2021淝水之战人教版高一下册语文教案.docx

《2021淝水之战人教版高一下册语文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021淝水之战人教版高一下册语文教案.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021淝水之战人教版高一下册语文教案淝水之战教案教学目的一、结合历史材料诵读课文，初步了解淝水之战的基本情况;二、积累文言词语;三、分析文中两个主要人物的性格特点;四、引导分析战争胜败的主客观原因。教学重点文言词语的积累、分析人物性格。教学难点结合历史背景分析交战双方胜负的主、客观原因。课时两课时教学过程第一课时一、导入新课“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这句诗，大家一定还记得，这里的“王”指的是王导家族琅琊王氏(王羲之家)和谢安陈郡谢氏，此二人都是晋代的名相。谢安是当时的美男子，他的小儿子谢琰，从小就“美风姿”，琰的第三个儿子谢混长大后“风华江左第一”，是那个时期江南第一美男子，诗也写

2、的好。清华大学的校名“清华”二字就出自他的诗句“水木湛清华”。因而谢家的后代被称为“芝兰玉树”，这个成语后用做对别人子弟的美称。谢安不仅仅是风姿俊郎，他还指挥了历史上有名的以少胜多的战役淝水之战，让我们通过课文更多的了解他。二、检查预习，初步了解资治通鉴的有关知识。重点掌握是我国历史上第一部编年体通史，司马光负责编纂，书名意思：“鉴于往事，有资于治道”，旨在“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。三、诵读课文初步了解课文内容后，学生讨论，写出前秦和东晋交战双方的人物表。(教师可以制作powerpoint，如下图所示，逐项单击显示，以便学生更深入了解课文)四、布置作业整理本课的通假字、词类活用、特殊句式

3、等文言现象。第二课时一、检查、总结作业(一)通假字1.年二十已下“已”通“以”2.谢安石有庙堂之量，不闲将略通“娴”，熟悉，精通3.朝廷处分已定，兵甲无阙“阙”通“缺”，缺少4.帅精兵五千趣洛涧“趣”通“趋”，奔向5.秦军逼水而陈“陈”通“阵”，列阵(二)词类活用名词作状语1、昼夜不敢息，草行露宿名词作动词2、秦王坚下诏大举入寇3、栅淮以遏秦兵4、谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军5、使不得上6、时方与客围棋使动用法7、若败其前锋使失败8、欲不战以老秦师使疲惫9、击成，大破之使失败意动用法10、陛下厌苦安乐，自取危困把视为讨厌和痛苦的事(三)特殊句式1、非汝，谁与成之宾语前置2、士卒死者万五千人定

4、语后置3、问计于谢安，安夷然状语后置4、若败其前锋，则彼已夺气被动句5、马倒，为晋兵所杀被动句二、分析人物柏杨在中国人史纲中提到，淝水之战，前秦兵马声势浩大，令东晋朝廷吓破了胆。宰相谢安更是以逃避的姿态来躲避现实。谢玄来找他下命令，他就说已经有了别的安排。后来再找他，他干脆跑到山里面去游山玩水了。1.谢安真的是因为害怕而逃避现实吗?你如何看待谢安出游山墅，围棋别墅的做法?教师明确：不是害怕。谢安围棋别墅，外示镇定。正是如此,才稳定住了东晋君臣上下的心,而北府兵的士气也十分高涨.这对当时来说,是最正确的做法了。2.结合课文中甲段和补充的二篇文言文语段，你认为谢安是什么样的人?【甲】是时秦兵既盛，

5、都下震恐。谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重申。安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋别墅。安棋常劣于玄，是日，玄惧，便为敌手，而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。补充文言语段【乙】谢太傅盘桓东山谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方旺，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归。”于是审其量，足以镇安朝野。世说新语?雅量

6、二十八注释：盘桓：滞留不进的样子，这里指隐居。【丙】惮其旷远桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：“当作何计?”谢神意不变，谓文度曰：“晋祚存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。世说新语?雅量二十九注释：祚：皇位，国统。方作洛生咏，讽“浩浩洪流”：还像洛阳书生那样，吟诵嵇康的“浩浩洪流”诗句。教师明确：谢安：行事镇定自若，举重若轻。大兵压境时“夷然”答曰，既而“寂然”。诸将急迫时，出游山墅，聚朋围棋，游至夜还。闻捷报，了无喜色，围棋如故。谢太傅盘桓东山、

7、惮其旷远，是谢安年轻时的事。这里面，“如果这样惊慌，那就回不去了”，于此可以知道谢安的器量，足以镇服朝廷内外。难道惊慌就能解决问题?难道偏要沿阵以待，举国上下如临大敌?那样就能打败苻坚?谢安一生都是推崇老庄的，举重若轻，是他一贯的作法。而想一想，这做法是很正确的，甚至对现代人做事来说，都是很有帮助的三、拓展探究淝水之战是我国军事史上有名的以弱胜强的战例，这场战争以符坚的强盛始，而又以符坚的失败止。有人认为以前秦强大的军事力量，苻坚的失败是偶然，也有人认为苻坚的失败是必然的，你认为前秦失败的原因是什么?是偶然原因还是必然结果?有必然因素也有偶然原因。1.符坚，性格决定命运。符坚有善良、脆弱的一面

8、。但性格中更突出的是狂妄、专断，不听重臣，不得人心。误用鲜卑族，羌族首领慕容垂、姚苌。这些被压迫的异族分子时刻都在伺机反抗，夺的苻坚的江山。任用东晋梁州刺史朱序为度支尚书，朱序人在前秦心在东晋。在淝水决战苻坚“少却”时，故意发布“秦兵打败了”的错误信息，引发秦兵退乱，乘机反抗苻坚。征用“良家子”即汉族富裕子弟参战也是一误，一来他们吃不了苦，不善作战;二来他们不愿与东晋汉人同胞作战。故此，只要有机会便逃，毫无战斗力。2.偶发因素未尝不是致命要害八公山草木皆兵。洛涧一战，苻坚损兵折将本已伤了锐气，然而八公山触“木”惊“心”，使他陷入极度恐慌之中，他的自负自信开始被自恐瓦解，变得更加狂噪。所以，当决

9、战时刻东晋布下圈套，诸将皆看出不可信，而他却像一个孤注一掷的赌徒，根本看不出，听不进，作出急于取胜的错误决定。八公山上草木在特定情况下，给苻坚的心里打击直接影响他后面的决策。风声鹤唳丧胆气。在突然撤退，主帅被杀，晋兵紧逼的非常时刻，恐怖的风声与凄厉的鹤鸣所形成的环境压力，对早已极度惊恐的前秦逃兵来说，具有催命的心理威慑，客观上加剧了前秦的败亡。误导瓦解军心。苻坚撤兵旨在让晋军过河至半时，猛力扑杀，一举歼之。前方刚撤，朱序便陈后大喊“秦兵打败了!”在众兵不知真相的关键时刻，如此误导，牵一发而动全身，立马动摇了秦兵之心，瓦解了斗志，打乱了全局。这么多的偶然因素同时产生也是偶然因素。必然带出偶然，偶

10、然导致必然。战争无小事，任何一个细小疏忽都有可能导致全盘皆输。四、总结题淝水之战谢家玉树安东晋，外和内稳解国难。英雄梦断新平寺，前秦末路淝水边。补充资料文言文参考译文：【甲】文：那时，秦兵气势旺盛，都城震恐。谢玄进京向谢安问计，谢安十分平静，答道：“我已经另有安排。”接着就不说话了。谢玄不敢再说什么，就请张玄重新向谢安问计。谢安于是命令驾车到山间别墅游玩，亲朋都齐聚一起，谢安与张玄下围棋赌博，以别墅作赌注。谢安的棋艺平常比不上张玄，这天张玄害怕了，便旗鼓相当，赢不了谢安了。谢安于是登山游玩，深夜才还。谢安得到驿书，指导秦兵已败，当时正跟客人下围棋。叠了驿书放在榻床上，一点喜色没有，照常下棋。客

11、人问他什么事，谢安慢吞吞地说：“孩子们到底把秦人打败了。”下完棋回到内宅，跨过门槛的时候，连木屐的齿牙碰断了都没有发现。【乙】文：谢太傅(谢安)隐居东山时，和孙兴公(孙绰)等人乘船出海游玩。突然风起浪涌，孙绰、王羲之等人神色惊慌，提议叫回去。太傅这时兴致正旺，吟啸不语。船夫觉得太傅散淡高兴，就继续向前划去。不久，风越发大了，浪也猛起来，众人都大声叫嚷，坐立不安。太傅徐徐说道：“如果这样惊慌,那就回不去了。”于此可以知道谢安的器量，足以镇服朝廷内外。【丙】文：桓公(桓温)埋伏好甲兵，摆下宴席，请朝中的大臣都来赴宴，准备趁此杀掉谢安、王坦之。王很害怕，问谢安：“有什么办法吗?”谢安神色不变，对王坦

12、之说：“晋室的存亡，在此一行。”于是和他一起赴宴。王坦之内心的恐惧，越发在脸上显现出来。谢安的沉着从容，也更是表露在外表。他望着台阶，走到座位上，还像洛阳书生那样，吟诵嵇康的“浩浩洪流”诗句。桓温被谢安的旷达高远的气度所慑服，就急忙撤掉了伏兵。王坦之、谢安以前齐名，自此以后，二人的优劣就分辨出来了。淝水之战译文秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎!”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣!”融亦以为然，遂麾兵使却

13、。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈;秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣!”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车。复取寿阳，执其淮南太守郭褒。前秦的军队紧逼淝水而布阵，东晋的军队无法渡过。谢玄派使者对阳平公苻融说：“您孤军深入，然而却紧逼淝水部署军阵，这是长久相持的策略，不是想迅速交战的办法。如果能移动兵阵稍微后撤，让晋朝的军队得以渡河，以决胜负，不也是很好的事情

14、吗!”前秦众将领都说：“我众敌寡，不如遏制他们，使他们不能上岸，这样可以万无一失。”苻坚说：“只带领兵众稍微后撤一点，让他们渡河渡到一半，我们再出动铁甲骑兵奋起攻杀，没有不胜的道理!”苻融也认为可以，于是就挥舞战旗，指挥兵众后退。前秦的军队一退就不可收拾。谢玄、谢琰、桓伊等率领军队渡过河攻击他们。苻融驰马巡视军阵，想来率领退逃的兵众，结果战马倒地，苻融被东晋的士兵杀掉，前秦的军队于是就崩溃了。谢玄等乘胜追击，一直追到青冈，前秦的军队大败，自相践踏而死的人，遮蔽山野堵塞山川。逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声，都以为是东晋的军队将要来到，昼夜不敢停歇，慌不择路，风餐露宿，冻饿交加，死亡的人十有七

15、八。当初，前秦的军队稍微后撤时，朱序在军阵后面高声呼喊：“秦军失败了!”兵众们听到后就狂奔乱逃。朱序乘机与张天锡、徐元喜都来投奔东晋。缴获了前秦王苻坚所乘坐的装饰着云母的车乘。又攻取了寿阳，抓获了前秦的淮南太守郭褒。谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。谢安接到了驿站传递的书信，知道前秦的军队已经失败，当时他正与客人玩围棋，拿着信放到了床上，毫无高兴的样子，继续下棋。客人问他是什么事，他慢条斯理地回答说：“小孩子们已经最终攻破了寇贼。”下完棋以后，他返回屋里，过门槛时，高兴得竟然连屐齿被折断都

16、没有发觉。淝水之战阅读练习请阅读淝水之战完成文后问题。甲子，坚发长安，戎卒六十余万，骑二十七万，旗鼓相望，前后千里。九月，坚至项城，凉州之兵始达咸阳，蜀、汉之兵方顺流而下，幽、冀之兵至于彭城，东西万里，水陆齐进，运漕万艘。阳平公融等兵三十万，先至颍口。诏以尚书仆射谢石为征虏将军、征讨大都督，以徐、兖二州刺史谢玄为前锋都督，与辅国将军谢琰、西中郎将桓伊等众共八万拒之;使龙骧将军胡彬以水军五千援寿阳。琰，安之子也。是时，秦兵既盛，都下震恐。谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日，玄惧，便为敌手而

17、又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入卫京师;谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣!”冬，十月，秦阳平公融等攻寿阳。癸酉，克之，执平虏将军徐元喜等。融以其参军河南郭褒为淮南太守。慕容垂拔郧城。胡彬闻寿阳陷，退保硖石，融进攻之。秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅淮以遏东兵。谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军，惮成不敢进。胡彬粮尽，潜遣使告石等曰：“今贼盛粮尽，恐不复见大军!”秦人获之，送于阳平公融。融驰使白秦王坚曰：“贼少易擒，但恐逃去

18、，宜速赴之!”坚乃留大军于项城，引轻骑八千，兼道就融于寿阳。遣尚书朱序来说谢石等，以为：“强弱异势，不如速降。”序私谓石等曰：“若秦百万之众尽至，诚难与为敌。今乘诸军未集，宜速击之;若败其前锋，则彼已夺气，可遂破也。”石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老秦师。谢琰劝石从序言。十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千人趣洛涧，未至十里，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之，斩成及弋阳太守王咏，又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮水，士卒死者万五千人。执秦扬州刺史王显等，尽收其器械军实。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之。见晋兵部阵严整，又望八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰：“

19、此亦勍敌，何谓弱也!”怃然始有惧色。秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎!”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣!”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止，谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：

20、“秦兵败矣!”众遂大奔谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。1.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A君悬军深入，而置陈逼水/非利足也，而致千里B.以地事秦，犹抱薪救火/使晋兵得渡，以决胜负C.玄等乘胜追击，至于青冈/此非孟德之困于周郎者乎D.句读之不知，惑之不解/谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之2.解释下列句中加点的词。若移陈少却，使晋兵得渡却：但引兵少却，使之半渡引：其走者闻风声鹤唳走：昼夜不敢息，草行露宿草：客问之，徐答曰徐：3、下列句子划线词语的意思，与现代汉语不相同的一项

21、是()A.见晋兵部将严整B.至于青冈，秦兵大败C.此亦劲敌，何谓弱也D.皆以为晋兵将至4、下列各组加点词的意义不相同的一组是()A.不者，若属皆且为所虏皆以为晋兵且至，昼夜不敢息B.欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀父母宗族，皆为戮没C.若移阵少却，使晋兵得渡君既若见录，不久望君来D.秦兵遂退，不可复止大江南北遂谓忠烈未死5、下列各组划线词的用法或未划线句的句式不相同的两项是()A.草行露宿后人哀之而不鉴之B.坚乃留大军于项城青取之于蓝而青于蓝C.自相蹈藉而死者，蔽野塞川序八川而朝同列D.此乃持久之计和氏壁，天下共传宝也6、下列各句在文中的意思，正确的一项是()A.逼淝水而阵逼使晋军在淝水列阵B.蔑

22、不胜矣藐视敌人就不能胜利C.麾兵使却指挥军队向后移动D.融驰骑略阵苻融使骑兵迅速布开阵势7、以下句子分别编为四组，能够反映晋兵以少胜多的原因的一组是()晋兵部将严整(秦王坚)谓融曰：“此亦劲敌，何谓弱也!”怃然始有惧色秦兵逼淝水而阵，晋兵不得渡(秦兵)移阵少却，使晋兵得渡不可复止融驰骑略阵，欲以帅退，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃(秦兵)重以饥冻，死者十七八秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”A.B.C.D.8、下列叙述或分析不符合原文意思的一项是()A.本文段表现的是中国历史上著名的以少胜多的战例淝水之战，文段中有很多成语今天仍然在使用。如：草木皆兵，风声鹤唳等。B.谢玄遣使对阳平公苻融的一段话，意在引发敌人的速胜心理。C.苻坚率领大军深入，在淝水列阵，想利用晋兵渡河之机，一举将晋军消灭，无奈事与愿违，导致的却是自己军队的溃败。D.秦兵因后退而引发溃败，加上自相蹈藉，许多人受伤，在逃跑的路上，因为担心，又因为饥冻，死了十七八个人。9、写出下列加点词在句中的意思。(1)执平虏将军徐元喜等执：(2)栅淮以遏东兵栅：(3)融驰使白秦王坚白：(4)欲不战以老秦师老：10、下面句子中“以”的用法相同的两项是。