学校演讲比赛活动策划书范文(6篇).docx

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1、 学校演讲比赛活动策划书范文(6篇) 一、指导思想 为发扬中华民族勤俭节省的优良传统，培育学生树立社会主义核心价值观，落实学校工作要点，丰富校园文化生活，展现我校学生的一般话演讲风采，积极创立文明和谐校园，特举办“节粮、节水、节电”演讲竞赛活动。此次竞赛是我校团委主办的“科技节、艺术节、读书节”活动的重要组成局部，是继我校德育处提出的“节粮、节水、节电”活动的又一次深化与实践，将对我校内涵式进展起到至关重要的作用。 二、活动主题 弘扬节省美德 创立文明校园 三、活动相关事项 （一）参赛对象：靖边职教中心高二年级学生 辅导教师：高二年级各班语文教师 （二）主办部门 德育处校团委 （三）承办者 语

2、文教研组 知音艺术团演讲团 （四）程序 竞赛分初赛、决赛两个阶段。 1各班接到通知后组织本班学生报名，依据活动主题，进展选拔推举，每班推选2-3名同学。 2各班竞赛后将最终确定的选手名单于5月7日前上报语文教研组。 35月20日在大会议室进展预赛，并抽签打算决赛挨次。 45月28日（星期三）早上7:00（如有特别状况，再另行通知）在学校中心广场进展演讲决赛。 四、分工安排 1、会场布置：校团委（齐广宏、白玉强）。 2、摄像、音效：柴亚峰、何有才、白向伟。 3、主持：华婧、万利玮、杨婉娉。 4、评委：康玺琳、魏天敏、谷治中、李立东、薛世铭、高源、徐飞、张翔、袁世虎、常本德、马世兴、王青峰、赵永康

3、、杜巧云。 5、统分：王晓东、尚建珍、马红艺。 6、书写奖品：杨洲、阮娟、魏静。 7、维持秩序：奥生平、王桥。 8、颁奖：全体评委。 五、竞赛规章 1参赛选手按事先抽签挨次出场，届时由主持人提示。 2参赛选手演讲限时56分钟，由记时员计时，超出规定时间30秒以上，相应扣分。 3评分采纳百分制，评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最终得分。 六、奖项设置 设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。 七、竞赛要求 演讲稿题目自拟，紧扣“节粮、节水、节电”的主题，内容积极向上，思想性强；一般话标准；肢体语言恰当；语言表达精确、流畅、 自然、有感染力；最好能做到“以情动人、以理服

4、人”；可适当配乐，必需脱稿演讲；着装干净，仪表大方。 盼望高二年级各班语文教师以及学生充分熟悉本次演讲竞赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬 “节粮、节水、节电”活动的主题精神，组织选拔学生参与竞赛，充分展现我校学生的精神风貌和整体素养。 2022年4月22日 附1:竞赛规程： 1、主持人宣布竞赛开头并介绍评委。 2、马丽娜宣布竞赛评分标准和方法。 3、竞赛过程。 4、薛世铭校长点评。 5、袁世虎校长宣读竞赛结果暨获奖名单。 6、全体评委颁奖并和全部参赛选手合影留念。 7、康玺琳校长做总结讲话。 学校演讲竞赛活动筹划书2 依据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下

5、发的关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知安排，现打算在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教育进校园活动，现就活动有关事项通知如下： 一、活动主题 奋进新时代国防展风采 二、演讲内容 紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进展演讲，内容必需符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜亮、风格高雅、观点正确，重点围绕七个方面进展演讲。 1、结合叙述仁人志士为中华崛起而奋斗的事迹，抒发对英雄先烈的敬重、理解感悟。 2、结合我军_多年来的光芒历程，抒发对我军红色血脉、荣耀历史、优良传统的理解感悟。 3、结合叙述_以来国家和军队建

6、立发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟。 4、结合我国改革开放_周年的宏大历程，联系国防和军队建立发生的巨大变化，抒发我军推动改革强军战略的理解感悟。 5、结合叙述历有国无防、饱受凌辱的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建立稳固国防和强大军队的理解感悟。 6、结合叙述大学生参与军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的喜爱和热血青春的理解感悟。 7、结合叙述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关怀支持国防的建立和军队建立的理解感悟。 三、参与人员 参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士讨论生。 四、演讲形式 本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组（限四人以内

7、）参赛；也可实行授课模式进展演讲。 演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进展协作。 五、组织单位 主办：武装部、学生工作部（处）、讨论生院 承办：文学院 协办：文学院演讲与口才教研室 六、组织形式 组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣传发动，组织选拔。 竞赛时间：9月18日，进展全校决赛。 各学院进展初评，推举优秀选手1人（组）参加学校决赛，于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至_。 联系人：武装部_ 文学院_ 七、奖项设置 1.选手奖项：决赛设一等奖1名（组），奖金500元；二等奖2名（组），奖金300元；三等奖7名（组），奖金100元。 获得一等奖、二等奖选手推举参与全省主题

8、演讲大赛。 2.单位奖项：设优秀组织奖3个。 学校演讲竞赛活动筹划书3 一、活动目的： 为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校园书香气氛，丰富教师们的精神生活，给教师们供应一个沟通读书阅历、享受欢乐读书的时机，学校特在其次届读书节中进行“我与书的故事”教师演讲竞赛。 二、参赛人员： 全校35岁以下的教师人人参与，35岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教育处存档。 三、参赛时间：（第17周） 综合组和学前组星期一下午16：00；语文组星期二8：30 数学组星期三8：30 四、竞赛地点： 多媒体教室 五、组织形式： 由各组组长主持和组织本组教师参赛，赛前抽好挨次签，定好演讲内容。

9、 六、评委： 学校行政人员和本组教研组长。 七、评奖方法： 评委依据演讲内容、一般话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分（百分制），然后去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，按高到低评出参赛人员的30%为一等奖，其余为二等奖，分别给以嘉奖。 附：评分方案 一、评分标准 分演讲内容、一般话、表达技巧、形象风度、综合印像四局部对演讲选手进展评分。总分值为100分。 1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣“我与书的故事”这一主题，风格积极向上，内容充实生动，富有真情实感。 2、一般话：20分。要求脱稿演讲，语言标准，口齿清楚，一般话标准。3、表达技巧：20分。要求语言生动、形象，富于变化，

10、表达流畅，感染力强，动作恰当，感情处理得当。 4、形象风度：15分。要求衣着干净，举止得体，上下场致意、答谢自然大方。 5、综合印像：15分。由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。 二、评分方法： 1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余评委的平均分为选手最终得分。评委打分原则从70分起评，最终得分取小数点后两位，分数一样者取小数点后相应几位。 2.演讲内容方面：50分。紧扣主题，富有特色，观点鲜亮，内容充实，感染力强。 3.表达与形象方面：50分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。 4.时间把握：限8分钟以内，超时扣1至2分。 学校演讲竞赛活动筹划书4 为了迎

11、接_周年，更好地让广阔学生了解党的历史，加深对党的熟悉，增进同学们喜爱党、感恩党的情感，弘扬党的优良传统，树立党的光芒形象，坚决对中国共产党领导下中国特色社会主义建立的信念和信念，按上级要求，我校将在全体学生中开展以“光芒的旗帜 不朽的丰碑”为主题的演讲竞赛活动。 一、活动要求 先请各班仔细组织学生学习光芒的旗帜学问读本，把握读本的学问，并在主题班会、班团活动时间分班开展“党在我心中”学问竞赛、讲革命先烈故事、颂歌献给党歌咏会等教育活动，然后请各班把以“光芒的旗帜 不朽的丰碑”为主题的两篇演讲稿，用电子文档保存到尚教师的U盘上，以便存档和到相关网站上发表。演讲挨次通过抽签产生，每次演讲的时间为

12、35分钟（可配乐）。 二、奖项设置 不分年级，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。 三、嘉奖方法 获一、二、三等奖者，分别奖人民币20元、15元、10元，相关荣誉证书一本，并且分别给班级加分为4分、3分、2分。 四、竞赛时间 暂定于2022年5月26日下午。 五、评分标准 1.主题内容（2分）：主题鲜亮，充实生动。 2.一般话（3分）：语音精确，语速恰当，声音嘹亮，节奏美丽。 3.表达（3分）：表达自然流畅，与文本内容协调全都，动作设计合理，表演自然大方，富有感情颜色，富有感染力，创意、演讲引人入胜。 4.台风（1分）：上、下场致意、答谢，服装得体。 5.脱稿（1分）。 六、评分方法 1、采纳

13、10分制。 2、7位评委打分，准确到两位小数。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终五个分数的平均分即为选手的最终得分。 4. 选手之间的最终得分若消失一样，则准确到三位小数，依此类推。 学校演讲竞赛活动筹划书5 各年级各班： 中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必需具备的美德。 为协作学校的文明礼仪教育，培育学生文明行为举止，营造积极安康的校园文明气氛。学校将举办“文明礼仪伴我行 ”演讲竞赛，现将活动有关事项通知如下： 一、活动主题： 文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中 二、参赛对象： 每班推举一名学生(每位语文教师推举2

14、名)参与年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参与学校复赛。 三、参赛要求： 1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜亮，内容充实详细、条理清楚，有较强的感染力。稿件不准 下载。 2.演讲时间不超过5分钟，竞赛时一律脱稿演讲、娴熟流畅，布满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。不要带讲 稿上台。 3.使用一般话，要求口齿清楚、语言表达标准，敏捷运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。 4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。 5.报名时间： 请各参赛单位于3月20日前将参与复赛学生名单及演讲稿交学生进展中心张思乾教师。 四、竞赛时间和地点： 3月26日下午1点

15、半竞赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签打算演讲挨次。 五、竞赛奖项： 本次竞赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同 时年级评比最正确组织奖一个。 盼望各年级高度重视，仔细选拔辅导，做好充分预备,力争获得优异的成绩。 _中学 2022年_月_日 学校演讲竞赛活动筹划书6 为了在我校营造良好的英语学习气氛，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达力量，特举办本次英语演讲竞赛活动。 一、活动形式： 1、宣传报名：学校网站、班主任和任课教师宣传，并到班主任处报名。 2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进展预赛，选出4名同学参与决赛

16、。 3、决赛：通过预赛的同学参与学校组织的决赛（命题演讲和现场提问） 二、活动内容： 演讲题目： 1）Myschoollife 2）Mydream 演讲要求： 1、参与演讲的同学可任选其中一个题目； 2、参赛学生必需脱稿演讲； 3、演讲稿内容必需是积极向上； 4、演讲时间不超过3分钟； 评分细则： 1、演讲内容：观点鲜亮，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏美丽，富有感情（20分） 3、仪态表情：衣着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20

17、分） 5、自由提问：能开口，根本表达出自己想法（10分） 评分方法及奖项设置： 1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最终得分。 2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 3、团体（班级）奖：依据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。 三、活动组织：_ 四、活动步骤及负责人员 1、宣传报名：班主任、任课教师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参与竞赛，到班主任处报名。 2、预赛：以班级为单位进展预赛，班主任和英语教师主持。评比出4人参与决赛。在11月10日前由班主任将本班参与决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参与决赛名单。 3、辅导培训：各班参与决赛的选手在班主

18、任的帮助下，由本班英语教师进展辅导培训。 4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参与决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定竞赛挨次。 5、决赛：11月28日下午1：303：00在四楼多媒体教室进展。 6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。 颁奖人：_ 奖状奖品供应人：_ 五、活动筹备 1.黑板上书写标题，标题：中学生“HappyEnglish”演讲竞赛。负责人： 2.座位布置，学生席120人，评委席7人，11月26日下午验收。负责人： 3.主持： 4.音响： 5摄像： 6.评委： 7.统分员： 8.记时员： 9.秩序维护：各班班主任 10.制作抽签

19、：。 11.资料供应：打印计分表140张、抽签结果表3张， 六、后勤工作（负责人：张乐平） 1.评委水：10瓶 2.评分表：140张 3.抽签条：20个 4.计算机：2台（统分员自备） 5.秒表、口哨各1个 6.奖状：负责人 团体奖2张（一、二等奖各一张） 个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张） 个人奖状内容： 育英学校首届中学生“HappyEnglish”演讲竞赛等奖。 团体奖状内容： 育英学校首届中学生“HappyEnglish”演讲竞赛班荣获团体等奖。 7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本 个人二等奖：一支钢笔 个人三等奖：一本笔记本 七、赛后资料保存 1.最终获奖同学的

20、演讲稿保存到教育处“HappyEnglish”演讲竞赛文件夹，各班英语教师负责，12月2日验收。 2.周涛将活动图片保存到教育处“HappyEnglish”演讲竞赛文件夹。 八、赛后报道 魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻 九、其它： 1.候赛教室一间（选手候赛用）； 2.观看竞赛的学生每班20人； 3.班主任将观看竞赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室； 4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。 附表一： 演讲内容语言表达仪态表情演讲效果自由答复总分 观点鲜亮，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 语言流畅、生动，一般话标准；节奏美丽，富有感情（20分）衣着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 富有感染力，富有启发性。（20分）能开口，根本表达出自己想法（10分）