活动策划书活动流程(范文6篇).docx

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1、活动策划书活动流程(范文6篇)第一篇：活动策划方案一、活动目的借xx这一良好商机，通过有计划的促销活动，吸引人流，提高全店的销售额，增强本超市的美誉度，在消费者心目中树立“平价实惠“的形象。二、时间段2023年x月x日x月x日，总计一周时间。三、促销主题“欢天喜地贺xx，明礼守信待亲友”。四、详细方案（一）购物有“礼”主要内容：凡于x月x日-x月x日在本超市购物，并且购物金额达200元的前10名顾客，凭购物小票至客服总台，免费领取5kg大米一袋。每张小票限领一袋，每日10袋送完即止。（二）执行要点1、不管采取何种宣传方式进行宣传，都须注明“每张小票限领一袋，每日10袋送完即止，”否则极易引起客

2、诉。2、赠品发放处另设，要注意：耐心和礼貌。（三）喜从天降主要内容：凡于x月x日至x月x日，在本超市购物的顾客，都有机会免费获得所购商品。在此五天内，本超市将在每天的早、中、晚，不定时举办两次“喜从天降”活动。在活动开始时，当时每个收银台前的第一位顾客，即为参赛者，只要抽出的乒乓球上显示的是您所在的收银台号，那么您就是当次活动的幸运儿，就会体会到一份“喜从天降”的喜悦。（四）执行要点此活动所需道具为：1、乒乓球。2、抽奖箱一个。（可用商品包装箱，但不要太大，箱子须密封，在箱顶上要开一小洞，大小以能刚刚伸进一只成人手，同时基本无缝隙为宜）3、电动小喇叭一个。在此活动开始时，有签单权（购物免费）的

3、负责人需在场。此活动操作过程为：1、广播通知开始活动。2、所有收银员停止收银动作。3、主持人简单介绍游戏规则。4、邀请一名顾客协助抽奖。5、主持人宣布中奖收银台号后。6、主持人宣布中奖者所购商品金额后。7、中奖顾客发言。8、宣布活动结束。（五）我为特价狂（一）主要内容：为了回报广大本地人民对我超市一直以来的惠顾，本超市将在x月x日-x月x日，推出为期7天的“我为特价狂”这一促销活动。届时将会有众多生鲜、食品、百货类的促销商品供您选购，我们将期待着您的再次光临。详情见传单或超市海报，本次活动为期7日，到期即恢复原价。（二）主要内容：在这个辞旧迎新的时刻，有很多的梦想都希望能在今年实现。只要您20

4、23年x月x日至x月x日在本超市购物，并且购物金额在50元以上，您就有资格参加此项活动。请持收银小票至客服总台换取抽奖券，并将抽奖券副联投至抽奖箱中。本超市将于x月x日晚上八点钟在超市门口公开抽奖。（具体详情见超市海报）1、执行要点：提供一份此活动的抽奖方案供参考：一等奖微波炉一台（两名）。二等奖家用橱具一套（六名）。三等奖手套或者帽子一份（十名）。纪念奖纪念品100份。注：纪念品要求供应商提供。2、此活动需用道具：（1）抽奖箱一个。（2）抽奖券若干张，抽奖券须有正、副券，正、副券上须有相同号码。注意事项：（1）此活动期间，前台要做好登记，登记内容是顾客姓名、地址、性别、购物金额、奖券号码；以

5、方便核对。（2）此活动具体方案要在超市入口显著位置以海报形式告知顾客。（3）如果超市入口附近方便的话，可将奖品的实物显著陈列出来；如果有困难，也将奖品的图片陈列出来。（4）在活动开始后，店内广播需以每半小时一次的频率将信息告知顾客。（5）公开抽奖邀请公证处派人现场公证；并邀请现场顾客协助抽奖；最后中奖名单出来后，把中奖顾客（一等奖、二等奖）名单在本地电视台上公布，以提高今后类似活动的可信度。第二篇：活动策划书一、活动背景你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁？为什么你总是久久

6、地徘徊在成功的门外？为什么你的才华找不到展示的舞台？为什么你一次又一次的失去机会？为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也

7、提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划绚丽人生，添彩和谐法大”的职业生涯规划培训活动中国政法大学准律师协会职业生涯规划设计。二、活动目的(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。（二）提高同学们参加职场应聘的技巧和能力。（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台三、活动主题规划绚丽人生，添彩和谐法大四、活动可行性分析总体来说，可行性较高。优势方面，时间、地点、主办均可实现，承办人员较为充足，经费成本不大；嘉宾拟定为协会杰出学长学姐，

8、其本身优秀具有吸引力，说服力，不同于老师的说教形式，且鉴于其与协会的关系较容易请到；活动主题针对性强，实用性强，对成员吸引力高，且成员有一定组织容易联系，获取信息。弱势方面，活动主题出现频率较高，可能不具备新颖性，这就需要我们前期宣传工作的到位，提高同学们的兴趣；嘉宾自身的时间紧张问题，需要我们进一步积极协调。六、主办方、承办方及负责人主办中国政法大学准律师协会承办中国政法大学准律师协会秘书处总负责人：xxx电话会场布设：xxx电话礼宾引导：xxx电话后勤机动：xxx电话七、活动嘉宾嘉宾a、嘉宾b八、负责部门：办公组组长：xx成员：xxx职责：负责活动通知并整理活动资料；负责活动资金的管理；邀

9、请嘉宾。活动所需物品采购（临时有事时由秘书处协调）。组织组组长：xxxx成员：xxxx职责：负责参加活动人员的协调、安排工作，活动具体时间的安排,活动期间一切活动的组织。后勤组组长：xxxx成员:xxxx、职责：负责活动的场地、桌子、椅子及活动用品等的准备和管理。宣传组组长：xxx成员：xxxx职责：负责活动的全程宣传工作，展板的制作，宣传媒体的安排九、活动准备1.前期准备（企划定案会前2天）（1）会场布设申请并获得学报的使用许可，协调学报内多媒体设备的使用制作会场布置图安排会前1天的布场人员工作及协助安排活动当天的礼仪人员配置（2）礼宾引导准备并派发邀请函，确认嘉宾答复安排活动当日礼仪岗位。

10、包括：学报正门外迁到处2人、正门2人、后门1人、领位3人、嘉宾引领2人、灯光控制1人、多媒体协调1人、机动人员若干考虑到嘉宾的重要性其接待事宜应由部长团负责，但秘书处应留出相关人员辅助部长团，同时做出嘉宾接待方案，视请到的嘉宾来安排礼宾迎接状况，以此作为备案。主持人的选拔和排练（3）后勤机动视活动需求情况列出物品清单清点秘书处现有活动用物品包括桌签、会旗、托盘、签到簿等物品、对照清单视活动需求情况归类，做好清单并准备取用依清单和现有物品情况采买物品。包括：活动材料用纸、矿泉水、桌花、以及对嘉宾的谢礼等（4）前期宣传（日期）制作简易的手工风车(也可购买成品),风车的四角写”职业规划”,中间四叶印

11、“中国政法大学准律师协会”字样.风车用于两处,一是插于住宿楼前用于宣传活动,二是决赛当天当作路标插于树等建筑物上(类似红地毯效果),插在活动地点门口,当装饰.展台宣传联系方舟工作室，新闻中心制作海报宣传，在bbs上宣传，制作传单宣传（如只限于协会内部则简单宣传，并通知各个部长在各部内动员宣传参加）；相关部门制作嘉宾介绍ppt2会前准备（活动开始前1小时）（1）会场布设在学报正门外设两张桌子的签到处。布置学报讲台：包括讲桌和桌花的位置、讲台下盆栽植物的摆放、幕布及钢丝的整理整齐码放场内桌椅。将中部前1排设为嘉宾席，其中第一排为贵宾席须放置相应桌签，3排桌面均整齐放置好活动材料和矿泉水。将各部及与

12、会人员的座位区进行划分，放置桌签在多媒体放映室旁置一个协调处、靠正门第一桌为灯控席在学报后墙正中悬挂会旗（2）礼宾引导所有礼宾人员提前45分钟到岗就位、并熟悉场地礼宾负责人向各人讲解场地分布，注意事项并叮嘱重要岗位（3）后勤机动机动待命（4）入场准备引导与会成员签到，入座礼仪人员维护现场秩序，保证会前，会中，会后有序进行。十、活动过程（访谈式）1.主持人致开幕词，介绍嘉宾。2.ppt具体介绍嘉宾。（灯光熄灭）3.（灯光开启）请嘉宾入座，并简短聊天，轻松气氛。4.主持人与嘉宾通过问答交流形式，使同学们了解嘉宾经历，获得经验，建议，使本次活动的目的得到体现。（主持人问题需专门准备，并与嘉宾事先沟通

13、）。5.场下同学与嘉宾互动交流，提出自己的疑问，想法。（可准备小奖品鼓励交流）。6可穿插文艺节目活跃现场气氛。7.向嘉宾赠送礼物。8.主持人致闭幕词，欢送嘉宾，与会成员有序退场。十一、后续事项1.部长团及人员送别嘉宾2.清场，打扫会场，场地交接。3.各工作人员作非正式小结，秘书处出完整的活动记录和总结留档。（现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等）附录一：物品清单名称数量/单位金额（元）剪刀1把3会旗1面签到簿3本桌签2个打印纸1包20笔（小奖品）10支10矿泉水30瓶45传单500份10风车100个5气球100个5桌花3盆嘉宾礼品2个100合计198元附录二：嘉宾

14、接待案部长团负责全程迎接接待，并陪同至嘉宾席就座礼仪四名（男女各二或全女）嘉宾到时负责引导活动结束后欢送嘉宾退场，部长团陪同附录三：应急方案嘉宾因种种情况未能出席事前联系一定要获肯定答复，若活动时对方爽约影响活动在程序上的进行，则临时请校内其他学长学姐、老师与会。场地设备故障事前测试周全。另外准备无线麦克，与主持人应急预案，万一有变则采用应急案，或即兴互动晚会。突发危险场内设安保岗，各安保工作人员要熟悉场地路线、结构，牢记疏散路径，检查安全设施是否无虞，遇到紧急情况组织疏散并向相关部门报告。注：场地应急图暂缺附录四：推进日程表日期进度x月x日x日活动策划书及方案开始实行，人员分工完毕x月x日x

15、日时间，场地申请完毕,舞台设计出台,到场嘉宾确认x月x日物品采买完毕x月x日宣传x月x日会场布置完毕x月x日活动正式举行第三篇：活动策划方案活动目标：1、通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能，塑造胖小猪可爱的形象。2、感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。活动准备：卡通小猪的图片，教师范例。课件。每人一块陶泥、陶艺板、泥棍、泥浆、报纸若干。活动过程：一、欣赏各种卡通小猪图片，引起幼儿活动的兴趣1、欣赏各种卡通小猪图片，形象地感知胖胖猪的外部形态特点。提问：小朋友们看了小猪的图片，小猪长什么样？2、教师小结：小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾巴。二、尝试

16、用夸张、拟人的手法，表现出小猪可爱的卡通动漫形象（一）造型启发故事三只小猪你们已经听过了，你们最喜欢哪一只小猪？如果请你用学过的方法制作一只小猪，你会怎么做？（二）今天老师和小朋友一起来学做卡通小猪，好吗？请小朋友先看看老师是怎么做的：1、先把陶泥撵压成厚薄均匀的泥板；2、把报纸揉成纸团，用撵好的泥板包起来做小猪的身体；3、用搓、捏、连接手法分别加上小猪的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、脚等身体部位；4、最后，启发孩子可采用辅助材料装饰小猪。三、幼儿创作，大胆表现1、用卡通的方法把你喜欢的小猪做出来。2、鼓励幼儿大胆想象，不受真实物象局限。3、对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。四、

17、交流讲评请幼儿大胆介绍自己制作的小猪，采用哪些方法。把做好的小猪放到陶艺展架上，说说你喜欢哪只小猪，为什么？彩色的花目标：1、在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。2、综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。准备：各色泥塑材料、泥工板。过程：一、欣赏泥工作品：彩色的花师：看一看，这些花多漂亮呀！你知道它们是用什么做出来的吗？（引导幼儿观察材料）师：它是什么样子的？由哪些部分组成呢？师：仔细看一看，这些花都是一样的吗？它们有什么不同的地方？（主要是花瓣，叶子和花茎等方面）小结：每一朵花的组成都是一样的，都由花茎，叶子和花

18、朵组成；但是每一朵花都有它不同的地方，有的花茎是直的；有的叶子是尖的，有的是圆的，有的是大的，有的是小的；花瓣也不一样，有的是有4片组成的，有的有5片，还有的更多，有的是圆的有的是长的，各不相同，但它们都非常的美丽。二、示范彩色的花师：那这个泥塑花要怎么做呢？（幼儿自主考虑）小结：（示范制作花的过程）原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”一根花茎和几片叶子，然后用其它颜色的泥揉一个小圆球，把小圆球在泥工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。师：小朋友们喜欢这些花吗？最喜欢它们的什么地方呢？三、幼儿自主制作彩色的花师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢？现在请大家拿好橡皮泥和泥

19、工板，自己来做一做，你喜欢什么花就做什么花，不会的地方可以轻轻地问老师，看看谁做的花最美丽？四、展示作品，交流评价师：大家都把花做出来了，现在我们来看看，说说你最喜欢哪一朵，为什么？活动目标1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。2、通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面具。活动准备1、Ppt课件：动物面具2、橡皮泥活动过程一、导入出示面具教师：小朋友，你们看多好看的面具呀！你们喜不喜欢呀？我们一起来做一个好不好？二、展开1、ppt课件：动物面具（1）欣赏不同造型的面具，引发幼儿做面具的愿望。提问：小朋友们，你们看这些面具是用什么材料做成的

20、？你喜欢哪个面具？小结：面具可爱，各有特色。（2）你们想不想用面泥制作面具呢2、幼儿讨论、交流如何制作面具提问：你知道这些面具是用什么方法做出来的吗？3、对范例面具进行分解、演示，让幼儿了解面具的制作方法和步骤引导幼儿学习塑造不同造型的面具。4、幼儿创作，教师指导（1）鼓励幼儿展开想象，用搓、团、捏、压等技法塑造动物，也可将其夸张、变形。（2）鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务三、结束作品欣赏展示：引导幼儿介绍、评价自己好同伴的作品，体验成功的喜悦。第四篇：活动策划书活动目的：我部计划开展大学生素质拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流，增强学生会

21、内部凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。7：458：00主持人带领参加人员进行热身活动（破冰游戏）8：008：20各队自我介绍时间（包括队名，队徽，队歌，口号）8：208：30主持人宣读培训规则及注意事项8：3011：30项目培训时间11：3011：45颁奖环节，学生会正主席及特邀嘉宾讲话11：4511：50主持人活动致闭幕词11：5012：00合影留念前期工作：1、x月底联系秘书处完成各部门的通知工作（活动时间，

22、地点，及确定出席人数）和对各大组织及各系的主席团发出邀请。2、x月底完成场地，桌椅申请工作。3确定各部门参加本次活动的工作人员名单。4x月底召开工作人员动员大会，并对工作人员提前进行相关事项的培训。5、购买物料及奖品，提前准备好游戏道具。6、如果条件及时间允许的情况下，安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试。7、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作（如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，配乐人员，购物人员，主持人，道具物料租借人员等）。奖项安排：一二三等奖各一名（奖品）。活动项目：1、活动破冰游戏：升级版兔子舞（10版本=20版本=30版本）。2、想队名，队徽，口号，队歌。3活动比赛项目

23、：1趣味拼图项目介绍：1、比赛由全部队伍的全部队员参加。2、比赛开始前，各个参赛者领到了一张小卡片，这只是一张大卡片的12分之一。游戏开始后，各队队员需要先讨论各组卡片的情况，在决定以哪一色的卡片为基准去寻找，通过了解、交流，更换等方式，最终以最快的时间拼成一幅图画。期间交流，合作，协商很重要。此游戏以统计时间为标准，通关时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推。项目道具：x张不同颜色的大卡纸项目目的：打破陌生的束缚，为了自己的团队去勇敢地求索，交流，反馈，再交流合作。2瞎子找家人项目介绍：1、每次比赛由五支队伍参加，每支队派x名队员参加。2、参加的人员蒙上眼睛的人（扮成瞎子）杂乱地分布在广场

24、上，期间不能偷看。游戏开始前，不能走动。3、游戏开始，瞎子开始摸索，找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推。4、工作人员把完成的组带出，并对进行着的人员做好安全指导。项目道具：布条：xx条项目目的：增进部门内部的默契，增强部门与部门间的联系。让参与者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感。3、3人2足接力赛。项目介绍：1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出9名队员。项目道具：10条布条。项目目的：x人2足接力赛项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。4、七手八脚项目介绍：1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出xx名队员。2、每队队员

25、在指定的区域内，根据主持人的要求有某数目的手或脚着地，而且必须在指定的区域内完成。3、完成指定动作时需要原地定住xx秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）。4、每组必须按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名，往后依此类推。项目道具：无项目目的：考验参赛选手的应变能力及配合组织能力，及是否愿意为团队付出的精神。5、气球排排走项目介绍：1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员。2、10名队员侧站成一排，每两人之间夹着一气球（夹在前面一人的脖子及后面一人的额头之间），一直往前走，从起点到终点，用时最短的一队为第一名

26、，往后依此类推。项目道具：气球若干。项目目的：考验团队内部的协调能力。6、密码传递（没有进行）项目介绍：1、此次项目10支队伍的全部人员一次性参加2、游戏规则就是每个人不许回头，不许离开座位，不许说话，在限定的时间里把最后队员得到的信息准确的传递到前排第一个队员。首先每个队都开始做了准备，即简单的沟通密码，或者用手在后背写字，或者用敲击身体或头部的方式。第一轮是：4个数字第二轮是：6个数字而且带小数点。第三轮是：一个带不同种符号的数，如分号，根号，平方等等符号。第四轮是：一个单词，或一串字母。游戏很简单，道理也不复杂，既然在磨练中、磨合中逐渐的建立完善了你的制度流程，建立起来了团队信任，为什么

27、就不能持久的相信他呢？为什么简单的就被自己的思维推翻了呢？还有一个需要说明的是流程、制度不要制定的太复杂，简单明了利于执行，在执行过程中产生误差的几率最小。每个人的理解能力学习能力不同，太复杂了产生理解误差是肯定的，产生错误也是必然的，一个队传递密码是左边肩膀拍几下，头拍几下，右边肩膀拍几下，这个教师光听见他们在噼噼啪啪的拍，由于沟通的密码过于复杂，记得太多大家就记不住了，最后一分也没有得到。项目道具：若干张便签白纸。项目目的：考验团队里面各成员间的信任程度，考察团队的凝聚力和信任力，也考验各参赛人员的判断和应变能力。项目惩罚：比赛过程中如有那一队说话或窃窃失语，队长必须出来做十个俯卧撑，如果

28、第二次在次出现违规，累积加上xx个，以此类推。物料准备：略。第五篇：活动策划方案一、活动背景：当我们成为大学生那一刻起，寝室成为我们最基本的组成单位，因此，在丰富多彩的大学生活，营造一个互助互爱的寝室氛围尤为重要。二、活动意义：加强寝室生态文化建设，丰富同学的校园生态生活，营造一个生态文明，优雅的生活学习环境，展现寝室特色风采。同时通过活动的开展，希望同学彼此了解，深化友谊，敏捷思维。三、活动主题：生态寝室之寝室Style四、活动目的：塑造生态寝室，展现商贸风采五、活动主办：辽宁商贸职业学院商务贸易系团总支学生会生活部六、活动方式：制作精美纸相册七、活动内容：1、用A4尺寸海报纸，将寝室一角照

29、片、生态照片、寝室集体照、内务整理照、无烟寝室照等突出寝室风格的照片，装定成精美相册。2要求：对照片进行少量文字介绍，相册内可随意增加装饰。以寝室为制作单位，要求相册有封面，注明专业、班级寝室及寝室成员。第六篇：活动策划书一、活动宗旨：丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于法学院所有热爱篮球，钟情篮球的球迷的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。同时为校篮球赛选拔人才，作好充分的准备。二、主办部门：法学院体育部三、比赛地点及地点：四教篮球场,塑胶篮球场;x月x日x月x日四、比赛规则：以各班为单位，每班报x支球队报名费每班x元。每队

30、限报队员x人，领队x人。比赛上下半场，各x分钟，中场休息x分钟。每半场各队只可叫x次暂停，x次暂停的总用时为x分钟。队员犯规满x次罚下。每队队员人员固定，不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到x分钟以上者，以弃权论。五、竞赛办法：先进行小组循环赛，小组前两名出线，再进行复赛阶段的淘汰赛。（具体比赛赛程见后附表）六、奖励办法：第一名：奖金xx元第二名：奖金xx元第三名：奖金xx元七、活动经费情况：总收入：各班报名费xx元支出：前三名奖金支出xx元塑胶场场地费xx元裁判用水，哨子，记分板，打印复印记分表，赛程表及其他零星支出共xx元。法苑杯篮球赛赛程表A组A1：02法（1）A2：01法（1）A3：02法（3）A4：02法（2）B组B1：01法（3）B2：01法（2）B3：03法（3）B4：03法（2）11月3日16：30A1A2（塑胶场）A3A4（塑胶场）11月4日12：1516：30A1A5A2A3（四教场）B1B2B3B4（塑胶场）11月5日12：1516：30A1A4A2A5（四教场）B1B3B2B4（塑胶场）11月6日12：1516：30B1B4B2B3（四教场）A1A3A4A5（塑胶场）11月7日9：3010：3003女篮02女篮（四教场）A3A5A2A4（四教场）x月x日xxx月x日xxx月x日xx半决赛（塑胶场）三四名（塑胶场）决赛（塑胶场）