2022年初一班主任工作计划（5篇范例）.docx

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1、2022年初一班主任工作计划（5篇范例） 第一篇：2022年初一班主任工作支配 班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情。下面是我为大家整理的关于2022年初一班主任工作支配，假如宠爱可以共享给身边的挚友喔! 2022年初一班主任工作支配1 一、班基本状况分析 本班共有72名学生，其中男生43人，女生29人。绝大部分的学生外宿。 二、工作目标 1、建立一支有进取心、工作实力较强、有威信的班干部队伍。 2、使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气。 3、培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，促进学

2、生德、智、体、美、劳全方面的均衡进展。 三、具体措施 1、培育一群得力助手班干部。 班干部是班主任的左右手。建立一支强有力的、有威信的班干部队伍对于班主任开展日后的工作显得尤为重要。所以，必需做到认真选拔班干部。但考虑到刚开学，我对学生的了解并不深，所以选班干部时主要参考的是学生的入学成果;其次，选拔班干部根据男、女生性格、爱好、优势的不同也做了相应的调整，如信息、生物支配男生，而美术、音乐则支配女生担当。这次选拔的班干部试用期为两周(时间视具体状况而定)，两周后，淘汰不称职的，重新选拔合格的人选。通过这两周的视察，选拔出班长和副班长。 选拔好班干部队伍后，关心班干部树立威信也是班主任的重点工

3、作之一。 第一，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法; 其次，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第三，信任班干部，不必事事亲自亲为，适当放手，让他们有充分的空间发挥主观能动性。 2、制定班级公约，强调班纪，增加学生的集体荣誉感，加强班集体的凝合力和向心力，形成良好班风。 (1)抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象;明确请假的正确手续 (2)提高黑板报质量，避开流于形式化，形成板报小组，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 措施：每两周进行一次黑板报的出版，评比“每月之星，由全班投票选出，再把姓名写在黑板报上。 (3

4、)利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 (4)通过主题班会培育学生的集体观念，增加班级凝合力，培育学生良好的学习看法和方法。 主题班会活动支配(暂定) 班会常规：“我是小老师，学习成语学问，依据学号依次，让同学上台讲解并描述成语故事 其次周：主题为“做一名合格的中学生 活动目的：强调班风班纪(详见通知第1、2周校务管理工作指导) 第四周：主题为“新校内，我最感爱好的人、事、物 活动目的：了解学生心中所感爱好的人、事、物 活动准备：第3周班会先进行一次简洁的书面调查，让学生把自己对新校内，最感爱好得人、事、物写在纸上 第五周：迎国庆主题班会“祝福您，祖国母亲 活动目的

5、：通过活动，让学生了解中国的文化，激发学生的爱国热忱，增加民族傲慢感和荣誉感，提高个人的素养，培育学生的合作精神，让班级更加和谐。 活动形式：玩耍、学问抢答 第六周其次十周 每月至少举办一次主题班会，相关的主题视具体状况而定。 主题：青春健康教化心理课程 班级写字竞赛 班级朗读竞赛 平安教化工作 培育学生正确的选项是非观等等 (5)组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 如学校的运动会 (6)定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 (7)培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参加公众场合留意班

6、级面貌，保持安静，遵守纪律。 3、布置教室环境。 供应一个洁净、整齐、舒适的学习环境对于学生的学习起到很大的促进作用。班主任应勤于巡班，检查教室卫生状况，对于没搞好卫生的值日生让其其次天接着参与相应职责的卫生工作。 假如条件允许，教室的窗台可选择养盆栽。 4、家校沟通。 父母是孩子的第一任老师。教化学生，离不开家庭教化，与学生家长的沟通是特殊重要的。家访是了解学生的一个很好用、很重要的途径。盼望能在期中考过后对部分学生的家庭进行家访。 做好后进生工作。我班后进生主要对象是对学习不重视或学习成果长时期未能有所提高的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来催促其认真学习，培育其主动向上的

7、学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。 以上是我拟订的本学期班主任工作支配，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班形成良好的班风和学风，促进学生身心的健康进展。 2022年初一班主任工作支配2 本人根据学校支配，接任初一(2)班班主任工作，通过近几天对班级的视察和了解，基本对班级的基本状况有所了解，现制定工作支配如下： 一、本班学生的基本状况 本班共有50名学生，从上学期考试来看，其中有5名同学成果优秀;有14多名同学成果尚好;有10名同学成果在年级倒数50名。 二、本学期的工作要点 初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观

8、、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的实力较差，简洁受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下： 1、强化良好的学生行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、以古今中外的名人为典范，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生区分是非的实力。 3、激励学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。 4、主动参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、组建新的班委，发挥班干部的带头典范作用，明确分工，提高学生的管理实力，防微杜渐，使

9、班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。 三、具体措施 1、思想品德教化 (1)思想品德教化 首先要关切疼惜学生，再利用班会课对他们进行思想品德教化，教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的放矢，依据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对学生进行量化考核 依据固城中学五星级学生评定考核细则的要求对学生进行量化打分，班干部轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德

10、素养。 2、班委班风建设 (1)培育班干部 接受先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。 教化班干部树立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，赐予具体指导和关心。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改良，教会他们刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 (2)增加班级的凝合力 我组织互帮互学活动，使同学们在学习上

11、互相促进，纪律上互相提示，劳动生活上互相关心。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 3、学风建设 (1)在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶的比学风格。 (2)抓两头促中间 对成果好的同学确定成果，经常激励，而对成果差的同学，则实行组织“一帮一的学习组(请成果好的同学关心成果差的同学)的措施。这样，成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 4、双差生转变 (1)多谈话、多教化 平常多视察这些学生，在觉察有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 (2)多检查、多催促、多跟进 在学习

12、上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。 5、清洁卫生本班课室、公区的清洁保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并定期评比优秀值日组，赐予加操行分等多种嘉奖。 2022年初一班主任工作支配3 学期，我接任初一的班主任工作。面对这些对将来满怀憧憬、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带着初一这条大船平稳地行驶在学问的海洋中。 我这学期的班主任工

13、作支配如下： 一、指导思想 1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合具体状况，实施爱的教化。 2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创建性，创建一个和谐班集体。 3、坚持抓常规教化，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。 二、工作内容及措施： 1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关切的时间加于强化。 七年级班规如下： (1)自尊自爱，留意仪表，真诚友爱，礼貌待人。 (3)遵规守纪，勤奋学习。 (4)勤劳俭朴，孝敬父母。 (5)严于律己，遵守公德。 2、建立一个公允公开的评比激励制度。 3、建立一个

14、得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费运用记录、后进生成长记录、劳动状况记录等。 4、要在班上推行阳光工程，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长关心他们，觉察他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会刚好赐予表扬和嘉奖。 5、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的气氛中进行。 6、抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好

15、的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 7、结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。 8、统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，刚好沟通，齐抓共管。 2022年初一班主任工作支配4 今年我还是当时一班的班主任，对学生我很熟识，根据学生的年龄特点及成长特点

16、，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都必需有一个较大的提高和进步，因此，本学期对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的刚好引导才能够正确地树立人生观、价值观。鉴于此，特将本学期工作支配具体列出，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 1、创优秀班级 这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于YJBYS班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时

17、刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中取得了不错的成果，但我告知学生，最重要的奖项应当是“优秀班级。这是对整个班集体最全面确实定。所以，我支配，本学期的工作重点就放在创优秀班级上。具体工作从三方面入手。 第一、激励并要求大家严格遵守中学生行为规范、班规班约，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召

18、开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出主动性和先进性。定时召开班委会议，多激励，努力培育他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶的比学、敢学的好风气。学期初，重新激励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们学习竞争的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差的学习气氛。作为班主任，我将充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和催促。 上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。事实上，几乎全

19、部的学生在学期初所抱有的心态都是：从如今起先，我确定要好好学习，再也不贪玩，不奢侈时间了。针对这种状况，我接受激励与催促相结合的方法。对于学习实力较强的学生，一方面激励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成果。有些同学偏科问题较为严峻，对于单科较好的学生，激励其在更好的学习这个学习外，更要激励其对其他学科的爱好;对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中刚好了解和催促。争取使学生都能够在学习当中吸取学问并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让全部学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每

20、一个人所取得的每一分都是在给班级做奉献。 第三，融洽师生关系。“亲其师，信其道;尊其师，效其行，要争取更多的时间与学生多沟通、沟通。我信任真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。力争创建更融洽更和谐的师生关系。 2022年初一班主任工作支配5 这学期我接任初一(1)班的班主任工作，这是我首次接任班主任。面对这些对将来满怀憧憬、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本领，进展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我

21、在班级管理上没什么阅历，但我盼望能在如今这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个宝贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。因此我特制定本学期班主任工作支配如下： 一、基本工作要点 1、确立班集体的奋斗目标，营造良好的班级气氛 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。班集体应以班委会为支柱，以中学生守则和初一(1)班班级规章制度为准则，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警为言论向导，以培育学生

22、“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以班会为宣扬阵地，充分利用黑板报和学习园地，加强对学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的生活、学习气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱我们的祖国。 2、时刻不懈地加强学生的平安教化工作 充分利用班会，加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安教化，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处理的教化和觉察平安隐患刚好报告的教化。 3、敬重学生，关爱学生 “有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天

23、职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，关心学生树立健全、完善的人格。 4、抓好班干部队伍的组建和培育，师生共同管理 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作、“生活委员负责指导催促值日组长的工作等。 5、学校教化和家庭教化相结合 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做

24、好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 (2)平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心激励或关心学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 二、具体工作措施 1、充分利用班会向学生进行思想教化，端正学生的学习动机和看法，培育他们良好的学习方法和学习习惯; 2、经常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协调工作; 3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间; 4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成果的保证。关键是对后进生和差生的教化工作。 5、拿起“表扬的武器，对成果、

25、表现好的学生要经常激励，既要确定他们的成果，也要不断催促，使他们不断进步。 6、力争与每位学生多沟通，做好他们的思想工作，使他们提高相识，不断进步; 7、主动参加学校组织的各项活动，班级内部也可适当支配活动，使学生在活动中受到教化; 8、健全班委会，明确班干部的分工，提高学生的管理实力; 9、抓住每一次月考，刚好进行总结、指导、激励。 以上是我新学期的班主任工作支配，请领导指责指正。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱中。 其次篇：初一班主任工作支配-班主任工作支配 初一班主任工作支配 一 一

26、、指导思想： 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级基本状况和目标： 我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。 三、工作要点 一、加强班风建设 1、班级工作支配 要以全国少工委公布的“加强少先队思

27、想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，根据学校德育工作支配的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好支配，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2、营造向上气氛 根据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和-谐、进取的班级气氛。 1制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌

28、等。 2布置教室环境。如设立“袖珍图书角、“卫生角、“金色童年、“我们在这里成长等文化背景。 3让学生参与班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参与意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治实力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作支配 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培育干部团结协作的精神

29、，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 二、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序的学校工作思路，加强对教学常

30、规的检查，要求班主任关心个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体与“单项先进班集体。期末，进行“优秀班集体、“优秀雏鹰中队、“优秀班主任及各个单项先进班集体的评眩 三针对特殊学生，开展特殊教化 1.期初排出特殊学生名单贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生，学校建立特殊学生档案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰

31、富的信息网络，随时驾驭与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切关心。 四、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

32、3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 初一班主任工作支配 二 我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个

33、人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作支配，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 一、争创模范班集体 对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。 第一，激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好

34、的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出主动性和先进性。定时召开干部会议，激励、培育他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、

35、中帮差的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和催促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特殊有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再发掘培育一支合格的班干部队伍 通过一个学期的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中认真负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 三、主动协

36、作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小清扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。 四、主动协作任课老师进行有序的教学工作 主动探究新的素养教化的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。 又是一个新的起先，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中确定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 第三篇：初一班主任工作支配 2005学年第一学期

37、班主任工作支配 一 指导思想 主动落实上海市二期课改精神，根据学校政教处的工作支配，从我班实际状况动身，以爱国主义教化为主线，突出弘扬和培育民族精神，加强文明习惯养成教化这二大青少年思想道德建设的重点，重视学生的思想道德建设，全面提高学生素养。 二 主要工作 一 学生日常行为规范的培育 1对每周升旗仪式提出具体要求 1 着装统一，洁净整齐。 2 精神饱满，队伍整齐。 3 肃穆认真，高唱国歌。 2晨会广播的要求 1认真收听，不做无关的事。 3校班会认真依据学校要求开展相关活动。 4培育学生自我管理实力，培育学生集体主义观念。逐步形成良好的班风和学风。 5认真出好每期黑板报，培育学生为集体奉献的精

38、神。 二主题教化活动的开展 1认真开展以弘扬和培育民族精神为主线的“知我中华，爱我中华 主题教化活动。 - 1 - 2进一步加强学生基础道德和行为规范教化。 1认真开好“论文明中学生形象主题班会，让学生通过主题班 会，在品德、行为、语言、仪容仪表、学习习惯等方面有所改 2加强对在行为规范方面存在较大问题的学生的矫正工作，对他 们不卑视，不漠视，不放弃。 - 2 - 第四篇：初一班主任工作支配 初一班主任工作支配 一、指导思想： 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身

39、为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级基本状况和目标： 我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 一、加强班风建设 1、班级工作支配 要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，根据学校德育工作支配的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全

40、面进展。活动之前要制定好支配，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2、营造向上气氛 根据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛。 1制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 2布置教室环境。如设立“袖珍图书角、“卫生角、“金色童年、“我们在这里成长等文化背景。 3让学生参与班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育

41、学生的参与意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治实力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作支配 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 二、班级考核评比 1加强常规检查评比 在上学期的

42、基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任关心个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间

43、，朝歼灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体与“单项先进班集体。期末，进行“优秀班集体、“优秀雏鹰中队、“优秀班主任及各个单项先进班集体的评比。 三针对特殊学生，开展特殊教化 1期初排出特殊学生名单贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生，学校建立特殊学生档案。 2通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩

44、子。 3针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 4开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切关心。 四、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。