《天上的星星》教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 西师大版小学语文第十册教案 11 天上的星星 邓州市城区六小 曾林 11 天上的星星 (第二课时)教学目标:1、 有感情地朗读课文。2、 抓住重点句子,理解课文内容,感受文章优美的景象。3、 感受童真童趣,体会作者对星星的喜爱。教学重点:感受“繁星满天”和“月明星稀”的景象。教学难点:体会作者对星星的喜爱之情。教学方法: 五字教学法教学准备:多媒体教学程序: 一、激趣导入,揭示课题1、 导入:播放视频小星星,师生一起歌唱。 师:同学们,一曲小星星仿佛让我们又回到了那无忧无虑的童年。这节课,让我们继续跟随着孩子们去感受一下他们眼中的星星是什么样的。2、 师板题,生书空
2、。2、 提出学习目标 1、有感情地朗读课文。2、抓住重点句子,理解课文内容,感受文章优美的景象。3、感受童真童趣,体会作者对星星的喜爱。三、小组合作,自主学习 1、昨天,我们已经初步学习了这篇课文,回顾课文内容,说说你能提出哪些有价值的问题? 2、学生自主质疑,教师归纳、补充,梳理出本节课所要探究的重点问题。 (1)找出文中描写“繁星满天”和“月明星稀”的语句,说说你的体会,并把你的体会写在旁批栏里。(2) 文中哪些地方的描写表现出孩子们对星星的喜爱? 3、学生根据自学提示自主学习,教师巡视。四、展示成果,交流反馈(一)解决第一个问题1、在小组内学习:找出文中描写“繁星满天”和“月明星稀”的语
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