2022秋季英语教学工作总结.docx

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1、2022秋季英语教学工作总结 第一篇：2022秋季英语教学工作总结 2022-2022上职高英语教学工作总结 2022-1-5 本学期,我任教2022级计算机、2022级机电班、2022秋季幼教班三个班级的英语教学。在各位领导和老师的热心支持和关心下，我认真做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面2022-2022下学期的工作做简要的汇报。 一、学校制度执行状况平常主动参加全校教职工会议,认真学习学校下达的文件,关切国内外大事,留意政治理论的学习。主动参加学校的教研活动。认真准备，参加学校的优质课评比活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上听从支配，人际关系融

2、洽。 二、教化教学状况 1.使学生明白学习目的。 要关心学生端正忽视英语学习的思想。在现代化进程日益加快的今日，英语的应用已经渗透到了我们的学习、工作和生活当中。英语学习的主要目的就是要培育运用英语的实力。没有确定的英语学问，就看不懂设备的说明、工艺流程的转变，更何谈操作设备、改良工艺、提高质量、做好工作呢？而且，日常生活中很多我们必需涉及的场所如toilet，platform，entrance等，都是用英语标记的。职校英语教学的目标，就是培育学生驾驭确定的英语基础学问和基本技能，侧重于日常交际需要和有关专业技术的需要，提高学生在实际生活和工作中应用英语的实力。因此，学好英语对他们将来的工作和

3、生活大有裨益。1 2、潜心钻研,认真备课。 在备课中,我认真探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并留意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 职高学生的英语基础较差,爱好也不高,因此上课的内容应尽量贴近生活，所以我尽量在课堂中把学生在日常生活中经常接触的一些实际状况予以结合，提高英语课堂的吸引力，增加同学们的学习爱好。我所做的努力主要是整合教材，就学生所学专业的不同，从学生实际动身，分专业备写教案。 计算机班教授计算机方面的英语学问。如computer keyboard，Hardware vocabulary，

4、Software vocabulary，Network vocabulary，Internet Special abbreviations of terms，Computer terminology and command. 机电班教授机电方面的相关英语学问。如Electromechanical common abbreviations，lectrotechnical Vocabulary in common useComponents and equipment，status parameter，English words commonly used in mechanical drawin

5、gs，AutoCADmachine drawing vocabulary. 幼教班教授适合幼儿老师以后工作中运用的英语学问。如letter，phonetic symbol， Childrens English song, Childrens English Vocabulary, Childrens English story, Kindergarten oral English, Childrens English game. 同时，我也激励学生们多阅读课外比较浅显的英语读物,以培育阅读实力.3、以生为本,微笑上课。 相对来说，中学生比初中学生独立性强，自尊心也慢慢增加，渴望得到敬重。师生之

6、间只有互相敬重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教育和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好挚友，无话不谈，亮起心灵之光。留意学生主动性的发挥,发散学生的思维,留意综合实力的培育,有意识的培育学生思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生宠爱老师的笑脸,这样能给学生自信. 4.阶段测试，加强监督。 我们职高学生在学习

7、看法和学习要求方面，与普高生相比，也是有确定的差距,他们的记忆实力不强，较健忘,所以，职高教学的另一个特点就是不断反复。我除了把近期所学的内容反反复复地强化之外，在新学问的教授同时，还把以往所学过的学问点在课堂里有机的结合，进行再次训练。校内除了期末综合性的测试之外，每月我自己会组织的小测验，在确定程度上也能关心学生稳固学问，题目难度并 不大，但是重要的学问点反复出现,这能关心学生加强许久记忆。 5、虚心学习,坚持听课。 留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。同时,主动参加学习的听评课活动,并认真总结阅历,取长补短.经过听课,评课,本学期对自己的教学促进很大,我也在努力提高自

8、己的业务水平。 三、自身的学习状况 1 为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电。汲取新的学问坚持学习有关英语方面的学问，阅读英语沙龙等报刊杂志，上网搜集适合学生的英语学问，学习网上一些老师优秀的教案、课件、教学视频，学到很多新词汇和新学问，并且获得不少新信息。 2为了提高自身的业务水平和教学水平，主动参加学校的校本培训，并且认真做笔记，写体会。有时向老老师学习好的教学方法和好的教学阅历。每天和同段的老师 一起探讨和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。 缺乏之处：英语课作为职高学生的弱项，我对于课堂活动的设计还存在一些问题，导致学生的学习主动性还没很好的调动起来，这尤其表如今计算机班。分专

9、业备写教案我也在努力尝试和总结阅历阶段，对一些学问的规划和讲解还不到位。作为从普教转型的老师我在学问储备和课堂掌控上也还存在缺乏。在在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思索的空间；学问传授比重大，语言实践缺乏等等。 今后我将主动加强自身的课程改革理论学习，转变教化理念，努力提高自己的学问储备，建立以学生为本的教化观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民老师。 其次篇：秋季三年英语教学工作总结 三年级英语教学工作总结 一、学生状况分析 本学期我担当三年级的英语教学工作，学生总体纯朴、可爱。大部分学生很宠爱上英语课，但备份学生主动学习的主动性不高，作业不能认真地完成。三

10、年级学生的年龄还比较小，集中留意力的时间不长，接着点燃孩子的新颖之火，激发学习爱好是提高教学质量的关键。 二、具体做法 一认真备课、面对全体授课。在教学中，认真备课，认真阅读各种学科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况制定好教学支配，关切疼惜学生，特别是差生，课堂亲热留意他们，在思想教化的同时，还耐性给他们辅导。 二在课堂教学中： 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、教学光盘、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做玩耍、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。留意以学生为主体、老师为导的小组合作教学方法，充分调动学生的学习主动性。 其次、在批改作业方面，学生的作业总是按时

11、刚好地批改，规范英语书写如：大小写和标点符号；严格检查活动手册作业的订正状况。 第三、在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话，还让学生表演对话，背诵对话，激发参与意识，活跃课堂气氛。 三激发学生的学习爱好。小学英语课堂教学必需最大限度地激发学生的学习爱好。针对小学生的心理特点，尽量运用主动、形象、直观的教学方法，开展好玩的课堂活动，使课堂教学声情并茂，激发学生的求知欲。这样，学生不仅乐于上英语课，而且更希望有机会参与课堂活动，回答老师的问题。把玩耍引进课堂，这样既能活跃课堂气氛又能训练听力以及表达实力，轻松快乐的同时学到了新学问。 四挖掘学生潜力，培育学生自信念，多激励

12、、表扬学生。对于不同程度的同学，在课堂上赐予不同程度的问题让他们回答，他们的一丁点进步也刚好得到激励，从而使他们觉得，只要自己认真跟着老师学，就能学得好，树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂沟通中，少指责，多表扬；少指责，多激励，努力找到学生做对的地方，常以“Very Good、“Great、“ Excellent、 “Well done、“Good job等等来激励。 四、存在问题 一大部分学生在学习习惯和行为习惯方面表现较好，个别学生习惯差，不写作业，与家长多次沟通无果，因此对于英语的驾驭程度一般。 二学生平常上课能够主动主动的发言，但个别同学在

13、课堂上纪律不是很好。 三学生大部分上课时能够专心听讲，但个别的学生行为习惯需加强，激励他们在课堂上认真听讲，主动主动的回答老师提出的问题，擅长提问。 五、改良措施 1、教学内容要联系学生生活实际，让学生在熟识的环境中运用有限的语言，用英语做事。 2、留意语言学习的整体性。训练学生根据某一特定情景，说出相应内容的条件反射实力，为日后灵敏运用语言奠定基础。 3、坚持运用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直观教学手段教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。 4、因材施教。把功夫下在全面提升上，因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，

14、确定不能忽视。因此，对这部分同学要进行有支配的辅导。一些接受实力较强的同学，我则努力让他们“吃饱，额外给他们布置一些学习任务，那些接受慢的同学，我则让他们记忆重点词汇及句型，以期促进全体学生共同进步。 第三篇：2022年秋季期英语教学工作总结 2022年秋季期英语教学工作总结 江南小学 陈明 时间荏苒，岁月如流。不知不觉中一学期的教学工作又要告一段落了。在这学期中，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。 本学期，我担当三年级3个班以及六年级2个班的英语教学工作。尽管每个英语老师都是在劳碌中渡过的，但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个

15、学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、思想方面： 坚持党的四项基本原则，全面贯彻教化教学方针。认真学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。主动参加学校的政治理论学习。留意学生的思想教化,坚持把思想教化贯穿于教学活动之中。我主动参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特殊重视对学生的全面培育。 二、在教学工作方面 教学中，备课是一个必不行少、特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和学生的主动性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平常，我紧抓备

16、、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际状况，接受不同的教学方法。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 三、在课堂教学方面 1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑，留意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。 2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 3、在课堂或课后，刚好培育学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的

17、内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。 四、自身的学习 虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是照旧避开不了小部分学生的两极分化现象，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 第四篇：2022年秋季学期英语教学工作总结 2022年秋季小学英语科教学工作总结 本学期，我担当了三年级、四年级、五年级共三个年级班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革

18、，主动探究小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念。同时，培育学生确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践作如下总结： 一、认真备课、面对全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，认真编写好教案制定好教学支配，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关切疼惜学生，特别是差生，课堂亲热留意他们，教化他们求学勿半途而废，在思想教化的同时，还耐性地

19、辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。由于三年级的学生刚刚接触英语，他们在学习上未免还有些不适应，有的学生学起来感觉很吃力，甚至英语26个字母的大小写还没辨别得清，书写还存在问题，我不得不耐性赐予教授，耐性辅导，尽量激发他们的学习热忱和培育他们的爱好和信念，四年级，五年级的学生还好，就是学生的基础参差不齐，对于学习成果不同学生，利用不同方法进行教育。我们农村学校的孩子就是懒于记单词，对于学过的学问不留意刚好稳固复习 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做玩耍、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。做玩耍

20、是最为费心的，课下花了许多时间准备道具，设置玩耍环节，做到寓教于乐。激励学生大胆质疑，留意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三，在单词方面。教学生趣味记单词，并每天听写十个单词。取得了良好的效果。 英语的学习不是一朝一夕的事情，英语老师看到的应当是学生的终生进展。教学效果是我们所

21、追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的爱好，并且在离开学校时照旧可以独立的进行学习，这才是英语教化的最终胜利。 一个老师假如只留意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生学问的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生每天收到的最大的好处。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分；同事的关心，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获！ 第五篇：20

22、22年秋季期英语教学工作总结 2022年秋季期英语教学工作总结 本学年，我担当九年级一班的英语教学工作。在工作中，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，在学校领导的激励和支持下，本学期教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结： 一、分析教材，认真备课 1、备教材 我们运用的英语教材是人教版新目标英语。首先，我认真分析九年级的课本和教参，上课之前熟识全部的教材和教程，把难度偏大的教材内容想方法以简易化的方式教授给学生，让学生通过通俗易懂的例题学会深化的探究。 2、备学生 九年级的学生，优生不多，中等生偏

23、少，基础薄弱的学生居多。因此，在备课的同时，备学生，尽力让更多的学生能融入到课堂活动中来。 3、备教案 认真写好活页教案，重难点突出并具体，坚持书写后记，刚好觉察问题，刚好改良教学措施。 二、培育学生良好的学习习惯 我班学生学习英语的气氛不浓，学习自觉性较差，大多数表现为：学过的单词、词组和句型没有依据老师的要求课后背诵，学过的课文不会读。针对以上状况，要变更现状，我给学生制定了相关的要求： 1、课堂上要求学生认真听讲，把所讲过的学问点弄明白，同时做好笔记。 2、分清主次，英语课后复习的时间要多一些。 3、要求学生每天睡觉前读五分钟的英语。 三、建设高效课堂 1、课堂管理 不允许在课堂讲小话，

24、睡觉的现象发生，保证课堂顺当进行，形成良好的学习气氛。 2、留意学问结构的设计与连接。 在给九年级的学生教授新课的同时，刚好给学生联系以前学过的学问点，并适当呈现中考题目，以简洁为主，目的在于培育学生的自信念。 3、合理有效的运用多媒体。 在教学中，运用多煤体帮助教学，想方设法使课堂生动和活跃，尽量让学生在轻松快乐的气氛中驾驭学问，让学生逐步感觉到学习也是快乐的事情。 4、激励和培育学生课堂活动的实力。 本学期，课堂提问和活动面比以前要广，目的是在培育学生的自 信念，让更多的学生参与到课堂活动中来，即使平常表现不好的学生，课堂上因为多提问的缘由，纪律上也得到了相应的改善。 四、作业批改 1、当

25、天的作业要求学生其次天立即上交。 2、作业布置与当天所学内容相符，难易适中，力求培育学生独立思索完成的实力。 3、批改中觉察错误较多的在课堂上当成典型例子讲解。 4、找个别学生个别讲解错漏缘由。 五、坚持课后辅导 本学期，面对我班英语较差，学生爱好不高的状况，我坚持了课后辅导。每天的业余时间，我会主动走近学生之中，并给他们解答疑难。通过这一学期的努力，学生的英语成果的到了很大提高。 六、培训总结 本学期，通过多种形式的培训，更新了我的教化教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学实力，突显特性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合。 以上是我对本学期教学工作的总结，努力了一个学期，学生的学习习惯的培育取得了初步的成效，对英语学习的爱好也有所浓烈，但是为了明年备考中考，许多工作还需要接着努力接着加强。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页