活动项目策划书(优秀范文六篇).docx

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1、活动项目策划书(优秀范文六篇)第一篇：项目计划书一、指导思想以创建活动为平台，进一步加强团的自身建设，提升服务青年、服务大局的能力，引导团员青年勤奋学习、敬业爱岗、服务社区，推动团的工作持续创新。二、创建目标及措施（一）提升创建质量以“努力向老党员学习，关心帮助孤、独居老人”为目标，弘扬尊老、敬老、爱老的中华传统美德，不断提高团员思想道德水平，增强团支部自身建设，促进社区青年成长成才。1、坚持党建带团建。坚持党团联动、上下联创，按照“亮品、育品、固品”三个环节持续推进，在创建过程中充分发挥“团建指导员”作用，请社区老党员做辅导员给团员青年上课。特别是居住在武进路566弄6号的强朝法，他做为一名

2、老党员和居民小组长十几年如一日的为小组居民服务的精神值得我们团员青年学习。2、结合本社区多为老式里弄，居住的居民中60岁以上的老人占了很大一部分，其中独居老人、孤老也有不少。如何发挥我们团员青年在社区中的作用，我认为可以先从关心这些独居老人、孤老做起。周末时间可以抽时间上这些老人的家中和他们谈心聊天，了解他们有什么需要，我们力所能及的尽量帮助，超出能力范围的可以向居委会寻求帮助。在长假期间可以把这些老人召集在一起，观看我们团员青年自己编排的文艺节目，从而丰富这些老人的日常生活。在从关心帮助独居老人、孤老的活动中吸取经验、实践总结后，我们可以将范围扩大到残疾家庭、低收入群体等弱势群体，使我们团员

3、青年在社区中发挥更大的作用。（二）创新学习的平台把服务青年、服务一线作为着眼点，把“青年需要团组织做什么，团组织能为青年做什么”作为工作基点，把“知青年苦乐、汲青年智慧、当青年之友、助青年成长、做青年表率”作为工作宗旨，积极为青年成长搭台子、铺路子、树梯子。1、建立颐福团员青年qq群。大家可以在qq群中讨论团支部工作的方向，需要开展怎样的团支部活动，需要团支部提供哪方面的培训学习等等。集思广益才能把团工作开展的更好，大家也愿意参与到其中来。2、积极开展调研工作。组织各团干部深入基层开展调研工作，及时了解社区中青年的需要，特别是现在尤为突出的青年失业问题是我们需要关心的重点。我们要积极组织这些青

4、年参加就业培训，及时提供岗位信息，帮助他们及早走上工作岗位。第二篇：活动策划书活动目的暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。活动形式各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式)，到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与

5、进来。活动时间暑假期间至开学出换届竞选前。活动细则1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动;2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性;3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx-xx或者开学初用U盘拷给我;4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收;5.召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案;6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。活动主题秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。活动目的全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中

6、国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。活动时间20xx年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)活动流程全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。第三篇：活动策划书一、活动背景：新学期开始了，为了丰富同学们的课余生活和促进各班的交流与沟通，同时为发展我院的体育文化事业，增强同学们的体质。化工学院高分子112班决定进行班级友谊篮球赛。二、活动目的：本次活动本着“友谊

7、第一，比赛第二”的宗旨进行，为了进一步丰富我班各同学的课余生活，促进同学之间的交流。同时充分展现我院同学的活力和体育运动之美，加强同学们之间的合作精神，增强同学们之间的凝聚力和合作精神，增进两班之间友谊发展。二、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替三、全场比赛双方都有5次的暂停机会，上班场2次，下半场3次，暂停时间30秒，换人无限制。四、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班的队长或负责人向计分席提出请求，然后计分席工作人员指示裁判暂停(或换人)，场上的球员不能直接向裁判请求暂停。五、如果比赛中出现人员受伤，立即停止比赛，情况严重者立即送往校医室。六、在比赛中必须尊重裁判，尊重对手，尊重工作

8、人员，尊重队友，裁判有最终裁定权。七、以上规则未定之处按中国篮协近年制定的竞赛规则执行。八、人员分配和资源备置：（a)人员分配：（1)宣传委员和体育委员负责本次活动的宣传（2)生活委员负责申请本次活动所需的资金（3)由高分子103班负责选派2名裁判，计分员1名，计时员1名（b)资源配置：（1)活动所需用品及器材名称数量比赛用球2比赛口哨2记分牌1秒表1比赛用纸若干比赛用水1箱注：篮球每班出1个，口哨、记分牌、秒表由高分子103解决第四篇：活动策划书一、活动主题大学新生的和谐交流与社团建设的推进二、活动时间20xx年x月x日19:30-10:00三、犯罪地点李二楼111室四、事件的主要参与者职业

9、师范学院和电气工程学院青年协会12级工作人员和成员动词（verb的缩写）事件背景席慕蓉曾说:青春是一本太仓促的书。那时候，走过了差距，对前世的一些回忆，总是无法磨灭。12年级新生初来乍到，我们希望他们能感受到协会的温暖和集体的力量，为以后的回忆增添不少色彩。不及物动词活动的目的1.加强会员和会员之间对协会的了解。2.促进协会与其成员之间的交流。3.职业教师和电气工程学院相互学习，相互促进。4.提高组织策划能力。五、活动(1)播放会议歌曲(负责人:)规则:1、播放歌曲时，PPT会显示歌词2、主唱(负责人:)(2)宣誓:(负责人:)(3)前景和祝福:规则:1、老总统上台介绍自己的经历。2、新总统上

10、任，展望未来。(4)游戏链接:细则:1.门禁签到表分为五组，每组几个人。每组成员应坐在指定的位置。2.游戏是分组进行的，有不同的奖品。3.主持人宣读规则后，各组成员自由交流5分钟。4.每个上台的成员先自我介绍。(1)游戏1:歌词接龙规则:a.比赛分五轮，每轮每组派一名代表上台。b.按组序号，第一组第一轮先唱，第二组第二轮先唱，以此类推。C.第一个学生唱的歌词的最后一个词是下一个学生唱的歌词的开始词。比如(能不能给我一首歌的时间简单的爱)D.收到歌词的组得5分，没有收到歌词的组不加分。而没有收到歌词的小组成员现场唱了一首歌。(2)第二场:抢板凳规则:a.比赛分五轮，每轮每组派一名代表上台。B.一

11、共四个凳子，被现场主持人拦下，每拦一个凳子就撤一个，直到一个人赢为止。C.第一次停输的组加1分，第二次停输的组加2分，以此类推。D.比赛结束后，最后两个总分的小组会各自派两个代表去讲小时候最尴尬的事。(3)游戏3(交替游戏):接龙这个词规则:a.比赛分五轮，每轮每组派五名代表上台。B.主持人向尖子生展示单词，尖子生依次向下表演。在此期间不允许有声音。C.猜词组得5分，没猜词组没得分。(5)绩效环节:规则:1.表演形式不限，每个表演组得5分。(6)奖惩:规则:得分最低的一组喝其他组准备的特色饮料。六、活动时间的安排活动时间播放会议歌曲7:307:40许愿7:407:50展望与祝福7:508:10

12、游戏链接8:108:40表演环节8:409:40奖惩9:4010:00七、活动详情和问题(一)活动结束后，应清理活动现场(2)各环节各负其责，每次会议都要带头(3)有事情要做的议员，应预先请假八、活动分工细则内容负责部门时间制作PPT活动场地布置现场抽奖制作购买活动所需的物品办公室圣体活动现场的出席情况办公室活动总结，新闻稿活动拍摄总体责任xI。预算文章数量(单位)单价(元)总价(元)麦克风(租用)2音频(出租)一个比赛模式：根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮A组比完有现场评委对参赛选手做简短，精辟的点评然后对选手进行打分10进4进行下一轮的比赛，B组同样的方式选出4名强

13、力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；第二轮依次进行淘汰8进4第三轮4进2第四轮总决赛由最后两名选手进行PK对唱由现场观众进行投票，票数最多的就是材料1322班的“K歌之王”比赛规则1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精

14、确到小数点后2位；活动奖品：K歌之王；精美纪念物一份第六篇：活动方案策划书一、活动背景大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。二、活动目的为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。(二)中期活动可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：1.友

15、情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的*，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的*后边的*，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的*后边的*，依此类推，看哪队准确复述的最多。2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。(

16、三)后期工作1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交;2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念;制作宣传板，扩大活动效果。3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。六、活动预期效果及影响：通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。七、活动注意事项及其预防措施1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解;2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;3.注意各种器材的保管，以免丢失。