小学第一学期少先队工作总结14篇.docx

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1、 小学第一学期少先队工作总结14篇小学第一学期少先队工作总结 篇1 结合本学期学习、宣传、贯彻十九大精神和落实少先队改革实施方案，少先队开展形式多样的活动，逐步摸索创立学校少先队工作特色，增加少先队的思想性、先进性、自主性、实践性。培育少先队员的荣耀感和组织归属感，增加少先队的吸引力和分散力。现将少先队工作总结如下： 一、少先队根底建立 学校少先队标准根本组织文化。在三楼中厅和四楼中厅设立开放队室和红领巾开放书吧，便利队员开展活动及学习、阅读书籍，书吧中的书目本学期更换了三次。在学校一楼播送室设立红领巾播送站，每周轮番各中队小主播在周一至周四进展红领巾播送，周五进展卫生宣传播送。二楼设立国学家

2、风主题宣传;三楼建立了红领巾“五小”阵地即：红领巾小书虫、红领巾小健将、红领巾小百灵、红领巾小仆人、红领巾小创客，将活动成果进展展现。各中队内设有中队角、配备中队旗，中队牌，中队门前有动感中队原地。学校标准阵地建立，目的是为了建立少先队在队员心中的组织地位和培育队员的组织归属感。 二、丰富多彩的少先队活动。 (一)良好的开头、全新的征程。 开学初迎接完一年级新同学后，互助道小学开启了“迎全运做文明好客东道主讲友善做谦恭有礼天津人”开学典礼。邀请到了天津全运会的火炬手刘金柱叔叔和我校参与全运会预赛裁判工作、全运会志愿者效劳工作的两位教师与同学们共享自己的亲身经受，并盼望同学们用实际行动去践行社会

3、主义核心价值观，开启了新学期的征程。 (二)学习十九大精神，争当时代好队员 为了让十九大精神听的懂、看得见、摸得着，增加少先队员的荣耀感和归属感以及少先队的吸引力和分散力。学校少先队大队开展了学习十九大精神，争做阳光少先队员的系列活动。在十九大前夕，组织队员开展“我向习近平总书记说句心里话”活动通过前期的“津彩少年跟党走，队队带你晒变化”的活动，少先队员发觉祖国越来越富强了，家乡越来越美了，社区于来越洁净了，感受到了现在生活的美妙，一年级的学生还与五年级的队员结成手拉手中队，把想要对习近平总书记说话心里话用卡片的形式写下来。 在十九大召开期间，学校组织辅导员教师们少先队员们观看十九大开幕式、学

4、习习近平的七年知青岁月了解其中的故事，并利用红领巾播送的时间进展播出。 十九大后，为了进一步学习、宣传、落实十九大精神。学校将活动进展连续。聘请了校外辅导员韩春枝校长，为队员进展主题为开启新时代踏上新征程党的十九大精神宣讲。以“不忘初心、牢记使命、高举旗帜、砥砺前行培”为主题，对中队辅导员进展培训，并开展了“学习十九大精神学问竞赛”，讲解了天津市少先队改革实施方案的局部内容，观看了市少工委下发的荣耀啊少先队光盘，辅导员教师们备受鼓舞。开展红领巾眼中的十九大系列活动-寻找首领脚印;开展系列图片展;带着少先队员代表参与了红领巾志愿行;“十岁成长礼”等活动。 (三)标准队的仪式教育 学校少先队大队在

5、建队日期间开展了系列活动。首先开展了“喜迎十九大我向习近平总书记说句心里话”各中队在这学期创立了别具特色的动感中队。队员们在学校的开放队室和“五小”阵地开展“我向习近平总书记说句心里话”活动。 其次学校开展了“红领巾志愿行”活动，带着队员代表到时代记忆展览馆学习党的历史，了解革命先烈的事迹，缅怀先烈。 学校在假期时间提倡全部队员开展“我是荣耀的少先队员-扮靓漂亮家园共创文明社区”活动，短时间内总共收到队员们与国旗合影、做一件有意义的事情等照片1250多张，丰富了队员的假期生活。 在喜迎十九大前夕，学校开展了“生态文明，你我同行”主题环保绘画活动，孩子们用稚嫩的画笔、大胆的颜色和丰富的想象，将抱

6、负中的环保型城市、人人都拥有的安康的生活方式和正确的环保意识来感知祖国、家乡的变化。 在建队日当天，学校其次十八届少代会也开幕了，少代会期间学校会组织队员们开展几项活动：阅读习近平的七年知青岁月;了解党的十九大;我向习近平总书记说句心里话;共享我的暑期遇见;说说新学期新愿望;了解队的荣耀历史学习队章、队的根本学问。进展少代会队干部改选、递交红领巾提案、与辅导员面对面等。 队员们自己组织自己出谋划策。当好少先队组织的仆人，自己的组织自己管，自己的活动自己搞，自己的伙伴自己帮，积极开展好学校各项活动，让队旗飘起来、队唱歌起来、到处浓郁着队的气息，为建队日献礼、为十九大献礼。 (四)常规活动显自主

7、依据少先队改革方案的要求，学校少先队大队仔细贯彻落实，本学期每个中队均设有动感中队园地，中队内设有红领巾图书角和中队旗等。凡升旗仪式等重大集会，每个中队打中队旗集体参与。 队员自主设计中队标识、中队徽章、中队口号、每名队干部及中队成员都有自己的分工，做到人人有事做，事事有人管。充分挖掘中队特色，发挥队员的自主治理，辅导员们共同探讨如何培育队员自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的组织自己管。如小创客中队动手动脑并开展展津沽风彩抒心中情怀少先队活动课;小健将中队开展“红领巾制足球爱运动”、“舞动4、5中队”活动;小书虫中队开展“墨香书韵红领巾书吧读书会”活动;小仆人中队开展“责任与担当”活动

8、;小百灵中队用他们的歌声歌颂祖国、传递十九大精神并帮忙一年级队员进展队前教育;用诗歌宣传伟人的故事，发挥典范的作用。 (五)培训、展现促提升 1、为了熬炼培育少先队小骨干，通过红色教育让少先队员得知今日幸福生活的来之不易，知党恩，增加少先队员荣耀感，教育引导少年儿童听党话、跟党走，做党的好孩子。全国少工委于10月21日至25日在全国青少年井冈山革命传统教育基地举办了示范性“红领巾动感假日少先队小骨干培训班”。我校少先队小骨干和大队辅导员参与了此次培训活动。少先队员们在培训中承受了红色教育，得到了熬炼和提升，呈现了互小少先队员的风采! 此次井冈山小骨干培训，队员们表现精彩，体会深刻，他们呈现了互

9、小红领巾的精神风貌，把在红色基地学到的学问带回天津，和小伙伴们一起学习共享，真正发挥小骨干的作用，争做听党话、跟党走的好少年。 2、本学期学校少先队大队工作迎来了一支阳光、红色的队伍-东丽区和河东区的大队辅导员们，来到我校参观沟通少先队阵地建立。“红领巾小导游”们生动地讲解着学校的少先队活动。得到了来访辅导员的全都好评。活动中大队辅导员赵教师与来访辅导员沟通了学校少先队工作，共同携手推动少先队工作更近一步。辅导员们相互鼓励将不忘初心，牢记使命，高举旗帜，砥砺前行。 3、本学期我校作为天津市少先队工作督导检查现场调研学校，迎接了来自团中心及天津市的领导和教师们，参观了我校少先队阵地建立、开展了与

10、辅导员的座谈，了解了我校在贯彻实施少先队改革方案工作中的实际状况和存在问题。并对天津市及学校工作提出了珍贵意见和建议，提升了思想熟悉度，提出了珍贵的工作方式和方法，促进了学校今后的少先队工作的进展。 三、取得的成绩 1、中队辅导员韩帅教师在参与河东区团队干部风采展现活动中荣获二等奖 2、李燕校长荣获天津市星星火炬奖章。 3、红领巾示范乐团在器乐节中荣获佳绩。 四、存在问题及缘由 1、辅导员工作量较大，专业化建立有待加强。辅导员总体工作任务偏重，大队辅导员职称未解决始终兼主学科课程，中队辅导员人员紧缺兼任主课教学和班主任。中队辅导员年龄偏大，制约着中队建立的先进性。稳定的辅导员队伍是少先队工作的

11、根底，要广泛借助社会力气，充分发挥人才聚拢的优势，建立一支既懂得少先队专业学问，又把握现代教育手段、具有丰富法律、心理学学问和开拓精神的专业辅导员队伍。 2、建立有效的少先队工作机制。少先队工作作为一项重要的系统工作，是保证少先队工作开展的前提。要制定特地的少先队工作制度，建立完善少先队工作机制，实现少先队工作的正常化、制度化、专业化。 3、丰富校园文化。开放学校图书室、丰富红领巾书吧书目，鼓舞学生相互借阅，资源共享。充分开掘校内外资源，开展丰富多彩的文化活动。引导学生了解家乡绚烂文化，促进学生科学、历史、人文意识的培育。 少先队的改革正在进展，学校少先队工作对于我们每一个大队辅导员来说都是成

12、长和历练。让我们不忘初心，不辱使命，将改革的阳光洒向每一位少年儿童。 小学第一学期少先队工作总结 篇2 一个学期马上完毕了，回首这一学期的少先队工作，在区少工委的关怀呵护下，在学校领导的细心培育下，在全部辅导员教师的全力支持下，我校少先队以养成教育为核心，以“开展好习惯伴我行”为活动载体，坚持“从小、就近、抓实、抓活”的原则，以扎实可行，形式多样的教育活动进展了主题性教育，树立了良好的少先队形象，促进了学生良好品德的养成。一学期来，我校少先队的工作开展得红红火火，取得了肯定的成绩。现将本学期工作总结如下： 一、仔细抓好日经常规治理工作，进一步加强全体队员的思想道德建立。 我校的少先队工作，始终

13、把思想品德教育摆在首位。今年开学初，我校大队部依据区少工委的工作意见，拟订了本学期的少先队工作规划，针对我校少先队员的行为习惯进展和成长的变化，我校大队部有针对性的面对全体队员开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好安康的进展，养成好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手： 1、标准学生的礼仪常规。 每天早上及中午由学校大队部安排执勤队员到各班检查、巡察，采纳集中检查和不定时抽查的形式，检查学生的礼仪常规、两操、纪律和卫生状况，并仔细的做好记录，每周评比，使学生亲自参加学校常规治理工作，在参加活动中进展自我教育，逐步养成良好的行为习惯。其检查结果作为每周文明

14、班级评比中日常治理得分的一项重要依据。 2、严格执行升降国旗制度。学期初，学校大队部制定了升旗仪式安排表及升降国旗制度，大队辅导员每周结合学校实际及重大节庆日，选择有教育意义的主题作为国旗下讲话的内容，通过国旗下讲话对全体学生进展教育。 二、完善各项制度，抓好少先队的根底建立。 1、完善了少先队各项制度。 少先队及各中队除了做好学期工作规划，还对每次主题活动做出详细的规划。包括班队会制度，文明礼仪治理制度，文明班、先进班评比制度，学校、班级值日生制度，少先队播送制度等等，形成了制度治理、制度育人的格局。 2、升旗仪式更加亮丽。 训练了一批精干合格的小旗手；仪式上的师生讲话水平不断提高，主题鲜亮

15、，切合实际，教育效果好；文明班、达标班的评比及颁牌仪式快而有序。鼓号队更加成熟，为每次的升旗仪式增加了光荣。 3、少先队干部培育卓有成效。 通过学校生活中的事务治理，如：少先队播送的组织、值日生的监管、纪律、卫生、班队会的检查评比等，熬炼了他们的责任意识、组织协调力量、合作力量。涌现了郑周怡、李朱英恬、吴秋彤、余芷馨等一批布满阳光、热忱肯干的优秀少先队干部。 4、班队会实现了标准化。 每次班队会，做到了形式标准、主题明确、贴近生活、生动活泼、寓教于情、寓教于乐。大队部组织大队干部对每次中队会进展检查，从而确保了班队会的受教育功能。 5、少先队值周（日）治理日趋完善。 值周行政，值周教师和值周学

16、生相互协调，步调全都，政令畅通。对每天检查的学生礼仪、纪律、卫生等行为状况作好备忘录，将结果在全校文明行为标准评比栏公布，与考评先进班直接挂钩，并在每周校会上进展讲评。此项治理对促进学生文明礼仪的形成发挥了重要作用。 6、大队委机构。 着重培育了一批独立，精明，能干，以身作则的少先队大队干部。主要是通过会议争论活动前的预备工作，并由大队干部自己安排任务；还有平常，鼓舞大队干部在遇到困难时首先要自己想方法解决，解决不了再相互帮助，交谈解决，或是与大队辅导员谈天，在一种轻松愉悦的气氛下共同商讨处理的方法。就这样，大队干部有了自己的主体主位，也有了克制困难的顽强毅力，处事也越来越自觉，有条理，有分寸

17、了。 三、围绕培育“好习惯伴我行”的核目心标，以活动为载体，寓教育于活动之中。 1、本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。本学期，国旗下讲话对进校门的礼仪、上下楼梯靠右行、一进教室就早读、出操、课间餐、安全文明的课间、卫生、有序排队放学这几个方面进展了特殊的安排。 2、充分发挥班会、中队会的作用，开展了“好习惯伴我行”系列主题班队会。 3、围绕“好习惯伴我行之校园一日”，创编了校园好习惯儿歌，并拍成了录像，要求学生人人会背。详细如下： 升旗礼仪歌 课间礼仪歌 升降国旗要肃立，少先队员行队礼； 课间活动不追跑，上下楼梯靠右行； 齐

18、唱国歌心情高，祖国永久在心里。 说话走路都要轻，室外嬉戏讲文明。 集会礼仪歌 放学歌 集会排队快静齐，不说话来不乱挤； 放学排队讲秩序，集合口令快静齐； 认真倾听懂礼仪，热忱鼓掌表情意。 行走出门不散队，安全回家是第一。 学习生活“四轻”歌 安全“七走”歌 说话轻轻，走路轻轻， 进校谦让走，操场按道走，早操挺胸走， 放文具轻轻，起立坐下轻轻。 楼梯靠右走，走廊渐渐走，下课有序走， 离校排队走。 4、本学期，我们还结合国家的重大节日，纪念日，以及每月的少先队活动主题，开展好各种活动。引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，养成良好习惯，提高道德素养。主要有： （1）9月9日下午，我校全体师生组织开展

19、了“爱在阳光下，浓浓师生情”的“献诗、献歌、献花”的教师节庆祝活动。“教师，感谢您！”成为全校同学共同的心声，诉说了师生们永恒不变的爱。 （2）自启动民族精神月活动以来，充分利用红领巾电视台、墙报、班会课、宣传栏等多形式、多渠道地学习、感悟挺起不屈的脊梁学习抗震救灾感人事迹这本书，号召全体学生用实际行动学习英雄的优秀品质。 9月19日，同学们观看了红领巾电视台挺起不屈的脊梁学习抗震救灾感人事迹专题节目，深受感动。9月22日，全校各班班会课挺起不屈的脊梁学习抗震救灾感人事迹，再一次感受谈论抗震救灾精神。紧接着要求学生搜集有关图片资料、写读后感，办一期以“挺起不屈的脊梁”为主题的图片资料、读书心得

20、展。 （3）为进一步延展、拓宽学习挺起不屈的脊梁学习抗震救灾感人事迹这项活动的内涵，提高活动实效，我校10月份开展“学英雄，我行动”系列活动，引导学生学会思索，学会顽强，勇于担当的品质，把学英雄落实到好习惯养成的行动之中，在实践中不断成长。 （4）为了增加全校师生的安全意识，提高师生的消防、防震应变力量，20xx年10月14日下午，我校与铁路小学联合进行了安全应急疏散演习。 次演习的特殊之处是以实战动身：首先带班的教师并不都是各班班主任，而是正在上课的各任课教师，在听到警报声后，由他们来组织指挥正在上课的本班学生紧急疏散，而在办公室备课的教师（包括一局部班主任）是快速赶到指定的各楼梯口岗位，帮

21、助协作组织学生撤下楼梯，保证学生在疏散时的安全，最终由站楼梯口岗位的教师检查各个楼道、走廊、课室，确保没有学生后再最终撤下。两所学校的1700多名学生和教师在短短的的三、四分钟内，从四个楼梯快速有续地疏散到学校操场等安全地带。其次在保证学生安全的前提下，模拟火灾实情，利用真实的明火，组织学生利用现有的纸巾、毛巾或衣服用水浸湿捂住口鼻，在教师的组织带着下猫腰快速撤离现场，取得了很好的演习效果，进一步增加了师生的安全意识和自我爱护力量，提高了火灾安全事故应急防范的技能。 （5）为了加强学生的法制意识，不断对学生进展法律意识教育，让每个学生学法、守法、护法；让每个学生在学生学习生活成长的路上，依法标

22、准自己的言行，自觉成为遵纪守法的公民，12月4日早上，我校与铁路小学全体师生聚拢在操场上，进行守法宣誓活动。首先由桂园小学大队辅导员曾教师作宣誓发动讲话，曾教师通过详细事例，深入浅出的分析，让学生深刻体会到遵纪守法的重要性。随后，全体同学在少先队大队长李朱英恬同学的带着下，面对国旗宣誓，严以律己，做一个遵纪守法的小公民。 宣誓活动完毕后，我校还利用用校红领巾播送站、黑板报等进展广泛的宣传，并发动各班级开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的班队活动，使全校师生进一步增加法律意识、安全意识，提高自我爱护力量。 （6）12月19日下午，为加强学生的知法、守法意识、加强遵守小学生行为标准守则的教育，我

23、校举办了“律师义工进校园”活动，邀请了罗湖律师义工梁洁女士利用学校红领巾电视台为桂园小学师生举办了一场校园安全法律责任学问讲座。 梁洁律师就刑事违法这一专题，结合当前社会上发生的校园事故，针对已满14岁不满18岁的人触犯刑法的案例进展分析和讲解。从法律专业的角度向同学们提出建议：争做知法守法的小公民，尤其要明白权利和义务相统一，在行使权利的同时，必需履行相关义务的重要性。同时也强调加强家长和学生的安全法律学问教育。梁洁律师的讲座深入浅出、通俗易懂、气氛热闹，受到学校师生的好评，取得了明显的教育效果，同学们听完后还觉得意犹未尽。举办这一法律讲座活动可以进一步增加我校师生的法制意识、提高法律素养，

24、让法治观念影响师生的日常行为，共同创设安全、文明、和谐的学习和生活环境，对进一步推动我校法制教育工作、开展形式多样的校园趣味普法活动起到积极的引导和示范作用。 回忆过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在许多缺乏，需要改良的地方还许多，但是我们在桂园这样一个力求优质教育的大环境下，我们对将来的工作布满信念。 小学第一学期少先队工作总结 篇3 一、指导思想 XX年马上来到，一学期的团队工作也将告一段落，本学期我校少先队在xx区教育局XX年下半年团队工作推动意见的引领下，结合本校的实际状况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和

25、谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。重点围绕培育和践行社会主义核心价值观，积极开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动扎实推动了“欢乐”五小活动。落实了教育部关于加强中小学少先队活动的通知要求，确保少先队活动作为国家规定必修的活动课，详细落实到学校各年级课表。把我校的少先队工作推上了一个崭新的台阶。 完善各项制度，切实抓好少先队根底建立。 1、加强辅导员的队伍建立。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习讨论工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，提高少先队工作技能。 2、加强少先队阵地建立。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报、校刊、每周二、四的红领巾播送站等阵地，宣传少先队学问、相关

26、活动，为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件,丰富了校园文化生活。 3、开展教室文化布置评比活动，要求各中队以自己的英雄中队名称、特色设计布置教室文化墙，各中队除了在文化墙中都设有队角、雏鹰争章园地、安全角等统一栏目外，还设置了一些中队特色栏目，使教室焕然一新。 4、大力开展红领巾社团活动。依据本校实际,我们把社团活动分为普及型和提高型两类,设有美术、舞蹈、科技、手工串珠、石头画、电脑等社团,并做到时间、地点、参与活动人员、辅导教师四落实。各社团开展得丰富多采,活泼了身心,进展了少先队员的智力,培育了队员的特长,推动了校园文化建立,取得了显着的成绩。 5、加强少先队干部的培育。坚持把少先队

27、干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作力量和工作热忱。教给他们工作的方法，熬炼效劳技能，增加效劳意识，培育工作力量，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才能。 二、强化思想品德教育，培育学生良好文明行为习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期。开学初，由大队部对学生的礼仪，纪律，标准做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。从见到教师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进展常规教育。 要求中队辅导员严抓实管，常常、系统、反复地组织学生学习小学生日常行为标准、中小学生守则要求队员仔细学习，并逐一对比落实；

28、对标准队员行为实行正面教育为主的方法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进展鼓舞和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级雏鹰争章活动中。期末参与学校雏鹰争章星级学生评比活动。 三、创新主题活动，少先队教育注意实效。 依据小学生成长的特点和新形势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重大节日、纪念日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。 1、9月1日 组织开展了红领巾相约中国梦开学典礼暨新学期第一次升旗仪

29、式。 2、9月1日组织全校师生观看电影雷锋的故事，并在各中队召开了“做雷锋式的好少年”主题队活动课。 3、9月2日“和平之声”红领巾播送站改版后正式开播，改版后的“和平之声”参加了传统文化弟子规、红领巾欢乐讲堂、新闻知多少、我为核心价值观代言故事会等栏目，受到了全体师生的全都好评。 4、9月5日在全校开展消防应急演练，我校学生积极热忱地参与演练，这次消防演练提高了我校学生的逃命技能和安全意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关怀与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。 17、11月21日以感恩节为契机组织各中队开展“感恩的心”主题中队会评比活动

30、,最终由获得一等奖的二（3）中队辅导员白新雅教师为全校中队辅导员上一节引路观摩队会。 18、12月5日组织各中队召开“法制在我心”主题队活动课。 19、12月8日召开“我为核心价值观代言”主题升旗仪式，并在升旗仪式期间进展核心价值观24字有奖竞答。 20、12月10日开展全校队员法制手抄报评比活动。 21、12月31日 组织全校开展“小巧手迎新年”庆元旦活动，一改往年单一的队员表演联欢形式，以中队为单位活动，活动分为两类，第一类进展特色活动，例如：冷餐会、包饺子、做寿司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韩式饭团等小巧手团队制作特色活动；其次类进展新年贺卡设计、特色面具、化装舞会服饰制作、为父母制作

31、新年礼物等小巧手团队设计活动。队员们兴致极高，不仅学会了很多制作方法、提高了中队分散里，还从中学会了感恩。 四、抓实常规教育、提升少先队工作质量 在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，利用少先队教育的主阵地对少先队员进展思想引领。 1、坚持标准的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意义。 2、红领巾播送站教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多喜爱播音的孩子以展现自我、熬炼自我的平台。 3、红领巾讲解员、中队宣讲团培训常抓不懈，效果显着。 4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定根底。 5、充分发挥红领巾监视岗的监视作用，不断提升学生的礼仪和纪律。

32、五、存在缺乏和反思 本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了肯定的成绩。但是也存在不少问题，主要表达在以下几个方面：1、队活动课的开展在个别中队中有些流于形式，没有仔细挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。2、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是根据教师的要求按部就班的做，缺少敏捷性和制造性。3、缺少活动资金，开展活动口头表扬居多，不能调动队员的积极性。4、由于安全问题，很多社会实践活动难以开展，或只能小队开展。针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建立，仔细整改，让我校的少先队工作走得更高更远更踏实！ xx区和

33、平小学 XX年9月 小学第一学期少先队工作总结 篇4 本学期少先队大队部在学校的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推动，取得了肯定的进展。 一、完善各项制度，切实抓好少u先队的根底建立。 1、加强辅导员的队伍建立。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，制造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建立。连续办好校红领巾播送站，通过选定播送站站播音等负责人，经过

34、培训，由学生自主治理。充分发挥校园播送的资源，开展新闻快报，为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校园文化生活。 3、加强少先队干部的培育。我校少先队把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习少先队员、少先队小干部、中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，熬炼了他们效劳技能，增加了他们的效劳意识，培育了他们的工作力量，拓宽队干部的视野并增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，各中队注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言

35、行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点： 一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈。 二是学校对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，少先队大队干每周进展不定期的检查，通过播送准时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 三、实推动少先队根底设施建立，促使自身建立上新台阶。 我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。我们始终坚持软件建立和硬件建立并

36、举，着力加强少先队自身建立，在深化主题教育活动的同时，根底建立得到了切实加强。 1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。 2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监视岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们疯打。每周三进展一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一。检查校

37、园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。 3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题全都，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有学生自己的心声、且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。 4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展现学生活动成果的场所，是熬炼学生力量的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进展观摩和抽查，确定了活动开展较好的中队。 四

38、、强化活动，少先队工作丰富多彩 1、“四年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培育了队干部的工作力量、创新力量和组织力量。 2、“敬重教师、喜爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师敬重教师，并通过实际行动表达对教师的敬意，体验到敬重教师的愉悦感受。 3、“校园文化”系列活动展现了学生综合素养，活泼了校园的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手力量。 4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们喜爱祖国的美妙情感。 5、“我们在队旗下成长”的大型建队日主题活动，进展了一百多名新少先队员。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族

39、责任感。 6、“让爱心托起盼望”主题活动，通过对我校高振远学生进展捐款，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培育学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。 7、综合实践活动让少先队员们观赏到了大自然的美妙风光，了解到我们宁夏的人文学问，激发了少先队员们喜爱祖国的壮志豪情。 8、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素养，让队员们懂得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。 通过一学期的努力实践，制造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启发：少先队工作只有围绕学校的中

40、心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员亲密合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推动工作稳步进展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有许多工作要做，比方学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有许多缺乏，少先队教育活动偏少等等。 在今后的工作中，我们将总结阅历，找出缺乏，再接再厉，开拓创新，加强少先队根底建立力度，加强少先队理论讨论力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的进展做出更大的奉献。 小学第一学期少先队工作总结 篇5 一学期来，我们少先队大队切实加强青少年思想道德教育，从大事着

41、眼、小处着手，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育和中华民族传统美德教育，开展生动活泼的道德实践活动，不断提高一日常规检查工作质量，强化日常行为习惯的培育，促进学校精神文明建立。进一步稳固播送站、黑板报等宣传阵地，发挥其职能作用，标准创新学校少先队活动机制。引导少先队员坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建立，增加队组织的吸引力、分散力、影响力和战斗力。将我校的少先队工作推上了一个新的台阶。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立。 1、加强辅导员的队伍建立。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，

42、为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建立。连续办好学校红领巾播送站，黑板报专栏，学习专栏等，丰富了校园文化生活。重点抓好大队委员会，充分发挥值勤队、绿色护卫队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队伍建立。两周一次开展的队干部培训，提高了干部队伍的自身素养，打造了优秀的干部团队，使我们的少先队工作得以顺当开展。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。对新生一入

43、学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，少先队干部每周进展不定期的检查，通过播送准时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极协作学校共同抓好养成教育。 2、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想

44、教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过进行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，在队员中深入开展爱国主义教育，培育他们喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、通过国旗下的讲话、班会课和中队活动对队员作法制、安全教育，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 小学第一学期少先队工作总结 篇6 回首这一学期，在学校领导重视直接部署督导，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺当的开展。在这一学期中我们在劳碌中充实

45、着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中布满着阳光，现将本学期少先队工作做以下总结： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立。 1、规划扎实、工作标准 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之初，大队部就依据学校实际状况，制定好了工作规划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作：每周一进行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作标准而且井然有序地开展起来。 2、标准教室布置，制作班级名片以及班级幸福指南、图书角、学习园地、十星级文明学生、道德长跑等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的育人气氛。

46、坚持“班级常规治理”的检查制度，每天检查，每天通报，催促队员的一言一行，检查校园的清洁漂亮，使校园“文明之花”常开。 3、加强少先队阵地建立，办好学校“七色光播送站”及校园电视台，有队员们自己投稿、采编，播送站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设深厚的生活气氛。充分发挥大队委的作用，使之成为学校的得力助手。 选拔一批学生治理的队伍，成立了“学生自主治理委员会”，分别有宣传部、纪律部、组织部、卫生部，负责学校的治理工作，大大提高了治理的效率及质量的保障。 4、标准教师例会，为了提高教师例会的有效性，我校改革以往仅以安排工作为主的单一枯燥的例会形式，一改学校领导班子包办的做法，将教师例会的组织与承办设计成一个个版块。一周的工作安排校务处会以“会议简报”的形式发放给教师们，以此杜绝领导讲话的时间，把全部的时间做为教师展现。 本学期我校的例会版块做了屡次的创新，每次会议的