关于初三的滋味作文6篇.docx
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1、关于初三的滋味作文6篇关于初三的滋味作文1在四中也待了很多时间了在四中经待了两三年的时间了在这段时间也发生了很多事情现在我已经上初三,就在初三这学期发生了很事。目标在初性这学期在第三次月考的时候我们进行了第三次月考;这次的时候我们班主任选择让我们定目标考试,我在学习上很不好成绩朝在倒数几名。我定823名,考不好的罚一个5元的本子在我听了这个消息我害怕自己考不过但是我在考试的时候我也是正常发挥,我们的成绩下来了,我竟然,完成了目标了我都难从相信。我们考完后完成目标的发一个本子没有完成的罚一个本子。罚站难啊!这年事发生在今天早晨第一节上英语课的时候,我没有带前两天考试的卷子今天老师要讲卷子没有带被
2、班主任发现了我就去复印卷子了,我拿着卷子出来以后,我后向又出来了一堆人都是复印卷子的,我就来到了复印室,复印卷子后,好多人都下来了,下来了班主任正好在门口看着我们,把我能的很懵,我们站了一会儿,老师来了一句认为自己学习好的打一下进教室我当心想我也学习不好就不进。去了后来有好多男生都进去了,只剩几个女生没有进教室,后来我可就一直站一直站,站到了四节课都快站了一到了第五节老师让我们回去了。这的事发生以后,我也知道了很些道理,老师的道理是认为自己有上进心的,还知道学习的人。初三的滋味是不怎么好呀!所以有喜有悲。关于初三的滋味作文2地球在转,时光在奔,我亦在沉思,不为别的,就为了把青春的梦变成现实,就
3、为了迎接初三,也为了等待初三过后另一个崭新的开始,所以初三对我来说,是一场洗礼,亦是一次拼搏。步入初三,已经有两个多月了。在这不短不长的时间里,我仿佛进行了一次彻底的洗礼,我似乎不再是以前的那个我。现在的我会为一道难懂的数学题绞尽脑汁,会为一篇难懂的古文咬文嚼字,也会对着一个简单的单词发音反复操练。我讶异于自己的改变,同时,也欣慰于自己的执着。渐渐地,我似乎融入了初三的氛围,习惯了迎接每天连续不断的学习任务,习惯了铺天盖地的试卷,也习惯了在一个个汉字,一串串数字,一个个字母中穿梭不停,听起来似乎繁重的初三生活,却也在我的习惯中变得别样的充实。好像只有在这样的环境中生活,心里才会被填得满满的,有
4、种说不出的踏实。但有时,初三于我也是苦涩的。记得有次考完,我信心满满,觉得自己发挥极好。可当试卷发下来,我立即就傻眼了,试卷上方一个偌大的“48”显得特别刺眼,心情也从云端跌入谷底。后来我努力去提升自己的知识水平,现在考试一般可以拿100分以上,所以初三这苦中带点甜的滋味让我有着别样的感触。在通往中考的初三道路上,我思索过,叹息过,也得到过,流过泪,淌过汗水却也洒过笑最终,只化成一首诗只为通向终点,才寻找路,才从最难最难的路上走过,没有后悔,只是期待这条路的尽头,会有着怎样的姹紫嫣红。关于初三的滋味作文3人们的内心总会被城市浑浊的气息所侵蚀,焦躁不堪而败于其下。但像我这样的人则不然,因为我赢在
5、保有江南的味道。赢在保有江南淡淡的味道。呷一丝泉水,江南的味道便在唇齿舌间荡漾。灰瓦白墙映衬着碧水蓝天,氤氲的湿气弥漫着这水乡女子的雅气,惟妙惟肖。一轮皎洁的明月之下,阿炳的二泉映月悠扬地在这淡淡的味道中延伸,荡漾,勾勒起水面层层涟漪。此刻,城市的喧闹,疯狂的流行音乐,皆被隔在江南这淡淡的味道之外,唯有的便是那安灵的心。赢在保有江南朴质的荷香。提及江南,三生石畔边的泥土固然清新,但江南的人更美。乘只小船,在连绵的荷的世界间畅游。听,那婉转的歌声,恰是江南的采莲女子。在这自然笔下的壮景之中,人声与荷相辅相成,心便醉了。寻声而去,温柔曼妙的采莲女,如星光般绚丽的笑容挂在她们的脸上,热情地捧着莲子,
6、邀你品尝。莲中满含着荷的清香,清脆,丰满,令人无法忘怀。在这甘甜的荷香中,再不会为世间的丝丝小事而计较,再也不会抱怨学习的烦恼,再不会不满于生活的喧闹。唯有这质朴的荷香,心中的烟云消散,似乎懂得朴质恰是一种美,心胸也变得开阔起来,正是赢在这江南的荷香。保有江南的味道,世俗的一切烦恼,忧伤,焦躁,皆已散尽。自古以来,太多人纵使生活在混沌的环境下,却正因保有像江南一样的味道,才得以赢在人生之中。东晋的陶渊明恰是保有菊那豁达的味道,才得以有“采菊东篱下,悠然见南山。”的意境。朱自清正因保有荷那淡雅的味道,得以成就了荷塘月色这一杰作。在灵魂的圣庙中,我虔诚地祈祷,望人们能在城市浑浊的气息中,仍能赢在保
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