第23课美丽的小兴安岭..pptx

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1、北南西东小兴安岭第1页/共54页23 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭第2页/共54页融 汇 涨 葱 挡浸 缕 剑 刮 舔 第3页/共54页白桦白桦栎树栎树融化融化汇成汇成淙淙淙淙涨满涨满俯俯下下挡住挡住利剑利剑宿舍宿舍榛子榛子蘑菇蘑菇膝盖膝盖刮刮风风紫貂紫貂景色诱人景色诱人千丝万缕千丝万缕第4页/共54页鲜嫩 收藏 名贵又松又软 密密层层葱葱茏茏 绿的海洋第5页/共54页我会写汇第6页/共54页我会写赏欣第7页/共54页我会写映第8页/共54页我会写挡第9页/共54页我会写线视第10页/共54页我会写浸第11页/共54页我会写献第12页/共54页我会写材药第13页/共54页我会写软第14页/共5

2、4页我会写刮第15页/共54页我会写舌第16页/共54页1.自由地朗读课文，读准字音，读通句子。2.请你谈谈你认为小兴安岭是个怎样的地方？第17页/共54页那课文中哪个自然段概括了文章的主要意思?第18页/共54页 小兴安岭一年四季小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨的大花园，也是一座巨大的宝库。大的宝库。第19页/共54页 小兴安岭一年四季小兴安岭一年四季景色诱人，景色诱人，是是一座美丽一座美丽的大花园，的大花园，也是也是一座巨一座巨大的宝库。大的宝库。第20页/共54页 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流

3、着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。树木积雪小溪小鹿第21页/共54页春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。第22页/共54页树木有什么特点？(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出”是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝。)第23页/共54页（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？（淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。第24页/共54页小鹿在溪边散步。它们有的俯

4、下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。第25页/共54页小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。)第26页/共54页作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、散步、欣赏）思考：思考：第27页/共54页小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？第28页/共54页学习本段的学习方法 （1）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的。（2）体会作者的思想感情。（3）自己试读，读出思想感情。第29页/共54页边读边想：边读边想：1 1、作者在描写小兴安岭、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了哪些景

5、夏季景色时写了哪些景物？这些景物有什么特物？这些景物有什么特点？（在书上画一画）点？（在书上画一画）2 2、你感觉小兴安岭的夏、你感觉小兴安岭的夏天是怎样的景象？天是怎样的景象？第30页/共54页 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。树木 太阳雾野花草地第31页/共54页 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人

6、们的视线，遮住了蓝蓝的天空。第32页/共54页 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。第33页/共54页早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。第34页/共54页太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。第35页/共54页草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。第36页/共54页边读边想：边读边想：1 1、作者在描写小兴安岭秋季、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了些什么景物？这景色时写了些什么景物？这些景物有什么特点？（在书些景物有什么特点？（在书上画一画）上画一

7、画）2 2、小兴安岭的秋天给了你什、小兴安岭的秋天给了你什么感受？么感受？第37页/共54页 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。树落叶山葡萄榛子蘑菇木耳药材第38页/共54页色彩美第39页/共54页秋风吹来，落叶在林间飞舞。秋风吹来，落叶在林间飘落。第40页/共54页 （）的山葡萄（）的榛子（）的人参（）的蘑菇和木耳第41页/共54页边读边想：边读边想：1 1、作者在描写小兴安岭冬季、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什么景物？这景色时写了些什么景物？这些景物

8、有什么特点？（在书些景物有什么特点？（在书上画一画）上画一画）2 2、小兴安岭的冬天给了你什、小兴安岭的冬天给了你什么感受？么感受？第42页/共54页 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。树雪紫貂黑熊松鼠第43页/共54页紫貂黑熊松鼠 第44页/共54页季节季节描写的事物描写的事物特点特点 春天春天树木树木雪水雪水小鹿小鹿抽出嫩绿抽出嫩绿淙淙地流淙淙地流散步

9、散步 喝水喝水 欣赏欣赏夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天自学卡片自学卡片第45页/共54页 课文通过时间顺序的描写，写出了春、夏、秋、冬四季不同的美，但有一个共同的特点，树木，以此为中心来写，下面让我们再次走进林海去感受它的壮观吧！大声朗读课文第一自然段。第46页/共54页课文中什么“数不清”？树的数量、品种 第47页/共54页“绿色的海洋”指什么？第48页/共54页（文中指森林面积广、广阔无垠，一片绿色）第49页/共54页 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？思考思考:第50页/共54页 春天，树木 新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木长得 ，的树叶把森林封得 ，挡住

10、了 ，遮住了 。秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。冬天，在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。抽出长出葱葱茏茏密密层层严严实实的人们的视线蓝蓝的天空变黄了更苍翠了林间飞舞雪 花白雪厚厚松软没过膝盖第51页/共54页拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？第52页/共54页1、这么多好词好句我要抄下 来。2、我要把好词好句找出来好好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一处美景。第53页/共54页感谢您的观看！第54页/共54页