2022年专业技术人员公需科目培训(1).docx

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1、2022年专业技术人员公需科目培训(1) 第一篇：2022年专业技术人员公需科目培训(1) 2022年专技人员公需科目培训中、高级 试卷总分： 100/考试总时长： 45分钟 一、推断题 (本大题共20小题，每题2分，共40分) 1、把一切团结的力气团结起来，把国内一切可以调动的因素调动起来，形成全面深化改革。 参考答案：错误 2、收入支配改革是经济社会进展中一项带有根本性基础性的制度改革 。 参考答案：正确 3、面对新形式新任务全面建成小康社会，继而建成富强明主文明和谐的社会主义现代化，国家实现中华民族宏大复兴中国梦。 参考答案：正确 4、改革开放是人民的要求和党的主见的内在统一。 参考答案

2、：正确 5、改革开放只有进行时没有完成时。 参考答案：正确 6、一般可将突发事务划分为预警期、爆发期、缓解期、善后期。 参考答案：正确 7、职业道德建设既是一个理论问题，更是一个实践问题。 参考答案：正确 8、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。 参考答案：正确 9、根据我国突发事务应对法规定，突发事务的定义是突发事务是指突然发生，造成或者可能造成严峻社会危害，需要实行应急处置措施予以应对的自然灾难、事故灾难、公共卫生事务和社会平安事务。 参考答案：正确 10、由于每个人参与职业活动的动机不同，更由于人们在认知水平和爱好等方面的差异以及职业劳动本身的特点，个人对职业不同功能的看法会产

3、生极大的差异。 参考答案：正确 11、媒体工作人员在应急事务突发处理时，应树立的首要理念是以人为本。 参考答案：正确 12、应急预案的制定充分表达了党和政府以人为本、生命至上的执政理念和价值取向。 参考答案：正确 13、良心作为一种心理机制，专业技术人员要正确界定良心的边界。 参考答案：正确 14、根据我国突发事务应对法中的分类，大规模事物中毒事务属于突发公共卫生事务。 参考答案：正确 15、关于突发事务预警系统中的监测系统，决策子系统是根据信息加工系统的结果发出警报，并向警报子系统发出指令这个说法是错误的。 参考答案：正确 16、改革开放是党在旧时代条件下带着全国人民进行的宏大革命。 参考答

4、案：错误 17、我国突发事务应对法对突发事务的应对范围是从预警阶段到补偿阶段。 参考答案：错误 18、建设开放的市场体系，使市场在资源配置中起确定性的作用。 此题得 0 分 正确 错误 参考答案：错误 19、建筑领域平安生产行政法规体系初步形成于2009年城市轨道交通工程质量平安管理条例。 参考答案：正确 20、我国奉行独立自主的和平外交政策。 参考答案：正确 二、单项选择题 (本大题共20小题，每题2分，共40分) 1、企业全面促进资源节省 加大自然生态系统和环境爱惜力度。 此题得 0 分 A、保 B、推动 C、建 参考答案：保 2、以下哪一项不属于专业精神的要求： 。 A、追求利润和胜利

5、B、对服务对象具有真挚的爱 C、对专业领域的探究充溢科学精神 D、对服务对象负责 参考答案：追求利润和胜利 3、 是处理好政府与市场的关系。 A、核心 B、重点 C、中心 参考答案：核心 4、道德方面最至少的基本规范以及行为主体最低的道德要求是 。 A、道德底线 B、道德意识 C、道德准则 D、道德观念 参考答案：道德底线 5、企业面临危机时，对外表态的三句话原则不包括 。 此题得 0 分 A、承诺：我们将以防止这种事情的再度发生 B、辩解：对发生危机的缘由进行详尽的说明 C、行动：我们已经将要实行主动的行动 D、看法：我们对所发生的一切深表关注缺憾 参考答案：辩解：对发生危机的缘由进行详尽的

6、说明 6、全国劳动模范徐虎曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献；你也索取，我也索取，向谁索取？这句朴实的话表达了具有 的职业道德精神。 A、奉献社会的责任感 B、自我表现的欲望 C、荣誉高于一切的思想 D、剧烈的好胜心 参考答案：奉献社会的责任感 7、依据危机分类，以下属于社会问题的是 。 A、大规模疾病传播 B、劳资关系问题 C、巧取豪夺 D、自然灾难 参考答案：劳资关系问题 8、以下危机处理的常见方式中，那一项是正确的 。 A、刻意误导或不恳切 B、掩盖真相，一味指责 C、在企业内部进行必要的调整 D、对外封口，拒绝沟通 参考答案：在企业内部进行必要的调整 9、良心与职业道德的关系 。 此题

7、得 2 分 A、良心是职业道德的基础 B、有良心就是有职业道德 C、职业道德是良心的基础 D、从业过程中不能违背基本职业道德准则的心理和行为机制 参考答案：从业过程中不能违背基本职业道德准则的心理和行为机制 10、以下危机事务中，不属于产品危机的是 。 A、轮胎平安性能差造成交通事故 B、牙膏中含有二甘醇 C、钢铁厂车间事故造成职工伤亡 D、三鹿奶粉检测出含有三聚氰胺 参考答案：钢铁厂车间事故造成职工伤亡 11、人在“江湖，身不由己 。 A、躲避 B、顺其自然 C、无奈 D、要有基本的是非观念并实行趋利避害的有效行动 参考答案：要有基本的是非观念并实行趋利避害的有效行动 12、对人生道路的选择

8、具有重要的导向作用，并对各种价值进行的好坏凹凸排序的是 。 A、道德观 B、人生观 C、价值观 D、世界观 参考答案：价值观 13、小王作为科研机构的一名探讨人员，不评职称不做课题，不思进取，如何看待这种行为？ A、属于事业单位当中专业技术人员的常态，无可厚非 B、不思进取是对工作机会和工作资源的奢侈，行为不行取 C、只要不违法犯纪，就没什么不行以 D、属于个人的人生观价值观问题，并无不妥 参考答案：不思进取是对工作机会和工作资源的奢侈，行为不行取 14、1987年上海肝病盛行，造成治疗该病的板蓝根冲剂脱销。同仁堂接到上海求药的信息后，坚持不在药品脱销时涨价，赚昧心钱，而是秉承“养生济世“义利

9、并举，以义为先的宗旨，赶制冲剂并火速运往上海。这事例表达了坚持把公众利益、社会利益摆在第一位的敲 的职业道德基本要求。 A、照章办事，公正廉洁 B、不断进取，精业为上 C、科学精神与人文精神 D、服务群众，奉献社会 参考答案：服务群众，奉献社会 15、企业危机公关的价值排序应排在首位的是 。 此题得 0 分 A、善恶 B、是非 C、公私 D、得失 参考答案：善恶 16、关于加强责任感的培育，表述错误的选项是： 。 A、专业技术人员可以树立正确的行为选择标准 B、应届高校毕业生常常出现眼高手低、能说不能做等一些问题，反映了“对服务对象负责任的培育缺失 C、专业技术人员可以培育自己的责任感 D、高

10、等教化应重视专业技能的培育，而非责任感的培育 参考答案：高等教化应重视专业技能的培育，而非责任感的培育 17、国外职业道德建设的模式是 。 此题得 0 分 A、政府授权，专业团体规制 B、完全的行业协会自治 C、政府主导，专业团体参与 D、完全的政府主导 参考答案：政府授权，专业团体规制 18、关于对服务对象充溢真挚的爱，表述错误的选项是： 。 A、对于老师，即便对服务对象没有真挚的爱，也可以供应优质的服务 B、没有专业精很难完成每个专业的职业准则 C、专业精神是一种神圣的精神，甚至是一种令人敬重的人格 D、对服务对象的仁爱之心，不管其身份与地位如何 参考答案：对于老师，即便对服务对象没有真挚

11、的爱，也可以供应优质的服务 19、当危机发生时，组织需要首要考虑 。 A、个体利益 B、行业利益 C、公众利益 D、组织利益 参考答案：公众利益 20、以下哪种行为不符合专业技术人员职业行为的进展性 。 A、医生不关注新出现的疑难杂症 B、老师参加职业培训 C、工程技术人员驾驭新理论、新工具、新方法 D、探讨人员坚持终身学习 参考答案：医生不关注新出现的疑难杂症 三、多项选择题 (本大题共10小题，每题2分，共20分) 1、以下哪些行为是因“混日子而违背职业道德？ A、律师不进行法律学问的更新和提高 B、科研人员不发表论文也不做课题探讨 C、医务人员不进行业务实力的提升 D、老师开办课外辅导班

12、并进行收费 参考答案：律师不进行法律学问的更新和提高,科研人员不发表论文也不做课题探讨,医务人员不进行业务实力的提升, 2、以 为代表的资源要素价格。 A、气 B、水 C、电 参考答案：气,水,电, 3、专业技术人员遵守行为准则，要做到 。 A、高度认同思想理念与价值观念，有坚决的信念和志向 B、遵守社会规则，改善社会风气 C、维护国家和人民的利益，一心一意为人民服务 D、做好本职工作，按时完成工作任务 参考答案：高度认同思想理念与价值观念，有坚决的信念和志向,遵守社会规则，改善社会风气,维护国家和人民的利益，一心一意为人民服务,做好本职工作，按时完成工作任务, 4、专业技术人员的职业行为会影

13、响到以下哪些主体 。 A、技术服务对象 B、专业技术人员职业群体 C、社会公众 D、专业技术人员自身 参考答案：技术服务对象,专业技术人员职业群体,社会公众,专业技术人员自身, 5、建立公共资源出让收益合理共享机制，如 。 A、医疗资源 B、教化资源 C、自然资源 参考答案：医疗资源,教化资源,自然资源, 6、以下哪些行为属于因不称职而带来声誉损害的行为？ 此题得 0 分 A、课题评审专家因干脆指出申请者项目的缺陷而引发申请者的不满 B、律师因为疏于收集证据而使案件败诉引发托付人不满 C、工程技术人员因为技术局限未觉察网络漏洞使网络平安受到威胁 D、老师因为长期开设辅导班而对本职教学不上心引发

14、学生家长不满 参考答案：律师因为疏于收集证据而使案件败诉引发托付人不满,老师因为长期开设辅导班而对本职教学不上心引发学生家长不满, 7、教化的本质是爱的教化，表达了专业精神，这种爱表达在如下哪些方面： 。 A、教化作为公共服务，要求老师具有一视同仁的服务精神 B、教化不拘泥于八小时工作时间，要求老师具有奉献精神 C、教化作为高度理性化实践，要求老师具有敬业精神 D、团队服务的集体教化形式，要求老师具有团队协作精神 E、教化服务作为为人师表的道德服务，要求老师具有高尚道德素养 参考答案：教化作为公共服务，要求老师具有一视同仁的服务精神,教化不拘泥于八小时工作时间，要求老师具有奉献精神,教化作为高

15、度理性化实践，要求老师具有敬业精神,团队服务的集体教化形式，要求老师具有团队协作精神,教化服务作为为人师表的道德服务，要求老师具有高尚道德素养, 8、当前我们国家面临的困难与挑战有 。 A、经济进展中长期积累的结构性冲突 B、科技创新实力不强，产业结构不合理，农业基础照旧薄弱 C、资源环境约束加强，制约科学进展的体制、机制障碍较多 D、进展中不平衡、不协调、不行持续问题照旧突出 参考答案：经济进展中长期积累的结构性冲突,科技创新实力不强，产业结构不合理，农业基础照旧薄弱,资源环境约束加强，制约科学进展的体制、机制障碍较多,进展中不平衡、不协调、不行持续问题照旧突出,行 9、在困难社会环境下，专

16、业技术人员应树立的职业道德底线是 。 A、不损人利己 B、不偏离公理正道 C、不见利忘义 D、不违背公序良俗 参考答案：不损人利己,不偏离公理正道,不见利忘义,不违背公序良俗, 10、职业关系包括 。 A、家人的关系 B、与国家和社会的关系 C、职业群体内部关系 D、与服务对象的关系 参考答案：与国家和社会的关系,职业群体内部关系,与服务对象的关系, 其次篇：专业技术人员公需科目培训心得 专业技术人员公需科目培训心得 为提高专业技术人员的创新实力、专业水平和科学素养，以 科学进展观为指导，以经济社会进展和科技进步需求为导向，以 实力建设为核心，以专业技术新理论、新学问、新技术、新方法 为主要内

17、容，坚持理论联系实际、按需施教、学用一样、讲究实 效，着重提高专业技术人员的创新实力、专业水平和科学素养， 使各类专业技术人员了解本专业的科技进展动态， 驾驭本专业的 最新科技理论和技术成果。提高个人素养，增加责随便识，确保 我们能够以端正的看法，过硬的实力，良好的状态和饱满的热忱 投入到工作中， 2022年 8 月， 教化局我们进行了一次有组织、 有支配、有针对的专业技术人员公需科目接着教化培训。 “专业 技术人员心理健康与心理调试、 “专业技术人员学问产权与驱 动创新两个专题为主要内，重点学习心理健康的含义、心理健 康的标准、心理失调的症状、造成心理失调的缘由以及如何调试 心理等内容；学问

18、产权与创新驱动的关系、自主创新及学问产权 的若干相识误区、 中国国内 的创新驱动与学问产权的关系及其重 要性和必要性， 以及学问产权对促进经济社会进展的重大意义等 内容，有了更深层次的体会，学习心得总结如下： 本人认为， 此次专业技术人员接着教化学问培训课程内容丰 富、涉及面广、理论性与应用性兼顾、时代性强，扩大了我的知 识面，增长了我的见识，将与现实工作联系紧密的实际操作学问 上升到了理论高度。总之受益匪浅。 通过这次专业技术人员接着教化学问更新培训课程的学习， 通过学习这些新的学问理论，开阔了视野，拓宽了思维，为今后 更好地工作储备了学问。 我们在今后工作中要使新的学问能够为 我所用。 “

19、学历代表过去，实力代表如今，学习力才代表将来。 信任，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。我们学习的 根本目的就是要用所学的学问来指导我们工作。 在此基础上，明确了团队创新与组织其他创新如理念创新、 制度模式创新、学习创新、技术创新等的内在本质联系，从而为 创新思维的培育打下坚实的基础。 为今后做到团队创新理论和团 队创新实践的结合供应了必要的指导。 通过此次学习培训，使我更加懂得了专业技术人员应具备的 科学素养与科研方法。 需要的不但是学问， 而且更重要的是技能， 技能比学问更重要，要解决好进展的问题，光有学问是不够的， 要有技能，而且要有技能与学问的融合，还要有你的新颖心，保 持你对那

20、个问题的爱好。 做学问方面应特别做到， 一要博学思精， 不迷 第三篇：专业技术人员公需科目培训试卷B 专业技术人员公需科目培训试卷B 答案具体参看专业技术人员权益保障其次版中国人事出版社 一、单项选择题 1、B 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、B 8、D 9、A 10、B 二、多项选择题 1、BCDE 2、ACDE 3、BC 4、BCDE 5、ACDE 6、CD 7、ABC 8、ABCE 9、ACD 10、ABE 三、推断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、简答题 1、P43答：自主择业即个人根据意愿和实力自由选择职业和工作的权利。 2、P77答：

21、我国专业技术人员与事业单位之间的关系通常被称为人事关系。 3、P163-P164答：专业技术人员享有的著作权益有： 1、发表权 2、署名权 3、修改权 4、爱惜作品完好权 5、复制权 6、发行权 7、出租权 8、展览权 9、表演权 10、放映权 11、广播权 12、信息网络传播权 13、摄制权 14、改编权 15、翻译权 16、汇编权 17、应当由著作权人享有的其他权利 4、P218答：国有事业单位专业技术人员考核的基本程序：被考核人个人总结述职；主管领导在听取群众看法的基础上，根据平常考核及个人总结写出评语，提出考核等次看法；考核组织对主管领导人提出的考核看法进行审核；事业单位负责人确定考核

22、等次；将考核结果以书面形式通知被考核人，并存入本人档案。 五、论述题 1、P48-P62 第四篇：专业技术人员公需科目培训学习心得 专业技术人员公需科目培训学习心得 培训即将结束，回顾这些天来的学习阅历，感慨颇多、受益匪浅。我特别珍惜这一难得的机会，一有时间便到网络平台中来，在这里自由阅读、倾听专家们的报告，发表自己的观点。我从心底里一次次被折服，惊羡于他们精湛的理论，惊异于他们眼界的开阔，惊异于他们对问题的透彻剖析，更敬佩他们科学的求是看法。 在这次培训期间，我学习了新时期广东生态文明建设和信息化建设与信息平安。此次培训课程内容丰富、触及面广、理论性与利用性统筹、时代性强，专家们的报告特殊精

23、彩，语言幽默幽默，将与现实工作联系紧密的实际操纵学问上升到了理论高度。参加了这次公需课培训，作为一名老师的我有如下的心得体会： 一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力 老师素有“塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，作为一名老师的我要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。 二、加强青少年环保教化 这次学习，使我明白了在人与自然的关系中，人与大自然的关系是最基础的，最原始的，不但人类本身源于大自然，人类经济活动的一切物资资源也均来自大自然。

24、但是经济活动的高速进展，不断造成对大自然资源的掠夺性开发，乃至在某些领域和地区出现破坏性的开发，这就要求我们必需走可持续进展道路。我们要加大光能、风能、势能、海洋、地热、引力、生物等等资源的开发。 作为老师的我们应当要加强对中学生环境爱惜的意识。因为青少年正处在一个长学问长实力的阶段，也处在由感性思维走向理性思维的阶段。这一阶段的行为习惯的养成对以后的人生方向起着特殊关键的作用，从中学阶段起先，慢慢给他们渗透环保思想，养成环保习惯，对他们长大后对环境的爱惜，有了一个自觉行动的基础，这一点是其他阶段所不行替代的。青少年在环境爱惜中所能够发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充分

25、的精力和开放的思想，更简洁接受新事物，因此是促使环境向有利方向转化的一支强大力气。因此，我们应当让中学生懂得自己在爱惜环境中所能起到的作用。 三、提高信息化教化水平 普及农村中小学信息技术教化，提高学生的信息素养，已是当前全面推动素养教化的重要工作。近年来，围绕全面推动素养教化，虽然进行了一系列的教化改革，取得了比较明显的成效，但总体上，农村的教化方法还相对陈旧，照旧接受落后的教学方式，阻碍学生创新精神和创新实力的进展。农村教化的信息化，不仅能促进教化形式和学习方式的重大转变，更重要的是对教化的思想、人才培育模式产生深刻的影响，能有效地提高人才的信息素养，使其更好地适应时代的要求。因此，必需深

26、刻相识现代教化技术在农村教化教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性，尽快提高农村老师信息化水平。只有这样，才能加快教化信息化的步伐，才能更好地推动素养教化的全面实施，为社会培育更多创建性人才。通过这次学习，使我明白了科学技术是一柄“双刃剑，它是在人类不断熟识自然的基础上产生的，又反过来影响着人与自然的关系。在社会进步的进程中，科学技术是第一生产力，是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动，是人类熟识自然、改造自然的成果和手段。 总之，这次学习的收获颇多，它引发了我更多的思索，也让我学到了更多的学问。我将会多阅读一些好的教化理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方

27、面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教化事业，做出自己应有的奉献。接着教化是我学习中的良师，也是生活中的益友。 第五篇：2022年专业技术人员公需科目培训 关于开展专业技术人员 接着教化公需科目培训工作的通知 各有关单位： 为实行湖北省专业技术人员接着教化暂行规定、和湖北省专业技术人才学问更新工程实施方案的要求和宜人社函18号文件精神，结合兴山县实际，现将2022年和2022年兴山县企事业单位专业技术人员接着教化公需科目培训工作支配通知如下: 一、培训对象 公司取得国家人事部门颁发专业技术人员资格证书且拟晋升更高一级职称人员。 二、培训课程 、2022年未参加学习的专业

28、技术人员培训内容为任选两门情商开发与心理调试；高效执行力和，团队沟通与冲突管理。 、2022年培训内容为两门必修：我国社会保险法；行政沟通与协调。 三、培训形式及费用 1、培训形式为网上在线学习。学员可在宜昌市干部培训中心网站上自主学习选择培训内容，完成规定学时考试核合格者登记32学时。 2、根据省物价局鄂价费字440号文件的有关规定，每人每年收取培训费60元，教材和资料费据实收取。 四、接着教化证书办理 凡取得专业技术人员资格证书均需办理接着教化证书，办证交一寸彩色照片一张，工本费6元。 五、有关要求 1、各单位要切实加强对专业技术人员接着教化公需科目培训工作的领导，依据省政府211号令和鄂

29、政办发 91号文件的有关规定，认真组织本单位的专业技术人员按时完成学时任务，并供应必要的学习时间、经费和学习条件。 2、根据鄂政办发91号文件精神，专业技术人员接着教化公需科目每人每年累计不少于5天或30学时。凡参训人员的培训状况在湖北省专业技术人员接着教化证书上登记接着教化学时，纳入2022年和2022年接着教化证书审验考核的重要组成部分，作为单位、个人评优及专业技术人员考核和晋升续聘专业技术职务的重要根据。 3、各单位要刚好组织好培训报名工作，通知自己单位符合报考条件人员附件1，并于5月20日前将参加2022年和2022年专业技术人员公需科目培训人员名册汇总后报人力资源部。逾期再不受理。 附件： 1、专业技术人员培训名册 2、课程表。 3、网上报名表 二一一年五月九日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页