大班科学课教案[001].docx
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2、车并与同伴沟通。 2、熟悉车的品牌,会区分客车、货车和特别车辆,了解车的根本功能。 二、活动预备:活动前请幼儿将自己喜爱的玩具汽车带来幼儿园。 三、活动过程: 1、让幼儿拿着自己喜爱的玩具汽车与同伴沟通,说说自己喜爱哪些车并说说为什么? 2、请一些幼儿向大家介绍自己喜爱的汽车。 3、出示统计表格,介绍统计表格的填写方法:(统计表格附后) 将自己喜爱的车的图片或照片剪下来贴在表格的第一栏,颜色一栏可直接用涂色表示,品牌一栏可用绘画的方式或直接将品牌标志剪下来贴上,在车的类型一栏,可直接进展选择,红色表示特别车辆,蓝色表示客车,黄色表示货车,车的功能一栏可用绘画或剪贴的方式。 4、幼儿各自填写自己喜爱的车的档案。(可为每个孩子供应3张表格。) 5、档案展现。
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