再相互沟通该生在校在家表现。 2、定期组织家长仔细学习家庭教育理论,填好信息反应表,撰写家教论文。编辑优秀家教论文集,为家长供应沟通的时机,努力提高家长育儿的素养,进而促进少年儿童全面进展。 3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学,活动敏捷多样,教学对象相对稳定,建立学员签到簿,到会率不低于90%。 (三)做好家访活动 建立学校家庭联系制度,班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式,准时向家长反映学生在校状况,了解学生在校外的学习、生活状况,以促进学生安康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的5
7、0%;任课教师不得少于班级总人数的20%。 (四)每学期仔细总结,努力争创优秀家长学校 二、20xx年10月家长会流程 1、校长致辞 2、分班任课教师组织 (1)家长签到 (2)家长培训 (3)家长检查子女在校作业状况 (4)分科教师汇报学生在校状况 (5)家长与教师个别沟通 3、家长会完毕 幼儿园中班家长工作规划精选热门优秀模板1100字范文3 一、指导思想 本学期,我们将以幼儿园纲要为指导思想,进取发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,进取与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者,使家长在主题教育活动中
8、走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量,进展幼儿的社会交往本领。 二、班级情景分析 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿安康、协调进展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、六一美食共享、幼儿合唱竞赛、家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有转变,有些家长能主动向教师询问孩子在园的生活学习情景。对目前开展的主题活动、区角活动都有了必需的了解。同时也赐予了我们较多的协作。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依靠性强,自理本领差,任性,缺乏爱心的共性,各方
9、面本领还待培育。针对上述情景,加强家园合作显得非常重要。本学期,我们将在原有家长工作的根底上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。 三、主要资料与详细措施 (一)注意幼儿园与家庭的互动,构成畅通的家园双通道。经过“益课堂”和班级群和家长沟通互动,让家长准时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情景。 (二)加强幼儿园与家庭的沟通,以敏捷多样的方式,从而共商教育策略。 (三)注意家长的参加,为幼儿园工作注入一份坚实的力气,增加教育合力。充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不一样职业的人及其工作性质的感性熟悉,懂得要敬重他人的道理。 (四)定期开展早教活动,注意
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