2022年专业技术人员继续教育公需科目培训心得体会.docx
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1、2022年专业技术人员继续教育公需科目培训心得体会.doc 第一篇：2022年专业技术人员接着教化公需科目培训心得体会.doc 2022年专业技术人员接着教化公需科目培训心得体会 我于2022年8月3日到8月5日认真学习了。学习内容丰富多彩，涉及学问广泛好用、与时俱进，教授讲课旁征博引、幽默幽默、引人深思，虽然这次培训不涉及专业课程，但这几天的培训将对本人以后的工作和学习起到重要作用，是对个人的生活看法，人身素养，工作、学习、探讨方法，以及职业规划的一次较全面的指导，本人受益非浅。在学习过程中，结合工作实际，有以下几个方面的思索，与大家沟通。培训前，总以为专业技术人员就应当一心一意学业务，踏踏
2、实实搞建设，认为学好专业学问，能够解决实际工作中的具体问题就行了，其它事有领导考虑，相关人员解决，不用自己管。通过培训知道，应以专业技术学问为核心，向外延长学习相关的学问，更好的服务于本职工作。当然，还有许多相关的学问，都需要我们不断的学习和积累，从而厚积薄发，为行业的进展做出更大的奉献。我们要养成良好的卫生行为习惯，同时要有主动向上的心态、豁达的精神面貌，具有适应各种环境的身体和心理素养。本次学习让我感到受益匪浅，将会为我以后的工作带来很大的关心。我要细细体会，认真学习，争取做到严格要求自己，实现自己的价值。 其次篇：专业技术人员公需科目接着教化培训心得体会 专业技术人员公需科目接着教化培训
3、心得体会 2022年8月29日30日，我们乡全体一线老师去了范县新区文体馆参加了为期两天的专业技术人员接着教化的培训。本次培训使我的理论学问水平得到提高，从中我也悟出了一些道理。 本次培训的内容主要根据专业技术人员创新实力培育与提高和专业技术人员权益保障这两本书，同时结合河南省特别是濮阳市、范县的实际状况，激发了专业技术人员的创新意识和维权意识，共建美丽、和谐新社会。 本次培训内容如下：第一部分，概况。包括四个方面：城市群与中原城市群；中原经济区；联系实际，抓住机遇，建设美丽、和谐新濮阳、新范县；建设中原经济区，关键在实干。这一部分重点在。其次部分，专业技术人员创新实力培育与提高。包括三个层次
4、：创新实力培育与提高的基础篇；创新实力培育与提高的素养篇；创新实力培育与提高的技巧篇。本次培训主要讲了创新实力培育与提高的素养篇的“开发创建的心智这一节。第三部分，专业技术人员权益保障。这部分主要讲了专业技术人员的权利和利益以及权益的爱惜。通过以上内容的学习，我的理论学问水平有了提高。 本次培训还让我明白了以下学问及道理：作为一名老师，一个专业技术人员，我们要有对自己本土的归属感、认同感、傲慢感。只有这样，我们才会全身心、满腹热忱、主动地投入到工作中去，做到对工作认认真真、兢兢业业、高度负责。此次培训导师给我们介绍了河南省及我们县市的优劣势，我们老师要分清主流，看好趋势，对自己是濮阳人而傲慢，
5、又要踏实、努力地干，体会教化的华蜜感。再者，老师要有创新意识，重视日积月累。让老师创新不愿定非得搞大独创才叫创新。只要能够根据实际，改编教材、创新学习方法，让学生学会，那就是创新。创新的关键在于人。老师有新方法、新思维，定能推动学生创新实力的进展。创新不是一蹴而就的事，必需通过确定的学习、内化、外显的积累过程。所以老师要重视日常的积累。厚积才能薄发，才能融会贯穿，进而有创新的可能性。最终，老师要有法律意识。当自己的权益受到侵害时，我们老师要学会运用法律的武器保障自己的权益不受损害或者降至最低限度。当老师的确定要坚持学法，做到知法、懂法、遵守法律、用法。这就要求老师要驾驭跟自己休戚相关的法律学问
6、，了解法律最新动态，做到不断学习、终身学习，避开“书到用时方恨少得现象。 总的说来，培训虽为短短的两天，我却收获颇多。我始终认为培训并非坏事，多学东西是有好处的。在此我诚心地盼望上级教化部门领导能多请专家、学者给我们培训、做指导，因为我们需要成长，需要“雨露和“阳光。 高码头镇丁大寺小学 吴瑞华 2022/9/2 专业技术人员公需科目接着教化培训心得 为提高专业技术人员的创新实力、专业水平和科学素养，以科学进展观为指导，以经济社会进展和科技进步需求为导向，以实力建设为核心，以专业技术新理论、新学问、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、按需施教、学用一样、讲究实效，着重提高专业技术人员的
7、创新实力、专业水平和科学素养，使各类专业技术人员了解本专业的科技进展动态，驾驭本专业的最新科技理论和技术成果。提高个人素养，增加责随便识，确保我们能够以端正的看法，过硬的实力，良好的状态和饱满的热忱投入到工作中，2022年11月26日，市人事局对我们进行了一次有组织、有支配、有针对的专业技术人员公需科目接着教化培训。在学习前我对这次培训学习怀有确定的想法，认为只是走过场，不会有什么意义，但通过一成天上午、下午、晚上接着教化学问更新的学习活动，使我不但在理论上对农业专业技术推广有了更深层次的体会，学习心得总结如下： 本人认为，此次专业技术人员接着教化学问培训课程内容丰富、涉及面广、理论性与应用性
8、兼顾、时代性强，扩大了我的学问面，增长了我的见识，将与现实工作联系紧密的实际操作学问上升到了理论高度。总之受益匪浅。 通过这次专业技术人员接着教化学问更新培训课程的学习，通过学习这些新的学问理论，开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了学问。我们在今后工作中要使新的学问能够为我所用。“学历代表过去，实力代表如今，学习力才代表将来。信任，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。我们学习的根本目的就是要用所学的学问来指导我们工作。 通过学习团队建设与创新，使我重新相识了自己的责任，树立了科学的农业现代化技术协作和创新意识，懂得了创新实力及其领域。通过学习团队创新使我了解了团队、团队建设、创新
9、团队建设的内涵，驾驭了团队创新的重要意义及必备条件，从而形成对团队创新的规律性的相识。在此基础上，明确了团队创新与组织其他创新如理念创新、制度模式创新、学习创新、技术创新等的内在本质联系，从而为创新思维的培育打下坚实的基础。为今后做到团队创新理论和团队创新实践的结合供应了必要的指导。 通过此次学习培训，使我更加懂得了专业技术人员应具备的科学素养与科研方法。需要的不但是学问，而且更重要的是技能，技能比学问更重要，要解决好进展的问题，光有学问是不够的，要有技能，而且要有技能与学问的融合，还要有你的新颖心，保持你对那个问题的爱好。做学问方面应特别做到，一要博学思精，不迷信权威，敢于独辟蹊径，开拓新天
10、地，二戒浮躁和急功近利。三要勇于坚持自己认为正确的东西，决不屈学媚俗，同流合污。 通过一天的学习，使我受益匪浅，要想真正做好自己的本职工作，需要我们具备更多的学问和实力，真的是活到老学到老，做个有心人！ 公需科目学习心得体会 姓名：肖凤琼 这次公需科目的学习收获颇丰，感想颇多，主要表现如今以下几个方面： 1、转变了学习观念。通过学习授课老师的讲座课件，本人深刻相识到自身的差距和缺乏，终身学习观念得到切实增加。 2、拓宽了视野。这次培训，不仅支配了高等教化专业学问讲座，还在更深层次上起先了创新实力培育方面的课程，使学习者不仅扩展了学问层面，开阔了视野，还增加了在最新高等教化理论指导下的工作实力。
11、 3、提高了理论水平。尽管我在以往的工作过程中也积累了一些理论学问和工作阅历，但不够系统也不够丰富。通过各位老师深化浅出、理论联系实践的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了根据，对原来在工作实践中觉得不好解决的麻烦问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习让我更清晰更全面地看到了今后工作的方向。 总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一次难得的学习机会。这次学问更新给了我接受高端教化的机会，让我开阔了眼界，丰富了学问，打开了思路，让我得以站在了更高的台阶上重新地相识、学习相关的理论学问，让我站在更高的层次上看待我的工作，看待我的缺点和缺乏。 具体地说，通过学习
12、公需科目创新实力建设及其基本理论，使我重新相识了自己的责任，树立了科学的世界观和创新意识，懂得了创新实力及其领域。 通过对创新实力建设的学习，使我进一步了解了现代创新思想和理论，理解了如何把先进的思维方式和理念贯穿于各个生产工作的全过程，同时，也让我相识到当前工作需要更新的两个重要的观念：第一，要更新自己的工作理念，这个过程也是一个自我觉察和自我完善的过程。其次，相识自我的角色定位，变更传统的工作方式，做勤于学习，乐于探讨，勇于创新的科技工作者。 创新精神不是与生俱来的，而是通过后天的培育逐步塑造的。培育和激发创建动机，最根本的是要有剧烈的事业心和社会责任感。创新实力的培育和开发，其主要途径有
13、： 1、努力提高政治思想素养，着实把握党的路途、方针、政策。坚持和发扬党的创新精神，实质上就是要坚持马克思主义与中国实际相结合的根本原则。创新是马克思主义的本质特征和根本要求。 2、勤于学习、构筑合理的学问结构。创新必需以扎实的学问体系为支撑，而勤奋学习是人们驾驭学问的必由之路。勤奋学习对于人的创新素养、创新实力的提高有着特别重要的作用。学问经济时代意味着学问作为生产要素已经取代了资本在生产要素构成中的主导地位，学问成为对经济进展起确定性作用的因素。只有驾驭学问的人才可以在应用学问的过程中使学问增值，形成和创建新的学问。 3、强化创新意识。创新总是要遇到困难的，任何创新或多或少都要打破原有的平
14、衡，都会带来一些麻烦，产生一些阻力。缺乏了工作的主动性，没有主动创新的意识，创新就无从谈起，更说不上创新实力的提高。 6、营造良好的社会机制。任何创新都是在确定社会环境中进行的，要使每位工作者勇于创新、乐于创新和争相创新，就必需建立和健全一套有利于创新的社会机制。如创新激励机制、创新爱惜机制、创新进展机制等等。要保证每位工作者的创新实力能够“可持续进展，就要为他们创建条件，包括在职学习、脱产进修等，使他们能够始终站在时代前列和实践前沿，始终驾驭最新的学问和进展动态，保持旺盛的创建力和开拓进取精神。 2022专业技术人员接着教化学问更新培训 学 习 心 得 通过这些日子对建设工程的学习，了解到建
15、设工程是一门运用数学、物理、化学等基础科学学问，力学、材料等技术科学学问以及土木工程方面的工程技术学问来探讨、设计、修建各种建筑物和构筑物的学科。我已经深深地感受到建设工程涵盖的广泛，体会了前人取得的成就，也领悟了作为一名建设工程师的重大责任。当然，我们不能沉醉于现已取得的辉煌成就，止步不前。我们还应当与时俱进，去挖掘，去觉察，去思索，去想象，去创新。学习这门课我不仅仅了解到了 建设工程是建立各类工程设施的科学技术的统称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、修理等技术。在这段期间的学习中无论是课本学问还是实际操作都有
16、所提高。尽管人们学习的方法各不一样，但前提是一样的，那就是要学好它，让自己能够学到真正的东西。每个人在学习的时候都会对这门课程有体会，要么在学习方法方面，要么是在收获方面，要么在学习中得到启发。如今我回想起近自己的学习历程，内心有深深的体会。 1、学习需要目标和支配 一个有志向的人确定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使志向最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日谛视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。 制定适当的支配是必要的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的支配书，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛
17、苦定会有回报。 有些人的支配会制定得相当具体，例如可以具体到某一个学问点等。但或许你并不习惯于制定过于具体的支配，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。支配应当是特性化的。 支配要具有可操作性。应尽量将支配制定得适合自己，并且应当务实。 2、学习的方法 虽然自己成果不好，但自己已经努力了，也在学习建设工程方面下过许多苦功夫，摸索一些适合自己的学习门道。也曾经借鉴过身边学习好的同学的学习方法，可是觉察他们的学习方法都不适合我。十几年的学习生涯，觉察学习方法是很重要的，往往会到达事半功倍的效果，假如没有适合自己的学习方法，那就是事倍功半了。下面是我在在摸索和借鉴别人的学习方法过程中总结出来的适合自
18、己的学习阅历。 1课堂笔记很重要。课堂笔记记录了老师上课的重要内容和自己当时没有理解的学问点，可以在课后找个时间进行复习和加深理解，这样有助于加深记忆。 (2)课前预习不行少。我在起先学习此门课程的前一段时间，在上课之前都没有做过预习，之后在上课时有许多东西都听不懂。假如做过预习，效果就不一样了，不但对老师上课的内容心里有底，而且自己的思路能跟上学习进程，还能有助于记忆。 3要刚好进行课后复习。人的记忆时间是有限的，假如不在确定的时间范围内复习，我们很简洁忘掉许多东西。虽然有课堂笔记，假如没有刚好复习的话很简洁就忘掉许多学问点，课堂笔记只能有助于重点学问外表记忆罢了。 4要坚持不懈。我们不能只
19、凭一时的爱好学习 ，而是要做到持之以恒，善始善终。很多人在起先的时候总有一腔热血学好建设工程，可是学一段时间后觉察此门课程是多么没劲就没接着下去了，然后此门课程就慢慢地荒废掉。 5微小环节确定胜利。建设工程学习很留意微小环节，这个干脆关系到人的平安问题，在做现实操作的时候的时候我们要留意每一个环节，保证确定平安。 3、老师讲授灵敏，系统全面。 老师在讲课时，并不完全依据书本的体系或者依次，而是根据课程的相关性和重要性进行。有些老师在讲课时会做出很多补充内容，一是增加一些较为基础的东西，扩大学问面，如，在进度管理部分，增加了流水施工技术的内容。这样便于在学习网络支配的课程时能够更好的理解和驾驭。
20、又如，老师在讲课时，把业主方、设计方、施工方，供货方，总承包方等的目标和任务三管、三控一协调近10页的内容合并讲授，并且绘制在一张表格上，让你一目了然。这样的结合讲解，更会让学员理解和驾驭。 听课，你会学到书本上没有的东西，使你的学问结构更加系统和全面。不但能够应付考试，对将来也有着更加深刻是影响。 4、讲练结合，举一反三。 每门课程在讲授过程中都穿插着很多练习，而且，在简洁混淆的地方重点讲，并且讲清楚答题的微小环节和技巧。例如，讲项目实施阶段中，设计阶段的内容是：初步设计，技术设计，施工图设计，但是，假如是一般设计，就不包含技术设计。等等，这样的例子数不胜数。 这次的学习带给我不仅仅是一种社
21、会阅历,更是我人生的一笔财宝.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友,他们赐予我不少的关心.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今高校教化是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,信任这次实习对我日后参加工作有关心. 在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的关心，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如运用几个小技巧，确实可以到达事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。 5、建设工程的学习的重要性。 作为一个重要的基础学科，建设工程有其重要的属性：综合性，社会性，实践性，技术经济与艺术统一性。随着人类社会的进步而进展，建设工程至今
22、已经演化成为大型综合性的学科，并已经出许多分支，如：建筑工程，铁路工程，道路工程，桥梁工程，特种工程结构，给水排水工程，港口工程，水利工程，环境工程等学科。建设工程共有六个专业：建筑学，城市规划，土木工程，建筑环境与设备工程，给水排水工程和道路桥梁工程等专业学问 。同时我也觉察自己变了许多，变得独立，变得坚毅了。回头想想，其实刚来时对一切都很簇新，心情安逸，幻想着自己美丽浪漫的高校生活，幻想着我毕业后是多么风光。然而，事实是残酷的，很快我就觉察这跟本就不是我所想象的那样。虽然高校没有了老师和家长的束缚，我们每天似乎都很轻松，但这种轻松下面却掩盖着无形的压力，处处都是激烈的竞争与勤奋刻苦。你可以
23、看到许多在校内里，课堂上大放光彩的人，后面无不是辛勤的汗水。跟这些人比起来，本来很自以为是的我感到多么的不如啊！我曾有一段时间心里特别郁闷。这是我吗？这还是那个当年勤奋刻苦的我吗？我真就这么颓废吗？我该怎么办？我不止一次这么问自己。我曾想去回避现实，我去玩电脑玩耍，当我沉醉其中是我会短暂忘却一切苦恼。可是抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。每次回来我却是更加的迷茫。我不能再这样下去了。因为这种心情，我也付出了代价。 通过这次实习，在建设方面我感觉自己有了确定的收获。建设工程学习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。学校
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