人教版五级数学下册 分数的意义3课件 人教.pptx
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1、分数的意义人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册2021/8/6 星期五1教学目标教学目标(一一)知识教学点：知识教学点：1.知道一个物体，一知道一个物体，一个计量单位、许多物体表示的一个整个计量单位、许多物体表示的一个整体，可以用单位体，可以用单位“1”表示。表示。2.理解并理解并掌握分数的意义。掌握分数的意义。3.进一步认识分数进一步认识分数各部分名称，理解分子、分母的含义。各部分名称，理解分子、分母的含义。(二二)能力训练点：能力训练点：能正确判断是否平均能正确判断是否平均分，并能正确用分数表示平均分成若分，并能正确用分数表示平均分成若干份，表示一份或几份。干份，表示一份或几份。202
2、1/8/6 星期五241 你能举例说明你能举例说明的含义吗的含义吗?41 2021/8/6 星期五3它们都是将一个物体平均分成若干它们都是将一个物体平均分成若干份份,但它们都表示这样的一份，可以但它们都表示这样的一份，可以称为称为()。几分之一几分之一2021/8/6 星期五4出示线段图：出示线段图：这组分数仍然表示把一条线段平均分成这组分数仍然表示把一条线段平均分成若干份，但表示这样的若干份，但表示这样的“几份几份”我们称我们称为为“”几分之几几分之几51512021/8/6 星期五5你能用分数表示你能用分数表示涂色的熊猫吗涂色的熊猫吗?612021/8/6 星期五6现在可以用哪个现在可以用
3、哪个分数表示涂色的分数表示涂色的熊猫呢熊猫呢?62312021/8/6 星期五7试试看吧试试看吧!我们把我们把6只熊猫看成一个整体。只熊猫看成一个整体。现在可以用哪个分数现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢表示涂色的熊猫呢?2021/8/6 星期五8一个物体、一些物体等都可以看一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。可以用分数来表示。一个整体可以用自然数一个整体可以用自然数1表示，表示，通常把它叫做单位通常把它叫做单位“1”。2021/8/6 星期五9（1）是把单位是把单位“1”
4、平均分成平均分成_份，表份，表示这样示这样 _份的数。份的数。（2）把一个苹果分成）把一个苹果分成5份，每份是（份，每份是（）单位，单位，“1”表示（表示（）。）。（3）把）把20本书分给本书分给4个小组个小组,每组分（每组分（）单位单位“1”表示（表示（）。）。一个苹果一个苹果20本书本书742021/8/6 星期五102021/8/6 星期五11说一说说一说说一说生活中你见到过的分数。2021/8/6 星期五12本本课小小结 知道一个物体，一个计知道一个物体，一个计量单位、许多物体表示的量单位、许多物体表示的一个整体，可以用单位一个整体，可以用单位“1”表示。表示。2021/8/6 星期五
5、13142021/8/6 星期五9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/232022/11/23Wednesday,November 23,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/232022/11/232022/11/2311/23/2022 3:45:34 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/232022/11/232022/11/23Nov-2223-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/232022/11/232022/11/23Wednesday,November 23,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/2320
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