小学体育教师工作计划2022通用版5篇.docx
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1、小学体育教师工作计划2022通用版5篇小学体育教师工作计划通用版篇1学习阶段:水平二。学习内容:球类游戏。学习目标:通过各种球类游戏,培养学生积极参与体育活动的态度与行为,使学生在活动中获得无穷乐趣,激发学生的学习热情,让学生从玩耍中学习体验中的基本技能运球。在游戏中培养学生群体观念和合作意识,提高学生的配合协作能力,建立和谐的人际关系。教学重点:学习兴趣的培养。教学难点:学习热情的激发与保持。课前组织学生参与活动器材的置放。教师检查着装,处理见习生。开课约2分钟1、鸣哨一切活动停止。2、学生在指定地点集队,师生互相问候。3、导入课的主题:要玩好球,更要从玩球活动中寻找到乐趣,使我们的生活更加
2、丰富多彩,身体更加健康。(将学生思路导向本课目标。)预告游戏,强调互相配合、团结协作的群体意识。行课约35分钟1。热身玩球,熟悉球。(抛、接、托、绕球等活动方式)2。体验学生自由发挥创造新的玩球方法,同时在大家面前表演展示。(教师给予鼓励及奖励)。3。引导多种形式的运球。4。深入运球游戏。5。强化运球接力赛。(只有团结一致才能赢得胜利)。6。游戏小结:强调互相配合、团结协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。教法:1、队列队形按教学的需要进行变化,开始教学时队形是自由开立,而后教学时是分组列队。2、教师以引导与启发教学为主,和讲解示范教学结合起来,灵活运用。3、教师在教学过程中以鼓励学生为主,
3、并与奖励相结合,充分激发学生学习积极性。4、教学采用“玩中学,学中玩”的教学形式,使学生学不厌、练不烦,在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。结课约3分钟1、放松。2、反馈评价:今天游戏成功的秘诀是什么?要有过硬的本领和团结协作的精神。(生答)课后学生协助收拾活动用具。(重视学生良好行为习惯的养成)。小学体育教师工作计划通用版篇2教学目的:在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,2知道一些保护身体健康的简单常识和方法
4、。3进一步学会一些基本运动,4游戏,5韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。6体验参加体育活动的乐趣,体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。一、教师方面1、认真备课。2、精心写好教案。3、准时上课。4、认真学习和贯彻教学大纲。5、钻研教材。6、明确教材目的与任务。7、掌握教材重点、难点明确,本课的教学任务为完成任务而采取的教学原则、组织等。8、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课,因故不能上课,必须经学校领导同意并做好
5、妥善安排。二、学生方面1、学习目的明确。2、积极自觉的上好体育课,注意听讲。3、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。4、逐步养成自觉锻炼的习惯。5、上体育课着装要轻便、整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔、小刀等。提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。6、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。7、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。8、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。小学体育教师工作计划通用版篇3辛苦工作了一年,自我
6、感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步,各方面取得一定的突破,但与自己的要求还是有一定的差距,为了更好的完成新学年的工作,争取更大的成绩,现制定20工作计划如下:一、指导思想新学期我们体育组将根据学校的发展大计和教科研的工作要点,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨,深刻领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作,使我校的体育工作有进一步的突破,为把我校建成现代化名校做出积极贡献。二、重心工作1、全面提高体育教学质量。按照体育与健康课程标准,提前一周备好课,备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法,要体现新课程理念。上好每堂体育课,
7、落实40分钟上课的效率,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,保证学生在校有一小时的体育活动时间。并且要注意改善,和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全,不上放羊课。2、全面提高学生的身体素质。“学校无小事,事事皆教育”,从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操,都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。(1)、抓早操,抓队列,加强早操队列的评比和检查力度,使早操队列更加规范化、习惯化。(2)、加强体育课堂,在学生中开展安全活动教育,对学生进行的
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