国培培训总结汇总国培教育培训个人总结(五篇).docx

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1、 国培培训总结汇总国培教育培训个人总结(五篇)推举国培培训总结汇总一 小学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的讨论领域谈起，理论结合实例，既注意“言传”，又注意“身教”；让我们很好地把握了不同学段、内容的特征；为我们深入教本探究，科学“备课”，有效施教指明白方向。 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。这是不精确的，我们教师要具备一桶清亮新奇、源源不断的水！作为一名小学数学教师，首先应当具备的是全面系统的学科学问。在这次学习中，通过专家的引领，使我深受启发，帮忙我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深入的理解与思索，帮忙我精确地

2、把握了小学数学学科的主要教学内容及教学的重难点，帮忙我熟悉并把握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。 新课程提倡的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平常，我们在工作和学习中，多数状况还是自己讨论，自己思索。通过这次国培训练，我彻底翻开了固步自封的思想，无所顾虑地和学员们、同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 教学是一门艺术，我将在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐

3、地下走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。几十天的学习，专家们只是起了引领作用，更多的感悟和实际操作要靠我们在以后的教学中去完成，在以后的教学中我会利用各种资源，尽量做得更好。这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们供应这么难得的学习时机，促使我在教育生涯的轨道上大步前进。 “国培”是教育部送给我们一线教师一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，固然，这份大餐的消化、汲取还需要有一个过程，甚至是一个相当长的时间；这就需要我们结合自身实际，对这份弥足宝贵的“养分物质”不断咀嚼、消化汲取，使自己精神的大树长得更加健壮茂密，使自己思

4、想的成长不再“缺钙”！通过培训，我重新端详了自己，只有通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。培训后，让我的业务水平不断地提高，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。 推举国培培训总结汇总二 随着科学的快速进展，时代的飞速前进，提高国民文化素养是一个国家的首要任务。作为教师首先要肩负重任。因此，为了全面提高教师专业素养，我国教育部打算采纳“文本教材+配套光盘+网络培训平台”三位一体的立体化教材建立模式，为不同条件下的教师培训供应了学习支持。 做

5、为农村中学一名教师，有幸同我校全部教师参与国培行动，感到非常荣幸，虽然我们学校只有3台机子上网，但是只要有时间我们学校的教师就去做会作业或听一会儿课。这种网络培训模式，无异于给传统培训模式增加了新的亮点，为教师专业成长开创了新的基地。这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。倾听每一位专家对现在教育的看法，对新教材的解读，从教学开头到完毕都提出了建议和意见，每天都有不同的收获，听完课有和其他的教师争论，争论自己是如何教的以及他们的教学阅历，每一天都能感受到思想火花的冲击。在不知不觉中，国培就要快完毕了，回味这一段时间的培训，感受颇深。 “形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面进展。

6、”这是党的xx大代说明确提出，而作为以教书育人为天职的教师，我们更应当成为学习的时代先锋，学问的富翁。因此，国培行动给我们搭建了自主学习，提升专业素养的平台。本次培训，有资深的网络教育家、教育技术专家给我们传授新学问，新理念，使我们对“教学目标、学习者分析”、“媒体与教育方法的选择”、“信息化教学资源的收集与处理”、“教学设计的实施”、“教学评价”、“教学讨论与反思”等有了系统全面的熟悉。教育专家的讲座和优秀教师教学过程的实录，使我大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和目标，特殊是在每个模块的争论帖中，汇合了同仁们的精致反思和独到的见解，对我的教学起到了推动作用。 以往的教师沟通方式局限于集中

7、校本研训听评课活动范围内，而国培行动，突破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次，年龄构造，城乡地域的羁绊，它能使我们每个教师充分利用自己的课余时间在网络平台中相互学习，相互沟通，对同一话题可以从不同角度自由发表共性主见和建议，沟通方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化沟通，在愉悦宽松气氛中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位教师可以感受到学习的欢乐和进步。 国培行动，以开放自由的特点，为我们教师翻开一扇收纳外来新奇空气的窗户，汇合了四周八方的精华，观赏广阔同仁们精致的帖子和反思，还有对教学的一些独到的见解，使我深刻体会到山外有山人外有人的含义，同时也使我产生剧烈的震

8、撼，使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的胜利和缺乏之处，不再使反思成为一种形式，而要使它成为一种真正习惯，一种动力。 通过这次培训，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的中学教师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还许多，和新教师一样，不能由于自己新而原谅自己教育教学上的缺乏，要教好学生就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 “活到老，学到老

9、，学问也有保质期”，因此，学问更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业学问。 在教学中不断进展反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，阅历，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断提高教学成绩。 虚心和同事相互沟通，相互学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，肯定会大有进步和进展的。 总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢“国培”为我们供应了这么难得、合理的自由学习时机，我决心把培训中所学的业务学问运用到教学实践中去，努力与学生共同进步、共同进展。 推举国培培训总结汇总三 这次培训全面且细致，有专家对教材的精彩解读和分析；有课堂实

10、录；还有让人受益匪浅的理论之谈。很荣幸能参与这次小学英语教师培训。本次培训，让我们来自各地区的教师学员得以倾听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等。持续20天的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我供应了一次很好的充电时机。本次培训学习让我收获颇丰！ 深刻领悟英语课程的要求我要仔细学习有关文件精神，精确把握新课程标准的理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，讨论英语教学的规律，依据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有制造性地探究有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽学问面，把握现代教育技

11、术，并能在自己的连续学习和实际教学之中加以运用。 学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远进展。因此，在英语教学中我应当自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 培育学生综合语言运用力量依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活阅历和兴趣为动身点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。促使学生猎取、处理和使用信息，用英语与他人沟通，进展用英语解决实际问

12、题的力量，同时，积极鼓舞学生把活动延长到课堂之外的学习和生活之中。 教研总结、学年总结、研修总结，小学英语教师在实际教学中，只有多关联生活，多制造情境，多动手操作，多注意教学方法和学习方法，英语课堂才能变得丰富多彩。新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有制造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到英语无处不在，通过与学生的互动沟通，到达预期的教学效果。例如可以在三年级下册第五单元的课堂单词教学课堂设计中，教师可以将在国培学习中总结到的教学阅历和创设思维，将自己的全家福照片做成课件，先让学生来猜猜他们分别都是谁，然后再一一引入家人称呼的单词。这

13、样一来，学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富好玩味性，同时，这样做也符合初中生的认知规律，可以到达预期的教学目的和较好的教学效果。 直接影响了学生相关的力量的提高和新课程目标的实现。因此，每一位教师都必需不断提高自身的综合语言运用力量。同时，教师还必需学习新的学问，进展新的教学策略，讨论如何帮忙学生形成有效的学习策略和文化学问，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。虽然培训完毕了，但是，作为教师的提高学习永久不会完毕！相反，这是连续教育一个新的起点，盼望今后能够多参与类似的培训。 我将要针对本次培训仔细做好反思，在以后的教学中有针对性地开展培训中所学习

14、到的相关教学实践与讨论活动，把我们在国培中学习到的学问应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断稳固所学学问，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。 推举国培培训总结汇总四 20_年10月15日，带着一份盼望和责任，怀着一颗忐忑迷茫的心，冒着霏霏的带着许寒意的秋雨，我踏上了国培学习其次站的征程来到天门市第一小学参与为期一个月的跟岗培训。进入天门市第一小学一周来，我无时不被这里浓浓的文化气氛和剧烈的人文精神所感染着，无时不被这里科学的教育理念、先进的办学阅历和鲜活的办学特色所熏陶着。 一、深厚的校园文化 天门一小到处都展现着学校文化的内涵，“和谐、共进、笃学、创新”八个红色醒目的大字彰显了学校

15、的办学理念，“说一般话，写标准字，做文明人”提出了对师生的详细要求，“笑着做教师，蹲着看学生，乐着做同事”向我们又诠释着天门一小教师一种怎样的胸怀啊!更不用说那宽宽的廊道里古色古香的弟子规和那布满励志的成长故事，还有那校园文化长廊里蕴含人文气息的各类图文，这一切都给我留下了深刻的印象。而校园里那一排排青翠欲滴的绿树，一条条宽敞的林荫路，一幢幢高达整齐的教学楼无不愉悦着我们的身心 二、务实的常规治理 三千多学生，一百七十多教师，这样的学校没有务实的治理，就不会有我们看到的优良校风。值周值日领导全天候巡查指导，每间教室、每个办公室、餐厅操场，你走到哪里都可以看到他们的身影;班主任、副班主任全天候教

16、学效劳于学生，晨读、上课、做操、进餐、放学任何时候都可以看到教师和学生在一起。在这短短一周里，我已经深深体会到了“态度打算一切，细节打算成败，过程打算结果”的内涵。 三、浓浓的研修气氛 第一次跟着我的指导教师曾巧英教师走进三年级语文办公室，就被眼前的景象惊住了：语文办公室10名三年级语文教师正围在一起大声争论着什么：认真一听，原来还在为已经经过几轮集体备课，预备今日参与学校教学比武的教师出谋划策，只见教师们畅所欲言，为每个细节处理画上点睛之笔，让你忍不住有一种参加的感觉。这只是一个小小的最寻常的生活画面，其实，这儿的每个年级都有自己的课题，每周都有固定的分科教学研讨时间，有全校的每周教学论坛时

17、间，每学期都有大型的教学比武活动这不，我们特别幸运地赶上了为期一周的全校教学比武活动，那一节节布满诗意，饱含情感而又灵动的语文课堂，那一堂堂循循善诱、水到渠成的数学课，那妙趣横生，活泼欢乐的音乐课这一切带给我的，不仅是教学技艺的引领，更是精神领域的享受。高效的教学效果、超群的教学艺术源于学校浓浓的研修气氛和务实的研修精神，学校领导也参加到每一次教研活动，分块全程参加，全程引导。 四、奋进的精神面貌 短短几天，我被这里和谐的人际关系、奋进的精神面貌深深感染着，当风尘仆仆的我们来到学校，周主任从我们手中接过行李，谭教师开着车为我们安排住宿时，我们感到了暖和;当迎着早晨的朝阳走进校园，保安工人的问候

18、与笑脸，让我们感到了亲切;办公室里指导教师的悉心指导、同事的相互沟通，让我们豁然开朗;餐厅里领导对我们生活上的嘘寒问暖，又让我们生出很多感动这里的每一位教师都布满着自信与活力，他们总能找到自己能做的事，总有做不完的事，他们真诚地为学生付出一切;这里的每一位学生布满阳光与上进，他们与朝阳一起晨读，与夕阳一起熬炼走在天门一小的校园里，你感受到四处洋溢教育的才智和魅力，四处溢满温馨、和谐和奋进的气息。 短短一周，我不再忐忑，不再迷茫，想得更多的是责任和盼望，我坚信，在接下来的学习中，我肯定会收获很多，很多 推举国培培训总结汇总五 参与这次国培规划的学习，让我受益匪浅，。通过这次的培训学习，让我对今后

19、的教学工作有了许多启发和熟悉。现将个人培训总结如下： 一、更新观念 首先得从思想上进展转变。只有从思想观念上完全承受了新的理念，才能更好的投入到新课改当中。通过学习，我认为要想更快更好的进入角色，抓好教学，完成教学目标。 二、专题的学习 通过专家们专题的讲解，使我对这次培训有了肯定的熟悉。在视频学习当中，来自好多学校的教师对相关专题还进展了简要的教学设计的分析和教学视频的讲解，使得我们这些教师们对新课改的理念有了充分的熟悉。 三、丰富培训活动 在培训的过程中，我们学员的教师们每天用2个小时以上的时间参与培训和学习。在学习专题视频材料和相关学习资料的同时，积极探讨，点评学习心得，使得新课改的思想进入了我们每一位教师的心中，有利于使我们更快的进入到新课改中。 通过本次的国培学习，不但更新教学观念，还提高了自身素养，使我对今后的工作布满信念，盼望今后能参与类似活动。